長(zhǎng)沙市2022年新高考適應(yīng)性考試語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：不得不說的是，盡管已經(jīng)耳熟能詳，但元宇宙概念迄今仍沒有清晰準(zhǔn)確的定義。近30年前，科幻小說《雪崩》這樣描述元宇宙：戴上耳機(jī)和目鏡，找到連接終端，就能夠以虛擬分身的方式進(jìn)入由計(jì)算機(jī)模擬、與真實(shí)世界平行的虛擬空間。有人認(rèn)為元宇宙會(huì)讓人更有身臨其境之感，用戶將置身“實(shí)體互聯(lián)網(wǎng)”之中；有人概括出元宇宙的幾大特征，稱元宇宙不僅是與真實(shí)世界平行的虛擬空間，更“和現(xiàn)實(shí)世界相互影響”，甚至擁有與現(xiàn)實(shí)世界相互聯(lián)通的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)……多元的聲音不一而足，可以明確的一點(diǎn)是：雖然元宇宙似乎擁有廣闊空間和多種可能，但目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物。元宇宙概念的走紅，背后有著相應(yīng)的技術(shù)支撐和社會(huì)生活因素。一方面，經(jīng)過多年的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、區(qū)塊鏈、5G通訊、可穿戴設(shè)備等底層技術(shù)的應(yīng)用日漸成熟；另一方面，因?yàn)橐咔榈仍?，線上辦公、線上課程逐漸普及，人們?cè)谔摂M空間的停留時(shí)間更長(zhǎng)，線上生活所占的比例不斷升高。在一些具體的場(chǎng)景中，人們捕捉到元宇宙可能給生活帶來的改變。從在游戲中參加虛擬演唱會(huì)，到在虛擬空間以虛擬形象參加會(huì)議，且會(huì)上可以用語音和動(dòng)作進(jìn)行實(shí)時(shí)交互，這些已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的案例，一定程度上打破了虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線。盡管如此，有業(yè)內(nèi)人士指出，元宇宙產(chǎn)業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到全產(chǎn)業(yè)覆蓋和生態(tài)開放、經(jīng)濟(jì)自洽、虛實(shí)互通的理想狀態(tài)，在技術(shù)層面、法律層面、道德倫理層面，都還有很長(zhǎng)一段路要走。我們離元宇宙的世界有多遠(yuǎn)？這個(gè)問題可能短期內(nèi)不會(huì)有答案，但各類打著元宇宙旗號(hào)的套路與騙局已經(jīng)有滋生的苗頭。一些知識(shí)付費(fèi)項(xiàng)目把元宇宙包裝成一夜暴富的機(jī)會(huì)，聲稱“未來只有元宇宙這一條路”，以販賣焦慮的方式借機(jī)斂財(cái)。一些人言必稱元宇宙，沒有任何與之相關(guān)的實(shí)體內(nèi)容卻熱衷于搶注各種相關(guān)商標(biāo)，挖空心思從元宇宙概念中分得一杯“流量羹”。這就提示我們，對(duì)待新鮮事物，保持好奇和探索的同時(shí)，也要保留一份審慎和理性。即便元宇宙有可能成為真實(shí)世界的延伸與拓展，潛在的機(jī)遇和可能帶來的變革值得期待，每個(gè)人仍需理性看待當(dāng)前的元宇宙熱潮，警惕任何以科技和未來為名義的忽悠。關(guān)于元宇宙的討論仍在繼續(xù)，有人充滿樂觀與向往，也有不少懷疑的聲音。是鏡花水月還是觸摸得到的未來，是資本炒作還是新的賽道，是新瓶裝舊酒還是科技新突破，下結(jié)論前不妨“讓子彈飛一會(huì)兒”。不過可以明確的是，一些新概念承載著人們對(duì)技術(shù)發(fā)展的信心，以及對(duì)未來美好生活的期待。推動(dòng)新概念及其產(chǎn)業(yè)逐步走向成熟需要時(shí)間，通向令人神往的科技未來需要腳踏實(shí)地、打好發(fā)展地基。正如不論虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)還是混合現(xiàn)實(shí)，中心詞都是“現(xiàn)實(shí)”，這也預(yù)示著離開了現(xiàn)實(shí)的支撐，終歸是海市蜃樓無本之木?！盎A(chǔ)不牢地動(dòng)山搖”，這樣的道理不論在真實(shí)宇宙還是元宇宙，應(yīng)該都是適用的。(《人民日?qǐng)?bào)》2021年11月27日《萬物皆可“元宇宙”？》)材料二：在主流哲學(xué)探討中，“虛擬世界”始終是被警惕和防范的對(duì)象。美國(guó)著名政治哲學(xué)家羅伯特·諾齊克曾提出一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)：假設(shè)有一臺(tái)機(jī)器，只要走進(jìn)去就可以在它營(yíng)造的虛擬世界中享受最大的歡愉和樂趣，而留在現(xiàn)實(shí)中就要摸爬滾打，承受失意和痛苦。在他的課堂上，面對(duì)機(jī)器給予的極大誘惑，學(xué)生大多選擇了留在現(xiàn)實(shí)世界——相較于可以互相替代的虛擬世界，無可替代的現(xiàn)實(shí)世界承載了人們更多的期待。諷刺的是，盡管哲學(xué)和文學(xué)都以一種“現(xiàn)實(shí)中心主義”告誡人們以警惕和冷靜的態(tài)度面對(duì)“元宇宙”和虛擬世界，但這一概念還是吸引了大批擁躉，并被賦予了崇高意義：發(fā)展元宇宙已然被拔高到“科技向善”的層面，它被認(rèn)為可以改變世界，是實(shí)現(xiàn)人類無限可能的重要舉措。有英美學(xué)者清楚地指出了種種“賦魅”背后的意識(shí)形態(tài)因素：“科技公司開始談?wù)撍麄兊氖姑?，而他們的使命總是被夸大：改變工作的未來、連接全人類、讓世界變得更美好、拯救整個(gè)星球。這些公司非常公開地、相當(dāng)狂熱地?fù)?dān)心各種形式的世界末日災(zāi)難……顯然只有科技企業(yè)億萬富翁才能將我們從中拯救出來?！钡拇_，無論元宇宙的藍(lán)圖繪制得如何理想，但這些科技公司也始終是一個(gè)資本實(shí)體。它們打造種種意識(shí)形態(tài)幻象，都旨在讓人們相信，眼花繚亂的虛擬世界代表了人類的未來。然而，資本實(shí)體本身卻無比清醒地借助于這種意識(shí)形態(tài)幻象攫取現(xiàn)實(shí)中的利益。事實(shí)上，無數(shù)炒熱“元宇宙”概念的掮客也是如此，他們既是被“收割”的韭菜，也試圖充當(dāng)收割他人的“鐮刀”。當(dāng)然，這種對(duì)意識(shí)形態(tài)的癥候閱讀絕不意味著拒絕技術(shù)進(jìn)步。或許有一天，“元宇宙”會(huì)融入現(xiàn)實(shí)，成為生活的一部分。就像如今人們已習(xí)慣于在互聯(lián)網(wǎng)沖浪，在游戲中社交。但這樣的進(jìn)步和生活方式的迭代必須遵循科技發(fā)展的規(guī)律，它與宣揚(yáng)“科技向善”和“改變未來”的資本主義科技巨頭的個(gè)人英雄式意識(shí)形態(tài)無關(guān)，也注定無法通過“炒概念”和“炒熱錢”得到實(shí)現(xiàn)。（摘編自《元字宙敘事：“科技向善”的意識(shí)形態(tài)神話》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.雖然元宇宙目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物，但這并不妨礙它擁有廣闊的空間和多種可能的發(fā)展態(tài)勢(shì)。B.在具體場(chǎng)景中的現(xiàn)實(shí)案例，打破了虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線，也讓人們真實(shí)地體會(huì)到元宇宙給生活帶來的改變。C.在羅伯特·諾齊克的課堂上，學(xué)生大多能拒絕虛擬世界的誘惑，而選擇需要承受失意和痛苦的現(xiàn)實(shí)世界。D.