考生回憶版收集整理，僅供參考2024本溪南芬中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.指導(dǎo)自我教育法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：D2.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B3.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.互相觀摩，從而變得善良B.相互觀摩、切磋C.注重教材教法分析D.互相觀察，互相模仿【答案】：B4.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.聽課的效果B.減少課堂混亂C.家長的意見D.對(duì)人際關(guān)系的影響【答案】：D5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)反思B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)效能感【答案】：B6.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我控制B.自我認(rèn)識(shí)C.自我學(xué)習(xí)D.自我指導(dǎo)【答案】：A7.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）。A.孟子的觀點(diǎn)B.王陽明的觀點(diǎn)C.程頤的觀點(diǎn)D.朱熹的觀點(diǎn)【答案】：A8.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)生主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)的是（）。A.可選擇性B.自覺性C.創(chuàng)造性D.獨(dú)立性【答案】：A9.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。A.羅森塔爾B.皮格馬利翁C.波斯納D.加涅【答案】：A10.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。A.7±2B.8±2C.5±23D.6±2【答案】：A11.下列選項(xiàng)，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的社會(huì)地位B.淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)C.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】：A12.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德行為【答案】：D13.與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是（）。A.真從眾，不從眾B.權(quán)宜從眾，從眾C.權(quán)宜從眾，不從眾D.真從眾,權(quán)宜從眾【答案】：D14.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A.一般B.操作C.認(rèn)知D.心智【答案】：B15.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.跨學(xué)科C.交叉學(xué)科D.多學(xué)科【答案】：B16.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)手段C.教學(xué)方法D.教學(xué)資金【答案】：A17.職業(yè)工作者要做到敬業(yè)，首先要樹立正確的（）。，認(rèn)識(shí)到無論哪種職業(yè)，都是社會(huì)分工的不同，并無高低貴賤之分。A.職業(yè)觀B.社會(huì)觀C.人生觀D.發(fā)展觀【答案】：A18.下列哪項(xiàng)不屬于財(cái)政政策的目標(biāo)？（）。A.國際收支平衡B.物價(jià)基本穩(wěn)定C.促進(jìn)充分就業(yè)D.經(jīng)濟(jì)加速增長【答案】：D19.大量污水排入養(yǎng)魚的池塘后，發(fā)現(xiàn)有部分魚死亡，造成魚死亡的主要原因是（）。A.溫度急劇升高B.氧消耗量大于氧生產(chǎn)量C.氧消耗量低于氧生產(chǎn)量D.食物缺乏【答案】：B20.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是（）。①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】：A21.我國古代軍事家孫臏順因接受了“臏刑”后被稱為“臏”的，這其中的“臏”是指A.膝蓋骨B.股骨C.腳踝骨D.脛骨【答案】：A22.下列關(guān)于紀(jì)要的寫法，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.開頭主要概述會(huì)議基本情況B.如實(shí)詳細(xì)記錄會(huì)議討論發(fā)言的內(nèi)容C.主體部分表述會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)D.標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明會(huì)議名稱和文種【答案】：B23.波特在“五力競(jìng)爭(zhēng)”模型中刻畫出產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的五種力量，其中產(chǎn)業(yè)內(nèi)部現(xiàn)存的競(jìng)爭(zhēng)者，潛在的進(jìn)入者和替代品生產(chǎn)等來源于（）。A.垂直競(jìng)爭(zhēng)B.網(wǎng)狀競(jìng)爭(zhēng)C.塔狀競(jìng)爭(zhēng)D.“水平”競(jìng)爭(zhēng)【答案】：D24.社會(huì)的道德建設(shè)核心是：（）A.集體主義B.為人民服務(wù)C.社會(huì)主義榮辱觀D.愛國主義【答案】：B25.一個(gè)人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能（）地了解自己，知道自己存在的價(jià)值，對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出（）的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.準(zhǔn)確鞭辟人里B.客觀條分縷析C.透徹恰如其分D.如實(shí)不偏不倚【答案】：C26.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡(jiǎn)潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”，其背后的精神，亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是：（）。A.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神B.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性C.科學(xué)理論過分追求簡(jiǎn)潔會(huì)影響其解釋力D.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能【答案】：C27.在照相技術(shù)誕生以前，那些已經(jīng)損壞消失或因種種原因無法收藏的文物，就是依靠墨拓進(jìn)入研究者的視域的。而且許多文物需要妥善收藏與精心保護(hù)，不能反復(fù)觸碰，通過墨拓，研究者既可以取得研究所需的材料，又能避免多次接觸文物，使文物遭受污染或損壞?，F(xiàn)代照相技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是細(xì)節(jié)上的呈現(xiàn)仍然不如墨拓直觀清晰。墨拓可以將石刻、古器物上的文字和圖案清晰地顯現(xiàn)在紙上，供研究者利用。

