2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《音樂(lè)欣賞與評(píng)價(jià)》期末考試備考題庫(kù)及答案解析_第1頁(yè)
2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《音樂(lè)欣賞與評(píng)價(jià)》期末考試備考題庫(kù)及答案解析_第2頁(yè)
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2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《音樂(lè)欣賞與評(píng)價(jià)》期末考試備考題庫(kù)及答案解析所屬院校:________姓名:________考場(chǎng)號(hào):________考生號(hào):________一、選擇題1.音樂(lè)欣賞的基本過(guò)程不包括()A.接受音樂(lè)信息B.理解音樂(lè)內(nèi)容C.感受音樂(lè)形式D.評(píng)價(jià)音樂(lè)價(jià)值答案:D解析:音樂(lè)欣賞的基本過(guò)程主要包括接受音樂(lè)信息、理解音樂(lè)內(nèi)容和感受音樂(lè)形式。評(píng)價(jià)音樂(lè)價(jià)值是音樂(lè)評(píng)論家的工作,雖然欣賞者也會(huì)有評(píng)價(jià),但這不是基本欣賞過(guò)程的組成部分。2.以下哪種樂(lè)器屬于西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的弦樂(lè)組()A.單簧管B.小提琴C.長(zhǎng)號(hào)D.大提琴答案:B解析:西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的弦樂(lè)組包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。單簧管屬于木管組,長(zhǎng)號(hào)屬于銅管組。3.中國(guó)古代戲曲中,下列哪部作品是昆曲的代表作()A.《長(zhǎng)生殿》B.《桃花扇》C.《牡丹亭》D.以上都是答案:D解析:昆曲是中國(guó)古典戲曲藝術(shù)的巔峰之一,《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》《牡丹亭》都是昆曲的經(jīng)典劇目,代表了昆曲的藝術(shù)成就。4.音樂(lè)中的“音程”是指()A.兩個(gè)音之間的距離B.旋律的起伏C.和聲的配置D.節(jié)奏的變化答案:A解析:音程是音樂(lè)理論中的基本概念,指兩個(gè)音在音高上的距離,是構(gòu)成旋律和和聲的基礎(chǔ)。5.下列哪種音樂(lè)體裁起源于意大利,后流行于歐洲各國(guó)()A.交響曲B.肖邦練習(xí)曲C.小夜曲D.圓舞曲答案:C解析:小夜曲起源于意大利,是一種主要用于娛樂(lè)和社交的音樂(lè)體裁,后在歐洲各國(guó)廣泛流傳。6.中國(guó)民族音樂(lè)中,下列哪種樂(lè)器屬于吹管樂(lè)器()A.古箏B.二胡C.笛子D.琵琶答案:C解析:笛子是中國(guó)傳統(tǒng)吹管樂(lè)器,屬于橫吹竹笛。古箏、二胡、琵琶屬于弦樂(lè)器。7.音樂(lè)欣賞中的“情感共鳴”是指()A.欣賞者對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生情緒反應(yīng)B.欣賞者對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解C.欣賞者對(duì)音樂(lè)技巧的評(píng)價(jià)D.欣賞者對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的認(rèn)同答案:A解析:情感共鳴是音樂(lè)欣賞中的核心體驗(yàn),指欣賞者在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)產(chǎn)生與音樂(lè)內(nèi)容相一致的情緒反應(yīng)。8.下列哪位作曲家是法國(guó)印象派音樂(lè)的代表人物()A.愛(ài)德華·格里格B.克勞德·德彪西C.約翰·施特勞斯D.彼得·伊里奇·柴可夫斯基答案:B解析:克勞德·德彪西是法國(guó)印象派音樂(lè)的奠基人和代表人物,其作品《月光》《大?!返乳_(kāi)創(chuàng)了音樂(lè)新風(fēng)格。