湖南2025自考[漢語(yǔ)言文學(xué)]古代漢語(yǔ)案例題專練一、斷句與標(biāo)點(diǎn)（共3題，每題5分）1.題目：下列句子出自《左傳·宣公二年》，請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)斷句：>鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。2.題目：下列句子出自《論語(yǔ)·先進(jìn)》，請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)斷句：>子曰：由也，升堂矣，未入于室也。子路曰：子行三軍，則誰(shuí)與？子曰：暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。3.題目：下列句子出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)斷句：>項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。二、實(shí)詞解釋（共4題，每題6分）1.題目：解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞含義：>《孟子·告子上》：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”>加點(diǎn)詞：①魚(yú)②熊掌③兼④舍2.題目：解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞含義：>《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚?！?gt;加點(diǎn)詞：①桑②落③于④葚3.題目：解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞含義：>《莊子·逍遙游》：“乘天地之正邪，御六氣之辯，以游無(wú)窮者?！?gt;加點(diǎn)詞：①乘②御③辯④游4.題目：解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞含義：>《后漢書(shū)·光武帝紀(jì)》：“光武乃與三十二騎，夜從薊南出，潛行至薊?！?gt;加點(diǎn)詞：①光武②騎③夜④薊三、虛詞辨析（共3題，每題7分）1.題目：辨析下列句子中加點(diǎn)虛詞的用法和意義：>《論語(yǔ)·為政》：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”>加點(diǎn)詞：①而②時(shí)③之④乎2.題目：辨析下列句子中加點(diǎn)虛詞的用法和意義：>《桃花源記》：“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。”>加點(diǎn)詞：①盡②便③有④若3.題目：辨析下列句子中加點(diǎn)虛詞的用法和意義：>《赤壁賦》：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也?！?gt;加點(diǎn)詞：①而②未③者④也四、句式分析（共3題，每題8分）1.題目：分析下列句子中的句式特點(diǎn)：>《左傳·僖公五年》：“晉獻(xiàn)公欲以驪姬為夫人，卜之，不吉；筮之，吉。”>句式：①卜之，不吉②筮之，吉2.題目：分析下列句子中的句式特點(diǎn)：>《史記·廉頗藺相如列傳》：“臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙，故不敢倍德。”>句式：①見(jiàn)欺于王②負(fù)趙③不敢倍德3.題目：分析下列句子中的句式特點(diǎn)：>《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》：“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁！?gt;句式：①鶴鳴于九皋②聲聞?dòng)谔煳?、文學(xué)翻譯（共3題，每題10分）1.題目：將下列《楚辭·離騷》中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：>“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！?.題目：將下列《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：>“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)?！?.題目：將下列《禮記·大學(xué)》中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：>“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。”六、古代文化常識(shí)（共3題，每題8分）1.題目：簡(jiǎn)述“六藝”的構(gòu)成及其在古代教育中的意義。2.題目：解釋“二十四節(jié)氣”的起源及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3.題目：簡(jiǎn)述“科舉制度”的創(chuàng)立時(shí)間、主要考試科目及歷史意義。答案與解析一、斷句與標(biāo)點(diǎn)1.答案：>鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。>現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)：>鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。>解析：此句出自《左傳·宣公二年》，記載鄭莊公出生時(shí)難產(chǎn)，其母姜氏因此被厭惡。句子先交代鄭武公的婚姻，再寫(xiě)所生子女，最后描述莊公出生及姜氏的態(tài)度。