專題09短文改錯(cuò)

知識(shí)串講+名校期末真題25道

一二苕法技巧」

【題型一】動(dòng)詞

主要考查：注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間有另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象；或是及物

動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ)；需要接ing形式的反而接了2d。等。對(duì)于這一類錯(cuò)誤可根據(jù)

上下文語(yǔ)境或者句子的平行結(jié)構(gòu)確定動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

做動(dòng)詞類改錯(cuò)題時(shí)，總結(jié)以下幾個(gè)方面：

1、判斷一般現(xiàn)在時(shí)與一-般過(guò)去時(shí)是否錯(cuò)用；

2、and,but,so,or等并列連詞前后的時(shí)態(tài)是否一致；

3、除了時(shí)態(tài)，還要注意主謂是否一致；

4、看是否考杳虛擬語(yǔ)氣；

5、看動(dòng)詞的形式是否正確，尤其注意第三人稱單數(shù)形式是否錯(cuò)用；

6、看主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是否錯(cuò)用。

①時(shí)態(tài)混用

Thenthetroublestarted.Wecan'topenthedoor.Soweaskedthepolicemanfbrhelp.

【解析】很顯然，此句子主時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式，因此應(yīng)把can改為could。

②主謂不一致

TherewereafoolballgameonTVlastSaturdayevening.

【解析】原句中afootballgame決定了謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)，所以應(yīng)該把were改為was。

③該用被動(dòng)結(jié)構(gòu)

CharlesandLindawereseeingnearthetopofthebuilding.

【解析】因?yàn)閺暮x上看，此處謂語(yǔ)應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。答案是：seeing->seen

【題型二】名詞

主要考查：名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。確定名詞單復(fù)數(shù)有以下幾種方法：看修飾語(yǔ);

看主謂語(yǔ)的一致性；可數(shù)名詞前無(wú)單數(shù)修飾語(yǔ)一定要用復(fù)數(shù)；看其他限制。

出題形式：

Helenisseventeenyearold.Sheisverybusy.

【解析】“年齡多大了，，應(yīng)該為復(fù)數(shù)形式，因此應(yīng)該把year改為years。

Wcstoppedtorestforawhileandtodrinksomewatersfromastream.

【解析】因“水”為物質(zhì)名詞，不可數(shù)。答案是：waters—>water

【題型三】形容詞/副詞

主要考查：常在需要形容詞的地方用了副詞或相反；關(guān)系副詞where,when,why等的缺失或錯(cuò)用。根據(jù)

形容詞、副詞的基本用法或句意確定錯(cuò)誤。

做形容詞或副詞類改錯(cuò)題時(shí)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、作定語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，用形容詞；

2、作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、全句，用副詞。如exciting與excited,hard與hardly?possible與possibly,

here與there等；

3、注意比較級(jí)與最高級(jí)的比較對(duì)象或范圍；單音節(jié)形容詞的比較級(jí)前，不可再加more；

出題形式：

①副詞代替正確形容詞出現(xiàn)在文章當(dāng)中

Duringthefootballseason,Helenismuchbusierthanusually.

【解析】很明顯“與平時(shí)相比較更忙”，因此需要把usually改為usual。

②需要用到比較級(jí)和最高級(jí)

LastSunday,policecarshurriedtothetallerbuildinginNewYork.

【解析】因從含義上看此處應(yīng)是最高級(jí)。答案是：taller-tallest

【題型四】介詞

主要考查：

1、如果句子中不缺少主語(yǔ)或表語(yǔ)，動(dòng)詞后又不缺少賓語(yǔ)，則在名詞或代詞前一定是缺少介詞：

2、注意短語(yǔ)搭配中介詞的正確使用：

3、不該用介詞的短語(yǔ)中用了介詞，如nextyear常寫(xiě)成inthenextyear；

4、某些及物動(dòng)詞短語(yǔ)中介詞缺失,如look(at),listen(to),takecare(of)等；

5、有些及物動(dòng)詞多加了介詞，如enteriheroom常寫(xiě)成enterintotheroom;returnmybook常寫(xiě)成return

back/tomybook等；

6、注意分清連詞、副詞和介詞之間的區(qū)別和句法功能。

出題形式：

①介詞省略

I'msureyouwillgetridthesorrowandunhappinesscausedby:hcdisaster.

