1假期有收獲教學(xué)設(shè)計(jì)-道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版，主要內(nèi)容包括：了解假期的意義和目的，學(xué)習(xí)如何合理安排假期時(shí)間，培養(yǎng)良好的假期生活習(xí)慣，以及如何通過(guò)假期活動(dòng)提升自我能力和社交能力。具體內(nèi)容包括：假期的意義、假期計(jì)劃、假期活動(dòng)、假期安全等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的假期觀念，提升時(shí)間管理能力，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和規(guī)劃生活的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到假期的重要性，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解假期對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，能夠認(rèn)識(shí)到假期是放松身心、學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好的重要時(shí)期。

②學(xué)會(huì)制定假期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、娛樂(lè)計(jì)劃、鍛煉計(jì)劃等，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和自我規(guī)劃能力。

③通過(guò)參與假期活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、家庭親子活動(dòng)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對(duì)假期活動(dòng)的過(guò)度依賴，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

②引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系，避免假期成為沉迷游戲和電視的時(shí)期。

③教育學(xué)生關(guān)注假期中的安全問(wèn)題，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免意外傷害的發(fā)生。四、教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響設(shè)備。

課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群。

信息化資源：假期活動(dòng)案例庫(kù)、安全知識(shí)視頻、時(shí)間管理工具軟件。

教學(xué)手段：實(shí)物展示、角色扮演、小組討論、案例分析。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師以“假期故事會(huì)”的形式導(dǎo)入新課。首先，播放一段關(guān)于假期生活的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的假期經(jīng)歷，然后邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的假期故事。通過(guò)這些故事，引出本節(jié)課的主題：“假期有收獲”，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

2.1假期的意義

詳細(xì)內(nèi)容：教師講解假期對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，包括放松身心、學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好等方面。通過(guò)案例分析，如假期旅游、參加興趣班等，讓學(xué)生了解假期活動(dòng)的多樣性。

2.2制定假期計(jì)劃

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定假期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、娛樂(lè)計(jì)劃、鍛煉計(jì)劃等。通過(guò)展示優(yōu)秀的假期計(jì)劃案例，讓學(xué)生了解如何合理分配時(shí)間，提高效率。

2.3假期活動(dòng)與安全

詳細(xì)內(nèi)容：教師講解假期活動(dòng)的重要性，以及如何選擇合適的假期活動(dòng)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)假期安全意識(shí)，如交通安全、飲食安全、防火安全等，通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生掌握假期安全知識(shí)。

用時(shí)：15分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

3.1角色扮演

詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)假期活動(dòng)，進(jìn)行角色扮演。例如，一組扮演旅游團(tuán)隊(duì)，一組扮演興趣班學(xué)員等。通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同假期活動(dòng)的樂(lè)趣。

3.2小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：教師提出問(wèn)題，如“你最喜歡的假期活動(dòng)是什么？為什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論。每組派代表發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

3.3安全知識(shí)問(wèn)答

詳細(xì)內(nèi)容：教師準(zhǔn)備一些與假期安全相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生搶答。答對(duì)者可獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

4.1假期活動(dòng)選擇

舉例回答：學(xué)生討論自己最喜歡的假期活動(dòng)，如旅游、興趣班、運(yùn)動(dòng)等，并說(shuō)明選擇該活動(dòng)的理由。

4.2假期計(jì)劃制定

舉例回答：學(xué)生分享自己制定的假期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉等方面，并說(shuō)明如何安排時(shí)間。

4.3假期安全意識(shí)

舉例回答：學(xué)生討論假期中遇到的安全問(wèn)題，如交通安全、飲食安全等，并提出相應(yīng)的防范措施。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)假期對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及如何合理安排假期時(shí)間、選擇合適的假期活動(dòng)、提高安全意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在假期中多參與有意義的活動(dòng)，不斷提升自己。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-假期生活日志：提供模板，讓學(xué)生記錄每天的假期生活，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)經(jīng)歷、心得體會(huì)等，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄習(xí)慣和反思能力。

-假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：介紹不同類型的假期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、文化體驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐興趣。

-假期安全知識(shí)手冊(cè)：收集整理假期安全常識(shí)，如防溺水、防火災(zāi)、防詐騙等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

