2025年山東省初中信息技術考試題庫及答案指導一、信息技術基礎知識（共20題，每題2分，共40分）1.選擇題（1）以下屬于計算機輸入設備的是：A.顯示器B.打印機C.鍵盤D.音箱答案：C（2）二進制數(shù)1011轉換為十進制數(shù)是：A.9B.10C.11D.12答案：C（計算過程：1×23+0×22+1×21+1×2?=8+0+2+1=11）（3）下列文件擴展名中，屬于圖像文件的是：A..docxB..mp3C..jpgD..xlsx答案：C（4）關于操作系統(tǒng)的描述，錯誤的是：A.是用戶與計算機的接口B.負責管理硬件資源和軟件程序C.Windows和Android都屬于操作系統(tǒng)D.只能用于個人計算機答案：D（Android是移動端操作系統(tǒng)）（5）在ASCII編碼中，大寫字母'A'的十進制編碼是65，則大寫字母'C'的編碼是：A.66B.67C.68D.69答案：B（字母順序遞增，A=65，B=66，C=67）（6）以下不屬于多媒體元素的是：A.文本B.程序C.音頻D.視頻答案：B（7）計算機病毒的主要特征不包括：A.傳染性B.潛伏性C.免疫性D.破壞性答案：C（病毒無免疫性，反而會變種傳播）（8）IPv4地址的格式是：A.4組，每組0-255的十進制數(shù)，用點分隔B.128位二進制數(shù)C.用“：”分隔的8組十六進制數(shù)D.由字母和數(shù)字組成的字符串答案：A（IPv6是128位，用“：”分隔）（9）關于云計算的描述，正確的是：A.必須使用自己的服務器存儲數(shù)據(jù)B.通過互聯(lián)網(wǎng)提供動態(tài)易擴展的虛擬化資源C.僅用于文件存儲，無法處理計算任務D.與傳統(tǒng)本地計算相比成本更高答案：B（10）在Windows系統(tǒng)中，要查找所有擴展名為.txt的文件，應在搜索欄輸入：A..txtB.?.txtC.txt.D.txt.答案：A（代表任意字符，?代表單個字符）（11）下列屬于人工智能應用的是：A.用Excel統(tǒng)計成績B.用Siri語音助手查詢天氣C.用Photoshop修圖D.用FTP上傳文件答案：B（12）關于信息安全，正確的做法是：A.隨意連接公共WiFi并登錄網(wǎng)銀B.定期更新操作系統(tǒng)和軟件補丁C.將密碼設置為“123456”方便記憶D.打開陌生人發(fā)送的壓縮文件答案：B（13）在計算機中，存儲容量的基本單位是：A.位（bit）B.字節(jié)（Byte）C.千字節(jié)（KB）D.兆字節(jié)（MB）答案：B（1Byte=8bit）（14）下列軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是：A.WPSOfficeB.360安全衛(wèi)士C.Windows11D.微信答案：C（系統(tǒng)軟件是管理計算機的基礎軟件）（15）關于數(shù)據(jù)庫的描述，錯誤的是：A.用于存儲和管理大量數(shù)據(jù)B.Excel表格屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.常見的數(shù)據(jù)庫有MySQL、AccessD.可以通過SQL語句操作數(shù)據(jù)庫答案：B（Excel是電子表格軟件，非專業(yè)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）（16）以下屬于有損壓縮的是：A.將.jpg圖片另存為.pngB.將.wav音頻轉換為.mp3C.將.docx文檔轉換為.pdfD.將.txt文件壓縮為.rar答案：B（MP3是音頻有損壓縮格式）（17）在計算機網(wǎng)絡中，“FTP”的中文含義是：A.文件傳輸協(xié)議B.超文本傳輸協(xié)議C.簡單郵件傳輸協(xié)議D.網(wǎng)絡文件系統(tǒng)答案：A（HTTP是超文本傳輸協(xié)議）（18）關于CPU的描述，正確的是：A.是計算機的存儲中心B.主要負責運算和控制C.存儲容量決定計算機性能D.屬于輸出設備答案：B（CPU是中央處理器，負責運算和控制）（19）以下設備中，屬于網(wǎng)絡連接設備的是：A.掃描儀B.路由器C.投影儀D.麥克風答案：B（路由器用于連接網(wǎng)絡）（20）關于信息的特征，錯誤的是：A.信息可以被共享B.信息具有時效性C.信息可以脫離載體存在D.