9.音樂(lè)中的“調(diào)式”是指()A.音符的排列順序B.音高的組織方式C.節(jié)拍的節(jié)奏型D.力度的變化規(guī)律答案:B解析:調(diào)式是音樂(lè)中音高組織的體系,規(guī)定了音樂(lè)中的音高關(guān)系和音程結(jié)構(gòu),是旋律和和聲的基礎(chǔ)。10.中國(guó)古代音樂(lè)理論中的“五聲”是指()A.宮、商、角、徵、羽B(yǎng).宮、商、角、變徵、變宮C.宮、商、角、變宮、羽D.宮、商、角、徵、變宮答案:A解析:五聲是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論的基本音階,包括宮、商、角、徵、羽五個(gè)正音,是構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的基礎(chǔ)。11.在音樂(lè)欣賞中,首先關(guān)注音樂(lè)的哪個(gè)要素()A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.情緒答案:B解析:音樂(lè)欣賞通常從旋律入手,旋律是音樂(lè)的線條,具有核心的歌唱性和流動(dòng)性,是音樂(lè)中最容易感知和記憶的部分。雖然節(jié)奏、和聲、情緒都很重要,但旋律往往是欣賞的起點(diǎn)。12.下列哪種音樂(lè)形式通常由一個(gè)或多個(gè)主題及其變奏組成()A.敘事曲B.進(jìn)行曲C.變奏曲D.回旋曲答案:C解析:變奏曲是以一個(gè)已有的旋律、和聲或節(jié)奏為基礎(chǔ),通過(guò)不同的音樂(lè)手法進(jìn)行多次變化和發(fā)展的音樂(lè)形式。其結(jié)構(gòu)特征就是主題及其一系列變奏。13.中國(guó)古代樂(lè)律學(xué)中的“三分損益法”主要用于()A.計(jì)算音高B.確定節(jié)拍C.組織曲式D.表達(dá)情感答案:A解析:三分損益法是中國(guó)古代計(jì)算音律的方法,通過(guò)將弦長(zhǎng)或管長(zhǎng)按一定的比例增減來(lái)產(chǎn)生不同的音高,是構(gòu)建中國(guó)古代音樂(lè)音階體系的重要基礎(chǔ)。14.下列哪位音樂(lè)家被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”()A.貝多芬B.肖邦C.李斯特D.莫扎特答案:B解析:肖邦是波蘭著名鋼琴家、作曲家,其作品以豐富的情感和精湛的鋼琴技巧著稱,被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”。15.音樂(lè)中的“終止式”是指()A.樂(lè)句的結(jié)束方式B.樂(lè)段的結(jié)束方式C.樂(lè)曲的結(jié)束方式D.調(diào)性的解決方式答案:D解析:終止式是音樂(lè)中用來(lái)結(jié)束樂(lè)句、樂(lè)段或樂(lè)曲,并明確調(diào)性關(guān)系的和弦進(jìn)行,是和聲學(xué)中的重要概念。16.下列哪種樂(lè)器屬于打擊樂(lè)器()A.長(zhǎng)笛B.小提琴C.大鼓D.單簧管答案:C解析:大鼓是一種沒(méi)有固定音高的打擊樂(lè)器,通過(guò)敲擊鼓面發(fā)聲。長(zhǎng)笛、小提琴、單簧管都屬于管弦樂(lè)器或弦樂(lè)器。17.音樂(lè)欣賞中的“形式分析”主要關(guān)注()A.音樂(lè)的情感表達(dá)B.音樂(lè)的結(jié)構(gòu)布局C.音樂(lè)的演奏技巧D.音樂(lè)的音響效果答案:B解析:形式分析是音樂(lè)欣賞的一種方法,側(cè)重于分析音樂(lè)作品的內(nèi)部結(jié)構(gòu),如曲式、段落、主題發(fā)展等,理解音樂(lè)的組織方式。18.下列哪部作品是古典主義時(shí)期交響樂(lè)的代表作()A.貝多芬《第五交響曲》B.海頓《驚愕交響曲》C.莫扎特《費(fèi)加羅的婚禮》D.瓦格納《尼伯龍根的指環(huán)》答案:B解析:海頓是古典主義時(shí)期交響樂(lè)的奠基人之一,《驚愕交響曲》是其交響樂(lè)創(chuàng)作中的經(jīng)典作品,展示了古典主義時(shí)期交響樂(lè)的規(guī)范和特點(diǎn)。19.中國(guó)民族器樂(lè)合奏中,下列哪種樂(lè)器通常擔(dān)任旋律主奏任務(wù)()A.嗩吶B.笙C.二胡D.大鑼答案:C解析:二胡是中國(guó)傳統(tǒng)弓弦樂(lè)器,音色柔美,表現(xiàn)力強(qiáng),在民族器樂(lè)合奏中常擔(dān)任旋律主奏的角色。