九年級物理力學章節(jié)測試題庫同學們，力學是物理學的基石，也是我們認識世界、改造世界的重要工具。這份章節(jié)測試題庫旨在幫助大家鞏固力學知識，檢驗學習效果，提升分析和解決實際問題的能力。請大家認真對待每一道題，獨立思考，仔細作答。希望這份題庫能成為你們力學學習之路上的得力助手。一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列關(guān)于力的說法中，正確的是()A.力只能使物體發(fā)生形變B.力是維持物體運動的原因C.物體間力的作用是相互的D.兩個物體只有相互接觸才能產(chǎn)生力的作用2.如圖所示的實例中，為了增大摩擦的是()A.給自行車軸加潤滑油B.行李箱下安裝輪子C.輪胎上有凹凸不平的花紋D.磁懸浮列車懸浮行駛(注：此處原題應(yīng)有圖，實際使用時需配上對應(yīng)情境圖)3.關(guān)于慣性，下列說法正確的是()A.物體運動速度越大，慣性越大B.物體質(zhì)量越大，慣性越大C.靜止的物體沒有慣性D.用力推靜止的物體，物體運動，說明力是改變慣性的原因4.下列實例中，屬于減小壓強的是()A.菜刀的刀刃很薄B.注射器的針頭很尖C.重型卡車裝有寬大的輪胎D.壓路機上的碾子質(zhì)量很大5.浸在液體中的物體受到浮力的作用，下列有關(guān)浮力的說法正確的是()A.浮力的方向總是豎直向上的B.物體的密度越大，受到的浮力越大C.物體浸沒在液體中的深度越深，受到的浮力越大D.物體排開液體的體積越大，受到的浮力越小6.下列簡單機械中，屬于省力杠桿的是()A.筷子B.釣魚竿C.羊角錘拔釘子D.鑷子7.關(guān)于功和功率，下列說法正確的是()A.物體做功越多，功率越大B.物體做功時間越短，功率越大C.物體做功越快，功率越大D.物體做功的功率越大，所做的功一定越多8.下列過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()A.鐘表里的發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動B.熟透的蘋果從樹上落下C.被拉開的弓把箭射出D.人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動9.如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，下列說法正確的是()A.木塊受到的拉力大于摩擦力B.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力C.木塊受到的重力和木板對木塊的支持力是一對相互作用力D.彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力是一對平衡力(注：此處原題應(yīng)有圖，顯示彈簧測力計拉木塊在水平面上運動)10.關(guān)于大氣壓，下列說法正確的是()A.大氣壓的值是固定不變的B.大氣壓隨海拔高度的增加而增大C.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在D.用吸管喝飲料是利用了嘴的吸力二、填空題11.力的三要素是力的大小、方向和________。用手拍打桌子，手會感到痛，這說明力的作用是________的。12.建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向總是________的。重力的施力物體是________。13.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，它受到的牽引力是2000N，那么它受到的阻力是________N；如果汽車要加速行駛，則牽引力必須________阻力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。14.潛水員潛入水中越深，受到水的壓強越________；當他潛入水中同一深度時，身體各個方向受到水的壓強大小________。15.某杠桿的動力臂是阻力臂的5倍，用這個杠桿將100N的重物勻速提升0.2m，動力所做的功至少是________J。若不計杠桿自重和摩擦，動力的大小是________N。三、作圖題16.如圖所示，一個重為10N的木塊靜止在斜面上，請畫出木塊所受重力的示意圖。(注：此處原題應(yīng)有一個斜面和斜面上的木塊)17.如圖所示，O是杠桿的支點，請畫出力F的力臂，并用字母L表示。(注：此處原題應(yīng)有一個杠桿示意圖，O為支點，一個力F作用在杠桿的某一點)四、實驗探究題18.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明同學的主要實驗步驟如下：a.將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1。b.在木塊上放上一個砝碼，重復(fù)步驟a，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F2。c.將木塊放在鋪有毛巾的水平長木板上，重復(fù)步驟a（不放砝碼），讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3。(1)實驗中，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時，木塊受到的滑動摩擦力大小才等于彈簧測力計的示數(shù)，這是利用了________的原理。(2)比較步驟a和步驟b，可以探究滑動摩擦力大小與________的關(guān)系。(3)比較步驟a和步驟c，可以得出的結(jié)論是：在壓力相同時，________，滑動摩擦力越大。(4)小明還想探究滑動摩擦力與物體運動速度的關(guān)系，他可以在步驟a的基礎(chǔ)上，改變________，重復(fù)實驗，比較彈簧測力計的示數(shù)。19.某實驗小組用如圖所示的裝置探究“二力平衡的條件”。