【解析】getridof是固定搭配，意思為“擺脫，除去應(yīng)在rid后加of。

②介詞多余

MywifeisalsohappybecauseofIhavegivenupsmoking.

【解析】這里顯然是對(duì)becauseof與because用法的辨別區(qū)分。前者不能接句子，而后者充當(dāng)連詞可以

接句子。所以應(yīng)該把。f去掉.

③介詞用錯(cuò)（一般為固定搭配）

Ipickoutherfalsehairandsaid:"Don'tbesad,Miss.”

【解析】pickout應(yīng)改為pickup。pickout是挑選的意思；pickup是撿起的意思。

【題型五】連詞

主要考查：連接詞主要包括名詞性從句中的連接詞，定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞，狀語(yǔ)從句中的連接詞，以

及主從復(fù)合句和并列句中的連接詞等。特別是對(duì)which和that引導(dǎo)定語(yǔ)從句、抽象名詞后面常常跟that引

導(dǎo)的同位語(yǔ)從句等的考查。

做連詞類改錯(cuò)題時(shí)，總結(jié)以下幾個(gè)方面：

1、把握前后兩句話之間的銜接關(guān)系，判定是并列句、主語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句還是狀語(yǔ)從句，根據(jù)連接詞

在句中作何成分，判斷正誤；

2、注意but轉(zhuǎn)折、and并列、or或者選擇、s。因此結(jié)果等邏輯關(guān)系詞之間的混用；

3、注意akhough/though/while不與bui連用;since/as/because不與so連用；

4、注意but與and,and與or,or與so,after與before,which與that?which與what等連詞的用法區(qū)

別

Wctriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.

【解析】根據(jù)句意，此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案是：and-but

itisaveryimportantexambutIcan'taffordtofailit.

【解析】此處表因果關(guān)系，并非轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案是：but-so

【題型六】句式

主要考查：常考that與what或which/how與what之間的混用。

出題形式：

Sheneverhasenoughtimeforthatshewantstodo.

【解析】原文意思是“她沒(méi)有足夠多的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情”，很明顯應(yīng)該把that改為what。

注意：這一形式是改錯(cuò)的?？键c(diǎn)。

WeChinesepeoplehavealwaysbeenconcernedaboutwhichhashappenedinyourarea.

【解析】原文中需要一個(gè)連接詞承接前后連個(gè)句子，這個(gè)連接詞充當(dāng)beconcernedabout引導(dǎo)賓語(yǔ)

從句中的主語(yǔ)，所以應(yīng)該把which改為whato

【題型七】冠詞

主要考查：主要考查表示特指和泛指時(shí)冠詞的使用情況。定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)、月份、星

期、球類及三餐活動(dòng)、稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏掉

\the；a,an的混用等。

解題步驟：1.瀏覽全文，掌握大意2.分句閱讀，逐行找錯(cuò)

3.檢查核對(duì)，攻克難點(diǎn)4.規(guī)范答題不留空白

額外奉獻(xiàn)一種高效的改錯(cuò)方法，適合中下程度的學(xué)生使用。

第一步，請(qǐng)先劃出全文的謂語(yǔ)（包括主句和從句的），查找謂語(yǔ)錯(cuò)誤：接著劃出全文的非謂語(yǔ)，查找非謂語(yǔ)錯(cuò)誤。

區(qū)分謂語(yǔ)（注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，否定詞，情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形等）與非謂語(yǔ)（注意介詞+Ving）,爭(zhēng)取快速查找錯(cuò)誤。

動(dòng)詞要注意及物還是不及物，復(fù)習(xí)時(shí)要留意?詞多義，還有哪些動(dòng)詞既可作及物又可作不及物，涉及到是否修改

介詞還是增刪介詞。

謂語(yǔ)?？夹问剑?/p>

do/does一般現(xiàn)在時(shí)

did一般過(guò)去時(shí)

was/weredoing過(guò)去進(jìn)行時(shí)

am/is/aredoing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

am/is/aredone?般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或系表結(jié)構(gòu)（表語(yǔ)為形容詞）

was/wcrcdone一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或系表結(jié)構(gòu)（表語(yǔ)為形容詞）

has/havedone現(xiàn)在完成時(shí)

haddone過(guò)去完成時(shí)

has/havebeendone現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（區(qū)分主被動(dòng)，考慮增刪been）