嗩吶聲音高亢,笙音色明亮,大鑼屬于打擊樂(lè)器。20.音樂(lè)中的“音色”是指()A.音高的感覺(jué)B.音量的感覺(jué)C.音質(zhì)的感覺(jué)D.節(jié)奏的感覺(jué)答案:C解析:音色是指不同樂(lè)器或人聲發(fā)出聲音的特色和質(zhì)感,是區(qū)分不同聲音來(lái)源的重要依據(jù)。音高、音量、節(jié)奏是音樂(lè)的其他基本要素。二、多選題1.音樂(lè)欣賞的過(guò)程通常包括哪些環(huán)節(jié)()A.接觸音樂(lè)信息B.分析音樂(lè)結(jié)構(gòu)C.體驗(yàn)音樂(lè)情感D.評(píng)價(jià)音樂(lè)價(jià)值E.回憶音樂(lè)內(nèi)容答案:ABCD解析:完整的音樂(lè)欣賞過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)參與和體驗(yàn)的過(guò)程,包括接觸和感知音樂(lè)信息(A),深入分析音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、形式和表現(xiàn)手法(B),在此基礎(chǔ)上體驗(yàn)和感受音樂(lè)所傳達(dá)的情感(C),并根據(jù)個(gè)人理解和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)(D)?;貞浭切蕾p后的心理活動(dòng),雖然存在,但不是欣賞過(guò)程的主動(dòng)環(huán)節(jié)。2.下列哪些屬于西方古典音樂(lè)中的常見(jiàn)曲式()A.敘事曲B.協(xié)奏曲C.回旋曲D.賦格曲E.奏鳴曲答案:BCDE解析:敘事曲(A)雖然是一種音樂(lè)體裁,但并非西方古典音樂(lè)中普遍應(yīng)用的曲式結(jié)構(gòu)。協(xié)奏曲(B)、回旋曲(C)、賦格曲(D)和奏鳴曲(E)都是西方古典音樂(lè)中非常重要的曲式結(jié)構(gòu),常用于交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)等多種體裁。3.中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中,下列哪些屬于“文人音樂(lè)”的范疇()A.古琴曲B.琵琶曲C.三弦曲D.詞調(diào)音樂(lè)E.昆曲答案:ACD解析:文人音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中主要由文人、士大夫階層創(chuàng)作、演奏和欣賞的音樂(lè),強(qiáng)調(diào)意境和內(nèi)涵,古琴曲(A)、部分琵琶曲(B,尤其是文曲)、三弦曲(C)以及基于詩(shī)詞創(chuàng)作的詞調(diào)音樂(lè)(D)都屬于此類。昆曲(E)雖然由文人參與創(chuàng)作和推廣,但其表演更具舞臺(tái)性和群眾性,通常歸為戲曲音樂(lè)。4.音樂(lè)中的“和聲”要素包括()A.音程B.調(diào)式C.調(diào)性D.和弦E.音色答案:ACD解析:和聲是音樂(lè)中兩個(gè)或兩個(gè)以上不同音高同時(shí)發(fā)聲或先后發(fā)聲的組合關(guān)系。其基本要素包括音程(A)、和弦(D)以及確定和弦性質(zhì)和功能的調(diào)性(C)。調(diào)式(B)是決定音程和和弦性質(zhì)的基礎(chǔ),但本身不是和聲的直接構(gòu)成要素。音色(E)屬于聲音的物理屬性,雖然不同樂(lè)器發(fā)聲的音色會(huì)影響和聲效果,但音色本身不是和聲理論的核心要素。5.下列哪些樂(lè)器屬于弦樂(lè)器()A.小提琴B.大提琴C.鋼琴D.二胡E.古箏答案:ABD解析:弦樂(lè)器是通過(guò)琴弦振動(dòng)發(fā)聲的樂(lè)器。小提琴(A)、大提琴(B)和二胡(D)都屬于弦樂(lè)器,其中小提琴和二胡是弓弦樂(lè)器,大提琴是彈撥樂(lè)器。鋼琴(C)雖然歸類于鍵盤樂(lè)器,但其發(fā)聲原理是琴弦振動(dòng),因此也屬于有弦樂(lè)器。古箏(E)是彈撥樂(lè)器,也屬于弦樂(lè)器大類,但與鋼琴、小提琴等分類不同。根據(jù)常見(jiàn)樂(lè)器分類,小提琴、大提琴、二胡是典型的弦樂(lè)器。6.音樂(lè)欣賞能帶來(lái)的益處有()A.提高審美能力B.豐富情感體驗(yàn)C.增強(qiáng)記憶力D.