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文檔簡介

第二章章節(jié)復習與檢測

(本篇復習章節(jié)包含知識歸納演練,章節(jié)檢測)

第一部分知識歸納

一、植物細胞工程

1.構建知識網(wǎng)絡

1.1植物細胞工程的基本技術思維導圖

1.2植物細胞工程的應用思維導圖

2.強化關鍵語句

(1)細胞經(jīng)分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細胞的潛能。

(2)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性,主要過程包括脫分化和再分化。

(3)生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵激素。

(4)植物組織培養(yǎng)成功的關鍵是避免微生物的污染,所有實驗用具要嚴格滅菌,接種過程進

行嚴格的無菌操作。

(5)植物細胞融合依據(jù)的生物學原理是細胞膜的流動性,融合成功的標志是雜種細胞再生出

細胞壁。

(6)微型繁殖實際是一種無性繁殖,可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性。

(7)植物頂端分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無病毒,因此采用莖尖組織培養(yǎng)能脫去病毒。

(8)單倍體育種極大縮短了育種年限,節(jié)約了大量的人力和物力。

(9)培養(yǎng)的細胞一直處于不斷增殖狀態(tài),因此容易受到培養(yǎng)條件和誘變因素的影響而產(chǎn)生突變。

CO)次生代謝物是植物代謝產(chǎn)生的一些一般認為不是植物基本生命活動所必需的產(chǎn)物。

考點演練

1.為探究矮牽牛原生質體的培養(yǎng)條件和植株再生能力,某研究小組的實驗過程如下圖。下列

敘述正確的是()

A.過程①獲得的原生質體需懸浮在30%蔗糖溶液中

B.過程②需提高生長素的比例以促進芽的分化

C.過程③需用秋水仙素處理誘導細胞壁再生

D.原生質體雖無細胞壁,但仍保持細胞的全能性

【答案】D

【解析】過程①獲得的原生質體不能懸浮在30%的蔗糖溶液中,30%的蔗糖溶液可導致原生質

體失水皺縮甚至死亡,A項錯誤;過程②為再分化過程,需提高細胞分裂素的比例以促進芽的

分化,B項錯誤;過程③不需用秋水仙素處理,愈傷組織細胞就已經(jīng)有了細胞壁,C項錯誤;

原生質體雖無細胞壁,但含有細胞核等結構,即含有全部的遺傳信息,原生質體仍保持細胞的

全能性,D項正確。

2.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。

回答下列問題:

(1)利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的

植株,這是因為植物細胞具有o

(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是。

(3)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是o在新的培養(yǎng)基上愈傷組

織通過細胞的過程,最終可形成試管苗。

(4)步驟⑥要進行照光培養(yǎng),其作用是o

(5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的,這種繁殖方式屬于

繁殖。

【答案】(1)全能性(或形成完整植株所需的全部基因)(2)形成層容易誘導形成愈傷組織(3)

誘導愈傷組織形成和誘導愈傷組織分化形成試管苗所需的生長素和細胞分裂素的比例不同

分化(或再分化)(4)誘導葉綠素的形成,使試管苗能夠進行光合作用(5)遺傳特性無性

【解析】(1)分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因為植物細胞具有全能性。(2)在本

實驗中,切取胡蘿卜塊時要切取含有形成層的部分,原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。(3)

決定植物細胞脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,步驟⑤(誘導愈傷組織形

成)和步驟⑥(誘導愈傷組織分化形成試管苗)所需的生長素和細胞分裂素的比例不司,故從步

驟⑤到步驟⑥需更換培養(yǎng)基。愈傷組織通過細胞的再分化過程形成試管苗。(4)步驟⑥需要照

光培養(yǎng),其作用是誘導葉綠素的形成,使試管苗能夠進行光合作用。(5)組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過兩

性生殖細胞的結合,因此屬于無性繁殖,組織培養(yǎng)得到的植株保持了原品種的遺傳特性。

3.植物組織培養(yǎng)技術在科學研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應用?;卮鹣铝袉栴}。

