22 讀不完的大書 課件 統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第一課時(shí)讀不完的大書任務(wù)一:讀一部特別的書1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子;2.思考:“讀不完的大書”指的是什么?書中的內(nèi)容是什么?盤旋

忠貞

春筍

麻雀

奧秘

井然有序

千姿百態(tài)

超凡脫俗xuánsǔnmáxùzīchāosúfánzhēnàomì

這本“書”指的是什么?你從哪里知道的?

大自然是一本看不完的大畫冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣??床煌曜x不完無窮無盡讀不完的大書怎么讀?

我五六歲時(shí),就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空,廣闊的大地,空中的浮云飛鳥,水里的蝦蟹游魚,地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。讀

默讀2-5自然段,邊讀邊把作者尋找到的東西圈出來。大自然中還有什么?

默讀2-5自然段,邊讀邊把作者尋找到的東西圈出來。大自然中還有什么?空中有——鳥、云、太陽、星星、月亮……水里有——魚、蝦、蟹、水草……地上有——老虎、松鼠、猴子、椰樹……

空中有鳥、云、太陽、星星、月亮、雨……水里有魚、蝦、蟹、水草、烏龜……地上有老虎、松鼠、猴子、椰樹、菊花、喇叭花……世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。

空中的浮云飛鳥,水里的蝦蟹游魚,地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。簡(jiǎn)潔豐富走獸昆蟲浮云飛鳥蝦蟹游魚花草樹木讀一讀抄一抄任務(wù)二:讀一部好玩的書世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。沉思:深入地思考;遐想:漫無邊際地想象。好玩的動(dòng)物嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳小麻雀叫人愉悅高空盤旋展翅滑翔猛撲而下雄健勇猛老鷹井然有序兩軍對(duì)壘勇敢忠貞叫人敬佩螞蟻聽聲音、看動(dòng)作、想感受樣子感受1.讀:選擇喜歡的小動(dòng)物,讀一讀;2.圈:圈出能引發(fā)你遐想的詞語;3.說:用上句式和你的同桌分享閱讀感受。

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。

我讀到______這個(gè)/這些詞語的時(shí)候,仿佛看到了/聽到了______,我覺得______。

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。

老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。

螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。整齊有次序,一點(diǎn)也不混亂。

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。

老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。

螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。仿照課文,寫一寫其他動(dòng)物。①用上四字詞語;②表達(dá)自己的感受。四肢輕快

動(dòng)作敏捷攀爬跳躍

抓耳撓腮高空跳傘

輕快靈動(dòng)歡蹦亂跳

四蹄生風(fēng)張牙舞爪

搖頭擺尾健步如飛

翩翩起舞第二課時(shí)讀不完的大書字詞鞏固遐想

敬佩

重瓣

竹筍棕櫚

一副

奧秘兩軍對(duì)壘

超凡脫俗

千姿百態(tài)高空盤旋

雄健勇猛

勇敢忠貞chónglǘ

課文題目“讀不完的大書”中的“大書”是指______,“書中的內(nèi)容”就是__________。

課文主要描寫了大自然中_________________等動(dòng)物和______________________、棕櫚等植物這些好玩的東西。課文回顧大自然世界萬物小麻雀、老鷹、螞蟻花、草、果樹、竹子任務(wù)一:讀一部美麗的書

植物的開花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的,有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。草的葉子各不相同,有長(zhǎng)有短,有寬有窄,有的還帶著刺?;ǖ念伾ǖ男螤畈莸娜~子五彩繽紛

萬紫千紅五顏六色

姹紫嫣紅……有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。①②③④草的葉子各不相同,有長(zhǎng)有短,有寬有窄,有的還帶著刺。

植物的開花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味。

花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的,有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。

草的葉子各不相同,有長(zhǎng)有短、有寬有窄,有的還帶著刺。1.讀:默讀4-5自然段,邊讀邊遐想;2.畫:畫出你喜歡的句子;3.說:用上句式和你的組員分享閱讀感受。

我家房子前后栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹,在不同的時(shí)間里,它們開不同的花,結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子,味道格外鮮美。

我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快,雨后春筍,一天長(zhǎng)幾寸,沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。

我讀到______這個(gè)/這些詞語的時(shí)候,仿佛看到了/聞到了______,我覺得______。梨樹桃樹橘子樹柚子樹在不同的時(shí)間里,開不同的花,結(jié)不同的果。

我家房子前后栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹,在不同的時(shí)間里,它們開不同的花,結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子,味道格外鮮美。

我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快,雨后春筍,一天長(zhǎng)幾寸,沒幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。竹子好像在說:“……”舒緩

池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。小魚們會(huì)玩些什么?動(dòng)物植物動(dòng)態(tài)之美靜態(tài)之美

大自然是一本看不完的大畫冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。尋找沉思遐想我愛積累

小貼士:請(qǐng)同

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