Unit4Myday

單元寫作指導與演練

直通審考

近三年考情分析

話題考查熱度

日常活動★★★

介紹日常的家庭和學?；顒印铩铩?/p>

審髓指導

本單元的話題是“日常活動”，要求學生能簡單介紹日常的家庭和學校活動，本單元寫作要求同學們能根據相

關信息提示簡單地介紹自己或他人日常的家庭和學?；顒印热莅ň唧w幾點鐘、日?；顒蛹熬唧w內容等。

在尺體的寫作中，學生應做到以下幾點：

1.能用時間介詞in,on,at;

2.能用頻度副詞描述動作發(fā)生的頻率；

3.能正確使用標點符號；

4.能正確書寫英語句子。

寫作框架19計

（以思維導圖的形式呈現）

蛇…i

素材篁原

【詞匯積累】

1.restn.休息，歇息

2.havefun玩得高興

3.havelessonsJh課

4.afterschooladj.課外的，課后的

5.activityn.活動

6.homeworkn.家庭作業(yè)

7.gotobed去睡覺

8.usuallyadv.通常，經常

9.neveradv.從不，絕不

10.belatefor遲到

【句型積累】

1.Sheoftenchatswithherfriendsorplayintheplaygroundafterclass.

2.Shedoesn'thavemuchtimetoplaytennis.

3.Shehasadancinglesson.Shedancesforhalfanhoureveryday.

4.Fromreading,!canlearnalotabouttheworld.

5.Doingmorningexerciseshelpsusgetreadyforaday.

6.1likeallthelessonsatschool.Becauseourteachersareniceandthesubjectsareinteresting.

7.Wehavetoomuchhomework,soIdon'tlikeit.

8.IamnotgoodatMaths.Becauseitisdifficultformetoicarn.

【寫作步驟】

步驟一：確定介紹日常活動的內容和順序。

步驟二：列舉介紹日常活動的句型，多多益善。

步驟三：成段成篇，修改完善。

典例指引

假設你是李梅，你的美國筆友Linda想了解一下你的學校生活°請你給她寫一封電子郵件，介紹一下你的

學校生活。

要求：1.語句通順，語意連貫：

2.詞數60左右。

【參考范文】

DearLinda,

Club.Somctimcsoollife.Theschooldaystartsat8:00a.m.Wedomorningexercisesfirst.Ihavesixclassesevery

day.MyfavouritelessonsarcChineseandEnglish.Myteachersandclassmatesarcveryfriendly.Iamamemberof

theSwimmingClub.Sometimes,Ipractiseswimmingwithmyfriends.Schoolisoverat4:50p.m.Ilikemyschool

lifeverymuch.

Allthebest,

一、詞匯.

A.根據句意及首字母、中文提示或英文釋義完成單詞。

1.Thegirlenjoys(聊天)withherfriendsontheInternet.

2.Attheweekendwehavealotof(家庭作業(yè))todo.

3.Theygotoschoolata(fifteenminutes)pastseveneveryday.

4.Thelittleboy(notoften)playsfootballbecausehedoesn'tlikesports.

5.Amyisrfor(heparly,butsomeofherfriendsdon'te.

B,選擇合適的單詞，并用其適當形式填空。

likeactivitylearnmakeone

6.Ourschoolhasaparents'meetingamonth.

7.Mycousineggs,andhenevercatsthem.

8.Takingpartinsomeafterschoolisfun.

9.Jimisreallygoodatnewthings.

10.1don'tknowhowmydoghappy.

二、單項選擇。

()1.—Booksareourfriends.doyoureadbooks?

—Ireadbookseveryday.

A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howmany

()2.—WhenisyourmathslessononFriday?

A.IntheclassroomB.FromMondaytoWednesday

C.From8:15to9:00D.Foraboutanhour

()3.Theboyissleepinginthenextroom.Don't.

A.waketohimB.wakeuphim

C.wakehimtoD.wakehimup

()4.Teachers'DayinChinais10SeptemberwhileSouthKorea'sTeachers'DayisMay.

A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on

()5.Let'sdosomemorningeveryday.

A.exerciseB.exercisingC.exercisesD.anexercise

()6.Hehopesaswimmerinthefuture,soheisbusypractisingafterschool.