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比,這種微型繁殖技

術的特點有(答出2點即可)。

(2)用脫毒苗進行繁殖,可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗,可以選取植物的

進行組織培養(yǎng)。

⑶植物組織培養(yǎng)技術可與基因工程技術相結合獲得轉基因植株。將含有目的基因的細胞

培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是—(用流程圖表示)O

【答案】(1)能保持植物原有的遺傳特性,繁殖速度快(2)莖尖(3)含目的基因的細胞培養(yǎng),

愈傷組織誘導分化,小植株

【解析】⑴與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術具有能保持植物原有的遺傳特性、

繁殖速度快等特點。(2)植物分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無病毒。為獲得脫毒苗,可以選取

植物的莖尖進行組織培養(yǎng)。(3)將含有目的基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是含目

的基因的細胞培養(yǎng),愈傷組織誘導分化,小植株。

二、動物細胞工程

L構建知識網(wǎng)絡

L1動物細胞培養(yǎng)思維導圖

1.2動物細胞融合技術與單克隆抗體思維導圖

1.3動物體細胞核移植技術和克隆動物思維導圖

動物

2.強化關鍵語句

(1)動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基,含有糖類、氨基酸、無機鹽、維生素等成分,還

要加入血清等天然成分。

(2)培養(yǎng)動物細胞的CO2培養(yǎng)箱中含有95%的空氣和5%的C02o

(3)原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)均需用胰蛋白酶處理使其分散成單個細胞。

(4)培養(yǎng)的動物細胞有貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象。

(5)干細胞包括胚胎干細胞和成體干細胞。

(6)體細胞經(jīng)體外誘導能夠形成類似胚胎干細胞的誘導多能干細胞。

(7)動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程。

(8)動物細胞融合常用的誘導方法有PEG融合法、電融合法和滅活病毒誘導法。

(4)合成的單克隆抗體最終可以從和中提取。

【答案】(1)動物細胞培養(yǎng)細胞融合(2)滅活的病毒(或聚乙二醇)選擇性(3)雜交瘤

既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生特定抗體(4)培養(yǎng)液小鼠腹水

【解析】(1)動物細胞工程技術的基礎是動物細胞培養(yǎng),細胞融合技術突破了有性雜交方法的

局限,使遠緣雜交成為可能。(2)過程①中誘導細胞融合的方法很多,常用的主要有生物法,

如用滅活的病毒,化學法,如用聚乙二醇(PEG)和物理法,如電激等。過程②是單克隆抗體技

術的篩選過程,是在特定的選擇性培養(yǎng)基上進行的。(3)A細胞為雜交瘤細胞,雜交瘤細胞具

有既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生特定抗體的特點。(4)雜交瘤細胞的培養(yǎng)一般有體外培養(yǎng)和體

內(nèi)培養(yǎng)兩種方式,體外培養(yǎng)是在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)后從培養(yǎng)液中提取單克隆抗體;體內(nèi)

培養(yǎng)是在小鼠腹腔中培養(yǎng),培養(yǎng)后從小鼠腹水中提取單克隆抗體。

3.2018年《細胞》期刊報道,中國科學家率先成功地應用體細胞對非人靈長類動物進行克隆,

獲得兩只克隆猴一一“中中”和“華華”?;卮鹣铝袉栴}:

(1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程,核移植是指o通過核移植

方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細胞的染色體數(shù)目(填“減半”“加倍”

或“不變”)。

(2)哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植,胚胎細胞核移植獲得克

隆動物的難度(填“大于”或“小于”)體細胞核移植,其原因是

(3)在哺乳動物核移植的過程中,若分別以雌性個體和雄性個體的體細胞作為核供體,通

常,所得到的兩個克隆動物體細胞的常染色體數(shù)目(填“相同”或“不同”),性染色

體組合(填“相同”或“不同”)o

【答案】(1)將動物的一個細胞核,移入一個已去掉細胞核的卵母細胞中不變(2)小于胚

胎細胞分化程度低,恢復全能性相對容易(3)相同不同

【解析】(1)動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞

中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。用核移植的方法得

到的動物稱為克隆動物,與核供體相比,其細胞的染色體數(shù)目不變。(2)由于動物胚胎細胞分

化程度低,恢復其全能性相對容易,而動物體細胞分化程度高,恢復其全能性十分困難,所以,

胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度明顯低于體細胞核移植。(3)哺乳動物雌性和雄性個體的