第二步，請(qǐng)劃出全文的名詞，包含其前面的限定詞，杳找限定詞或名詞的錯(cuò)誤。

限定詞包括:冠詞（a/an/the）N指示代詞（this/that/these/those）、物主代詞（my/your/his/her/its/our/their）和不

定代詞（each/few/afew/both/another/eithcr/neithcr/much/alittle/little/all/some/such/any/other）

冠詞注意是特指還是泛指，是否固搭，是否有元音。

名詞（注意可數(shù)不可數(shù)?。?/p>

冠詞+名詞：

冠詞+形容詞+名詞（注意少數(shù)情況：冠詞+名詞+名詞）

介其結(jié)構(gòu)（介詞+名詞/動(dòng)名詞/代詞賓格），核杳介詞用法，注意固定搭配。

第三步，請(qǐng)劃山全文的形容詞及副詞，查找錯(cuò)誤；注意比較級(jí)，?詞多義等問(wèn)題。

有些沒(méi)有l(wèi)y的副詞如oficn,always,seldom,now.then等詞不要改動(dòng)。

但here八here,cvcr/ncvcr,fromnowon/fromthenon要注意語(yǔ)境。

第四步，請(qǐng)劃出全文的代詞，查找錯(cuò)誤;

注意指代的對(duì)象，區(qū)分男女及單復(fù)數(shù)，留意反身代詞等。

備注：此課件代詞指：人稱代詞、物主代詞、反身代詞和不定代詞（特別留意many/much）;關(guān)系代詞（定語(yǔ)從句）

和連接代詞（名詞性從句）歸類到連詞中的從屬連詞。

第五步，請(qǐng)劃出全文的連詞，查找錯(cuò)誤；

注意并列連詞互改，從屬連詞互改，不可混淆！

并列連詞常考點(diǎn):and/but;or/and/***

從屬連詞?？键c(diǎn)：which/that;where/when;that/what;

which（that）/when（where）;ifVwhcthcr---

口訣：短文改錯(cuò)要做好，常見(jiàn)類型應(yīng)記牢。

名詞愛(ài)考數(shù)與格，冠詞在前錯(cuò)多少。

動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，非謂搭配莫錯(cuò)了。

連代形副錯(cuò)一樣，多是故意來(lái)混淆。

介詞多半考搭配，多漏誤用想周到。

句法涉及到一致，從句多考關(guān)系詞。

詞法句法均未錯(cuò)，邏輯推理去尋找。

空跟蹤訓(xùn)練,

1.（2021?新疆昌吉?高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修

改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)

單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)山修改后的詞.

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第II處起）不計(jì)分。

DearSteven,

I'mgladthatyouareingtoBeijingthissummervacation.Youaskedmanyquestionin

yourletter,andnowletmeanswerthem.

Tuslailwith,Beijing.111ccapilalofChina,isvciyall（activeuilywithalungliisluiy.Yuu

canfoundallkindsofdeliciousfoodinBeijing,ofthatthemostfamousistheroastBeijing

duck.Ihopewewillenjoyit.Besides,thereisagreatnuirberoftouristattractionsworth

visiting,suchastheGreatWall,theSummerPalaceortheForbiddenCity.Thesescenicspots

haveattractedmillionsoftouristsinthisyear.Ipromiseyouwillhaveawonderfullytime

hereinBeijing.

I'mlookingforwardtohearfromyouassoonaspossible.