促進(jìn)智力發(fā)展E.改善心理健康答案:ABDE解析:音樂(lè)欣賞作為一種藝術(shù)活動(dòng),能夠提升人們對(duì)美的感知和鑒賞能力(A),通過(guò)不同音樂(lè)作品感受多樣情感,豐富個(gè)人情感體驗(yàn)(B)。研究表明,音樂(lè)欣賞有助于激發(fā)大腦活動(dòng),可能對(duì)智力發(fā)展(D)有積極影響。同時(shí),沉浸在音樂(lè)中可以放松身心,緩解壓力,從而改善心理健康(E)。雖然音樂(lè)欣賞可能對(duì)記憶有輔助作用,但增強(qiáng)記憶力(C)并非其最主要或直接的核心益處。7.下列哪些屬于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的基本調(diào)式()A.宮調(diào)式B.商調(diào)式C.角調(diào)式D.變徵調(diào)式E.徵調(diào)式答案:ABCDE解析:中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論中的五聲調(diào)式,包括宮(A)、商(B)、角(C)、徵(E)和羽。在此基礎(chǔ)上,有時(shí)也會(huì)加入變徵(D)和變宮,形成七聲音階。因此,這五種調(diào)式都屬于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的基本調(diào)式范疇。8.西方音樂(lè)史上的巴洛克時(shí)期,音樂(lè)特點(diǎn)包括()A.復(fù)調(diào)音樂(lè)盛行B.旋律華麗復(fù)雜C.和聲色彩豐富D.節(jié)奏鮮明有力E.強(qiáng)調(diào)情感表現(xiàn)答案:ABCDE解析:巴洛克時(shí)期(約1600-1750年)的音樂(lè)特點(diǎn)鮮明。復(fù)調(diào)音樂(lè)(A)在當(dāng)時(shí)仍然重要,但主調(diào)音樂(lè)逐漸興起。旋律(B)常常華麗、裝飾性強(qiáng)且復(fù)雜。和聲(C)體系完善,色彩豐富。節(jié)奏(D)通常鮮明、穩(wěn)定有力,常使用持續(xù)低音。情感表現(xiàn)(E)方面,巴洛克音樂(lè)強(qiáng)調(diào)戲劇性和強(qiáng)烈的情感表達(dá),常用對(duì)比手法。9.音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)內(nèi)容需要關(guān)注()A.曲式結(jié)構(gòu)B.調(diào)性布局C.主題發(fā)展D.表演技巧E.創(chuàng)作背景答案:ABCE解析:理解音樂(lè)內(nèi)容是指深入把握音樂(lè)作品的內(nèi)涵、意圖和表達(dá)的思想情感。這需要分析音樂(lè)的結(jié)構(gòu)(A)、調(diào)性如何組織(B)、主題如何呈現(xiàn)和發(fā)展(C),以及了解作品的創(chuàng)作背景、時(shí)代背景和作曲家意圖(E)。表演技巧(D)更多是評(píng)價(jià)演奏者表現(xiàn),雖然會(huì)影響欣賞效果,但不是理解音樂(lè)內(nèi)容本身的核心要素。10.下列哪些屬于世界著名音樂(lè)節(jié)()A.莫扎特音樂(lè)節(jié)B.柏林愛(ài)樂(lè)音樂(lè)節(jié)C.挪威薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)D.蒙特利爾爵士音樂(lè)節(jié)E.維也納新年音樂(lè)會(huì)答案:ABCDE解析:這五個(gè)選項(xiàng)都代表了世界范圍內(nèi)著名的音樂(lè)節(jié)或音樂(lè)活動(dòng)。莫扎特音樂(lè)節(jié)(A)通常在薩爾茨堡等地舉辦,紀(jì)念莫扎特。柏林愛(ài)樂(lè)音樂(lè)節(jié)(B)與柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)相關(guān)。挪威薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)(C)雖然名字與薩爾茨堡有關(guān),但通常指在挪威舉辦的音樂(lè)節(jié),或指與薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)齊名的國(guó)際音樂(lè)節(jié)。蒙特利爾爵士音樂(lè)節(jié)(D)是全球最大的爵士音樂(lè)節(jié)之一。