體細胞中常染色體數(shù)目相同,所以分別以雌性和雄性個體的體細胞為供體,克隆動物體細胞的

常染色體數(shù)目相同,但其性染色體組合不同。

三、胚胎工程

1.構建知識網(wǎng)絡

1.1胚胎工程的理論基礎思維導圖

1.2胚胎工程技術及其應用思維導圖

2.強化關鍵語句

O精子獲能后才有受精能力;卵子發(fā)育到MII期,才具備與精子受精的能力。

(2)受精過程在輸卵管內(nèi)完成。

(3)防止多精入卵的兩道屏障:(1)透明帶反應。(2)卵細胞膜反應。

(4)雌、雄原核充分發(fā)育后,相互融合形成受精卵。

(5)囊胚細胞分化形成內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層。內(nèi)細胞團發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層發(fā)育成

胎膜和胎盤。

(6)囊胚進一步擴大,導致透明帶破裂而孵化出來。

(7)體外受精技術主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等過程。

(8)采集到的卵母細胞和精子要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和獲能處理才能完成受精。

(9)胚胎移植實質上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移。

(10)動物的胚胎只有移植到同種且生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)才能成功。

(.1)胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力

(:2)胚胎分割應選擇形態(tài)正常的桑甚胚或囊胚,在分割囊胚階段的胚胎時,要注意將內(nèi)細胞

團均等分割。

考點演練

1.下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是()

A.受精卵卵裂形成囊胚的過程中,每個細胞體積不斷增大

B.受精卵發(fā)育為桑甚胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的

C.在胚胎發(fā)育過程中,幼體所需要的原料全部來自卵黃

D.原腸胚是進行胚胎移植的最好時期

【答案】B

【解析】受精卵形成囊胚的過程中,主要發(fā)生了卵裂,卵裂過程中,每個細胞的體積不斷縮小,

細胞的總體積基本不變或略有縮小,A錯誤;受精卵發(fā)育為桑意胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的,

B正確;早期胚胎發(fā)育中所需原料來自卵黃,幼體所需原料主要來自母體,C錯誤;原腸胚時

期細胞分化程度高,移植成功率很低,最好在此前進行移植,不同動物胚胎移植時間不同,如

牛、羊一般在桑意胚或囊胚階段移植,小鼠、家兔等要在更早階段進行,D錯誤。

2.下圖為胚胎移植過程示意圖,請回答以下問題。

⑴胚胎移植對甲、乙、丙牛的要求分別是、和。丁牛為

(2)過程①②分別是和o

(3)欲得到更多的后代牛丁,可將收集得到的胚胎進行。

【答案】(1)優(yōu)良母牛普通母牛優(yōu)良公牛有價值的后代(優(yōu)良牛)(2)同期發(fā)情處理

胚胎移植(3)胚胎分割

【解析】(1)胚胎移植時所用的供體公牛和母牛均為優(yōu)良牛,受體牛為普通牛即可。(2)仔細觀

察圖解,過程①②③分別為同期發(fā)情處理、胚胎移植和超數(shù)排卵。(3)欲得到更多的后代牛丁,

可將收集得到的早期胚胎進行胚胎分割。

第二部分章節(jié)檢測

(時間:60分鐘分值:100分)

一、選擇題(共10題,每題3分,共30分)

1.下列有關植物細胞工程的敘述,正確的是()

A.在植物組織培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質一般都發(fā)生改變

B.植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

C.植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株

D.植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分主要是有機營養(yǎng)成分、無機營養(yǎng)成分、激素和瓊脂

【答案】D

【詳解】A、在植物組織培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質一般不會發(fā)生改變,A錯誤;B、植物細

胞表現(xiàn)出全能性的條件有:離體、一定的營養(yǎng)條件、無菌、適宜的外界環(huán)境等,B借誤;C、

植物組織培養(yǎng)的目的不一定是獲得完整的植株,也可能是獲得細胞代謝產(chǎn)物,C錯誤;D、植

物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關激素(生長素和

細胞分裂素)。D正確。故選D。

2.在進行動物細胞培養(yǎng)時,需要()

A.用胃蛋白酶處理以獲得單細胞懸液

B.充入以刺激細胞正常呼吸

C.加入經(jīng)高壓蒸汽滅菌的血清以提供營養(yǎng)

D.定期更換培養(yǎng)液以清除代謝產(chǎn)物

【答案】D

【詳解】A、用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理以獲得單細胞懸液,A錯誤;B、充入5筑是維持