A.tobe;swimmingB.willbe;swim

C.canbe;toswimD.be;swimming

()7.HeoftenpractisesChinesewithhisfriends.

A.speakB.tospeakC.speakingD.speaks

()8.Lisadoesn'tlikeherfriendsontheInternet.

A.chatwithB.tochatand

C.chattingwithD.chattingand

()9.Danielplaysputergamesnowbecausehehasalotofhomeworktodo.

A.usuallyB.seldomC.oftenD.always

()10.—Iamgoingtotakeadrivingtesttomorrowmorning.

-Well.

A.HaveagoodtimeB.I'mhappytohearthat

C.GoodluckD.Congratulations

三、根據中文提示完成句子。

1.在課堂上，我們從老師那里學到很多。

Wetheteachersinclass.

2.我喜歡吃蘋果。它們對我有好處。

Ilikeeatingapples.Theyme.

3.孩子們每天下午玩游戲玩得很開心。

Thechildrenhavegreatfuneveryafternoon.

4.她媽媽經常在早上6點30分的時候叫醒她。

Hermotherat6:30a.m.

5.湯姆經常上學遲到。

Tomisoften.

答案

一、A.I.chatting2.homework3.quarter

4.seldom5.ready

B.6.once7.dislikes8.activities9.learning10.tomake

二、LA句意：“書籍是我們的朋友。你多久讀一次書?X我每天讀書。"howofkn多久一次；

hov/soon多久;howlong多長時間;howmany多少。根據答語可知就頻率提問用howofteno

2.C句意：“你星期五的數學課是在什么時候?”“從8點15分到9點。”

3.Dwakeup接人稱代詞時，需把代詞放于wake與叩之間，此空意為“把他叫醒”。

4.C具體的某一天前用。n;月份前用in。

5.Cexercise意為“訓I練活動，練習”時為可數名詞，其復數為exercises,此處的morningexercises意為“早操

6.A句意：他希望將來成為一名游泳者，因此他放學后忙「練習游泳。hopetobe希望成為;practisedoing

sth.練習做某事。

7.C表示“練習做某事“用practisedoingsth.。

8.Clikedoingsth.喜歡做某事；chatwithsb.和某人聊天。

9.B句意：丹尼爾現在很少玩電腦游戲了，因為他有許多家庭作業(yè)要做。

10.C根據上句“明早我要參加駕駛考試”推知下句應表示祝福。

三、1.learnalotfrom2.aregoodfor

3.playinggames4.oftenwakesherup5.lateforschool

（一）

根據所給信息寫一篇描述Linda日常生活的短文。詞數：不少于70。

Linda是一個忙碌的學生。她每天早上6：00起床，8：00開始上課，9：00做早操。上午上四節(jié)課,

下午上三節(jié)課。她喜歡跳舞，每周四下午要上舞蹈課。她喜歡看電視，但平時作業(yè)多，只能在星期天看。

【參考范文】

afternoon.Shesystudent.Shegetsupatsixeverymorning.Herlessonsstartateight,andshedoesmorning

exercisesatnine.Shehasfourlessonsinthemorningandthreelessonsintheafternoon.Shelikesdancing.And

shehasdancinglessonseveryThursdayafternoon.ShelikeswatchingTV.Butshehasalotofhomeworktodo

andshedoesn'thavemuchtimetowatchit.SheonlywatchesitonSundays.

題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，根據文章所給材料，寫一篇描述Linda的日常生活的記敘文。

寫作指導：該題目時態(tài)以一般現在時為主，采用第三人稱；先介紹Linda的起床、上課時間，以及

課程安排；再介紹Linda的喜好。寫作時注意保持主謂一致。

（二）

學校各個興趣小組止在招募新會員。假設你是Lucy,想參加meWritingClub。請你根據下面提供的材

料，寫一個60詞左右的申請。開頭和結尾已給出，但不計入總同數

Name:LucyAge:12

Class:Class3,Grade7

Hobbies:ReadingandwritingFavouritelessons:Chinese,English

Thereasonforjoining（加入）theclub:Learnalotaboutwriting,makefriends

DearChairperson（主席），

I'dliketojointheWritingClub.

Thanksforyourtime.Bestwishes.

Yours,

Lucy

【答案】范文：

I'dliketojointheWritingClub.