信息可以被加工處理答案：C（信息必須依附于載體）二、辦公軟件操作（共10題，每題3分，共30分）1.Word操作題題目：打開“班級簡介.docx”文檔，完成以下操作：（1）將標題“七年級（3）班簡介”設置為“黑體、二號、加粗、居中”；（2）在正文第二段插入一張名為“班級合影.jpg”的圖片（位于D盤“素材”文件夾），設置圖片環(huán)繞方式為“四周型環(huán)繞”，調(diào)整圖片大小為高度8cm、寬度12cm；（3）為全文添加“陰影”型頁面邊框（顏色為藍色）。答案步驟：（1）選中標題文本→右鍵“字體”→字體選擇“黑體”，字號“二號”，加粗勾選→點擊“居中”對齊按鈕；（2）光標定位到第二段末尾→點擊“插入”→“圖片”→“此設備”→找到D盤“素材”文件夾中的“班級合影.jpg”→選中后插入→右鍵圖片→“大小和位置”→設置高度8cm、寬度12cm→右鍵圖片→“環(huán)繞文字”→選擇“四周型環(huán)繞”；（3）點擊“設計”→“頁面邊框”→“邊框”選項卡→“設置”選擇“陰影”→“顏色”選擇藍色→“應用于”選擇“整篇文檔”→點擊“確定”。2.Excel操作題題目：打開“學生成績表.xlsx”，其中包含“姓名”“語文”“數(shù)學”“英語”“總分”列（總分已計算），完成以下操作：（1）將A1:E1單元格合并后居中，設置字體為“微軟雅黑、14號、紅色”；（2）篩選出“總分≥450分”且“數(shù)學≥90分”的學生；（3）以“姓名”為分類軸，“總分”為值，創(chuàng)建“簇狀柱形圖”，并將圖表放置在“圖表”工作表中。答案步驟：（1）選中A1到E1單元格→點擊“開始”→“合并后居中”按鈕→右鍵單元格→“設置單元格格式”→字體選擇“微軟雅黑”，字號“14”，顏色紅色→點擊“確定”；（2）點擊數(shù)據(jù)區(qū)域任意單元格→點擊“數(shù)據(jù)”→“篩選”→點擊“總分”列篩選箭頭→“數(shù)字篩選”→“大于或等于”→輸入450→點擊“確定”→再點擊“數(shù)學”列篩選箭頭→“數(shù)字篩選”→“大于或等于”→輸入90→點擊“確定”；（3）選中“姓名”列（A2:A20）和“總分”列（E2:E20）→點擊“插入”→“柱形圖”→選擇“簇狀柱形圖”→點擊圖表→“設計”→“移動圖表”→選擇“圖表”工作表→點擊“確定”。3.PowerPoint操作題題目：制作“校園文化”演示文稿，共3張幻燈片，完成以下要求：（1）第一張為標題幻燈片，標題為“校園文化之旅”，副標題為“七年級（3）班2025年6月”；（2）第二張為“文字+圖片”幻燈片，內(nèi)容為“校園活動：運動會、科技節(jié)、讀書月”，插入一張“校園活動.jpg”圖片（本地路徑），設置圖片動畫為“飛入”（方向：自左側）；（3）第三張為“圖表”幻燈片，插入“社團人數(shù)統(tǒng)計”柱狀圖（數(shù)據(jù)：籃球社25人、書法社18人、合唱團30人），設置幻燈片切換效果為“推進”（方向：自右側）。答案步驟：（1）打開PPT→點擊“開始”→“新建幻燈片”→選擇“標題幻燈片”版式→在標題框輸入“校園文化之旅”→副標題框輸入“七年級（3）班2025年6月”；（2）點擊“新建幻燈片”→選擇“標題和內(nèi)容”版式→標題輸入“校園活動”→內(nèi)容框輸入“運動會、科技節(jié)、讀書月”→點擊“插入”→“圖片”→選擇本地“校園活動.jpg”插入→選中圖片→點擊“動畫”→“飛入”→“效果選項”→方向選擇“自左側”；（3）點擊“新建幻燈片”→選擇“標題和內(nèi)容”版式→標題輸入“社團人數(shù)統(tǒng)計”→內(nèi)容框點擊“插入圖表”→選擇“柱形圖”→在Excel中輸入數(shù)據(jù)（籃球社25、書法社18、合唱團30）→關閉Excel→返回PPT→點擊“切換”→選擇“推進”→“效果選項”→方向選擇“自右側”。三、編程基礎（共10題，每題3分，共30分）1.Python選擇題（1）Python中，用于輸出內(nèi)容的函數(shù)是：A.input()B.print()C.int()D.str()答案：B（2）執(zhí)行代碼`a=5;b=a+3;print(b)`后，輸出結果是：A.5B.3C.8D.15答案：C（3）關于Python循環(huán)語句，正確的是：A.`foriinrange(5)`會循環(huán)4次（i=0到4）B.`while`循環(huán)必須有終止條件，否則會無限循環(huán)C.`break`語句用于跳過當前循環(huán)的剩余代碼D.