在元宇宙領(lǐng)域，“炒概念”和“炒熱錢”都是不符合科技發(fā)展規(guī)律的，無法借以實(shí)現(xiàn)生活方式的迭代。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.兩則材料都對(duì)元宇宙的現(xiàn)狀和未來進(jìn)行了評(píng)論，材料一側(cè)重受眾視角，材料二側(cè)重資本視角。B.材料一中認(rèn)為科技發(fā)展要以現(xiàn)實(shí)為支撐，元宇宙不以現(xiàn)實(shí)為支撐，所以是海市蜃樓無本之木。C.資本實(shí)體清醒地借助元宇宙攫取利益，而炒作“元宇宙”概念的人獲取利益的過程是被動(dòng)的。D.材料二中引用英美學(xué)者的話論證擁躉們賦予元宇宙的崇高意義，揭示了“科技向善”的真相。3.根據(jù)材料二“對(duì)意識(shí)形態(tài)的癥候閱讀”的內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不屬于作者重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象的一項(xiàng)是（）A.部分網(wǎng)紅博主靠元宇宙概念賣課，吸引了眾多的網(wǎng)友，網(wǎng)絡(luò)課程“元字宙第一課”就賣出了150萬元。B.國(guó)內(nèi)首個(gè)景區(qū)元宇宙研究中心落戶張家界，借助元宇宙概念探索疫情之下旅游業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路。C.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)為主營(yíng)方向的字節(jié)跳動(dòng)公司投資元宇宙概念公司“代碼乾坤”，融資金額近1億人民幣。D.全球首家將“元宇宙”概念寫進(jìn)上市招股書中的公司Roblox在紐交所上市，首日股價(jià)就上升了54.4%。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一論證的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。5.有學(xué)者提出，面對(duì)元宇宙，我們既要“熱中有冷”，又要“冷中有熱”。請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本，談?wù)勀銓?duì)這種冷熱關(guān)系的理解?！敬鸢浮?.B2.A3.B4.（1）從現(xiàn)實(shí)看法入手，列舉極力推崇元宇宙的各種聲音，明確作者的不同觀點(diǎn)：元宇宙還是一個(gè)尚未成型的新興事物。（2）從現(xiàn)實(shí)背景入手，揭示出元宇宙概念走紅的技術(shù)支撐和社會(huì)生活因素。（3）從現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景入手，呈現(xiàn)元宇宙可能給現(xiàn)實(shí)生活帶來的改變。（4）從現(xiàn)實(shí)中的錯(cuò)誤表現(xiàn)入手，破解打著元宇宙旗號(hào)的套路與騙局，指明正確做法：保留審慎和理性。5.（1）近期而言，需要只“熱中有冷”。元宇宙概念走紅，引起人們的廣泛關(guān)注和期待，但它是三個(gè)尚未成型的新興事物，在技術(shù)層面、法律層面、道德倫理層面，都還有很長(zhǎng)一段路要走。同時(shí)，各類打著元宇宙旗號(hào)的套路與騙局已經(jīng)有滋生的苗頭，資本甚至借助對(duì)其的意識(shí)形態(tài)幻想攫取利益。所以，須冷靜理性看待當(dāng)前的元宇宙熱潮，警惕任何以科技和未來為名義的忽悠，打好通向科技未來的現(xiàn)實(shí)根基，遵循科技發(fā)展的規(guī)律。(2）遠(yuǎn)景來看，不妨“冷中有熱”。事實(shí)證明一些新概念往往承載著人們對(duì)技術(shù)發(fā)展的信心以及對(duì)未來美好生活的期待↓不少已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。對(duì)待新鮮事物，保留一份審慎和理性，但絕不意味著拒絕技術(shù)進(jìn)步，而應(yīng)該保持探索的熱情，期待元宇宙融入現(xiàn)實(shí)，成為生活的一部分?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。B．“打破了虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線，也讓人們真實(shí)地體會(huì)到元宇宙給生活帶來的改變”說法錯(cuò)誤。材料一第二段“在一些具體的場(chǎng)景中，人們捕捉到元宇宙可能給生活帶來的改變”“一定程度上打破了虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線”，可見該選項(xiàng)錯(cuò)把或然當(dāng)作必然，且以偏概全。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B．“元宇宙不以現(xiàn)實(shí)為支撐，所以是海市蜃樓無本之木”說法錯(cuò)誤。材料一第四段“下結(jié)論前不妨‘讓子彈飛一會(huì)兒’”“離開了現(xiàn)實(shí)的支撐，終歸是海市蜃樓無本之木”，可見作者對(duì)元宇宙持的是觀望態(tài)度，如果元宇宙離開現(xiàn)實(shí)支撐才會(huì)成為海市蜃樓無本之木，而非必然。C．“炒作‘元宇宙’概念的人獲取利益的過程是被動(dòng)的”說法錯(cuò)誤。材料二第四段“無數(shù)炒熱‘元宇宙’概念的掮客也是如此，他們既是被‘收割’的韭菜，也試圖充當(dāng)收割他人的‘鐮刀’”，“如此”承接上文，證明他們也是清醒的，“試圖充當(dāng)”證明他們是主動(dòng)的。D．“論證擁躉們賦予元宇宙的崇高意義”說法錯(cuò)誤。材料二第二段“但這一概念還是吸引了大批擁躉，并被賦予了崇高意義”，可見并非擁躉們賦予元宇宙以崇高意義，而是科技公司自己賦予的。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析、運(yùn)用文中信息的能力。材料二第五段說“這種對(duì)意識(shí)形態(tài)的癥候閱讀”，可見概念的解釋在前面，而第四段中明確了“打造種種意識(shí)形態(tài)幻象，都旨在讓人們相信，眼花繚亂的虛擬世界代表了人類的未來。然而，資本實(shí)體本身卻無比清醒地借助于這種意識(shí)形態(tài)幻象攫取現(xiàn)實(shí)中的利益”，由此可見C、D兩項(xiàng)是屬于此列。第四段又說“炒熱‘元宇宙’概念的掮客也是如此”，可見A項(xiàng)也屬“對(duì)意識(shí)形態(tài)的癥候閱讀”的內(nèi)容。B．“國(guó)內(nèi)首個(gè)景區(qū)元宇宙研究中心落戶張家界，借助元宇宙概念探索疫情之下旅游業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路”是從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)進(jìn)行的技術(shù)運(yùn)用，不屬于資本的操作。所以，不屬于作者重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。此類題目，可以從現(xiàn)實(shí)背景、現(xiàn)實(shí)錯(cuò)誤思想和行為、現(xiàn)實(shí)疑難問題、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和事例等方面思考。從材料一第一段可知，作者首先列舉了極力推崇元宇宙的各種聲音，“有人認(rèn)為元宇宙會(huì)讓人更有身臨其境之感……有人概括出元宇宙的幾大特征，稱元宇宙不僅是與真實(shí)世界平行的虛擬空間，更‘和現(xiàn)實(shí)世界相互影響’，甚至擁有與現(xiàn)實(shí)世界相互聯(lián)通的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)……”，但作者明顯是不同意這些觀點(diǎn)的，提出“雖然元宇宙似乎擁有廣闊空間和多種可能，但目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物”從材料一第二段“元宇宙概念的走紅，背后有著相應(yīng)的技術(shù)支撐和社會(huì)生活因素。