IamLucyfromClass3,Grade7.Iamtwelveyearsold.Readingandwritingaremyhobbies.Myfavourite

lessonsatschoolareChineseandEnglish.IreadmanybookswhenIamfree.IthinkIcanlearnalotabout

writingintheclub.IfIaminyourclub,Icanmakemanynewfriends,too.

Thanksforyourtime.

Bestwishes.

Yours,

Lucy

試題分析：這是一篇材料作文，提示內容就是本文的寫作要點。這些要點構成寫作的基本框架。我們

要做的就是用正確的英語把要點表達出來，并適當發(fā)揮想象說出自己的觀點。動筆前要認真閱讀材

料，不要遺漏要點，并適當發(fā)揮。根據材料內容可知本文主要是用一般現在時態(tài)來寫，要注意主謂一

致等問題。寫作中要適當使用連詞，注意上下文聯系緊密，符合邏輯關系。

點睛：首先認真審題，看清題目中的要求和要點；然后根據提示內容，列出寫作要點及每個要點中

可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作，在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過

渡，必要時可適當運用表示轉折、因果、并列、比較等關系的連詞，使文章過渡平穩(wěn)，自然流暢；

最后要細心復核檢查，確保正確無誤。

（三）

Helen被評為2016年“校園之星二假如你是學校英語報的小記者，采訪Helen后得到下表信息。請你據

此寫一篇文章，向全校學生介紹Helen健康生活、快樂學習的事跡。不少于50詞。

收最工為

Starof2()16

Helenisthestarof2016inourschool.

EveryonethinksHelenisagoodgirl.

【答案】例文

Helenisthestarof2016inourschool.

Helenalwaysknowshowtobehcahhy.Shehasmanyhealthyhobbies.Wccanoftenseeherplaysports.She

alwaysdoessomeactivitieslikeplayingbasketballorvolleyballafterschool.SheisalsoamemberoftheArtClub.

Helenlikesallofherlessons,andsheisgoodatthem.Sheenjoysreading.Shesaysshecanlearnalotaboutthe

worldbyreading.

EveryonethinksHelenisagoodgirl.

這是一篇介紹人物的作文，向全校學生介紹一下2016年的“校園之星”海倫健康生活、快樂學習的事

跡。作文要用第三人稱來描述，時態(tài)為一般現在時態(tài)，注意主謂一致關系。不能漏掉表格中的任何一個信

息，適當運用連詞，做到上下文聯系緊密，條理清楚，符合邏輯關系。

（四）

根據表格內容，寫一封電子郵件給你的朋友Jack,向他介紹你一天的生活。郵件的開頭和結尾已給出。

要求：字數60：語句通順連貫。

a.m.a.m.Getup5:40p.m.Gohome

6:40a.m.Havebreakfast6:00p.m.WatchTV

7:30a.m.Domorningexercises6:30p.m.Havesupper

8:25—11:50a.m.Havelessons7:00p.m.Dohomework

4:40p.m.Playsports9:30p.m.Gotobed

【答案】例文

DearJack

Thankyoufbrwritingtome.Iwanttotellyouaboutmylife.Igetupat6:00inthemorning.At6:4(),Ihave

breakfast.1hen1domorningexercisesat7:3U.1havelessonsfrom￡23to11:5Ueverymorning.After4:40in

(heafternoon,1oftendosomesportswithmyclassmates.Iplaysportsfbraboutonehour,thenIgohome.

SometimesIwatchTVbeforehavingsupper.BeforeIgotobed,Imustfinishmyhomework.Ittakesmeabout

twohours.At9:30,1mustgotobedbecauseIwillgotoschoolthsnextday.

That'smylife.Whataboutyours?

Pleaseemailmesoon!