維也納新年音樂(lè)會(huì)(E)是每年元旦在維也納金色大廳舉行的世界性音樂(lè)會(huì),影響力巨大。11.音樂(lè)的構(gòu)成要素包括()A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色E.調(diào)式答案:ABCD解析:音樂(lè)的基本構(gòu)成要素通常包括旋律(A)、節(jié)奏(B)、和聲(C)和音色(D)。調(diào)式(E)是決定旋律音高組織和和聲性質(zhì)的基礎(chǔ),是音樂(lè)理論的重要概念,但不是與旋律、節(jié)奏、和聲、音色并列的基本構(gòu)成要素。12.下列哪些選項(xiàng)體現(xiàn)了音樂(lè)的社會(huì)功能()A.審美娛樂(lè)B.交際情感C.教育引導(dǎo)D.紀(jì)念儀式E.宣傳鼓動(dòng)答案:BCDE解析:音樂(lè)的社會(huì)功能廣泛,包括通過(guò)審美娛樂(lè)(A)滿足人們的精神需求,通過(guò)音樂(lè)交流溝通情感(B),傳遞知識(shí)、道德和價(jià)值觀進(jìn)行教育引導(dǎo)(C),在婚禮、葬禮等儀式中發(fā)揮紀(jì)念作用(D),以及在特定時(shí)期被用來(lái)宣傳思想、鼓舞士氣(E)。這些功能都超出了純粹的個(gè)人審美范疇,具有社會(huì)意義。13.中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中,下列哪些屬于吹管樂(lè)器()A.笛子B.二胡C.古箏D.琵琶E.葫蘆絲答案:AE解析:吹管樂(lè)器是通過(guò)嘴吹氣使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的樂(lè)器。笛子(A)和葫蘆絲(E)都屬于吹管樂(lè)器。二胡(B)是弓弦樂(lè)器,古箏(C)是彈撥樂(lè)器,琵琶(D)也是彈撥樂(lè)器。14.西方音樂(lè)史上的浪漫主義時(shí)期,音樂(lè)特點(diǎn)包括()A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感表達(dá)B.旋律優(yōu)美流暢C.和聲豐富復(fù)雜D.節(jié)奏自由多變E.常用標(biāo)題音樂(lè)形式答案:ABCDE解析:浪漫主義時(shí)期(約1800-1910年)的音樂(lè)特點(diǎn)集中體現(xiàn)了對(duì)情感和個(gè)人體驗(yàn)的重視。音樂(lè)(A)常常充滿強(qiáng)烈的個(gè)人情感表達(dá)。旋律(B)追求優(yōu)美、流暢和歌唱性。和聲(C)使用更豐富、更復(fù)雜的和弦和轉(zhuǎn)調(diào)。節(jié)奏(D)更加自由多變,富于色彩。標(biāo)題音樂(lè)(E)作為一種重要的創(chuàng)作形式興起,用文字說(shuō)明音樂(lè)內(nèi)容。15.音樂(lè)欣賞中的“形式分析”有助于()A.理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)B.把握音樂(lè)布局C.識(shí)別音樂(lè)主題D.評(píng)價(jià)音樂(lè)技巧E.領(lǐng)悟音樂(lè)情感答案:ABC解析:形式分析是音樂(lè)欣賞的一種方法,主要側(cè)重于分析音樂(lè)作品的內(nèi)部構(gòu)造。通過(guò)形式分析,可以理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)(A)、把握樂(lè)曲的布局(B)和識(shí)別不同部分的主題(C)。雖然形式分析本身不直接評(píng)價(jià)技巧(D)或完全領(lǐng)悟情感(E),但它為深入理解音樂(lè)內(nèi)容和情感表達(dá)提供了必要的框架。16.下列哪些屬于中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)中的常見(jiàn)樂(lè)器()A.笛子B.二胡C.鼓D.古箏E.琵琶答案:ABDE解析:中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)通常包括吹、拉、彈、打四種樂(lè)器類型。笛子(A)是吹管樂(lè)器,二胡(B)是拉弦樂(lè)器,古箏(D)和琵琶(E)是彈撥樂(lè)器。鼓(C)屬于打擊樂(lè)器,雖然也是民族樂(lè)隊(duì)的重要組成部分,但其分類不屬于吹、拉、彈、打樂(lè)器組。17.音樂(lè)中的“曲式”是指()A.樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)形式B.旋律的發(fā)展手法C.和聲的連接方式D.節(jié)奏的律動(dòng)模式E.樂(lè)曲的體裁類型答案:A解析:曲式是音樂(lè)作品結(jié)構(gòu)形式的總稱,指樂(lè)曲內(nèi)部各部分的組織和安排方式,是分析音樂(lè)結(jié)構(gòu)的重要概念。旋律發(fā)展手法(B)、和聲連接方式(C)、節(jié)奏律動(dòng)模式(D)和體裁類型(E)都是構(gòu)成曲式的具體要素或與之相關(guān)的概念,但“曲式”本身的核心定義是指樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)形式。18.下列哪些選項(xiàng)屬于音樂(lè)欣賞的評(píng)價(jià)維度()A.技術(shù)難度B.情感深度C.創(chuàng)新性D.審美價(jià)值E.社會(huì)影響答案:BCDE解析:對(duì)音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)是多維度的。情感深度(B)指音樂(lè)引發(fā)和表達(dá)情感的程度。創(chuàng)新性(C)指音樂(lè)在題材、手法、風(fēng)格等方面的獨(dú)創(chuàng)性。審美價(jià)值(D)指音樂(lè)作品本身的藝術(shù)美感和欣賞價(jià)值。社會(huì)影響(E)指音樂(lè)作品對(duì)社會(huì)文化、思想等方面產(chǎn)生的作用和影響。技術(shù)難度(A)雖然可能影響評(píng)價(jià),但更多是評(píng)價(jià)演奏者或創(chuàng)作技巧,而非音樂(lè)作品本身的核心評(píng)價(jià)維度。19.世界著名音樂(lè)家包括()A.貝多芬B.莫扎特C.德彪西D.柴可夫斯基E.愛(ài)爾蘭答案:ABCD解析:貝多芬(A)、莫扎特(B)、德彪西(C)和柴可夫斯基(D)都是世界音樂(lè)史上極具影響力的著名作曲家。愛(ài)爾蘭(E)是一個(gè)國(guó)家名稱,不是音樂(lè)家。20.音樂(lè)能產(chǎn)生哪些心理效應(yīng)()A.放松身心B.激發(fā)情緒C.提高專注力D.改善認(rèn)知E.增強(qiáng)體力答案:ABCD解析:音樂(lè)對(duì)人的心理可以產(chǎn)生多種效應(yīng)。舒緩的音樂(lè)有助于放松身心(A)。不同類型的音樂(lè)能夠激發(fā)或改變?nèi)说那榫w狀態(tài)(B)。適度的音樂(lè)刺激可能對(duì)專注力(C)和某些認(rèn)知功能(如記憶、想象力)有積極影響(D)。雖然音樂(lè)有時(shí)能提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),但直接增強(qiáng)體力(E)并非其普遍和主要的心理效應(yīng)。三、判斷題1.音樂(lè)欣賞只需要聆聽(tīng),不需要了解任何背景知識(shí)。()答案:錯(cuò)誤解析:雖然主動(dòng)聆聽(tīng)是音樂(lè)欣賞的核心,但了解音樂(lè)作品的背景知識(shí)(如作曲家生平、創(chuàng)作時(shí)代、作品淵源、歷史影響等)能夠極大地深化對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞體驗(yàn),幫助欣賞者更準(zhǔn)確地把握音樂(lè)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。因此,認(rèn)為音樂(lè)欣賞不需要任何背景知識(shí)是片面的。2.任何樂(lè)器都可以演奏任何風(fēng)格的音樂(lè)。()答案:錯(cuò)誤解析:不同樂(lè)器具有獨(dú)特的音色、音域、演奏技巧和表現(xiàn)力,適合演奏不同風(fēng)格和類型的音樂(lè)。例如,小提琴適合表現(xiàn)優(yōu)美、抒情的旋律,而鼓則更適合營(yíng)造節(jié)奏感和氛圍。將不適合作奏的樂(lè)器用于特定風(fēng)格的音樂(lè),往往難以獲得理想的藝術(shù)效果。3.中國(guó)的“國(guó)歌”是《義勇軍進(jìn)行曲》。()答案:正確解析:《義勇軍進(jìn)行曲》自1935年起作為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌而廣為流傳,1949年成為中華人民共和國(guó)的代國(guó)歌,1982年正式被確認(rèn)為國(guó)歌。