一方面，……另一方面……線上生活所占的比例不斷升高”等內(nèi)容可知，作者此處從現(xiàn)實(shí)背景入手，揭示出元宇宙概念走紅的技術(shù)支撐和社會(huì)生活因素。從材料三第二段“這些已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的案例，一定程度上打破了虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線”“在技術(shù)層面、法律層面、道德倫理層面，都還有很長(zhǎng)一段路要走”等內(nèi)容可知，此處作者從現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景入手，針對(duì)現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)元宇宙可能給現(xiàn)實(shí)生活帶來的改變。從材料一第三段“各類打著元宇宙旗號(hào)的套路與騙局已經(jīng)有滋生的苗頭”“每個(gè)人仍需理性看待當(dāng)前的元宇宙熱潮，警惕任何以科技和未來為名義的忽悠”等內(nèi)容可知，作者從現(xiàn)實(shí)中的錯(cuò)誤表現(xiàn)入手，破解打著元宇宙旗號(hào)的套路與騙局，指明正確做法：保留審慎和理性?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本的某些問題，提出自己見解的能力。對(duì)于題干中所說的面對(duì)元宇宙，我們既要“熱中有冷”，又要“冷中有熱”的問題，所謂“熱中有冷”，就是要在元宇宙概念走紅時(shí)，各處都在炒作元宇宙這一概念時(shí)，保持冷靜的頭腦，不要被一些炒作之語所蒙蔽；“冷中有熱”是指認(rèn)清元宇宙這一概念所承載人們對(duì)未來科技發(fā)展的期望和對(duì)生活的美好期待，即使現(xiàn)在其距離實(shí)際的完成還有很長(zhǎng)的道路要走，也不要拒絕技術(shù)進(jìn)步，要在保持審慎和理性下關(guān)注元宇宙的發(fā)展情況。明白了兩個(gè)概念，就可以得出：對(duì)近期而言，需要只“熱中有冷”；而從遠(yuǎn)景來看，不妨“冷中有熱”。元宇宙作為一個(gè)新生事物，其還沒有完全成型，無論在技術(shù)層面、法律層面、道德倫理層面都需要完善，此時(shí)社會(huì)上熱炒這一概念，就要能抵制住誘惑，看清資本借助對(duì)其的意識(shí)形態(tài)幻想攫取利益的行為。做到審慎和理性。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，元宇宙是互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展方向，承載著人們對(duì)技術(shù)發(fā)展的信心以及對(duì)未來美好生活的期待。其中提到的一些應(yīng)用已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。所以對(duì)其發(fā)展應(yīng)保持審慎的樂觀，密切關(guān)注其發(fā)展，期待元宇宙融入現(xiàn)實(shí)，成為生活的一部分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成各題。一把斧頭的記憶趙明山改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩，是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。他個(gè)子不高、方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣苦力的。儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴(yán)肅起來，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進(jìn)木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。很快，我和另外15把斧子別在了16名戰(zhàn)士的腰里，這些戰(zhàn)士來自縣大隊(duì)和二區(qū)小隊(duì)，我們要去執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)。文安城南姜莊子據(jù)點(diǎn)剛剛住進(jìn)一群鬼子，我們要神不知鬼不覺地摸進(jìn)村，給鬼子的腦袋搬搬家。大隊(duì)長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上說，論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防，硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝。他們開會(huì)商量的時(shí)候，我在一旁靜靜地聽著。時(shí)間是1942年陰歷正月初八，春節(jié)剛過，天空像黑黢黢的鍋底壓下來，零零星星的雪花像鍋里掉下來的米粒兒。他們開會(huì)的村子叫牛各莊，在文安城東北方向，距姜莊子30多里。16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)。漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。我躁動(dòng)不安，內(nèi)心有一種情緒在奔涌，大隊(duì)長(zhǎng)覺察到了，安撫著我，摸摸我的頭，讓我冷靜。我數(shù)了數(shù)，他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？要知道姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、30來支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個(gè)孩子送來情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了。研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，也有人提出不同意見，認(rèn)為這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)。如果連日本鬼子都認(rèn)為我們不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月，鬼子建了崗樓、挖了封鎖溝，再想下手就難上加難了。大家心里明白，大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地，建成半個(gè)月，縣里的工作就受到很大影響，上下不通，左右不暢，不及時(shí)剔除這根毒刺，損失不可估量。我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，嘴里吐著熱氣，我們身上閃著寒氣。我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌展，天似亮非亮，站崗的哨兵偷偷回屋取暖，做早飯的伙夫剛剛打開門。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來，伙夫當(dāng)時(shí)就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺很講究，每人一個(gè)睡袋，三九天也脫光了，像頭煺了毛的豬鉆進(jìn)去。我們的到來終結(jié)了他們的美夢(mèng)。