Yours,

LiuChao

2.（2021?陜西?寶雞市渭濱中學(xué)廟一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作

文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)

誤涉及一個(gè)單詞的增加.刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線（_）,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

YuanLongping,“FatherofHybridRice（交水稻之父）"oncedreamedofgrowanew

typeofricethatwouldbeasbigaspeanuts.Hecameuptoanideaforhybridriceinthe

1960s.Hehadbeenburiedhimselfintheresearchandtothedevelopofnewvarietiesuntilhe

wasseriouslyill.In1973,togetherwithotherpeople,hefinalsucceededindevelopingthe

hybridrice,（hatmadeChinaaworldwideleaderinriceproduction（生產(chǎn)）.In1980,the

technologyforhybridriceintroducedtoAmerica,Nowhis"supcrrice"hasbeenintroducedto

manyothercountry.Inhersparetime,YuanLongpingenjoyedplayingaviolinandlistening

tomusic.Everynight,hereadforhalfanhouraftergoingtosleep.Dr.Yuancaredabout

nothingbuthisresearch.

3.（2021?陜西?長(zhǎng)安一中高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)

你修改你同桌寫(xiě)的以下蚱文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉

及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（A）并在其下面寫(xiě)出該加的詞

刪除：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分。

Thesummerholidayising.MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringthe

holiday.Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip.Ifwestayathome,itis

fortablebutthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.

Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewhatwecannotget

frombooks.Someclassir.atcssuggestwccangotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatit

isagoodidea.Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.

4.（2021?四川?眉山市彭山區(qū)第一中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換

修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處錯(cuò)誤，

每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分；

3.修改格式錯(cuò)誤不給分。

Iwenthikingtoamountainwithmyfriendlastsummer.Itwasagoodtripinthe

beginningandsomethinghappenedhalfway.Oneofmyfriendssuddenlyfelttheterriblepain

inhisstomachandhecouldn'tmove.Nobodyknewhowtodealit.Onegirltriedtocallher

mumwithhermobilephone,butthereisnosignalinthenountainarea.Luckywehad

broughtatentwithus.Weputitupandlethimtorestinit.Aftertakensomepills,hedrank

somewaterandatesomefood.Afterawhile,Ifeltmuchbetterandwewalkedon.Weboth

enjoyedourselvesonthetopofthemountain.

5.（2021.四川省仁壽第一中學(xué)校（北校區(qū)）高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之

間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有1（）處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最

多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的同。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

IwasgoingtothecitylibraryinthisSundaymornino.Itookoutthenewbaggivingto

mebymysister,putmypeninsideit,andsetoutforthenearestbusstations.Itwasabout20

minutesafter（hebusfinallyarrived（here.Whenitwasmineturnlogelonthebus,Irealized

Ihadforgottentakeanymoney.Ifeltangrilywithmyself.Saidsorrytothedriver,Ileft.I

rememberedIhavedoneasimilarthingtwoyearsbefore.Idecidednottomakeasame

mistakeagaininfuture.

6.（2021?安徽省舒城曉天中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同學(xué)們交換修改作文,

請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉

及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)上該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

IhaveagoodfriendcallsTony.Heisourmonitorandheaswellassomeother

classmatesinourclassisoutstanding.Thoughheisaclevererboy,heworksveryhard.Have

muchinmon,wehavealottotalkabout.Oneeveninghetoldmewhatsomethinghappening

whenhisparentswereout.HewasdoinghishomeworkoneSundaymorningwhilehesmelt

somethingburning.Hestoppedlookoutofthewindowandfindacloudofsmokeingoutcf

hisneighbour'shouse.liecalled119immediately.Tenminuteslate,thefiremencameand

putoffthefire.Herneighbourwasverythankfulforhishelp.

7.（2021?廣西容縣?高一期中）文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤

僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第II處起）不計(jì)分。

Sandywasoneofmybestfriendathighschool.Atthattime,weoftenspendtime

together,sharinghappinessandsadnessaswell.ThiswaswithherhelpthatImadeagreat

progressinmystudy.Lastyear,shedecidedstudyabroad.Inotherwords,wcwouldbe

separatedforalongtime.Aftersheleft,Ipreparedagifttoshowmybestwishestoher.And

shegavemeanEnglishbookwhatisaboutGrammar.Sincethen,wehavekeptincontactin

eachotherthroughemails.Ithinkhighofthefriendshipbetweenusandlookforwardtosee

heragaininthenearfuture.

