統(tǒng)編版一語文上冊第一到八單元自主復習第一單元老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)一、筆畫這一單元的新筆畫：橫（

）例字（

）

豎（

）例字（

）橫折（

）例字（

）撇（

）例字（

）彎鉤（

）例字（

）點（

）例字（

）捺（

）例字（

）提（

）例字（

）豎折（

）例字（

）撇折（

）例字（

）1.

撇中有變化：短撇（手、禾、火、八、六

）長撇（人、九、禾、

）豎撇（火、月、火、風

）2.

筆順有規(guī)則：（1）從上到下（二、三、手、耳

）（2）先橫后豎（十、禾）（3）先中間后兩邊（上、山

）（4）先外邊后里面（目、日、田）

二、生字（一）這些生字我會認：天、地、人、你、我、他、四、五、六、七、九、下、足、站、坐、月、水、石、對、雨、風、花、鳥（二）這些生字我會寫：一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、蟲、云、山、八、十（三）這些字是象形字：日、月、水、火、山、石、田、禾（四）這些生字會變形：人+二=

；日+一=口+十=

；木+丿=人+一=

；大-一=天-人=

；目-二=

田-口=

；禾-丿=（五）這些字能對對子：天對（

）；水對（

）上對（

）；今對（

）日對（

）；云對（

）雪對（

）；花對（

）鳥對（

）；手對（

）

1.

我知道的象形字還有：（兔、鳥、竹、羊、木、網(wǎng)、云、雨

）2.我能把三兄弟“人、入、八”

分清楚嗎？（撇出頭來人人人；捺出頭來入入入；撇捺分開八八八）3.“你”和“他”相同的部分叫什么？（單人旁）4.我還知道哪些生字能變形成什么字？5.我還會繼續(xù)給哪些字對對子？6.我會給生字編字謎。

三、詞語（一）生字找朋友：一：一人、一天、一個二：十二、二十、二月三：三天、三人、三月上：上下、上山、天上口：人口、口水、一口目：耳目、目光、雙目耳：木耳、中耳、耳目手：大手、小手、一手日：日子、日月、一日田：田土、禾田、水田禾：禾田、禾蟲火：大火、火山、上火蟲：大蟲、蟲子、蟲兒云：白云、云兒、烏云山：大山、上山、山石八：八個、八人、八十十：十人、十八、十天（二）詞語對對碰：山清對（

）柳綠對（

）藍天對（

）站如松對（

）行如風對（

）1.

我還知道這些生字能找哪些朋友？我再給他們組組詞。2.我還會繼續(xù)給詞語對對子：四、句子我會說這些句子：1.我是中國人。我國有56個民族，漢族的人口最多。2.我是小學生。我會準時上學，愛學習，愛勞動。3.我愛學語文。我會指讀和捧讀兩種讀書方法。我會認真傾聽。我會端正寫字。4.三才者，天地人。5.我的口能__________。

我的耳能___________。

我的目能___________。

我的手能___________。

我的足能___________。6.

一起做游戲時，發(fā)指令的同學要大聲說，讓別人聽得見，其他人要注意聽別人說話。7.

我可以自己讀書，也可以和爸爸媽媽一起讀書，和同伴讀書，還能去圖書館讀書。讀書真快樂！1.

我還知道這些少數(shù)民族呢：2.

首都北京有這些名勝古跡哦：3.

上學以來，我養(yǎng)成的良好的行為習慣有：

學習習慣有：2.

我的口、耳、目、手、足還能做哪些事情？3.

我最喜歡讀的書是？我喜歡這樣讀書：五、考考你1.我會背誦《金木水火土》、《對韻歌》和《詠鵝》。2.《詠鵝》中提到了鵝身體的哪幾個部位？詩中出現(xiàn)了哪幾種顏色？1.

我也會模仿《對韻歌》對對子，編兒歌呢。2.

我知道的唐朝著名詩人還有？我會背的唐詩還有？第二單元老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)一、神奇的拼音王國1.

拼音王國中有神奇的三大家族：聲母家族+韻母家族+音節(jié)家族。2.

韻母家族的成員都有四頂神奇的聲調(diào)帽子：一聲平ˉ、二聲揚ˊ、三聲拐彎ˇ、四聲降ˋ。3.

組成音節(jié)的神奇魔法：聲母+韻母+聲調(diào)=音節(jié)。4.

