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文檔簡(jiǎn)介
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱(chēng)和平移單元測(cè)試卷(一)
一、仔細(xì)辨
1.下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?是的在廠里畫(huà)7”,不是的畫(huà)“.
□□□□
尊餃Q(jìng)G
□□□□
二、仔細(xì)讀題,認(rèn)真填空。
?.用“是”或“不是”填空C
(I)電梯的升降平移現(xiàn)象。
(2)火車(chē)在筆直的軌道上運(yùn)行,車(chē)身的運(yùn)動(dòng)平移現(xiàn)象。
(3)座鐘鐘擺的運(yùn)動(dòng)平移現(xiàn)象。
(4)推拉抽屜平移現(xiàn)象。
3.下列圖形:①半圓形;②任意三角形;③等邊三角形;④直角三角形;⑤等腰直角三角形;
⑥圓;⑦長(zhǎng)方形;⑧正方形,其中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有,只有一條對(duì)稱(chēng)軸的
有o(填序號(hào))
(2)。向平移了格。
三、反復(fù)辨析,認(rèn)真選擇。
5.下圖是一些國(guó)家的國(guó)旗,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
6.把一個(gè)圖形沿水平方向平移方,所得到的圖形與原圖形相比.(1
A.變大了B.變小了C.大小不變D.無(wú)法確定
7.下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(
9.一個(gè)圖形對(duì)折后,如果折痕兩邊的圖形(),這個(gè)圖形就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。
A.完全相同B.大小相等C.完全由.合D.形狀相同
10.下面的圖形與()成軸對(duì)稱(chēng)。
C.
12.與下面的圖形成軸對(duì)稱(chēng)的圖形是()o
B.7,17
13.圖形()是由下面的圖形平移得到的。
B.
14.下面的時(shí)刻與()成軸對(duì)稱(chēng)。
己:己
B
A21:51-己:1己c?舊:舊
四、觀察與操作。
15.畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸。
16.請(qǐng)按照給出的對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。
17.判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是的在()里畫(huà)y”,不是的畫(huà)“x”。并畫(huà)出是軸對(duì)稱(chēng)圖
形的所有對(duì)稱(chēng)軸。
)()))
五、按要求完成下面各題。
W向左平移3格到
①把的畫(huà)上“中。
②把介向上平移2格到彳下的畫(huà)上“。”。
③把介
向右平移3格,再向下平移3格到的畫(huà)上“A”。
19.想一想,畫(huà)一畫(huà),如何把“H”變成“F”。
21.圖①怎樣平移能與圖②拼成一個(gè)長(zhǎng)方形?怎樣平移能與圖②拼成一個(gè)平行四邊形?(回答后在
答案解析部分
1.【答案】解:如圖:
【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕
所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。
2.【答案】(I)是
(2)是
(3)不是
(4)是
【蟀析】【解答]解:(1)電梯升降是平移現(xiàn)象;
⑵火車(chē)在筆直的軌道上運(yùn)行,立身的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象;
⑶座鐘鐘撰的運(yùn)動(dòng)不是平移現(xiàn)象;
(4)推拉抽屜是平移現(xiàn)象。
故答案為:是;是;不是;是
【分析】平移是物體沿著一條直線(xiàn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),由此判斷即可。
3.【答案】①③⑤⑥⑦⑧;①⑤
【蟀析】【解答】解:是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有①③⑤⑥⑦⑧,只有一條對(duì)稱(chēng)軸的有①⑤。
故答案為:①③⑤⑥⑦⑧;①⑤
【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕所在的
直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。半圓的對(duì)稱(chēng)粕是垂直于直徑的半徑所在的直線(xiàn),等腰直角三角形的對(duì)稱(chēng)軸是斜邊
上的高所在的直線(xiàn)。
4.【答案】(1)右;5
(2)左;6
【解析】【解答]解:(1)這個(gè)圖形向右平移了5格;
⑵這個(gè)圖形向左平移了6格。
故答案為:(1)右;5;(2)左;6
【分析】根據(jù)箭頭的方向確定平移的方向,根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)確定平移的格數(shù)。
5.【答案】C
【解析】【解答】解:加拿大國(guó)旗和瑞典國(guó)旗是軸對(duì)稱(chēng)圖形。
故答案為:C
【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕所在的
直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。
6.【答案】C
【解?析】【解答】解:把一個(gè)圖形沿水平方向平移后,所得到的圖形與原圖形相比,大小不變。
故答案為:C
【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變,只是位置變化了。
7.【答案】A
【辭析】【解答】解:A圖中沿著中間一條豎線(xiàn)對(duì)折后兩邊能完全重合,是軸對(duì)稱(chēng)圖形。
故答案為:A
【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕所在的
直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。
8.【答案】B
【蟀析】【解答】解:根據(jù)平移的特征可知,B圖中的圖形是一個(gè)基本圖形平移得到的。
故答案為:B
【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變,只是位置變化了,由此判斷并形狀即可。
9.【答案】C
【蟀析】【解答】解:一個(gè)圖形對(duì)折后,如果折痕兩邊的圖形完全重合,這個(gè)圖形就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖
形。
故答案為:C
【分析】注意“完全重合''與大小相同、形狀相同的區(qū)別。
io.【答案】c
【解析】【解答】解:C圖中的圖形是題中圖形以左邊豎線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出的圖形。
故答案為:C
【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的,由此迷擇即可。
11.【答案】B
【解析】【解答】解:B圖中的圖形是原圖中左邊豎線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出的圖形。
故答案為:B
【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的,由此先擇即可。
12.【答案】B
【解析】【解答】解:B圖中三角形是題中三角形以右邊為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出的圖形。
故答案為:B
[分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的,由此根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征選擇即可。
13.【答案】B
【解析】【解答】解:根據(jù)圖中樹(shù)葉的形狀可知,B圖中圖形是中國(guó)圖形平移得到的。
故答案為:B
【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變,只是位置變化了。
14.【答案】C
【解析】【解答】解:根據(jù)圖形的特征可知,C中的圖形與原來(lái)的圖形成軸對(duì)稱(chēng)。
故答案為:C
【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的,由此確定軸對(duì)稱(chēng)圖形即可。
【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕
所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。
【解析】【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的,先確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置再畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)
圖形。
17.【答案】解:如圖:
【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,折痕
所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。由此辨別軸對(duì)稱(chēng)圖形以及對(duì)稱(chēng)軸的位置即可。
【解析】【分析】先確定平移的方向,然后確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)也就是平移的格數(shù),然后畫(huà)出相應(yīng)
的圖形即可。
【酢析】【分析】對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的,由此根據(jù)圖形的特征確定對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的位置即可。
21.【答案】解:將圖①向右平移5格,再向下平移1格就能與圖②拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如下圖)(答案
不唯一)
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