8.（2021.四川省南充市白塔中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改

作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。

錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的漕加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞；

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉；

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處。

LastSunday,Ispentmyluckymoneyonthespecialgiftformygrandma.Earlyinthe

morning,Iwenttoacellphonestoreandchooseacellphonespeciallydesigningforseniors.I

gaveittomygrandmawhenIvisitedherattheweekend.Onreceivethecellphone.Grandma

wasveryhappyandeagertolearnhowtouseit.Ipatientlyexplainedseveralimportant

functionsheneeded.Mygrandmalearnedcarefullyandwantedhaveatry.Undermyhelp,

shesuccessfulcalledoneofherfriends.Thalafternoon,mygrandmaproudlytoldher

neighborsthatshecouldmakecallswiththenewcellphoneIboughtitforher.Theyall

praisedwhatthoughtfulIwas.

9.（2021.西藏?拉薩市第二高級(jí)中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同學(xué)們交換修改

作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。

錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞。

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Iwashavingsometroubleinmyclassmatesatthemoment.I'mgettingalongwellaboy

inmyclass.Weoftendohomeworktogetherandyouenjoyhelpeachother.Wehavebecame

reallygoodfriend.Butotherstudentshavestartedgossiping.TheysaythatthisboyandI

havefalleninlove.Thishasmademeangrily.AlthoughIdon'twanttoendthefriendship,but

Ihateothersgossiping.HowshouldIdo?

10.（2021?甘肅?武威第七中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,

請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)

誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

WhenIwasinhighschool,mostofmyfriendhadbicycles.IhopedIcouldalsohaveit.

OnedayIsawasecondhandbicycle,thatwasonlyonehundredyuan.Iaskedmyfatherthe

money.Buthesaidhecouldonlygivemehalfofthemoney.Heshouldfindtheotherhalf

myself.SoIwenttosellnewspapersaftertheschool.MyfatherwaspleasingifIshowedhim

themoneyamonthafter.Hegivesmetheotherfifty.YoucanimaginehowmuchhappyIv/as

whenIrodetoschoolonmyownbicycle.

11.（2021?廣西玉林?高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修

改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉

及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改；在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，井在該詞下面寫(xiě)出修改后的同。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第II處起）不計(jì)分。

LastsummerIgotoHangzhouwithtwoAmericans.Ibecametheirguide.First,wewent

totheWestLake,thatisafamousplaceofinterestinHangzhou.Wclookedarounditbythe

boat.Afterthat,wcwentshop.Thesellerscouldn'tspokeEnglish.Thoughitwasveryhard,I

triedmybesttolistentheirwordscarefullyandtranslatethesentences.Theyboughtmany

thingswithmyhelp.Next,wewenttoasmallzoobuttooksomepictures.Whenwefelt

hungry,youwentoutandhadlunch.Afterlunch,wevisitedsomeoldhouse.Allofushada

greatlytimethatday.

12.（2021?山西省長(zhǎng)治育第二中學(xué)校高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修

改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。

每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第II處起）不計(jì)分。

DearLeslie,

Howarcyou?GladtoseeyouhavemadesomeprogressesinChineselearningandI'm

writingtotellyousomethingaboutournextlesson.

Thelessonwillbegivingfrom3pmco5pmin（heafternoonofnextTuesdayinthe

classroom502.Inaclass,youwillmainlylearnTangPoetry,whichreflectstraditional

ChinesecultureandisdeeplovedbyChinese.YoucanfeelthebeautyofChinesebylearn

TangPoetry.You'dbettertomakefiillpreparationsbeforeclassandhaveabrief

understandingofthehistoryofTangDynasty,whichmakeseasyforyoutogothroughthe

class.

Iftherewasanythingthaticanhelpyou,pleasedon'thesitatetotellhim.Looking

forwardtomeetingyou.

Yours,

LiHua

13.（2021?甘肅?永昌縣第一高級(jí)中學(xué)高一期末）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修

改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。

每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃?橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

DearBob,

I'msorrytotellyouthatIcan'tgotoXinhuaBookstorewithyouonthisSunday,

becausesomethingunluckyhappenedmeinthePEclassyesterday.

IwasplayingbasketballwithmyfriendswhileIjumpedhightocatchtheball.Another

studentstrikesmeonthelegaccidentally,thatmademebreakmyleg.Thesituationmade

everyonenervous.Therefore,Iwassenttothenearesthospitalassoonaspossibly.Thedoctor

gavemesomegoodadvicesandsuggestedthatIresteduntilnextFriday.1hopethechange

willnotbringyoutoomuchtrouble.