要不是有個(gè)鬼子開了槍，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更漂亮，會(huì)成為一場(chǎng)更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)，不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲，一名戰(zhàn)士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號(hào)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”，受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎(jiǎng)。那是我第一次嘗到血的滋味，侵略者的血。因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)斗，我被載入史冊(cè)。時(shí)至今日，在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無人不曉，人們會(huì)不由自主地豎起大拇指。戰(zhàn)斗結(jié)束后，大隊(duì)長(zhǎng)指揮打掃戰(zhàn)場(chǎng)，我在他手里左顧右盼，生怕漏掉一個(gè)喘氣的腦袋。院子里躺著21具鬼子的尸體，倉(cāng)皇逃跑的4個(gè)鬼子也在村邊被“報(bào)銷”了。我一不留神碰到了那門三八野炮，發(fā)出響亮的金屬之聲。我的面前，橫躺豎臥著繳獲的武器，野炮、機(jī)槍、步槍、彈藥。我在它們面前昂首闊步，它們向我低下了頭，連那門向來仰著脖子不可一世的野炮，也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們，有幾分勝利的快感。從臘月二十三鬼子進(jìn)駐，到正月初九被縣大隊(duì)一鍋端，姜莊子據(jù)點(diǎn)只存在了短短半個(gè)月的時(shí)間，這大概是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上最短命的日軍據(jù)點(diǎn)了。鬼子萬萬沒有料到，他們煞費(fèi)苦心構(gòu)筑的堡壘，連同他們的腦袋，被十幾把斧子砍得七零八落，不到一個(gè)小時(shí)，灰飛煙滅。當(dāng)敵人的援軍趕到時(shí)，縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)缫严У脽o影無蹤，連縣委機(jī)關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油，差不多跑光了。一場(chǎng)戰(zhàn)斗，讓我名垂青史，但我不愿過多分享文新縣大隊(duì)的榮譽(yù)，我不能喧賓奪主，他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子。我沒有走進(jìn)歷史博物館，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴。(《小小說月刊》2021年11期）6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.小說以時(shí)間為序，講述了冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)一次奇襲日軍據(jù)點(diǎn)姜莊子的行動(dòng)。在敵強(qiáng)我弱的不利態(tài)勢(shì)中，戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概。B.小說寫研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，有人提出不同意見，可是大隊(duì)長(zhǎng)儲(chǔ)國(guó)恩并沒有聽從，而是我行我素，雖然最后獲得了戰(zhàn)斗的勝利，但這種做法實(shí)在不太可取。C.小說寫到了戰(zhàn)士張廣壽的犧牲，要不是有個(gè)鬼子開了槍，也許他并不會(huì)死。作者這樣寫的目的是為了說明即便前期準(zhǔn)備再充分，戰(zhàn)斗也是有偶然性的。D.小說結(jié)尾寫到了“我”的結(jié)局，沒能走進(jìn)歷史博物館，只能回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴，流露出“我”無法繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值的遺憾。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說以儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫開頭，借助對(duì)“那一刻”情境式的刻畫，樹立起了一個(gè)強(qiáng)壯、果敢、堅(jiān)毅的抗日隊(duì)長(zhǎng)形象。B.小說借助“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花、“漆黑的夜”、“漆黑的路”等環(huán)境描寫，渲染出嚴(yán)酷緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。C.小說善用對(duì)比。如把“戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣”和“我們身上閃著寒氣”相對(duì)比，既體現(xiàn)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗熱情，也暗示了戰(zhàn)斗的嚴(yán)酷性。D.小說語言通俗易懂，平實(shí)而生動(dòng)。如把口語“犄角旮旯”等引入文章，風(fēng)格詼諧幽默，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，富有情趣。8.“姜莊子斧頭戰(zhàn)”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈時(shí)的一次真實(shí)的模范戰(zhàn)例。本文作為一篇小小說，在敘述上別具匠心，請(qǐng)結(jié)合文本分析其特色及作用。9.小說結(jié)尾對(duì)文新縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們予以了高度評(píng)價(jià)——“他們才是真正的英雄”?！罢嬲挠⑿邸睉?yīng)具備哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?.A7.D8.(1）小說別具匠心地以“一把斧頭”的獨(dú)特視角，來講述見聞，敘述故事，寄寓情感，使故事更真實(shí)、自然、親切，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣；(2）小說以“一把斧頭”的回憶為線索，以作戰(zhàn)時(shí)間為序自然展開，情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明；(3）敘事中注重場(chǎng)景描繪和人物的細(xì)節(jié)描寫，使小說的敘事更細(xì)膩、生動(dòng)、傳神。9.（1）敢闖敢試，敢為人先，關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當(dāng)鬼子的“姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”，縣委和縣大隊(duì)被逼得沒有了退路，儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)想敵人之不敢想，在仔細(xì)摸清敵情、認(rèn)真研究作戰(zhàn)計(jì)劃后，果斷采取了作戰(zhàn)行動(dòng)。（2）不畏強(qiáng)暴、敢于壓倒敵人而不被敵人所壓倒，征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概?！