神奇的三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母+聲調(diào)=三拼音節(jié)。例：（zh+u+ā=zhu?。?.韻母發(fā)音特點：響而長。2.聲母發(fā)音特點：輕而短。3.三拼音節(jié)發(fā)音有要求：聲輕介短韻母響。4.沒有聲調(diào)的音節(jié)要讀輕聲哦。5.好多對親人的稱呼，第二個音節(jié)都要讀輕聲呢：例：（mā

ma、bàba、nǎinai、yéye、pópo、jiě

jie、gē

ge、dìdi、shū

shu......）

二、神奇的單韻母家族*韻母家族也分好幾個類別呢，先來認識發(fā)音響而長的單韻母家族吧：1.

我會根據(jù)口形變化記住它們：嘴巴張大ɑɑɑ；嘴巴圓圓ooo；嘴巴扁扁eee；牙齒對齊iii；嘴巴鼓起uuu；嘴巴翹起üüü。2.

我知道它們在拼音格中的位置：ɑoeu住中格，iü住上格和中格。3.

我還知道它們的家族排名哦：單韻母6兄弟，從大到小這樣排，ɑoeiuü，ɑ是老大ü小弟。4.

我能把6兄弟的四聲調(diào)讀得又響又長哦：āáǎà

ōóǒò

ēéěèīíǐì

ūúǔù

ǖǘǚǜ1.我還會這樣記哦：寶寶張嘴ɑɑɑ；公雞打鳴ooo；白鵝倒影eee；一件衣服iii；小小烏龜uuu；小魚吐泡üüü。2.我還知道這6個單韻母書寫的筆順呢：3.原來單韻母6兄弟的家族排名是由它們發(fā)音時嘴巴張開的大小決定的：（從ɑ到ü嘴巴越變越小）4.小i標調(diào)有禮貌，先脫圓帽再標調(diào)。5.我會默寫6個單韻母：

三、神奇的聲母家族*聲母家族共有23個成員，它們的發(fā)音都是又輕又短，它們按照順序還排列成了《聲母表》，在音節(jié)中，聲母都是站在最前面的喲：1.

我會用小兒歌記住它們哦：收聽廣播bbb；爬山坡ppp；摸人游戲mmm；一根拐杖fff；鼓加小棍ddd；傘柄朝下ttt；一個門洞nnn；一根小棍lll；9字花環(huán)ggg；蝌蚪水草kkk；一把椅子hhh；母雞蝴蝶jjj；氣球拉線qqq；刀切西瓜xxx；一只蜘蛛zhzhzh；吃東西chchch；一只獅子shshsh；紅日升起rrr；小熊寫字zzz；小小刺猬ccc；蠶兒吐絲sss；像個樹杈yyy；波浪屋頂www。2.

我會按順序背誦《聲母表》：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw3.

鼻音邊音我會分：例：鼻音n（nǎ）邊音l（lǎ）

（nǚ）

（lǚ）

（ní）

（lí）

......4.平翹舌音我會分：?翹舌音zh、ch、sh、r?平舌音z、c、s?例：zhú（竹）zú（足）

shì（是）sì（四）

chǐ（尺）cǐ（此）zhírì；cǐshí；shísì

......5.我知道它們在拼音格中的位置：?住中格：m、n、x、z、c、s、r、w。?住上格+中格：b、f、d、t、l、k、h、zh、ch、sh。?住中格+下格：p、g、q、y。④三格全占：j。6.我會分清它們的半圓位置：右下半圓bbb；右上半圓ppp；左下半圓ddd；左上半圓qqq。7.我有火眼金睛：傘柄朝上fff；傘柄朝下ttt；兩個門洞mmm；一個門洞nnn。8.我知道jqx和小ü特別的拼讀規(guī)則：小ü見到jqx，擦掉眼淚笑嘻嘻。

1.

我還會給23個聲母編出其他的記憶兒歌哦：2.

我還能練習nl的繞口令呢：六六妞妞去放牛，大牛小牛有六頭。六六拉著大牛走，妞妞牽著小牛遛。六頭牛，牛六頭，六六妞妞，妞妞六六都愛牛。3.

我的舌頭最靈活（練習平翹舌音的繞口令）：四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。4.