WangLin

【范文點評】

本題是根據表格描寫一天的生活，在寫作時應注意使用正確的語句；語言表達要符合英語習慣。

寫作步驟：

一、閱讀提示，弄清所有信息，明確寫作要點。

1.6點起床，6點40吃早飯，在7點半做早操。

2.每天上午從八點25到11點50上課。下午4點40放學。

3.放學后跟同學做一個小時的運動，然后回家。

4.在6點半吃晚飯前通常會看半個小時的電視。

5.吃過晚飯從7點開始做作業(yè)，大約要花費兩個半小時。

6.9點半睡覺。

二、根據要點，寫出關鍵詞、短語或句子。

三、組詞成句。連句成篇。注意使用一般現在時。

【點評】

本題考杳對本單元所學知識的綜合運用，熟練使用相關短語、單詞和句型，注意詞性的搭配，時態(tài)的把

握，人稱的使用等細節(jié)問題。

（五）

《校園英語》雜志社正在組織一次有意義的PK活動一你的好友你來談。請你根據以下提供的信息，以“My

friend"為題寫一篇短文。

提示：

1、我最好的朋友叫Millie,是陽光中學的學生；

2、她每天早上6：0（）讀英語，并且英語成績優(yōu)異；

3、她對我很好，總是幫我學習英語；

4、我們經常在操場的樹下一起玩游戲；

5、她每周二和周五去學校圖書館，有時放學后和我一起練習打排球。

要求：1、包括信息中提及的所有內容，語句通順，條理清楚。

2、字數60左右，可適當加以發(fā)揮（文章開頭已寫出，字數不計）。

【答案】例文

Myfriend

MybestfriendisMillie.SheisastudentofSunshineMiddleSchool.ShealwaysreadsEnglishat6:00evening

morning.AndsheisgoodalherEnglish.SheisnicetomeandalwayshelpsmewithmyEnglish.Weoftenplay

gamesunderthetreeontheplayground.ShegoestotheschoollibraryeveryTuesdayandFriday.Sometimesshe

practicesplayingvolleyballwithme.Ilikeherverymuch.

【范文點評】

這是一篇提供情景提綱的命題作文。要點提示很詳細，寫作時只需要把各個提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的

靈活性和語法規(guī)則的止確性，就不會造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個提綱

的要點。感覺要點提示，本文需要用一般現在時，相對較簡單。

【點評】

做英語書面表達時，要注意認真審題，分析體裁，確定時態(tài)：分析內容要點，列出?些基本詞匯及詞組：注

意表達的條理性，用好連接詞。最后，注意不要犯語法、句法以及搭配性錯誤。

假如你是Irving,現在在中國讀書，請你給你的朋友Mike寫一封信談談你在中國的生活。

學習上學時間:8:0016:50;有許多的課程;擅長漢語,最喜歡畫畫。

運動與活動經常打籃球和游泳，每周都要去舞蹈俱樂部。

飲食在學校吃午餐，飲食健康，有米飯、蔬菜、魚類和，口味很好。

節(jié)假日與中國同學一起過年（theChineseNewYear）o

感受...

要求：

1）詞數60左右，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數;

2）所寫內容必須包括提供的所有信息，可適當發(fā)揮；

3）語句通順，意思連貫，語法正確，字跡工整；

4）文中不得出現真實的人名和校名。

【答案】例文

DearMike,

Ianinthisnewschoolforhalfayear.IwouldliketotellyousomethingaboutmylifeinChina.

Myschoolstartsat8:00andisoverat16:50.1havemanylessons.IamgoodatChineseandIlikedrawingbest.I

oftenplaybasketballandgoswimmingafterschoolandIgototheDancingClubeveryweek.Ihavelunchat

school.Thefoodishealthy.Ihaverice,vegetables,fishandfruit.Theyareverynice.IspendtheChineseNewYear

withmyChineseclassmates.Lifeisinterestinghere.Youwillalsolikeitifyoue.

Pleasewritetomesoon.

Yours,

Irving

【范文點評】

這是一篇提綱作文，題H中已經給出了很多信息和要點。在寫作時，要注意審題，不要遺漏要點。從題H

要求可知，這篇文章是Irving寫信給介紹自己的好友Mike介紹自己在中國的生活情況，所以要用第一人

稱寫，時態(tài)用一般現在時。注意書信的格式。在組織語言的時候，要注意表達的準確性。句子要完整，表

達要清晰，句子之間要流暢。

【點評】

本文結構緊湊，語言簡練。頻率副詞及短語的使用，如:0ften,everyeveryweek等恰切地表達了Irving的生活

習慣;文中還使用了begoodat,playbasketball,goswimming等，這些詞組的運用也讓文章增色不少。

（二）

Sally品學兼優(yōu)，是你們班推薦的“十佳學生”人選。請根據以下提示，寫一篇英語短文，介紹一下Sallyo

提示：1.Howoldissheandwhichgradei