罢撐淦餮b備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)”，在斧頭的眼里這就是去玩命，但文新縣的戰(zhàn)士們卻能不被敵人所壓倒，不被任何困難所征服，通過智取，出奇制勝。（3）英勇頑強(qiáng)，視死如歸，為崇高理想勇于獻(xiàn)身的革命精神。面對(duì)“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花”的惡劣環(huán)境，面對(duì)“孤軍深入”生死未卜的戰(zhàn)斗局勢(shì)，文新縣的戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，心里分外冷靜，行動(dòng)迅速敏捷，“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)的定格”，為崇高理想而英勇獻(xiàn)身，死得其所。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)“我行我素”錯(cuò)，一方面他的選擇出于對(duì)敵人心理的準(zhǔn)確判斷，另一方面他也做了充分的準(zhǔn)備，形勢(shì)所迫，他的做法是英明果敢的。C.“目的是為了說明即便前期準(zhǔn)備再充分，戰(zhàn)斗也是有偶然性的”錯(cuò)，作者的寫作目的在于體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性而非偶然性。D.“沒能走進(jìn)歷史博物館”“遺憾”錯(cuò)。原文是“我沒有走進(jìn)歷史博物館”，“我”沒有走進(jìn)和沒能走進(jìn)是不一樣的，而且回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴是一把斧頭在和平年代最好的歸宿，并沒有所說的遺憾。故選A。7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)藝術(shù)手法的分析及表達(dá)效果的鑒賞能力。D.“風(fēng)格詼諧幽默”“富有情趣”錯(cuò)。把口語“犄角旮旯”等引入文章只能說明語言通俗易懂，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，是增強(qiáng)了諷刺的效果。故選D。8題詳解】本題考查學(xué)生賞析小說敘事藝術(shù)的能力。（1）由標(biāo)題《一把斧頭的記憶》，到開頭部分“改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩”“儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里”“突然掄起我劈向一根木頭”等處可知本文敘述時(shí)是以“斧頭”這一物的視角展開的，這樣使故事更獨(dú)特、自然、親切，也便于“我”的議論（“這不是去玩命嗎？”）和抒情（“他們才是真正的英雄”)，內(nèi)容豐富，行文自由，可多角度多側(cè)面展示作品內(nèi)涵。（2）結(jié)合“很快”“他們開會(huì)商量的時(shí)候”“16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)”“我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子”“我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌晨”“戰(zhàn)斗結(jié)束后”等句子分析，本文整體以時(shí)間為序自然展開，使情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明。（3）開會(huì)商量時(shí)，“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花，伺機(jī)行動(dòng)時(shí)，“漆黑的夜”“漆黑的路”等環(huán)境描寫，渲染出嚴(yán)酷緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。戰(zhàn)斗結(jié)束后“我”的“昂首闊步”與敵方武器“橫躺豎臥”甚至下“跪”的場(chǎng)面描寫，渲染了戰(zhàn)斗勝利的喜悅。“突然掄起”“摸摸我的頭”人物動(dòng)作描寫、“表情漸漸嚴(yán)肅起來”神態(tài)描寫、“個(gè)子不高，方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣苦力的”外貌描寫等，使小說的敘事更細(xì)膩、生動(dòng)、傳神?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本意蘊(yùn)的賞析與探究能力。本文為一篇紅色革命小說。結(jié)合“這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)”“大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”可知，在革命關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭，真正的英雄要有膽識(shí)，敢闖敢拼。結(jié)合“硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝”“那天有個(gè)孩子送來情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了”“他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？”“論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防”可知，真正的英雄有勇也有智，不能蠻干，但要有面對(duì)危難毫不畏懼的英雄氣概。結(jié)合“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上”“他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍”“姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、30來支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥”“孤軍深入，敵眾我寡”“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子”可知，在自然環(huán)境和戰(zhàn)斗環(huán)境都極為不利的情況下，真正的英雄有英勇頑強(qiáng)、一往無前的凜然氣概，面對(duì)犧牲毫不畏懼，表現(xiàn)出為了崇高理想而視死如歸的獻(xiàn)身精神。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閩讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成各題。魏中山王英等眾數(shù)十萬攻鐘離。上命豫州刺史韋睿將兵救鐘離，受曹景宗節(jié)度。睿自合肥取直道，由陰陵大澤行，值澗谷，輒飛橋以濟(jì)師，旬日至邵陽。上豫敕曹景宗曰：“韋睿，卿之鄉(xiāng)望，宜善敬之！”景宗見睿，禮甚謹(jǐn)，上聞之曰：“二將和，師必濟(jì)矣。”景宗與睿進(jìn)頓邵陽洲，睿于景宗營(yíng)前二十里夜掘長(zhǎng)塹，去魏城百余步，比曉而營(yíng)立。魏中山王英大驚，以杖擊地曰：“是何神也！”景宗慮城中危懼，募軍士潛行水底，赍敕入城，城中始知有外援，勇氣百倍。明旦，英自率眾來戰(zhàn)，睿乘素木輿，執(zhí)白角如意以麾軍，一日數(shù)合，英乃退。魏師復(fù)夜來攻城飛矢雨集睿子黯請(qǐng)下城以避箭睿不許軍中驚睿于城上厲擊呵之乃定。上命景宗與睿各攻一橋，睿攻其南，景宗攻其北。三月，淮水暴漲，睿使斗艦競(jìng)發(fā)，別以小船載草，灌之以膏，從而焚其橋，軍人奮勇，呼聲動(dòng)天地，無不一當(dāng)百，諸壘相次土崩，魏軍大潰。景宗與群帥爭(zhēng)先告捷，睿獨(dú)居后，世尤以此賢之。