低年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)階加減法練習(xí)題合集親愛的小朋友們，數(shù)學(xué)世界里的加減法就像我們每天走路、說話一樣基礎(chǔ)又重要。當(dāng)我們已經(jīng)熟練掌握了10以內(nèi)、20以內(nèi)的加減法后，就可以勇敢地向更有趣的“進(jìn)階”挑戰(zhàn)啦！這份練習(xí)題合集，不僅僅是數(shù)字的游戲，更是思維的體操，希望能幫助你在數(shù)學(xué)的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出發(fā)，探索數(shù)字的奧秘吧！一、基礎(chǔ)鞏固與算理回顧在開始進(jìn)階之前，我們先來熱熱身，回顧一下加減法的好朋友——“湊十法”和“破十法”，還有我們熟悉的加減互逆關(guān)系。1.我是神算手（直接寫出得數(shù)）*8+5=*13-6=*9+7=*16-8=*7+()=15*12-()=5*()+6=14*()-9=42.圈一圈，算一算（結(jié)合圖形理解算理）*草地上有7只小雞在吃蟲子，又來了5只，現(xiàn)在一共有多少只小雞？（請(qǐng)你用“○”代表小雞，先畫一畫，再算一算）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_算式：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_*媽媽買了14顆草莓，小明吃了一些后，還剩下8顆，小明吃了幾顆草莓？（請(qǐng)你用“△”代表草莓，先畫一畫，再算一算）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_算式：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_3.比較大?。ㄔ凇鹄锾钌稀埃尽薄ⅰ埃肌被颉埃健保?6+7○14*15-8○6*9+8○17-0*12-5○13-74.連加連減與加減混合（注意運(yùn)算順序哦）*3+8+5=*16-4-7=*9+6-8=*14-7+5=二、進(jìn)階提升與思維訓(xùn)練好了，熱身結(jié)束，現(xiàn)在讓我們挑戰(zhàn)一些需要多動(dòng)腦筋的題目吧！這些題目會(huì)幫助你更好地理解“整體”與“部分”的關(guān)系，鍛煉你的逆向思維。1.兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）*23+4=*56-3=*40+7=*88-5=*想一想：兩位數(shù)加一位數(shù)，我們是把哪一位上的數(shù)字相加呢？2.兩位數(shù)加減一位數(shù)（進(jìn)位加法）*28+5=（提示：8+5=13，該怎么辦呢？）*36+7=*49+3=*57+8=*小竅門：個(gè)位相加滿十，要向十位進(jìn)“1”哦！3.兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減法）*34-7=（提示：4減7不夠減，我們可以請(qǐng)十位上的“3”來幫忙哦！）*42-5=*51-6=*63-8=*小竅門：個(gè)位不夠減，從十位退“1”當(dāng)“10”，再減！4.填未知數(shù)，我能行?。嫦蛩季S訓(xùn)練）*15+()=23*()+8=35*46-()=38*()-7=26*32+()=32-()（這道題有點(diǎn)特別，想想括號(hào)里可以填幾呢？）5.算式大變身（加減混合與兩步運(yùn)算）*小明有25顆糖，分給小紅8顆，又買來了10顆，小明現(xiàn)在有多少顆糖？算式：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_答：小明現(xiàn)在有\(zhòng)_\_\_\_\_\_顆糖。*停車場(chǎng)原來有36輛車，開走了12輛，又開來了比開走車輛多5輛的車，現(xiàn)在停車場(chǎng)有多少輛車？（先算什么，再算什么，想清楚哦！）算式：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_答：現(xiàn)在停車場(chǎng)有\(zhòng)_\_\_\_\_\_輛車。三、綜合應(yīng)用與趣味拓展數(shù)學(xué)來源于生活，也應(yīng)用于生活。讓我們用學(xué)到的加減法知識(shí)來解決一些生活中的小問題吧！1.生活中的數(shù)學(xué)（解決問題）*一本故事書有48頁，小紅第一天看了15頁，第二天看了19頁，小紅兩天一共看了多少頁？還剩多少頁沒看？（先解決第一個(gè)問題哦?。┮还部戳耍篭_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_還剩：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_答：小紅兩天一共看了\_\_\_\_\_\_頁，還剩\_\_\_\_\_\_頁沒看。*玩具店的小汽車原價(jià)38元，現(xiàn)在優(yōu)惠促銷，便宜了9元，現(xiàn)在一輛小汽車多少錢？媽媽帶了50元，買完小汽車還剩多少錢？現(xiàn)在價(jià)格：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_還剩：\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_答：現(xiàn)在一輛小汽車\_\_\_\_\_\_元，媽媽還剩\_\_\_\_\_\_元。2.數(shù)字謎題，真有趣！*在○里填上“+”或“-”，使算式成立。25○6=1933○8=4150○15=3518○9○7=16*下面的圖形各代表一個(gè)數(shù)字，你能算出來嗎？△+□=12△-□=2那么，△=()，□=()四、挑戰(zhàn)自我與思維拓展恭喜你堅(jiān)持到了這里！下面的題目會(huì)更有挑戰(zhàn)性，需要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，相信你一定能攻克它們！1.按規(guī)律填數(shù)*15,20,25,(),(),40,()*63,56,49,(),(),28,()*1,2,3,5,8,(),()（這個(gè)是著名的斐波那契數(shù)列的雛形哦！）2.想一想，算一算*有兩盒鉛筆，第一盒有18支，第二盒有12支。從第一盒拿幾支到第二盒，兩盒鉛筆就一樣多了？（提示：可以先算算兩盒一共有多少支，再想想一樣多時(shí)每盒有多少支。）答：從第一盒拿\_\_\_\_\_\_支到第二盒。*小朋友們排隊(duì)做操，小明前面有8人，后面有7人，這一隊(duì)一共有多少人？（畫圖是個(gè)好辦法哦?。┐穑哼@一隊(duì)一共有\(zhòng)_\_\_\_\_\_人。溫馨提示與練習(xí)建議親愛的小朋友，做完這些練習(xí)，是不是覺得自己又進(jìn)步了不少？數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就像蓋房子，每一塊“磚”（知識(shí)點(diǎn)）都很重要。*每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)：不需要做太多，但每天練習(xí)幾道題，就能保持對(duì)數(shù)學(xué)的感覺。*認(rèn)真讀題，仔細(xì)計(jì)算：看清數(shù)字和符號(hào)，計(jì)算時(shí)不急不躁，做完可以再檢查一遍。*遇到困難不害怕：如果有