-假期學(xué)習(xí)資源庫(kù)：推薦適合二年級(jí)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)資源，包括在線課程、閱讀材料、趣味學(xué)習(xí)游戲等，豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭假期計(jì)劃制定，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-建議學(xué)生利用假期時(shí)間閱讀經(jīng)典兒童文學(xué)作品，提升閱讀能力和文化素養(yǎng)。

-推薦學(xué)生參加社區(qū)組織的假期活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)保知識(shí)講座等，拓寬視野，增進(jìn)社交能力。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行假期自我管理，如設(shè)定每日學(xué)習(xí)目標(biāo)、記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-建議家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與假期活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、親子旅行等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)確保學(xué)生的假期安全。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能或愛(ài)好，如繪畫、音樂(lè)、編程等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和興趣。

-建議學(xué)生參與家庭或社區(qū)志愿服務(wù)，如幫助鄰居、參與環(huán)?；顒?dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-推薦學(xué)生觀看與假期主題相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如介紹不同文化習(xí)俗、自然奇觀等，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

-建議學(xué)生記錄假期中的有趣經(jīng)歷，如寫日記、制作相冊(cè)等，培養(yǎng)學(xué)生的記錄和表達(dá)習(xí)慣。七、教學(xué)反思今天上了“假期有收獲”這節(jié)課，我覺(jué)得收獲頗豐，同時(shí)也意識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得比較成功。通過(guò)播放假期短視頻和分享故事，學(xué)生們很快進(jìn)入了課堂氛圍，積極參與討論。這讓我意識(shí)到，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地吸引他們的注意力，提高課堂的互動(dòng)性。

在講授新課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在講解假期計(jì)劃時(shí)，有些學(xué)生對(duì)于如何制定計(jì)劃感到困惑。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我嘗試了幾個(gè)方法。一是通過(guò)展示優(yōu)秀案例，讓學(xué)生直觀地看到如何安排假期時(shí)間；二是引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們自己提出計(jì)劃制定的原則；三是進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在交流中互相啟發(fā)。這些方法取得了一定的效果，學(xué)生們開(kāi)始能夠提出自己的假期計(jì)劃。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我安排了角色扮演、小組討論和安全知識(shí)問(wèn)答。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們更加活躍，而且也有效地鞏固了所學(xué)知識(shí)。特別是安全知識(shí)問(wèn)答，學(xué)生們?cè)趽尨鸬倪^(guò)程中，不僅記住了安全常識(shí)，還增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，比如“你最喜歡的假期活動(dòng)是什么？”“你是如何安排假期時(shí)間的？”“你在假期中遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題？”等。學(xué)生們積極參與，分享了自己的想法和經(jīng)歷。這讓我感到很高興，因?yàn)檫@樣的討論不僅能夠讓學(xué)生們回顧和總結(jié)假期，還能夠讓他們從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多。

反思這節(jié)課，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)做得比較好：

1.注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。

2.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)貼近他們生活的教學(xué)內(nèi)容。

3.運(yùn)用多種教學(xué)方法，如角色扮演、小組討論等，提高課堂的趣味性和互動(dòng)性。

當(dāng)然，也有一些地方需要改進(jìn)：

1.在講解假期計(jì)劃時(shí)，可以提供更多具體的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地制定計(jì)劃。

2.在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以增加一些互動(dòng)性更強(qiáng)的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓他們反思自己在假期中的成長(zhǎng)和收獲。八、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)假期意義的理解、假期計(jì)劃制定的能力以及對(duì)假期安全的認(rèn)識(shí)。例如，提問(wèn)：“你為什么認(rèn)為假期很重要？”“你打算如何安排你的假期時(shí)間？”等。

-觀察：在課堂活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與程度、討論的積極性以及解決問(wèn)題的能力。例如，觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)、在小組討論中的發(fā)言情況等。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)小測(cè)驗(yàn)或練習(xí)題，評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。例如，可以出一些關(guān)于假期活動(dòng)安排、安全知識(shí)的選擇題或簡(jiǎn)答題。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-假期生活日志：對(duì)學(xué)生的假期生活日志進(jìn)行批改，評(píng)價(jià)其記錄的完整性、真實(shí)性和反思深度。鼓勵(lì)學(xué)生在日志中表達(dá)自己的感受和收獲。