（節(jié)選自司馬光《資治通鑒·梁紀(jì)二》)附王夫之《讀通鑒論·卷十七》（節(jié)選）：曹景宗，驍將也；韋睿執(zhí)白角如意、乘板輿以麾軍。夫二將之不相若，固宜其相輕矣。武帝豫敕景宗，得將將之術(shù)矣。敕睿以容景宗易，敕景宗以下睿難。然而非然也，睿能知景宗之鷙，而景宗不能知睿之弘，景宗之氣斂，而何患睿之不善處景宗邪？且其詔之曰“韋睿，卿之鄉(xiāng)望”，動(dòng)之以情，折之以禮，而未嘗有所抑揚(yáng)焉。如其不然，睿愈下而景宗愈亢，睿抑豈能終為人屈乎？鐘離之勝，功侔淝水，豈徒二將之能哉。附蔡?hào)|藩《南北史演義》（節(jié)選）：及鐘離一役，又未嘗專任韋睿，而獨(dú)任曹景宗，令睿歸景宗節(jié)制。幸睿素負(fù)重名，為景宗所敬禮，始得和衷共濟(jì)，大破魏軍。否則，景宗嘗違詔進(jìn)軍矣，雖有密敕，令彼敬睿，亦烏足恃！10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.魏師復(fù)夜來/攻城飛矢雨集/睿子黯請(qǐng)下城以避箭/睿不許/軍中驚睿于城/上厲擊呵之/乃定/B.魏師復(fù)夜來/攻城飛矢雨集/睿子黯請(qǐng)下城以避箭/睿不許軍中/驚睿于城上/厲擊呵之/乃定/C.魏師復(fù)夜來攻城/飛矢雨集/睿子黯請(qǐng)下城以避箭/睿不許軍中/驚睿于城/上厲擊/呵之乃定/D.魏師復(fù)夜來攻城/飛矢雨集/睿子黯請(qǐng)下城以避箭/睿不許/軍中驚/睿于城上厲擊呵之/乃定/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)度，文中是一個(gè)官名，指地方軍政長(zhǎng)官。古代受此職之時(shí)，朝廷賜以旌節(jié)，故有此稱。B.敕，皇帝的詔令，與《賣炭翁》中“手把文書口稱敕”的“敕”意義相同。C.如意，象征祥瑞的器物，用金、玉、竹等制作，頭靈芝形或云形，柄微曲。D.壘，古代指防護(hù)軍營(yíng)的墻壁或建筑物，與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“故壘西邊”的“壘”意義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.因皇帝說到韋睿是曹景宗的同鄉(xiāng)望族，所以曹景宗在禮節(jié)上待韋睿很恭謹(jǐn)。B.曹景宗命人將圣旨送入鐘離城中，城中人得知有援兵到達(dá)，因而勇氣倍增C.韋睿趁淮水暴漲，派戰(zhàn)船出擊，縱火燒橋，軍隊(duì)奮勇爭(zhēng)先，魏軍因而大敗。D.北魏軍隊(duì)潰敗后，曹景宗等人爭(zhēng)搶功勞，韋睿功成身退，世人因此稱贊他。13.把文中（含附加材料）畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1）睿于景宗營(yíng)前二十里夜掘長(zhǎng)塹，去魏城百余步，比曉而營(yíng)立。(2）如其不然，睿愈下而景宗愈亢，睿抑豈能終為人屈乎？14.兩段附加材料均對(duì)《資治通鑒》記載的鐘離之戰(zhàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，王夫之與蔡?hào)|藩的觀點(diǎn)是否一致？為什么？請(qǐng)結(jié)合文字材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?0.D11.A12.D13.（1）韋睿在曹景宗營(yíng)寨前二十里的地方連夜挖掘長(zhǎng)長(zhǎng)的壕溝，距離魏軍城池只百多步，快天亮?xí)r營(yíng)壘就建了起來。（2）如果不是這樣，韋睿越是謙讓，曹景宗就越是高傲，韋睿難道能夠始終受他人的屈辱嗎？14.不一致。王夫之認(rèn)為，鐘離之勝不僅有曹景宗和韋睿團(tuán)結(jié)配合的功勢(shì)，還有皇帝預(yù)先詔令、善于“將將”的功勞；蔡?hào)|藩?jiǎng)t對(duì)皇帝讓曹景宗節(jié)制韋睿表示異議，皇帝的預(yù)先詔令并無實(shí)質(zhì)作用，幸好名氣大的韋睿得到了曹景宗敬重，兩人因此而團(tuán)結(jié)并獲勝。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：北魏軍隊(duì)在夜里又來攻城，箭羽密集而至，韋睿的兒子韋黯請(qǐng)求下城墻去避箭，韋睿不準(zhǔn)許，軍中一片震驚，韋睿站在城墻上厲聲呵叱，人心才安定下來?！俺恰笔恰皝砉ァ钡馁e語，動(dòng)賓之間不可斷開，排除AB?！坝诔巧稀笔恰皡枔艉侵钡臓钫Z，狀中之間不可斷開，排除C。故選D。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.“節(jié)度，文中是一個(gè)官名”錯(cuò)誤，由“受曹景宗節(jié)度”可知，此處“節(jié)度”為動(dòng)詞，意為節(jié)制調(diào)度。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生概括分析文章內(nèi)容的能力。D.“韋睿功成身退”錯(cuò)誤，原文應(yīng)該是說曹景宗同其他將帥爭(zhēng)著先去告捷，只有韋睿獨(dú)自一人在最后才上報(bào)，而并非功成身退。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“于”，在；“夜”，連夜；“掘”，挖掘；“長(zhǎng)塹”，長(zhǎng)長(zhǎng)的壕溝；“去”，距離；“比”，接近；“曉”，天亮；“立”，建立。（2）“如”，如果；“然”，這樣；“下”，身居下位，可譯為“謙讓”；“亢”，高傲；“終”，始終?！?4題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。由題干可知，考生需要到材料中找出對(duì)鐘離之戰(zhàn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容，然后分析王夫之與蔡?hào)|藩的觀點(diǎn)，并作出判斷，陳述理由。先看王夫之的評(píng)價(jià)，“鐘離之勝，功侔淝水，豈徒二將之能哉”，意思是“鐘離戰(zhàn)役獲勝，其功與淝水之戰(zhàn)差不多，又豈止是曹韋二將的功勞呢”，可見王夫之認(rèn)為鐘離之勝不僅僅是這兩位將領(lǐng)的配合之功；“武帝豫敕景宗，得將將之術(shù)矣”意思是“武帝提前下詔令警告景宗，是深得統(tǒng)率將領(lǐng)的本事”，可見王夫之認(rèn)為鐘離之勝也與皇帝的預(yù)先詔令和擅長(zhǎng)“將將之術(shù)”有關(guān)。再看蔡?hào)|藩的評(píng)價(jià)，“及鐘離一役，又未嘗專任韋睿，而獨(dú)任曹景宗，令睿歸景宗節(jié)制。幸睿素負(fù)重名，為景宗所敬禮，始得和衷共濟(jì)，大破魏軍。否則，景宗嘗違詔進(jìn)軍矣，雖有密敕，令彼敬睿，亦烏足恃”意思是“至于鐘離這一仗，又不曾專任韋睿為統(tǒng)帥，而只是任命曹景宗為統(tǒng)帥，下令讓韋睿歸于曹景宗節(jié)制。幸好韋睿一向負(fù)有盛名，被曹景宗所敬重和禮遇，這才讓他們二人能和衷共濟(jì)，從而大敗魏軍。否則，曹景宗是曾經(jīng)違背過詔令而在前線進(jìn)軍的，雖然有秘密的詔令，讓他來敬重韋睿，這個(gè)詔令又怎么能約束到他呢”，由此可知，蔡?hào)|藩認(rèn)為皇帝的預(yù)先詔令作用并不大，而是兩人的團(tuán)結(jié)協(xié)作才獲得勝利。由此可知，二人觀點(diǎn)并不一致。參考譯文：北魏中山王元英等幾十萬人攻打鐘離，梁武帝命令豫州刺史韋睿率兵去援救鐘離，接受曹景宗的指揮。韋睿從合肥取直道，經(jīng)由陰陵大澤而行，遇上了澗谷，就架起飛橋讓隊(duì)伍過去，十日就到達(dá)邵陽。武帝預(yù)先告誡曹景宗說：“韋睿是你們州里的望族出身，應(yīng)該好好地敬重他?！辈芫白谝娏隧f睿，禮節(jié)甚為恭謹(jǐn)，武帝得知其情后說：“兩個(gè)將領(lǐng)和好后，軍隊(duì)一定能取勝?！辈芫白谂c韋睿進(jìn)駐邵陽洲，韋睿連夜在曹景宗營(yíng)地前二十里處挖掘長(zhǎng)溝，離北魏軍隊(duì)的城堡僅百余步遠(yuǎn)。天快亮?xí)r城壘就建成了。北魏中山王元英大吃一驚，用杖擊打著地面說道：“這是哪位神靈的保佑啊！”