標(biāo)點(diǎn)時(shí)需注意句子的邏輯層次。2.答案：>子曰：由也，升堂矣，未入于室也。子路曰：子行三軍，則誰(shuí)與？子曰：暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。>現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)：>子曰：“由也，升堂矣，未入于室也?！弊勇吩唬骸白有腥?，則誰(shuí)與？”子曰：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。”>解析：此句出自《論語(yǔ)·先進(jìn)》，孔子評(píng)價(jià)子由的才能，子路詢問(wèn)軍事搭檔，孔子以“暴虎馮河”為例說(shuō)明匹夫之勇不可取。標(biāo)點(diǎn)時(shí)需注意對(duì)話的層次和語(yǔ)氣。3.答案：>項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。>現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)：>項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。>解析：此句出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，記載項(xiàng)羽破釜沉舟的決心。句子描述一系列軍事行動(dòng)，標(biāo)點(diǎn)時(shí)需注意動(dòng)作的連貫性。二、實(shí)詞解釋1.答案：>①魚(yú)：指代“我所欲”的對(duì)象，此處為比喻，指代“生命”或“基本需求”。②熊掌：比喻“高貴的追求”或“重要的事業(yè)”。③兼：同時(shí)。④舍：放棄。>解析：此句出自《孟子·告子上》，通過(guò)“魚(yú)”和“熊掌”的比喻說(shuō)明取舍的矛盾。2.答案：>①桑：指桑樹(shù)。②落：凋落。③于：在。④葚：桑葚，桑樹(shù)的果實(shí)。>解析：此句出自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》，通過(guò)桑葉凋落的景象比喻時(shí)光流逝和愛(ài)情的衰敗。3.答案：>①乘：順應(yīng)。②御：駕馭。③辯：變化。④游：漫游。>解析：此句出自《莊子·逍遙游》，描述順應(yīng)自然、超脫世俗的境界。4.答案：>①光武：指漢光武帝劉秀。②騎：騎兵。③夜：在夜晚。④薊：地名，今河北薊縣。>解析：此句出自《后漢書(shū)·光武帝紀(jì)》，記載劉秀從薊南夜襲敵軍的情景。三、虛詞辨析1.答案：>①而：連詞，表順承，可譯為“并且”。②時(shí)：名詞，時(shí)機(jī)。③之：代詞，指代“學(xué)”。④乎：語(yǔ)氣詞，表示感嘆。>解析：此句出自《論語(yǔ)·為政》，表達(dá)學(xué)習(xí)與練習(xí)的關(guān)系及喜悅之情。2.答案：>①盡：動(dòng)詞，到達(dá)盡頭。②便：副詞，立刻。③有：動(dòng)詞，存在。④若：副詞，好像。>解析：此句出自《桃花源記》，描述進(jìn)入桃花源的情景。3.答案：>①而：連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。②未：副詞，沒(méi)有。③者：助詞，指代事物。④也：語(yǔ)氣詞，表示肯定。>解析：此句出自《赤壁賦》，通過(guò)對(duì)比“逝者”與“盈虛”說(shuō)明宇宙的永恒。四、句式分析1.答案：>①賓語(yǔ)前置句，“卜之”即“卜（之）”。②判斷句，“吉”為判斷結(jié)果。>解析：此句出自《左傳·僖公五年》，通過(guò)卜筮的吉兇決定是否立驪姬為夫人。2.答案：>①被動(dòng)句，“見(jiàn)欺于王”即“被王欺騙”。②省略句，“負(fù)趙”即“負(fù)（于）趙”。③否定句，“不敢倍德”即“不敢違背恩德”。>解析：此句出自《史記·廉頗藺相如列傳》，通過(guò)“見(jiàn)欺于王”等句式表達(dá)廉頗的忠誠(chéng)。3.答案：>①介詞結(jié)構(gòu)后置句，“于九皋”即“在九皋”。②主謂倒裝句，“聲聞?dòng)谔臁奔础奥暎動(dòng)谔欤薄?gt;解析：此句出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》，通過(guò)倒裝句式增強(qiáng)詩(shī)意。五、文學(xué)翻譯1.答案：>“我穿著江離和辟芷做的香草，把秋天的蘭花編織成佩飾?！?gt;解析：此句出自《楚辭·離騷》，通過(guò)香草的比喻表達(dá)高潔的品格。2.答案：>“雖然只相隔一條河流，卻難以傳達(dá)情意，只能含情脈脈地相望。”>解析：此句出自《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》，通過(guò)牛郎織女的傳說(shuō)表達(dá)愛(ài)情的無(wú)奈。3.答案：>“萬(wàn)物有根本和枝末之分，凡事有開(kāi)始和結(jié)束之序，明白先后次序，就接近道了?！?gt;解析：此句出自《禮記·大學(xué)》，闡述修身治國(guó)的道理。六、古代文化常識(shí)1.答案：>“六藝”包括禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。禮指禮儀，樂(lè)指音樂(lè)，射指射箭，御指駕車(chē)，書(shū)指識(shí)字，數(shù)指算術(shù)。六藝是古代教育的核心，旨在培養(yǎng)君子全面的能力。>解析：六藝源于周朝，對(duì)后世教育影響深遠(yuǎn)。2.答案：>“二十四節(jié)氣”起源于中國(guó)，根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置劃分，用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如春分、夏至、秋分、冬至等，反映季節(jié)變化。>解析：二十四節(jié)氣是中國(guó)古代智