(注：此處原題應(yīng)有二力平衡條件探究裝置圖，如帶滑輪的小車、兩端掛鉤碼的細線等)(1)實驗中選擇輕質(zhì)小車的目的是為了減小________對實驗的影響。(2)當兩端砝碼的質(zhì)量相等時，小車在水平方向上受到的兩個拉力大小________（選填“相等”或“不相等”），方向________（選填“相同”或“相反”）。此時小車處于靜止狀態(tài)。(3)保持兩端砝碼質(zhì)量相等，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察到小車會轉(zhuǎn)動，直到恢復(fù)到原來的靜止位置。這個實驗步驟說明，二力平衡時，兩個力必須作用在________。五、計算題20.一個底面積為0.01m2、重為10N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有0.5kg的水，水深0.2m。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：(1)水對容器底部的壓強。(2)容器對桌面的壓強。21.用如圖所示的滑輪組將一個重為600N的物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為250N，不計繩重和摩擦。求：(1)拉力F做的總功。(2)滑輪組的機械效率。(3)動滑輪的重力。(注：此處原題應(yīng)有一個滑輪組示意圖，需能看出承擔物重的繩子段數(shù)n，假設(shè)n=3)---參考答案與解析一、選擇題1.C解析：力的作用效果有兩個：改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)，A錯誤；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，B錯誤；物體間力的作用是相互的，C正確；不接觸的物體間也可能有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，D錯誤。2.C解析：A、B、D都是通過減小接觸面粗糙程度或變滑動為滾動來減小摩擦；C是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦。3.B解析：慣性是物體的固有屬性，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度、運動狀態(tài)等無關(guān)，A、C、D錯誤，B正確。4.C解析：A、B是通過減小受力面積增大壓強；C是通過增大受力面積減小壓強；D是通過增大壓力增大壓強。5.A解析：浮力方向總是豎直向上，A正確；浮力大小與液體密度和排開液體體積有關(guān)，與物體密度和浸沒深度無關(guān)，B、C、D錯誤。6.C解析：羊角錘拔釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；筷子、釣魚竿、鑷子都是費力杠桿。7.C解析：功率是表示做功快慢的物理量，做功越快，功率越大，C正確；功率大小與做功多少和時間有關(guān)，A、B、D錯誤。8.D解析：A是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；B是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；C是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；D是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。9.D解析：木塊勻速直線運動，拉力與摩擦力是平衡力，大小相等，A錯誤，D正確；木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是相互作用力，B錯誤；木塊受到的重力和木板對木塊的支持力是平衡力，C錯誤。10.C解析：大氣壓隨海拔、天氣等因素變化，A錯誤；大氣壓隨海拔高度增加而減小，B錯誤；馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，C正確；用吸管喝飲料是利用了大氣壓，D錯誤。二、填空題11.作用點；相互12.豎直向下；地球13.2000；大于(勻速行駛時，牽引力與阻力平衡；加速時，牽引力大于阻力)14.大；相等(液體壓強隨深度增加而增大；同一深度，液體向各個方向壓強相等)15.20；20(W=Gh=100N×0.2m=20J；F1L1=F2L2，F(xiàn)1=F2L2/L1=100N/5=20N)三、作圖題16.示意圖略(作用點在木塊重心，方向豎直向下，標上箭頭和G=10N)17.力臂略(從支點O向力F的作用線作垂線，垂線段即為力臂L)四、實驗探究題18.(1)二力平衡(木塊勻速運動，拉力與摩擦力平衡)(2)壓力大小(步驟a和b，接觸面粗糙程度相同，壓力不同)(3)接觸面越粗糙(步驟a和c，壓力相同，接觸面粗糙程度不同，毛巾表面更粗糙，摩擦力更大)(4)木塊運動速度(控制其他因素不變，改變速度)19.(1)小車自重（或摩擦力）(2)相等；相反(3)同一條直線上五、計算題20.解：(1)水對容器底部的壓強：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa。(2)水的重力：G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N。容器對桌面的壓力：F=G容+G水=10N+5N=15N。容器對桌面的壓強：p=F/S=15N/0.01m2=1500Pa。答：(1)水對容器底部的壓強為2000Pa；(2)容器對桌面的壓強為1500Pa。21.解：(1)由圖可知，承擔物重的繩子段數(shù)n=3（假設(shè)，具體以實際圖示為準）。繩子自由端移動的距離：s=nh=3×2m=6m。拉力做的總功：W總=Fs=250N×6m=1500J。(2)有用功：W有=Gh=