在拼音格中書寫有要求：?（中格書寫要飽滿，頂天立地）?（上格略探頭）?（下格略出腿）5.我能活學活用哦：j---ǖ--（jū）；xù--（）-（

）q--ǘ--（qú）；jú--（）-（

）x--ǚ--（xǔ）；qù--（）-（

）四、神奇的整體認讀音節(jié)*音節(jié)家族中有一類特殊的音節(jié)，它們不用拼，直接讀出音，它們就是整體認讀音節(jié)。本單元我們認識了這些：1.

yi、wu、yu、zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri2.

yu=y+ü（小ü見到y(tǒng)，擦掉眼淚笑嘻嘻）3.

我會讀它們的四聲調(diào):yīyíyǐyì；wūwúwǔwùyúyíyǔyù；zīzízǐzìcīcícǐcì；sīsísǐsìzhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrīrírǐrì1.我能在拼讀中一眼認出整體認讀音節(jié)哦：（圈出整體認讀音節(jié)）zhíshù；yǔyī；rìchū；jī

qì；xīguā；cíyǔ；zhīshi；yīfu；wūguī；zhírì；yùxí；yáchǐ......2.我能寫出一些帶有整體認讀音節(jié)的音節(jié)詞語：五、考考你1.我會給這些生字組詞：文：語文、文明、文化數(shù)：數(shù)學、數(shù)字、數(shù)數(shù)學：學習、上學、學校音：音樂、聲音、音節(jié)樂：快樂、樂器、樂隊2.

我能熟練拼讀這些音節(jié)詞語：báhé

；dǎbǎ

；pùbù；gē

qǔ

；fǔzi

；

dìtú；hē

chá；dúshū；lǐfà；chī

xī

gu??；cā

zhuō

zi；tuō

dì；luòtuo；júzi

......3.

我會這樣說：一（朵）花、一（座）山一（條）河、一（只）鳥一（片）草地、一（片）樹林、一（條）魚、一（張）桌子、一（個）人

......4.

我會背誦兒歌《剪窗花》。

1.

我會向大家介紹我們班的課程表呢！我來說說今天都有什么課：

2.

我會用身體和身邊的物品擺出6個單韻母和23個聲母的形狀哦！

3.我能讀出這些生字的韻母：他、打、馬、畫——ɑ七、地、你、棋——i目、不、足、五——u4.我知道窗花是中華民族古老的傳統(tǒng)民間藝術之一，過去春節(jié)期間，人們都會貼窗花。我知道有這些窗花形狀（

）。第三單元老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)一、神奇的韻母家族在神奇的韻母家族中，除了單韻母，還有許多韻母朋友。1.知道這些韻母的發(fā)音方法，讀準這些韻母：（1）我會借助情境圖學習發(fā)音。（2）從前一個字母快速地滑向后一個后一個字母，口形是變化的，而單韻母在發(fā)音時口型保持不變。（3）我會將單韻母與復韻母進行對比，例如：ɑ-ɑi

e-ei

u-ui，在比較中讀準韻母。2.知道復韻母的標調(diào)規(guī)則：

有ɑ在，給ɑ戴

例：白bái

ɑ不在，oe戴

例：雪xu?

走zǒu要是iu一起來，誰在后面給誰戴。例：水shuǐ3.掌握前、后鼻音的發(fā)音方法：

（1）ɑn：ɑ是前ɑ，響亮，接著舌尖抵向上齒齦發(fā)n，較輕。（2）en:e比單韻母e靠前，響亮，然后舌尖抵向上齒齦發(fā)n，較輕。（3）in:先發(fā)i，然后舌尖抵向上齒齦發(fā)n，較輕。（4）un:是uen的縮寫，嘴巴突出u的音，然后迅速滑到en的音。（5）ün先發(fā)ü，然后舌尖抵向上齒齦發(fā)n，較輕。（6）后鼻韻母ɑngengingong在發(fā)音時舌根盡力往后縮，口形較開，音色渾厚響亮。4.復習jqx和“ü”的拼讀規(guī)則：小ü見到jqx，擦掉眼淚笑嘻嘻。例：j-üē→juē

j-ǜn→jùn5.能按順序正確將韻母排名：8個復韻母：ɑieiuiɑoouiuieüe1個特殊韻母：er(由一個單韻母和一個聲母組成)5個前鼻韻母：ɑneninunün4個后鼻韻母：：ɑngengingong1.韻母發(fā)音特點：長兒響亮。2.我知道了復韻母的發(fā)音方法：由前一個字母快速滑向后一個字母。3.我會給復韻母編出它們的記憶兒歌。4.我知道復韻母的標調(diào)規(guī)則，能正確給復韻母戴上四聲帽子。5.我能活學活用：j-üē→（