培養(yǎng)液的pH,B錯誤;C、加入血清為動物細胞提供營養(yǎng),高壓蒸汽滅菌會破壞血清中的活性

成分,C錯誤;D、定期更換培養(yǎng)液以清除代謝產(chǎn)物,D正確。故選D。

3.動物細胞融合屬于動物細胞工程的技術手段之一,下列有關動物細胞融合的敘述正確的是

()

A.動物細胞融合產(chǎn)生的細胞稱為重組細胞

B.融合后形成的細胞為單核或多核細胞

C.常用的誘導融合的生物誘導劑是聚乙二醇、滅活的病毒等

D.也稱細胞雜交,可由兩個或多個動物細胞結合成一個細胞

【答案】D

【詳解】A、動物細胞融合產(chǎn)生的細胞稱為雜交細胞,核移植產(chǎn)生的細胞稱為重組細胞,A錯

誤:B、融合后形成具有兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞,B錯誤:C、誘導動物細胞融合

的生物誘導劑是滅活的病毒,聚乙二醛屬于化學誘導劑,C錯誤;D、動物細胞融合也稱細胞

雜交,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程,D正確。故選D。

4.下列不屬于胚胎工程技術的是()

A.體外受精B.胚胎移植

C.雜交瘤技術D.胚胎分割

【答案】C

【詳解】結合分析可知,胚胎工程技術主要包括體外受精、胚胎移植和胚胎分割等,雜交瘤技

術屬于細胞工程技術,即C符合題意。故選C。

5.下圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖,下列有關敘述錯誤的是()

A.圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結構

B.圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織

C.高等哺乳動物細胞分化開始于桑根胚期

D.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

【答案】C

【詳解】根據(jù)以上分析已知,圖中②是滋養(yǎng)層,將來發(fā)育成胎盤或胎膜,A正確;③是內(nèi)細胞

團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織,B正確;高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期,C錯誤;①

是透明帶,胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化,D正確。

6.體內(nèi)受精、體外受精的共同點是()

A.均需在輸卵管完成受精B.均需采集卵母細胞

C.均需采集精液D.受精前精子均需獲能

【答案】D

【詳解】A、體外受精在體外專門的受精溶液中進行,A錯誤;B、體內(nèi)受精不需要采集卵母細

胞,B錯誤;C、體內(nèi)受精不需要采集精液,C錯誤;D、任何形式的受精作用過程中,精子都

需要獲能,D正確。故選D。

7.下圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖,下列有關敘述正確的是()

A.甲過程中可通過給母山羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵

B.乙過程將采集到的卵子和精子混合完成受精

C.丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過程中必須將早期胚胎移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

【答案】A

【詳解】A、甲過程表示卵母細胞的采集,可通過給母山羊注射有關激素(促性腺激素)使其

超數(shù)排卵,A正確;B、乙過程表示體外受精,需將獲能的精子和成熟的卵子在適當?shù)呐囵B(yǎng)液

中共同培養(yǎng)一段時間完成受精,B錯誤;C、獲能的精子和成熟的卵子在適當?shù)呐囵B(yǎng)液中共同

培養(yǎng)一段時間完成受精,而受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),C錯誤;D、丁過程中早期胚

胎須移植到與供體生理狀態(tài)相同的代孕母羊子宮內(nèi),D錯誤。故選A。

8.小鼠胚胎干細胞經(jīng)定向誘導可獲得多種具有不同功能的細胞,制備流程如圖所示。下列相

關敘述錯誤的是()

A.用胰蛋白酶處理a處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞

B.欲提高胚胎的利用率,可用胚胎分割技術將a處細胞團均等分割

C.為獲得更多的囊胚,采用促性腺激素注射促進雄鼠產(chǎn)生更多的精子

D.a處的細胞與b處的細胞的核基因相同,但mRNA有差異

【答案】C

【詳解】A、用胰蛋白酶處理a內(nèi)細胞團處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞,A正確;B、欲

提高胚胎的利用率,可用胚胎分割技術,注意一定將內(nèi)細胞團均等分割,B正確;C、為獲得

更多的囊胚,采用激素(促性腺激素)注射促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵母細胞(超數(shù)排卵),C錯