-假期計(jì)劃書：檢查學(xué)生的假期計(jì)劃書，評(píng)估其計(jì)劃的合理性、可行性和創(chuàng)新性。提供反饋，幫助學(xué)生優(yōu)化計(jì)劃。

-安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)：通過(guò)小測(cè)驗(yàn)的形式，檢查學(xué)生對(duì)假期安全知識(shí)的掌握情況，確保學(xué)生能夠?qū)踩R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.反饋與鼓勵(lì)：

-及時(shí)反饋：對(duì)于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，給予及時(shí)的反饋，讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)：在評(píng)價(jià)中注重鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，特別是對(duì)于有創(chuàng)意或進(jìn)步明顯的學(xué)生，給予正面的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和積極性。

-家長(zhǎng)溝通：與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。

4.評(píng)價(jià)方式多樣化：

-采用自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我反思和相互學(xué)習(xí)。

-利用學(xué)生作品展示、小組匯報(bào)等形式，讓學(xué)生的成果得到認(rèn)可和展示，提高學(xué)生的成就感。

5.評(píng)價(jià)內(nèi)容全面性：

-不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握情況，還關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。

-通過(guò)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在假期中的綜合表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、生活自理能力、社會(huì)交往能力等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.假期的意義

①知識(shí)點(diǎn)：假期的概念、假期的作用、假期對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

②詞：放松身心、學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、個(gè)人成長(zhǎng)。

③句：假期是放松身心、學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提升自我能力的寶貴時(shí)期。

2.制定假期計(jì)劃

①知識(shí)點(diǎn)：假期計(jì)劃的重要性、假期計(jì)劃的內(nèi)容、假期計(jì)劃的方法。

②詞：時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃、娛樂(lè)計(jì)劃、鍛煉計(jì)劃。

③句：合理的假期計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，豐富假期生活。

3.假期活動(dòng)

①知識(shí)點(diǎn)：假期活動(dòng)的類型、選擇合適假期活動(dòng)的方法、假期活動(dòng)的意義。

②詞：社會(huì)實(shí)踐、親子活動(dòng)、興趣班、戶外運(yùn)動(dòng)。

③句：通過(guò)參與假期活動(dòng)，我們可以提升自我能力，增進(jìn)家庭關(guān)系，拓寬視野。

4.假期安全

①知識(shí)點(diǎn)：假期安全的重要性、假期安全常識(shí)、如何避免意外傷害。

②詞：交通安全、飲食安全、防火安全、自我保護(hù)。

③句：在享受假期的同時(shí)，我們要時(shí)刻注意安全，確保度過(guò)一個(gè)愉快的假期。

5.假期反思

①知識(shí)點(diǎn)：假期反思的意義、如何進(jìn)行假期反思、反思的內(nèi)容。

②詞：自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)收獲、成長(zhǎng)感悟、改進(jìn)方向。

③句：通過(guò)假期反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。課后作業(yè)1.作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)你自己的假期計(jì)劃，填寫以下表格，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你選擇這些活動(dòng)的理由。

|假期活動(dòng)|時(shí)間安排|選擇理由|

|----------|----------|----------|

|學(xué)習(xí)活動(dòng)|上午9:00-11:00|提高學(xué)習(xí)效率，鞏固知識(shí)。|

|娛樂(lè)活動(dòng)|下午2:00-4:00|豐富假期生活，放松身心。|

|鍛煉活動(dòng)|晚上7:00-8:00|增強(qiáng)體質(zhì)，保持健康。|

2.作業(yè)題目：閱讀以下關(guān)于假期安全的文章，回答問(wèn)題。

文章：《假期安全小貼士》

（1）在戶外活動(dòng)時(shí)，如何避免曬傷？

（2）在游泳時(shí)，如何確保安全？

（3）在旅行中，如何保管好個(gè)人財(cái)物？

答案：

（1）避免在烈日下長(zhǎng)時(shí)間戶外活動(dòng)，涂抹防曬霜，戴遮陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡。

（2）選擇安全的游泳場(chǎng)所，不私自下水，游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)，不單獨(dú)游泳。

（3）隨身攜帶貴重物品，不在公共場(chǎng)合隨意放置，注意保管好現(xiàn)金和身份證件。

3.作業(yè)題目：請(qǐng)以“我的假期故事”為題，寫一篇短文，描述你假期中最難忘的一次經(jīng)歷。

4.作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)假期活動(dòng)方案，