）j-ǜn→（

）q-üē→（

）q-ǜn→（

）q-üē→（

）x-ǜn→（

）x-üē→（

）6.我掌握了前、后鼻音的發(fā)音方法，能讀準這些音節(jié)：yinying

fen

fengděngxiǎngnéngyòngkēngtángshēngwǎngnánxīn二、神奇的整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)：不用拼，直接讀出音。1.本單元中，我們認識了6個整體認讀音節(jié)：ye

yue

yuan

yin

yun

ying2.小ü見到y(tǒng),擦掉眼淚笑嘻嘻y+üe=yue

yuan=y+üan3.ye是整體認讀音節(jié)，e前是大y。

üe是復韻母，需要與大y相拼才能組成整體認讀音節(jié)。4.我會讀準它們的四聲調(diào)yēyéyěyèyuēyuéyuěyuèyuānyuányuǎnyuànyīnyínyǐnyìnyūn

yúnyǔnyùnyīngyíngyǐngyìng1.我能在拼讀中一眼認出整體認讀音節(jié)（把整體認讀音節(jié)全出來哦）：yuè

liàng;yīn

yuèyīng

xióngyuàn

yìyún

duǒyùn

dòngyuǎn

zúshù

yè2.我能寫出一些帶有整體認讀音節(jié)的音節(jié)詞：三、考考你1.去掉拼音，你還認識這些字嗎？妹

小

奶

白雪橋發(fā)兒臺家

草

是

車

路燈走2.比一比，你能讀準這些音節(jié)詞嗎？

xiě

zì

dǎ

léi

dǎ

liè

diébèizi

hēshuǐchuī

qìqiúduīxuěrén

diūshǒujuàn3.熟記聲母表、韻母表及整體認讀音節(jié)表。聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母：ɑoeiuü

ɑieiuiɑoouiuieüe

er

ɑneninunün

ɑngengingong整體認讀音節(jié)：zhichishirizicisi

yiwuyuyeyueyuanyinyunying4.你會讀由“車”組成的詞語嗎？車

火車馬車汽車

車站車廂

上車坐車1.我會讀準這些音節(jié)：yǎn

yuǎnzuānzhuānyīnyīng

jiǎnjuǎnchánchuánchuán2.我會拼讀常用物品的音節(jié)詞。màozi

shuǐhúpínghuǒtiàoqímiànbāo

shuǐcǎibǐbǐnggān

yǔsǎn

wàngyuǎnjìng3.我能正確拼讀，并寫一寫。ménkǒu

shēngrì門（

）

生（）tí

mù

tiányě題（）（）野4.我知道自己的名字是由哪些音節(jié)組成的，能用拼音拼讀自己的名字（寫一寫、拼一拼吧）：5.我還會說與“車”有關的詞語：四、拼讀兒歌《小蝌蚪》xiǎokē

dǒu小蝌

蚪xiǎokē

dǒu

xìwěibɑ小

蝌蚪，細尾巴，shēnzi

hēi

nǎo

daidà身

子

黑，腦

袋大，shuǐlǐshēng,

shuǐlǐ

zhǎng水

里

生，水

里

長，zhǎngzhezhǎngzhejiùbiànla

長

著

長

著

就

變

啦！duō

lesì

tiáotuǐshǎolexìwěibɑ

多了四條腿，少

了細

尾巴，tuō

xià

hēiyī

shànghuànshànglǜ

kùguà脫

下黑衣

裳，換

上

綠褲褂，biànchéngyì

zhīxiǎoqīngwā變

成

一

只小

青

蛙。第四單元老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)一、筆畫這一單元的新筆畫：橫撇（

）例字（

）

橫折鉤（

）例字（

）豎彎鉤（

）例字（

）豎鉤（

）例字（

）豎彎（

）例字（

）撇點（

）例字（

）這一單元的偏旁：木字旁（

）例字（

）口字旁（

）例字（

）人字頭（

）例字（

）門字框（

）例字（

）三點水（

）例字（

）三點水（

）例字（

）草字頭（

）例字（

）言字旁（

）例字（

）蟲字旁（

）例字（

）折文（

）例字（

）1.橫折和橫折鉤要分分清：橫折鉤的字（月、包）橫折的字（口、里、是、田、目、四、回、國）2.豎彎和豎彎鉤要分分清：豎彎的字（四、西）豎彎鉤的字（兒）

二、生字（一）這些生字我會認：秋、氣、飛、樹、葉、片、會、個、的、船、兩、在、看、見、閃、星、江、南、采、蓮、魚、東、西、北、尖、說、春、夏、冬、青、蛙、彎、地、就、男、女、關、正、反（二）這些生字我會寫：了、人、子、大、月、兒、頭、里、可、東、西、天、四、是、女、開（三）這些生字會變形：（了）加一筆變成（