誤:D、a為內(nèi)細胞團細胞,b為滋養(yǎng)層細胞,a處的細胞與b處的細胞都是由受精卵分裂產(chǎn)生

的,含有的基因相同,不同類型的細胞是基因選擇性表達的結果,它們的mRNA有差異,D正

確。故選C。

9.下列關于“試管嬰兒”和“設計試管嬰兒”的敘述,不正確的是()

A.兩種技術手段的主要操作流程是完全相同的

B.剩余胚胎的處理是二者引發(fā)的主要倫理問題

C.設計嬰兒性別可以避免某些遺傳病患兒的出生

D.應嚴格審批程序以避免“設計試管嬰兒”技術濫用

【答案】A

【詳解】A、試管嬰兒和設計試管嬰兒都需要體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,但設計試

管嬰兒技術需對胚胎進行遺傳學檢測,而試管嬰兒技術則不需要對胚胎進行遺傳學檢測,因此

兩種技術手段的主要操作流程是不完全相同的,A錯誤;B、剩余胚胎的處理是二者引發(fā)的主

要倫理問題,B正確;C、通過人為的基因篩選,可以防止患遺傳病的患兒出生,“設計嬰兒”

需對胚胎進行遺傳學檢測,避免某些遺傳病患兒的出生,C正確;D、設計試管嬰兒只是在特

定背景下的一種應急措施,需要經(jīng)過國家有關部門嚴格審批,它不宜推廣,并要嚴防濫用,

D正確。故選A。

10.下列關于發(fā)酵工程的說法,錯?誤?的是()

A.發(fā)酵過程是發(fā)酵工程的中心階段

B.隨時檢測影響發(fā)酵過程的各種環(huán)境條件并予以控制,才能保證發(fā)酵的正常進行

C.在谷氨酸發(fā)酵過程中,當pH呈酸性時,生成的代謝產(chǎn)物會是乳酸或琥珀酸

D.擴大培養(yǎng)應選用對數(shù)期的菌種

【答案】C

【詳解】A、發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過

程和產(chǎn)品的分離提純等方面,其中發(fā)酵過程是發(fā)酵的中心階段,A正確;B、發(fā)酵過程中,由于

微生物代謝過程中產(chǎn)生熱量和代謝產(chǎn)物的積累,發(fā)酵環(huán)境不斷變化,需隨時檢測影響發(fā)酵過程

的各種環(huán)境條件,并予以控制,保證發(fā)酵的正常進行,B正確;C、谷氨酸棒狀桿菌是一種異養(yǎng)

兼性厭氧細菌,在谷氨酸發(fā)酵的過程中,當pH呈酸性時,谷氨酸棒狀桿菌就會生成乙酰谷氨

酰胺;當溶氧不足時,生成的代謝產(chǎn)物就會是乳酸或琥珀酸,C錯誤;D、對數(shù)期的菌種繁殖速

度快,擴大培養(yǎng)應選用對數(shù)期的菌種,D正確。故選C。

二、綜合題(共70分)

11.(每空1分,共8分)現(xiàn)有甲、乙兩個番茄品種(染色體數(shù)2n=24),其基因型分別為AAbb

和aaBB,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于500勒克斯時,都不能生長,

這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)

成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質體,并將兩者相混,使之融合,誘導產(chǎn)生細胞團。然后,

放到大于500勒克斯光照下培養(yǎng),結果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。請回答

下列問題:

O甲、乙兩番茄品種花粉經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)技術而成的植株是_____倍體。

(2)將葉肉細胞制成原生質體時,使用破除細胞壁。

(3)在細胞融合技術中,常用的化學試劑是。融合后形成的細胞類型有一種(這

里僅考慮2個原生質體的相互融合)。

(4)細胞融合成功的標志是。

(5)細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團叫。

(6)在大于500勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細胞團的基因型是(這里只考慮2個原

生質體的相互融合)。由該細胞團分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是。

【答案】單倍體纖維素酶(或纖維素酶和果膠)PEG3再

生出細胞壁愈傷組織AaBb24

【詳解】試題分析:(1)由配子直接發(fā)育來的植株是單倍體。(2)葉肉細胞有細胞壁,因此

要制成原生質體時,先要把細胞壁分解掉,細胞壁的成分為纖維素和果膠,因此要用到纖維素

酶和果膠酶。(3)人工誘導原生質體融合的過程,誘導植物細胞融合的方法有物理法和化學

法,常用的化學試劑是聚乙二醇(PEG),可用的物理方法是離心、震動、電刺激。若只考慮

兩兩結合的情況,會出現(xiàn)3種類型的融合細胞,即甲細胞自身融合形成的細胞,乙自身融合形

成的細胞及甲和乙細胞相融合形成的雜種細胞。(4)原生質體長出了新的細胞壁,說明細胞

融合成功。(5)細胞融合后形成雜種細胞,雜種細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織。(6)大于