I'mlookingforwardtomeetyounextSaturdaymorning.Let'ssetouttogotoa

bookstoreearlysothatwewillhavemoretimetoreadbooks.

Yours,

LiHua

14.（2021?河南鄭州?高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修

改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉

及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

I'mAdam,freshmanatseniorhighschool.Gofromjuniorhighschooltoseniorhigh

schoolisareallybigchallenge.First,IhadtothinkaboutthatwhichcoursesIwantedtolake.

Theschooladviserhelpedmechoose（hesuitableone:maths,English,chemistryandChinese.

IknowthatChineseisaveiydifficultlanguage,andIhopetobefluentwhenIgraduate.My

adviserremendedthatIsignedupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI'mgood

atit.Ihadtochooseextracurricularactivities,too.IknowTilhavetostudyhardasasenior

highschoolstudentandgetusedtoberesponsiblefbralotmore.Tilbegoodpreparedfbr

universityorwhereverelseesinthefuture.

15.（2021?云南.昆明八中高一期中）文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每

處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（人），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜淺（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞。

2.只允許修改10處，多者（從第II處起）不計(jì)分。

Ilovereading.Sothelibraryismyfavoriteplaceinmysparetime.WheneverIamfree,

Iwillgothereandburymeinthebooks,whichmakesmerelaxing.OnedayIwenttothe

libraryasusual.Iwasselectingbookswhilealittleboycaughtmyattention.Standinfrontof

ashelf,hewasdoinghisbesttoputthebookbackinplace.However,hewassoshorttoplace

it.Iwalktohim,askinghimifheneededhelp.Hethankedformeandhandedmethebook,

whichnamewasAShortHistoryofNearlyEverything.IsaidthatIwasgladhelphim,abey

whowasthirstyforknowledge.Hearingthis,hesmiled.

16.（2021.全國(guó).赤峰學(xué)院附屬中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改

作文，文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除

或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八）并在其下面寫(xiě)出該加的詞?！?/p>

刪除:把多余的詞用斜線（\）劃掠。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

HelenKeller,thatwasbornin1880anddiedin1968.wasoneofthemostwellknown

Americanwomenwriter.

At19months,anilltookawayherabilitytohear,seeandtalk.Whenshewas7,Anne

Sullivancametoteachherandhelpherlearntoread,writeandtalk.Al24,Helengraduated

frominRadcliffeCollegewithhonors.HelenwrotesomeexcellentbooksasTheStoryofMy

LifeandLetUsHaveFaith.Duringhislife,shedevotedherselftoworkfortheblindandthe

deafmute.

Shesetsgoodexampletousandherstoryencouragesmanypeopletofacedifficulty

brave.

17.（2021?四川?攀枝花市第十五中學(xué)校高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交

換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有

兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及?個(gè)單詞的增加、刪除或修改c

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（人），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（/）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

I'mveiygladtohearfromyou.Inyourletteryoutoldmeyouhaddifficultyleani

Chinese,soI'mwritingtooffersomeadvices.

Tobeginwith,whynotturntotheInternetforhelp?Youcaneasygetyourhelponthe

Internet.Secondly,wecanwatchsomeChineseprogramsontheTV.Forexample,though

youfallinlovewithaChineseTVseries,youcanlearntheChinesequickly.Whal'sworse,

formingaChineselearninggrouparealsoanexcellentwaytolearnChinese.Withihisway,

youcanencourageeachothertolearnChinesewell.Ihopethetipswillhelpful.

18.（2021?河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)而一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，

請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及?

個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：I.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；2.只允許修改1（）處，多者（從第11處起）不

計(jì)分。

Whatisthedifferencebetweenagoodathleteandagreatone?

Asportspsychologistsuggeststherearcthreethingsthatallgreatathleteshaveonmon.

First,theywerenotafraidtopctcotherpeople.Second,greatathletesarcthosewhicharc

positiveaboutthemandtheirabilities.Greatathletesknowthathowtodealwithstress.They

areunabletocutoutthingsindailylife（hataddsto（heirstress,suchasunhealthyfoodorbad

friendships.Finally,greatathleteshavethementalstrengthtofocusonwhichisthemost

important.