）（

人）加一筆變成（

），還可以變成（

）（

大）加一筆變成（

）（何）去掉兩筆變成（）（?。┘觾晒P變成（）（四）和（）長得像（四）這些字是反義詞：大對（

）；上對（

）南對（

）；男對（

）開對（

）；正對（

）1.我知道“一”的讀音會發(fā)生變化，我會給下面的“一”字注音：一（）片片

一（

）群一（

）會兒

一（

）個人大肚子一（

）挺

一（

）字

2.我知道“看”是個多音字，它有兩個讀音，“看門”中它讀（

），“看見”中它讀（

）。3.我知道了表示方向的四個字是（

）（

）（

）（

）。4.我會給這些生字寫筆順：里：是：東：

三、詞語（一）生字找朋友：了：大了、小了、反了子：兒子、葉子、蟲子人：大人、小人、人口月：月兒、日月、月牙兒：兒子、女兒、少兒頭：頭上、大頭、里頭里：里頭、家里、里面手：大手、小手、一手可：可是、可口、可人東：東西、東北、東南西：東西、西邊、西方天：天氣、天上、秋天四：四月、四十、四邊女：女人、女兒、女生開：開門、開關、開放（二）給“四季”找朋友：春天：（

）夏天：（

）秋天：（

）冬天：（

）（三）填寫合適的詞語（

）的大海（

）的船（

）的荷葉（

）的雪人

1.我還知道這些生字能找哪些朋友，我再給他們組組詞。2.我還會繼續(xù)給四季找到很多好朋友：春天：夏天：秋天：冬天：2.我會照樣子說：彎彎的月兒，彎彎的（

）；藍藍的天，

藍藍的（

）；閃閃的星星，閃閃的（

）；小小的船，

小小的（

）；四、句子我會說這些句子：1.秋天到了，（

）涼了，（

）黃了，一群（

）往南飛。2.（

）的月兒（

）的船，（

）的船（

）尖。3.我在（

）的船里坐，只看見（

）的星星（

）的天。4.（

）尖尖，他對（

）說：“我是（

）”（一）我會說：1.彎彎的月兒像小船，還像（

）。2.菜花（

），它對（

）說：“我是（

）?！?.荷花（

），它對（

）說：“我是（

）?！?.落葉（

），它（

）說：“我是（

）?！?.臘梅花（

），它（

）地說：“我是（

）?！保ǘ┪曳e累了2句珍惜時間的名言：

五、考考你1.你會背誦《秋天》、《小小的船》、《江南》和《四季》嗎？2.《四季》中你最喜歡哪個季節(jié)？你會仿照課文說一說嗎？1.我知道了自然段的開頭要有（

）個空格。2.我會給《小松鼠找花生》這個故事標自然段序號。第五單元老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)一、筆畫、偏旁（一）這一單元的新筆畫：1、豎折折鉤（

）例字（

）

2、臥鉤（

）例字（

）（二）這一單元新偏旁：1、走之底（

）代表字（遠、近、還、邊）2、斜刀頭（

）代表字（色）3、反犬旁（

）代表字（貓）4、鳥字旁（

）代表字（鴨）5、包字頭（

）代表字（包）6、單人旁（

）代表字（作）7、竹字頭（

）代表字（筆）8、日字旁（

）代表字（明）9、國字框（

）代表字（國）10、絞絲旁（

）代表字（紅）1.

捺中有變化：“木”字撇捺要舒展“林”字左邊捺變成點，謙讓右邊木。2.