500勒克斯光照下培養(yǎng),隱性純合基因(aa或bb)有致死作用,只有雙雜合子才能存活,因

此只有基因型為AaBb的存活。由該細胞團分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是24條。

12.(除標注外,每空1分,共13分)為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學以小鼠甲為實

驗材料設計了以下實驗流程。

回答下列問題:

(1)上述實驗前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是

_____________________________________________________________________________。(3分)

(2)寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細胞懸液的主要實驗步驟:

_______________________________________________________________________o(3分)

(3)為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細胞,需要進行篩選。圖中篩選1所采

用的培養(yǎng)基屬于,使用該培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng)的結果是

。圖中篩選2含多次篩選,篩選所依據(jù)的基本原理是

(4)若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細胞大量增殖,可采用的方法有

___________________________________________________________(答出2點即可)。(4分)

【答案】誘導小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細胞取小鼠甲脾臟剪碎,

用胰蛋白酶處理使其分散成單個細胞,加入培養(yǎng)液制成單細胞懸液選擇培養(yǎng)

基只有雜交瘤細胞能夠生存抗原與抗體的反應具有特異性將雜

交瘤細胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖;將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)

【詳解】(1)實驗前給小鼠甲注射病毒A,是為了誘導小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B

淋巴細胞。(2)取小鼠的脾臟,剪碎組織,用胰蛋白酹處理獲得單個細胞,加入培養(yǎng)液可以

制成單細胞懸液。(3)圖中篩選1需要用到選擇培養(yǎng)基,只有雜交瘤細胞可以存活。篩選2

是為了獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞,該過程要用到抗原抗體雜交,故篩選所依據(jù)的原理

是抗原抗體反應具有特異性。(4)獲得能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細胞后,可以

在體外培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),或在小鼠的腹腔中進行培養(yǎng),使雜交瘤細胞大量增殖。

13.(除標注外,每空1分,共10分)Leigh氏綜合征是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴重神經(jīng)障礙,

其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶有這種致病基因,她的前兩個

孩子因為患有Leigh氏綜合征而天亡。她的第三個孩子因為授受另一名女性捐贈的健康基因而

成為全球首個擁有“三個父母”的男嬰。請根據(jù)男嬰孕育過程回答下面的問題:

⑴該母親的前兩個孩子患病天亡的原因是一

O(2分)該健康男嬰孕育過程中依次使用了、體外

受精、早期胚胎培養(yǎng)和等技術。

⑵圖示過程中代表該母親卵母細胞的(填"A"或"B")o取卵之前,該母親需要

注射激素。

⑶將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至桑箕胚或,再進行胚胎移植。

⑷在胚胎孕育過程中醫(yī)療團隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育原因是_________________

_____________________________________________o(3分)

【答案】(1)該母親可能產(chǎn)生含較多缺陷線粒體的卵細胞,而受精卵的線粒體幾乎全部來自卵

細胞,導致前兩個孩子患病天亡核移植胚胎移植(2)B促性

腺(3)囊胚(4)因為男性的線粒體不會遺傳給后代

【分析】識圖分析可知,該健康男孩的出生,首先是利用核移植技術,將卵母細胞B的細胞核

取出注入到去核的卵母細胞A中,形成雜合的卵母細胞,再與精子進行體外受精,形成受精卵,

再通過體外胚胎培養(yǎng)形成早期胚胎,再移入母體子宮中發(fā)育產(chǎn)生個體。(1)依據(jù)題干信息,其

致病基因位于線粒體DNA中,該母親可能產(chǎn)生含較多缺陷線粒體的卵細胞,而受精卵的線粒體

幾乎全部來自卵細胞,導致前兩個孩子患病天亡。為了生育健康的孩子,該健康男嬰孕育過程

中依次使用了核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術。(2)該母親的卵細胞是提

供細胞核的卵細胞,即圖示中的B。取卵之前,該母親需要注射促性腺激素,刺激機體超數(shù)排

卵。(3)進行胚胎移植,胚胎應發(fā)育到桑意胚或囊胚,再進行胚胎移植,以提高胚胎移植的成

功率。(4)因為男性減數(shù)分裂形成精子的過程中幾乎丟失了全部的細胞質,因此男性的線粒體

不會遺傳給后代,所以在胚胎孕育過程中醫(yī)療團隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育。