`continue`語句用于退出整個循環(huán)答案：B（range(5)是0-4，共5次；break退出循環(huán)，continue跳過當前次）2.Python操作題題目：編寫程序，輸入一個整數(shù)n（1≤n≤100），計算1到n的偶數(shù)和（例如，n=10時，2+4+6+8+10=30）。答案代碼：```pythonn=int(input("請輸入一個整數(shù)n："))sum=0foriinrange(1,n+1):ifi%2==0:sum+=iprint("1到{}的偶數(shù)和為：{}".format(n,sum))```關鍵步驟解釋：通過`range(1,n+1)`遍歷1到n的所有數(shù)，用`i%2==0`判斷是否為偶數(shù)，累加求和。3.Scratch操作題題目：設計一個“小貓釣魚”游戲：小貓角色（默認角色）在舞臺左側，魚角色隨機出現(xiàn)在舞臺右側（x=200到250，y=-150到150），當小貓碰到魚時，魚消失，得分加1（初始得分為0），背景為“海洋”。答案步驟：（1）背景設置：點擊“背景”→選擇“海洋”背景；（2）小貓角色：添加“當綠旗被點擊”→“移到x:-200y:0”→“重復執(zhí)行”→“如果碰到魚？那么”→“廣播得分+1”；（3）魚角色：添加“當綠旗被點擊”→“隱藏”→“重復執(zhí)行”→“等待1秒”→“顯示”→“移到x:隨機數(shù)200到250y:隨機數(shù)-150到150”→“如果碰到小貓？那么”→“隱藏”；（4）得分統(tǒng)計：添加“變量”→新建變量“得分”（初始值0）→在魚角色中添加“當接收到得分+1”→“得分=得分+1”。四、綜合應用題（共2題，每題20分，共40分）1.網(wǎng)絡信息獲取與整理題目：為“家鄉(xiāng)文化”主題研究收集資料，要求：（1）使用百度搜索“山東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，保存前3條結果的標題和鏈接到“非遺資料.txt”；（2）從搜索結果中篩選出“魯繡”相關內(nèi)容，復制200字左右的簡介到“魯繡簡介.docx”；（3）將“非遺資料.txt”和“魯繡簡介.docx”壓縮為“家鄉(xiāng)文化.zip”。答案步驟：（1）打開百度→搜索框輸入“山東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”→記錄前3條結果的標題（如“山東省國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”“山東非遺：魯繡、呂劇、楊家埠木版年畫”等）和對應鏈接→打開記事本→輸入標題和鏈接（例：標題1：……；鏈接：……）→保存為“非遺資料.txt”；（2）在搜索結果中找到包含“魯繡”的網(wǎng)頁（如“魯繡-山東傳統(tǒng)刺繡工藝”）→復制簡介內(nèi)容（需包含起源、工藝特點等）→打開Word→粘貼內(nèi)容→調(diào)整格式（如首行縮進2字符）→保存為“魯繡簡介.docx”；（3）選中“非遺資料.txt”和“魯繡簡介.docx”→右鍵→“發(fā)送到”→“壓縮(zipped)文件夾”→重命名為“家鄉(xiāng)文化.zip”。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計與可視化題目：某班級40名學生的“信息技術考試成績”如下（單位：分）：85,92,78,88,95,72,80,89,91,75,83,87,90,79,86,93,81,76,84,94,77,82,96,70,85,92,78,88,95,72,80,89,91,75,83,87,90,79,86,93。（1）用Excel計算平均分、最高分、最低分；（2）統(tǒng)計各分數(shù)段人數(shù)（60-69：0人；70-79：a人；80-89：b人；90-100：c人）；（3）制作“各分數(shù)段人數(shù)”餅圖，添加數(shù)據(jù)標簽。答案步驟：（1）平均分：在空白單元格輸入`=AVERAGE(A1:A40)`；最高分：輸入`=MAX(A1:A40)`；最低分：輸入`=MIN(A1:A40)`（假設數(shù)據(jù)在A1:A40）；（2）統(tǒng)計70-79段：輸入`=COUNTIFS(A1:A40,">=70",A1:A40,"<=79")`→得到a；80-89段：`=COUNTIFS(A1:A40,">=80",A1:A40,"<=89")`→得到b；90-100段：`=COUNTIFS(A1:A40,">=90",A1:A40,"<=100")`→得到c；