筆順有規(guī)則：（1）從上到下（2）先橫后豎（3）先中間后兩邊（4）先外邊后里面（5）先左邊后右邊（6）走之底的字先寫里邊后寫外邊。（遠、近、邊）（7）國字框的字最后封口（國）

二、生字（一）這些生字我會認：遠、有、色、近、聽、無、聲、還、多、黃、只、貓、邊、鴨、蘋、果、杏、桃、書、包、作、業(yè)、筆、課、校、明、力、塵、從、眾、雙、森、條、升、國、旗、紅、歌、起、么、美、麗、立、午、晚、昨、今、年（二）這些生字我會寫：水、去、來、不、小、少、牛、果、鳥、早、書、刀、尺、本、木、林、土、力、心、中、五、立、正、本（三）知道字的結構獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構（四）這些字相近、會區(qū)別：木、林、森；人、從、眾還、不；遠、近；作、昨午、牛；明、晚；課、果；力、刀；起、走；（五）這些字能做加法：日+月=（

）；田+力=（

）小+大=（

）；小+土=（

）人+人=（

）；人+從=（

）木+木=（

）；木+林=（

）不+正=（

）（六）寫反義詞（大）對（）；（多）對（）（遠）對（）：（有）對（）（來）對（）；（多）對（）（晚）對（）；（上）對（）（南）對（）；（男）對（）（關）對（）；（反）對（）我還知道：（

）對（

）（

）對（

）；（

）對（

）（七）同偏旁歸類與草有關的字有：花、草、蓮、蘋與樹木有關的字有：樹、林、桃、橋

1.

我知道本單元的字的結構有：獨體字：無、來、少、牛、果、書、尺、本、刀、升、中、么、立、午、年、業(yè)左右結構：聽、貓、鴨、桃、作、課、校、明、從、雙、林、旗、紅、歌、麗、晚、昨上下結構：聲、多、黃、蘋、杏、筆、早、塵、眾、森、條、美、麗、今半包圍結構：遠、近、還、包、

3.上面四種結構的字你還知道哪些？4.我還知道哪些生字是同偏旁的？5.我會給生字編字謎。6、知道幾類筆畫的區(qū)別?！柏Q折鉤”“橫折鉤”和“豎折折鉤”的區(qū)別

“豎鉤”“斜鉤”“臥鉤”的區(qū)別

三、詞語（一）生字找朋友：識字6畫水：開水山水口水去：不去上去下去來：來去回來上來不：不是不少不對識字7大小多少?。捍笮⌒∪诵⌒纳伲翰簧俣嗌?/p>

shào少兒少女牛：水牛牛兒牛羊果：水果果子干果鳥：小鳥水鳥鳥兒識字8小書包早：早日早上早春書：書本書包書畫刀：小刀尖刀水果刀尺：尺子米尺直尺本：書本本子本來日本識字9日月明木：木頭木耳木馬林：林子山林森林土：本土水土土木力：火力出力主力心：小心開心心田

手心識字10升國旗中：中心人中中東五：五十十五一五一十立：立正中立立馬正：正中正好正在

zhēng正月（二）多音字組詞正：zh?ng（正中）Zhēng（正月）少：sh?o（多少）Shào

（少兒）（三）用上適當?shù)牧吭~：一（）黃牛；一（）貓一（）鴨子；一（）鳥一（）蘋果；一（）棗一（）杏子；一（）桃1.

我還知道這些生字能找哪些朋友？我再給他們組組詞。2.我還會說一些量詞和包含量詞的短語：四、句子我會說這些句子：1.我會把文具擺放整齊。2.我會自己整理書包。3.遠遠看去，山

，近處聽聽，

。春天過去了

，人來了

。4、我的文具真多呀!有

、

、

、

。5、我們的國旗是

，升國旗時，我們要

、

。1我最喜歡讀的書是？2、上周的運動會，肯定很好玩，你能說說比賽經(jīng)過和自己的感受嗎？3、能說說怎樣收拾自己的小書包和桌肚比較好嗎？五、考考你1.我會背誦《畫》、《大小多少》和《小書包》《日月明》《升國旗》《憫農(nóng)》。2.《憫農(nóng)》告訴我們什么？你覺得這首詩掛在哪里合適？當小朋友吃飯浪費時，你對他會說？1.

我也會模仿《大小多少》，編兒歌呢。2.

我知道的唐朝著名詩人還有？我會背的唐詩還有？

第六單元老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)一、筆畫、偏旁（一）這一單元的新筆畫：1、斜鉤（

）例字（

）

2、豎提（

）例字（

）3、橫鉤（

）例字（

）（二）這一單元新偏旁：1、寶蓋（

）代表字（它、家）2、女字旁（）代表字（好、媽）3、月字旁（

）代表字（朋）4、提手旁（

）代表字（把）5、八字頭（

）代表字（公）6、禿寶蓋（

）代