Greatathletessetaexampletousnotonlyinhowtoplaysportswellbutalsoinhowto

livewell.

19.（2021.云南?羅平縣第二中學(xué)高一期中）文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩

處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）

不計(jì)分。

Everyweekend,Itakesmychildrento（hepark.Ithinkit'sagoodwayforthemtomake

friendsotherchildren.Theyenjoyplayontheswings,sotneyarealwaysveryhappilywhen

wegotothepark.Theyalsolikeplayinghideandseekwithmyfriends.Ioftenmakesome

cakessowhatthechildrencancatwhentheyishungry.Weoftenhavearestonthegrassand

havethelunchtogether.Theyisasmallpondwithalotoffishinthepark（公園）.Allthe

childhavegreatfunfeedingthempiecesofbread.

20.（2021.四川省廣元萬(wàn)川師大萬(wàn)達(dá)中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交

換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有

兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改c

增加：在缺詞處加?個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

WhenIfirstlearnedtowritewithEnglish,Iranintomanydifficulties.Themain

problemwasthatIalwaysthoughtinChinesebuttriedtotranslateeverythingwhichImet

intomyownlanguagewhileIwasreading.Myteacheradvisedmetokeepadiary.Ifollowed

heradvicesandputdown1（X）wordsorsoeveryday.SoonIbegantoenjoytalktomyselfin

simpleEnglish.OnedayIwroteaninterestedstoryandshoweditmyteacher.Shelikeditso

verymuch（hatshereadirtotheclass.1panicandfeltnervousatfirst.However,allmy

classmatessaidthatthestorysoundedwonderful.Theirwordswereagreatencouragementto

me.Howapleasantexperienceitwas!

21.（2021.新疆?烏魯木齊101中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改

作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。

每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限?詞

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Ladiesandgentlemen,wclctoourschool.It'sgreathonorformetoreceiveyouand

introduceanythingaboutourschool.WhichImostwanttointroduceisthatweholdascience

andtechnologyfestivallastweek.Ilhasmadethestudentinterestedinscience.Wewere

askingtoreadasciencebook,seeasciencefilm,makeupasmallinventionandwritean

articleaboutscience.Wehadgreatfunorlearnedalot.Inmyopinion,thefestivalisgoodfor

us.Onlybydevelopscienceandtechnologycanwemakeourcountrystrongandlivea

happierlife.

22.（2021?廣西?欽州市第四中學(xué)高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作

文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每

處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞加一個(gè)漏字符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線（—），并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分。

LastnightIgotomyfriend'sbirthdayparty.Imadesomenewfriendandwetalked

happily.

Onenewfriendshowedusthepicturesoftheplaceshehadbeenvisited.Weextreme

admiredhimbecauseallofthemwerealsoeagertotraveltodifferentplaces.However,we

haven'ttakenactforvariousreasonstillnow.Hetolduswehadsomuchenergyseetheworld.

Wcshouldcarryoutourtravelplanoncewchaveanidea.Whathetoldusisrightandmost

youngpeoplehaven'trealizedthis.Weshoulddowhatwewanttodoinsteadofwasteour

youth.

23.（2021.河南南陽(yáng).高一期中）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修

改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉

及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限?詞：

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

MynameisTom,aseniorhighschoolstudent.Iwouldliketosharemytroubleto

everyoneandIamlookingforwardtogetsomehelpfromallofyou.Firstly,putergamesare

verypopularamongteenagernowadays,andIamalsoattractedto（hem.Iamsoaddictedto

playingputergamesthatIcanhardlygetridofthem,thatdoesgreatharmtome!Secondly,I

finditquitedifficultleamthesubjectswell.Thirdly,Iusedtobeaselfconfidentboy,butnow

Iamnotconfidentinme.Thoughtheheadteacheraswellasmyclassmatesarefriendlyand

kindtome,butIdonotfeellikemakingfriendswiththem.

IwishIwouldbccaoutgoingandusefulpersonfromnowon,butIdonotknowwhatto

do.Iwouldbeverygratefullyifyouco