這段文字主要說明的是：A.研究者利用墨拓研究石刻與古器物已具有悠久歷史B.墨拓對(duì)于研究歷史文獻(xiàn)與保存文物具有重要的價(jià)值C.墨拓與照相技術(shù)在文獻(xiàn)研究保護(hù)方面具有不同價(jià)值D.墨拓在文物保存文獻(xiàn)研究方面比照相技術(shù)更為優(yōu)越【答案】：B28.在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及內(nèi)地大中城市，房地產(chǎn)____發(fā)展到非常成熟的階段，進(jìn)一步的市場(chǎng)細(xì)分是____的趨勢(shì)，商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場(chǎng)驗(yàn)證過的成功模式，養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式，正在成為諸多開發(fā)商探索的方向。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.已然雖然B.雖然必然C.雖然已然D.已然必然【答案】：D29.這本書雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，但其主要內(nèi)容都是年輕人非常（）的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的（）。A.時(shí)髦、榜樣B.熟悉、影子C.敏感、收獲D.熱衷、答案【答案】：B30.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢(shì)下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想B.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同C.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物D.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)【答案】：B31.中國古人將陰歷月的大月定為30天，小月定為29天，一年有12個(gè)月，即354天，比陽歷年少了11天多。怎么辦呢？在19個(gè)陰歷年里加7個(gè)閏月，就和19個(gè)陽歷年的長度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。這段文字主要闡明的是（）。A.中國古代如何解決陰陽歷差異問題B.中國古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平C.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用D.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題【答案】：A32.①無論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束②沒有門的屋子不是屋子，而是走廊③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效④人不是在一起放牧的馬群⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②①③④⑤B.①③④⑤②C.④①③②⑤D.⑤②①③④【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.社會(huì)契約的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：CD34.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣B.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯D.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)【答案】：ACD35.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】：ACD36.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.動(dòng)作表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】：ACD37.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.社會(huì)功能C.自我完善功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ABD38.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.愛國主義C.個(gè)人主義精神D.職業(yè)道德【答案】：ACD39.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.堅(jiān)持真理B.自我犧牲C.光明磊落D.舍己為人【答案】：AC40.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：BC41.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察與分析階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD42.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)C.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ACD43.手機(jī)已是更新?lián)Q代最快的電子產(chǎn)品，手機(jī)支付，辦公，游戲，社交，網(wǎng)絡(luò)成為一種消費(fèi)時(shí)尚和消費(fèi)文化的現(xiàn)象，體現(xiàn)了（）。A.文化影響人的生活方式B.文化促進(jìn)科技發(fā)展C.文化與經(jīng)濟(jì)交融D.文化決定人的價(jià)值取向【答案】：AC44.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.被繼承人死亡后，繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系B.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系C.甲、乙對(duì)各出資800元購買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系D.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無特別約定，夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系【答案】：AD45.判斷一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，主要有兩類指標(biāo)：一是經(jīng)濟(jì)數(shù)量指標(biāo)；二是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量指標(biāo)，下列屬于經(jīng)濟(jì)數(shù)量指標(biāo)的是（）。A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.GDP總量C.GDP人均水平D.GDP增長速度【答案】：BCD46.下列選項(xiàng)中，對(duì)公文種類劃分正確的有（）A.規(guī)范類公文：條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法B.報(bào)請(qǐng)類公文：公報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、議案C.知照類公文：公告、通告、通知、通報(bào)D.指導(dǎo)類公文：命令、決定、批復(fù)、決議【答案】：ACD47.下列屬于上行文的有（）。A.議案B.請(qǐng)示C.函D.報(bào)告【答案】：BD48.殘疾人包括?（）A.肢體殘疾B.智力殘疾、精神殘疾。C.聽力殘疾、言語殘疾D.視力殘疾【答案】：ABCD49.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是（）。A.本月登錄率B.服務(wù)走訪率C.群租房關(guān)聯(lián)率D.事件辦結(jié)率【答案】：ABD50.黨的基層組?織包括（）。A.總支部委員?會(huì)B.支部委員會(huì)?C.黨的基層委?員會(huì)D.黨小組【答案】：ABC51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，開業(yè)前消防安全檢查包含（）A.資料核查、現(xiàn)場(chǎng)檢查B.通知被檢查單位相關(guān)人員到場(chǎng)C.表明執(zhí)法身份D.反饋檢查情況【答案】：ABCD52.違法行為（）的，可以不采取行政強(qiáng)制措施A.未造成嚴(yán)重后果B.情節(jié)顯著輕微C.未侵害公共利益D.沒有明顯社會(huì)危害【答案】：BD53.剝落原因主要包括（）A.受到自身重量的作用也會(huì)出現(xiàn)局部剝落B.其他