14.(除標注外,每空1分,共10分)科學家通過植物體細胞雜交的方法,培育出第一個雜

種植物:番茄一馬鈴薯(番茄2N=24,馬鈴薯4N=48)。雖然這種植株并沒有像科學家預料

的那樣,地上結番茄,地下結馬鈴薯,但卻為植物體細胞雜交在生產(chǎn)實踐中的應用拉開了帷幕。

以下為番茄和馬鈴薯體細胞雜交的步驟:

回答下列問題:

⑴植物體細胞雜交技術的原理是,(2分)

從雜交細胞到番茄一馬鈴薯植株是利用技術來實現(xiàn)的。

⑵過程①利用酶解法得到的結構是________,過程②中常用的試劑是。

⑶植物體細胞融合完成的標志是;過程②得到的融合細胞有種。

⑷培養(yǎng)出的“番茄一馬鈴薯”植株細胞中的染色體數(shù)目為o植物體細胞雜交

技術在育種上的優(yōu)點是o(2分)

【答案】(1)細胞膜具有一定的流動性和植物細胞的全能性植物組織培

養(yǎng)(2)原生質體聚乙二醇(或“PEG”)(3)細胞壁的形

成3(4)72克服遠緣雜交不親和的障礙

【詳解】Q)植物體細胞雜交技術利用了細胞膜的流動性和植物細胞的全能性,是通過植物

組織培養(yǎng)技術實現(xiàn)的。(2)植物細胞利用酶解法去壁后得到原生質體,原生質體的融合可以

采用物理法包括離心、振動、電激等以及化學法用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑。(3)新的細

胞壁的形成是植物體細胞融合完成的標志;融合的細胞有番茄一番茄,馬鈴薯一馬鈴薯,以及

番茄一馬鈴薯3種。(4)番茄2N=24,馬鈴薯4N=48,所以番茄一馬鈴薯細胞中有72條染

色體;植物體細胞雜交技術在育種上克服了遠緣雜交不親和的障礙。

15.(除標注外,每空1分,共14分)破傷風類毒素單克隆抗體可以用于破傷風的快速檢測

及治療。下圖是我國科學工作者制備破傷風類毒素單克隆抗體的過程示意圖。請回答下列問題:

02,

胞—?―—?

d③

髓HATi吾養(yǎng)基篩選ELIS2去篩選⑦

*瘤⑤⑥

&細

⑴單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是—

___________________________________________________0(3分)單克隆抗體制各過程運用

了和等技術手段,前一過程是制備單克隆抗體的基礎,且需置于含

95%空氣加5沈。2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中CO?的作用是o

⑵經(jīng)過程④誘導操作后,獲得的每種B淋巴細胞能產(chǎn)生_____種抗破傷風類毒素抗體。

⑶過程⑤所用的HAT培養(yǎng)基從用途上看屬于o在該培養(yǎng)基上,

___________________________________________(2分)都會死亡,從而篩選得到雜交瘤細胞。

選出的雜交瘤細胞的特點是o(2分)

(4)過程⑥中將雜交瘤細胞多倍稀釋,接種在多孔的細胞培養(yǎng)板上,使每孔細胞不超過

個,通過培養(yǎng)讓其增殖,然后通過EL1SA法(乂稱酶聯(lián)免疫吸附試驗法)檢測各孔上清液中細

胞分泌的抗體,可與結合的培養(yǎng)孔為陽性孔。

【答案】(1)能準確識別抗原的細微差異,與特定抗原發(fā)生特異性結合,大量制備動物

細胞培養(yǎng)動物細胞融合維持培養(yǎng)液的pH(2)1

⑶選擇未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞既能迅速大量繁殖,

又能產(chǎn)生專一抗體(4)1特定抗原(

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