第二節(jié)綠色植物的呼吸作用為什么將煮熟種子冷卻至室溫？為什么裝有萌發(fā)種子的保溫瓶里的溫度較高？煮熟，較低？結(jié)論？能量的去向？能量的來源？演示種子在萌發(fā)過程中釋放能量

一部分用于種子萌發(fā)等生命活動，一部分以熱能的形式散失。有機物中的化學能使初始溫度相同萌發(fā)的種子生命活動旺盛為什么要用“萌發(fā)種子”作為實驗材料？演示結(jié)論：

能使澄清的石灰水變渾濁。說明了種子萌發(fā)時放出了

二氧化碳二氧化碳演示為什么要用甲、乙兩瓶種子？為什么強調(diào)“等量”的種子？為什么將實驗裝置放到溫暖環(huán)境中？作對照單一變量種子萌發(fā)的適宜溫度結(jié)論：證明了種子在萌發(fā)時需要氧小結(jié)萌發(fā)種子中的有機物最終轉(zhuǎn)變成什么物質(zhì)？在轉(zhuǎn)變過程中還需要哪些物質(zhì)的參與？有機物氧二氧化碳能量科學實驗證明：+++概念：細胞利用

，將

分解成

，并且將儲存在有機物中的

釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做。氧有機物二氧化碳和水能量呼吸作用水呼吸的實質(zhì)：分解

，釋放

有機物能量植物體每時每刻都在進行呼吸，六大器官均能進行呼吸呼吸作用強弱有關的因素

（農(nóng)田適時松土、排澇）（貯藏水果、蔬菜時，降低氧的濃度）

（貯藏糧食要曬干了保存）

（貯藏糧食、水果要低溫）氧濃度濕度溫度栽培植物，要設法保證呼吸作用，以促進植物的生長發(fā)育；如果植物某一器官呼吸作用受阻，必將影響正常生長。無論哪種呼吸作用

——其實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。

在有些情況下，細胞中的有機物沒有氧的參與也能分解，但是分解得不徹底，釋放出的能量也比較少。（二）

是生物的共同特征。呼吸作用例3．向糧倉充加二氧化碳可以延長糧食貯藏期的原因是（）A．抑制了糧食的蒸騰作用B．抑制了糧食的呼吸作用C．抑制了糧食的光合作用D．使細菌等微生物不能生存B例4．植物在白天吸入二氧化碳，釋放氧氣，夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因為（）A．白天進行光合作用，呼吸作用停止B．白天光合作用強于呼吸作用，夜間光合作用停止C．呼吸作用只在夜間進行，光合作用在夜間停止D．葉片進行光合作用，不進行呼吸作用B例5．下圖是某興趣小組同學探究植物呼吸作用的某項操作示意，實驗現(xiàn)象是塑料袋內(nèi)的氣體使澄清的石灰水變渾濁。下列有關分析正確的是（）CA．擠壓袋內(nèi)氣體到澄清石灰水前應將裝置放在光下一段時間B．袋內(nèi)氣體能使澄清石灰水變渾濁，這種氣體是氧氣C．將袋內(nèi)枝葉換成煮熟的種子，實驗現(xiàn)象是澄清石灰水不變渾濁D．實驗中發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，這主要是植物呼吸作用產(chǎn)生的（三）綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用綠色植物通過

，能不斷消耗大氣中的

，又將

排放到大氣中，對維持生物圈中

的相對平衡（簡稱碳—氧平衡）起到重要作用。因此，生物圈中的碳—氧平衡是通過植物的

實現(xiàn)的。光合作用二氧化碳氧氣二氧化碳和氧氣光合作用三、知識要點光合作用與呼吸作用的區(qū)別比較內(nèi)容光合作用呼吸作用條件在_____下才能進行有光無光都能進行場所只在含有

的細胞中進行在所有的活細胞中都能進行原料_______和_______有機物和氧產(chǎn)物_______