孔乙己教學(xué)設(shè)計

文體識別

1、什么是小說?小說就是以刻畫人物形象為中心，通過相對完整的故事情節(jié)或事件場面及具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。2、小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境3、什么是性格小說?性格小說是以性格塑造為主，不必有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫的小說。如《孔乙己》、《在烈日和暴雨下》。走進文本，整體感知1、默讀課文，思考：孔乙己在什么環(huán)境活動？有哪些人物在此活動？孔乙己有哪些遭遇？結(jié)果怎樣？2、如果你讀懂了這篇小說，請你用下列格式說說孔乙己的故事。從第（）段，我讀到了（）的事。酒客揭短，取笑孔乙己偷東西酒客取笑孔乙己沒有“進學(xué)”教小伙計識字孔乙己分茴香豆給孩子們吃被打用手走路來喝酒走進咸亨酒店，感知社會背景1、請同學(xué)們默讀1-3段，看看這是什么時候的咸亨酒店，酒店的格局怎樣？店里有哪些人物？從酒店的格局和人物中你看到了怎樣的社會現(xiàn)實？2、如果你讀懂了，請用以下格式回答上面的問題。我走進（）年的咸亨酒店，從酒店的格局和人物中，我看到了（）的社會現(xiàn)實。清朝末年階級的對立、貧富的懸殊、勢力冷酷3、社會環(huán)境描寫的作用：交代故事發(fā)生的背景，為人物出場作鋪墊。

走進孔乙己，透視人物性格1、描寫人物的方法：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。2、讀4-9段，請找出描寫孔乙己外貌、動作、語言神態(tài)的句子。3、請用以下格式，說說孔乙己是一個怎樣的人？從外貌描寫，我看到了一個（）的孔乙己。從動作描寫，我看到了一個（）的孔乙己。從語言描寫，我看到了一個（）的孔乙己。從神態(tài)描寫，我看到了一個（）的孔乙己。窮困、好吃懶做、死要面子老實、善良、誠懇而又迂腐自命清高、迂腐不堪、自欺欺人死要面子、怕人嘲笑孔乙己：又窮又懶，追求功名，迂腐不得志，又有點善良的老書生。聽掌柜和酒客話語，知孔乙己命運悲慘孔乙己悲慘命運：被打用手走路來喝酒（遭受摧殘）

大約的確死了從笑聲中走來，在笑聲中離去。再讀《孔乙己》，感嘆人間悲劇1、孔乙己落得這么悲慘的命運，原因是什么？封建制度的腐朽和黑暗：科舉制度的毒害封建文化的糟粕的毒害人們的冷酷麻木封建統(tǒng)治階級橫行霸道走出酒店，對照孔乙己比一比：你和孔乙己有沒有相同的地方？拓展延伸你從《孔乙己》中悟出什么道理？社會決定命運？性格決定命運？適者生存？贈送精美圖標1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。132、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