曹景宗憂慮城中恐懼，招募軍士潛水而行，把圣旨送入城中，城中方才知道外面援軍到了，因此勇氣倍漲。第二天早晨，元英親自率部來交戰(zhàn)，韋睿乘坐沒有加漆的木車，手執(zhí)白角如意來指揮軍隊(duì)，一日交戰(zhàn)數(shù)次，元英才撤退。北魏軍隊(duì)在夜里又來攻城，箭雨密集而至，韋睿的兒子韋黯請(qǐng)求下城墻去避箭，韋睿不準(zhǔn)許，軍中一片震驚，韋睿站在城墻上厲聲呵叱，人心才安定下來。武帝命令曹景宗和聲睿各攻一座橋，韋睿攻南橋，曹景宗攻北橋。三月，淮水暴漲，韋睿派戰(zhàn)艦一齊出發(fā)，又另用小船載草，草上灌膏油，放火燒橋，戰(zhàn)士們奮勇爭(zhēng)先，呼喊聲震天動(dòng)地，北魏營(yíng)壘依次土崩瓦解，北魏軍隊(duì)大潰敗。曹景宗同其他將帥爭(zhēng)著先去告捷，只有韋睿獨(dú)自一人在最后才上報(bào)，世人尤其因這一點(diǎn)而贊揚(yáng)他。附材料一參考譯文：曹景宗是一員驍將，韋睿手拿白角如意、乘坐抬轎來指揮軍隊(duì)。二位將領(lǐng)風(fēng)格不同，本來應(yīng)該是會(huì)互相輕視對(duì)方的。武帝提前下詔令警告景宗，是深得統(tǒng)率將領(lǐng)的本事。下詔令給韋睿來包容曹景宗容易，下詔令給曹景宗來包容韋睿很難。然而事實(shí)不是這樣，韋睿能知曉曹景宗的狠鷙，但曹景宗不能知曉韋睿的寬宏，如果曹景宗的氣焰收斂，又何必?fù)?dān)心韋睿不善于與曹景宗相處呢？況且皇帝的詔之說“韋睿，是你的同鄉(xiāng)望族出身”，既動(dòng)之以情，又曉之以禮，不曾對(duì)二人有任何的貶抑或褒揚(yáng)。如果不是這樣，韋睿越是謙讓，曹景宗就越是高傲，韋睿難道能夠始終受他人的屈辱嗎？鐘離戰(zhàn)役獲勝，其功與淝水之戰(zhàn)差不多，又豈止是曹韋二將的功勞呢？附材料二參考譯文：至于鐘離這一仗，又不曾專任韋睿為統(tǒng)帥，而只是任命曹景宗為統(tǒng)帥，下令讓韋睿歸于曹景宗節(jié)制。幸好韋睿一向負(fù)有盛名，被曹景宗所敬重和禮遇，這才讓他們二人能和衷共濟(jì)，從而大敗魏軍。否則，曹景宗是曾經(jīng)違背過詔令而在前線進(jìn)軍的，雖然有秘密的詔令，讓他來敬重韋睿，這個(gè)詔令又怎么能約束到他呢！（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。重題鄭氏東亭①杜甫華亭入翠微，秋日亂清暉。崩石欹山樹，清漣曳水衣②。紫鱗沖岸躍，蒼隼護(hù)巢歸。向晚尋征路，殘?jiān)瓢R飛。[注]①此詩詠洛陽鄭駙馬園亭，作于天寶三年（744年）。杜甫身處洛陽，剛剛成家，詩才漸為人知。②水衣：此處指水生苔藻。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從全詩可知，東亭建于山水之間，景美野曠，規(guī)模很大，襯托出主人身份不凡。B.首聯(lián)寫亭子周圍景色，融情入景，以“秋日亂”三字，寫出了詩人內(nèi)心的煩憂。C.頸聯(lián)寫動(dòng)景，一“躍”一“歸”，勾勒點(diǎn)染出魚的跳脫活潑和蒼鷹回巢的急切。D.尾聯(lián)寫詩人游罷山亭后，于黃昏策馬奔馳，寫意般描繪出馬逐云飛的意境。16.清代仇兆鰲在《杜詩詳注》中評(píng)論此詩時(shí)說“此詩得力，全在詩腰數(shù)實(shí)字”。對(duì)這一說法你怎樣理解？請(qǐng)聯(lián)系詩歌的頷聯(lián)作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.B16.①前人詩評(píng)的意思是說詩句練字精工，尤其是動(dòng)詞使用貼切，頷聯(lián)化靜為動(dòng)，點(diǎn)染激活，境界全出。②“欹”是斜倚之意，寫巉巖參錯(cuò)，山樹掩映，襯托出華亭的氣勢(shì)；③“曳”是拖拉牽引之意，寫出水波微漾，仿佛可見藻荇交橫，反襯環(huán)境的幽靜?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容的能力。B.“內(nèi)心的煩憂”錯(cuò)誤，“內(nèi)心煩憂”在詩歌中沒有根據(jù)，且明顯與全詩風(fēng)格不符。此聯(lián)“翠微”“清暉”可見周圍環(huán)境之美，“入”“亂”二兵字化靜為動(dòng)，更顯一片生機(jī)?？梢娫娙舜藭r(shí)應(yīng)該是愉悅的心情。該詩寫于天寶三年，屬于杜甫的早期作品，也是盛唐之音。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。由題干可知，考生首先要理解仇兆鰲評(píng)價(jià)語的意思，然后結(jié)合頷聯(lián)具體分析。“此詩得力，全在詩腰數(shù)實(shí)字”是說這首詩歌中間兩聯(lián)用詞極為精妙，所以考生需要從煉字的角度來賞析頷聯(lián)，而煉字一般煉動(dòng)詞、形容詞、副詞等?！氨朗ド綐洌鍧i曳水衣”意思是“崩裂的巨石斜倚著山樹，清清的漣漪蕩漾著水面的'苔藻”，詩句中主要寫到“崩石”“山樹”“清漣”“水衣”幾種景物，其中動(dòng)詞為“欹”“曳”；“欹”意為“斜靠”“斜倚”，巨石斜靠山樹實(shí)際是說山樹掩映巨石，結(jié)合首聯(lián)“華亭入翠微”以及詩歌標(biāo)題可知，這是描寫華亭周圍之景，山樹掩映，巨石參差，烘托出華亭的巍然氣勢(shì)；“曳”意思是“拖拉”“牽引”，清澈的漣漪中依稀可見水中的苔藻，以一“曳”字化靜為動(dòng)，凸顯出周圍環(huán)境的清幽靜謐。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》中寫與友人夜游赤壁，借“客”之口，以“________，________”來隱喻人生的短暫和渺小，并因此而嘆息人生須臾，羨慕長(zhǎng)江無盡。（2）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾起筆便抒發(fā)了江山依舊、英雄不再的感慨，詞人還以“________，________”感嘆那些反映英雄們光輝功業(yè)的遺物也都杳無蹤跡了。（3）大雁有春季南歸、秋日北回的生活習(xí)性，故古典詩詞中常用它來表達(dá)離愁別緒、思?xì)w思親，如唐詩中的“________，________”，又如宋詞里的“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”。【答案】①.寄蜉蝣于天地②.渺滄海之一粟③.舞榭歌臺(tái)④.風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去⑤.征蓬出漢塞⑥.歸雁入胡天；或鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》十里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適《別董大》)長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。（李白《宣州謝跳樓餞別》)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“蜉蝣”“渺”“滄”“粟”“榭”“蓬”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成各題。相對(duì)于世俗生活而言，詩是圣潔而溫婉的。一旦命運(yùn)將人們拋進(jìn)陰森暗淡的溝壑中，也許只有詩才能帶領(lǐng)人們走出狹小陰沉的天地，引導(dǎo)人們步入驕子陣營(yíng)和強(qiáng)者行列。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)希望的期許，正是詩的力量和詩的（)。詩，堅(jiān)定地挺立在時(shí)代前沿、矗立在生活高地，觀測(cè)和記錄著社會(huì)的風(fēng)霜雨雪，審視和銘刻著時(shí)代的陰晴圓缺。詩，堅(jiān)毅地守護(hù)和捍衛(wèi)著人類良知和社會(huì)正義，當(dāng)其他社會(huì)行為都（)之時(shí)，詩可能就是良知堡壘里的最后一名士兵，就是正義陣地上最頑強(qiáng)的一名戰(zhàn)士。正是因?yàn)橛辛嗽姷拇嬖?，世界才變得更加人性化、更富人情味，人才能成為更加健全更加自由的人！在物欲（）的今天，唯有詩才能抵御人心的畸變與冷漠，才能抗拒精神的異化與墮落，也唯有詩能夠（）工業(yè)文明引發(fā)的心理潰瘍，使生命始終處于一種強(qiáng)健狀態(tài)。換言之，只要一個(gè)民族詩意激揚(yáng)詩緒飽滿，就更加富有創(chuàng)新動(dòng)能和創(chuàng)造活力。18.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.功效銷聲匿跡沸反盈天拯救B.成效偃旗息鼓甚囂塵上拯救C.功效偃旗息鼓甚囂塵上愈合D.成效銷聲匿跡沸反盈天愈合19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.只要一個(gè)民族詩意激揚(yáng)詩緒飽滿，就更加富有創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)能。B.只有詩意激揚(yáng)詩緒飽滿的民族，才更加富有創(chuàng)新動(dòng)能和創(chuàng)造活力。C.只有詩意激揚(yáng)詩緒飽滿的民族，才更加富有創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)能。D.一個(gè)民族只要詩意激揚(yáng)詩緒飽滿，就更加富有創(chuàng)新動(dòng)能和創(chuàng)造活力。20.文中畫波浪線的句子與“詩，堅(jiān)定地立在時(shí)代前沿和生活高地，觀測(cè)和記錄著社會(huì)的種種艱難，審視和銘刻著時(shí)代的種種變化”相比，從語義上看二者基本相同，但畫波浪線的句子表達(dá)效果更好，為什么？【答案】18.C19.C20.（1）原句將“立”分解為“挺立”和“矗立”，分別與“前沿”和“高地”搭配，用詞更精準(zhǔn)，表意更明確，表達(dá)更形象.（2）原句“挺立在時(shí)代前沿、矗立在生活高地”構(gòu)成對(duì)仗句，整句的方式，節(jié)奏鮮明，語勢(shì)加強(qiáng)，表達(dá)更有力度。（3）原句“社會(huì)的風(fēng)霜雨雪”，“時(shí)代的陰晴圓缺”，運(yùn)用了比喻（縮喻）手法，化平淡為生動(dòng)，化抽象為形象，更富于語言的美感?！窘馕觥俊痉治觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一空，功效：側(cè)重于指功能效果，多用于書面語。成效：側(cè)重于指成績(jī)效果，口語和書面語中都可以用。二者的語義側(cè)重點(diǎn)和語體色彩有別。此處為書面語，且強(qiáng)調(diào)功能作用，選擇“功效”。第二空，銷聲匿跡：形容消失得無影無蹤，隱藏起來不出聲不露面。偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓，原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人覺察，現(xiàn)比喻事情終止或聲勢(shì)減弱。此處聯(lián)系后文的士兵、戰(zhàn)士，用“偃旗息鼓”更為合適。第三空，沸反盈天：聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間，形容人聲喧鬧，亂成一片，強(qiáng)調(diào)聲音多而雜。甚囂塵上：原形容軍隊(duì)喧嘩紛亂的樣子，后用于形容對(duì)傳聞之事議論紛紛，現(xiàn)多形容某種言論十分囂張（貶義）。聯(lián)系前文“物欲”一詞，應(yīng)該是指向反面的社會(huì)言論，故選“甚囂塵上”。第四空，拯救：援助使其脫離危難、危險(xiǎn)。愈合：指瘡口或傷口長(zhǎng)好。此處用“拯救”來支配“心理潰瘍”，明顯是搭配不當(dāng)，而“愈合”正是治愈治療之意，與后文的“潰瘍”一詞正好搭配，故選“愈合”。故選C?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句的語病有：“只要一個(gè)民族詩意激揚(yáng)詩緒飽滿，就……”“只要……就”為充分條件，顯得武斷，不合邏輯，應(yīng)該為“只有……才”這個(gè)必要條件，才符合文段邏輯；此處前后句主語相同，故“一個(gè)民族”主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞“只有”之前，或改為“只有……的民族，才……”；“創(chuàng)新動(dòng)能和創(chuàng)造活力”語序不當(dāng)，創(chuàng)造是從無到有，創(chuàng)新是從舊到新，后者更強(qiáng)調(diào)價(jià)值性、進(jìn)步性。按照邏輯順序，應(yīng)先言“創(chuàng)造”，再言“創(chuàng)新”。修改正確只有C項(xiàng)。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力。原句與改句主要在詞語運(yùn)用和句式變化上有區(qū)別，分析表達(dá)效果主要分析語境中詞語的表現(xiàn)力即可。第一處，原句用“挺立”“矗立”，形容詩在時(shí)代前沿和生活高地中的不可忽略和替代的作用，使詩這個(gè)抽象事物具有了形象感。改句就用一個(gè)“立”，很明顯，原句在具體語境中用詞更準(zhǔn)確，表意更明確而豐富。第二處，原句用“挺立在時(shí)代前沿、矗立在生活高地”這種對(duì)稱句式，以對(duì)仗結(jié)構(gòu)構(gòu)成整句句式，形成一組短句，節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，易于上口，語勢(shì)強(qiáng)烈。而改句則用長(zhǎng)句，缺少活潑和靈動(dòng)性。第三處，原句“風(fēng)霜雨雪”“陰晴圓缺”運(yùn)用比喻修辭，形容社會(huì)的種種艱難和時(shí)代的種種變化，化抽象為形象，化具體為生動(dòng)，增強(qiáng)了語言的形象美。而改句則過于直白，缺少形象感。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成各題。“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星?！?021年10月14日，①的我國(guó)首顆太陽探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)正式步入“探日”時(shí)代，實(shí)現(xiàn)太陽探測(cè)零的突破。羲和是中國(guó)上古神話中的太陽女神；從此，神話般的星海又多了一抹中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳奇色彩?！棒撕汀碧?hào)是衛(wèi)星中的第一位太陽專屬“攝影師”，從發(fā)射“座駕”②再到科學(xué)載荷，③：發(fā)射“座駕”長(zhǎng)征二號(hào)丁火箭首次應(yīng)用柵格舵控制系統(tǒng)，完美解鎖了“指哪落哪”的新技能；衛(wèi)星平臺(tái)采用了國(guó)際首創(chuàng)的“雙超”新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了載荷在軌指向的超高精度和超高穩(wěn)定度控制；（）。每一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新和突破，都凝結(jié)著無數(shù)航天人的心血和汗水，也昭示著他們追求科技自立自強(qiáng)的信心和決心。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接與表達(dá)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.主要科學(xué)載荷Hα成像光譜儀，首次實(shí)現(xiàn)了在國(guó)際上全日面Hα波段的光譜成像。B.Hα成像光譜儀在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了全日面Ha波段的光譜成像，是主要的科學(xué)載荷。C.主要科學(xué)載荷