它是中華民族精神的重要象征。4.西方音樂(lè)中的“A大調(diào)”和“a小調(diào)”是同一個(gè)調(diào)性。()答案:錯(cuò)誤解析:A大調(diào)(DiatonicMajor)和a小調(diào)(DiatonicMinor)雖然主音相同(都是A音),但音階結(jié)構(gòu)不同,調(diào)式色彩也完全相反。A大調(diào)是明亮、積極的調(diào)式,而a小調(diào)是暗淡、抒情的調(diào)式。因此,它們是不同的調(diào)性。5.音樂(lè)中的“速度”和“力度”是同一個(gè)概念。()答案:錯(cuò)誤解析:速度(Tempo)是指音樂(lè)進(jìn)行的快慢,用節(jié)拍每分鐘(BPM)等標(biāo)示。力度(Dynamics)是指音樂(lè)聲音的強(qiáng)弱程度,如強(qiáng)(f)、弱(p)等。速度和力度是音樂(lè)表現(xiàn)中兩個(gè)獨(dú)立且重要的要素,共同影響音樂(lè)的情感表達(dá)。6.世界上第一部歌劇是意大利作曲家蒙特威爾第的《奧菲歐》。()答案:正確解析:歌劇作為一種融合音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇、舞蹈和舞臺(tái)美術(shù)的綜合藝術(shù)形式,在17世紀(jì)初的意大利逐漸成熟。喬爾丹諾·蒙特威爾第(GiordanoMonteverdi)的《奧菲歐》(Orfeo),創(chuàng)作于1607年,被廣泛認(rèn)為是歷史上第一部真正意義上的歌劇,標(biāo)志著歌劇藝術(shù)的誕生。7.中國(guó)古代的“七弦琴”就是古箏。()答案:錯(cuò)誤解析:七弦琴(古琴)是中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一,相傳為伏羲所創(chuàng),歷史悠久,文化內(nèi)涵深厚,常與文人音樂(lè)聯(lián)系。古箏則是在七弦琴的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來(lái),但形制、弦數(shù)、演奏技巧和音樂(lè)風(fēng)格都與古琴有顯著區(qū)別。8.音樂(lè)作品的主題是指構(gòu)成樂(lè)曲的主要旋律片段。()答案:正確解析:音樂(lè)主題(MusicalTheme)通常是指一個(gè)具有獨(dú)立性和表現(xiàn)力的旋律片段,它能夠概括樂(lè)曲的基本思想或情緒,并貫穿、發(fā)展于整個(gè)作品中,是音樂(lè)結(jié)構(gòu)的核心。9.任何音樂(lè)都能帶給人愉悅的感受。()答案:錯(cuò)誤解析:音樂(lè)具有多樣的功能和情感表達(dá),能夠引發(fā)各種情緒反應(yīng),包括愉悅、悲傷、激動(dòng)、平靜等。并非所有音樂(lè)都能或必然帶給人愉悅的感受,有些音樂(lè)可能表達(dá)悲傷、緊張等負(fù)面情緒。10.音樂(lè)欣賞能力是天生的,無(wú)法通過(guò)學(xué)習(xí)提高。()答案:錯(cuò)誤解析:音樂(lè)欣賞能力并非完全由天賦決定,后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)同樣至關(guān)重要。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)、了解音樂(lè)歷史和理論、積極聆聽(tīng)和分析音樂(lè)作品、參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)等方式,可以顯著提高個(gè)人的音樂(lè)欣賞能力和水平。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述音樂(lè)欣賞的基本過(guò)程。答案:音樂(lè)欣賞的基本過(guò)程通常包括三個(gè)主要階段:首先是感知階段,即通過(guò)聽(tīng)覺(jué)接受音樂(lè)信息,感受音樂(lè)的音高、節(jié)奏、旋律等基本要素;其次是理解階段,即在感知的基礎(chǔ)上,結(jié)合音樂(lè)知識(shí),分析音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、形式、調(diào)式調(diào)性、和聲、曲式等,理解音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)容和內(nèi)涵;最后是評(píng)價(jià)階段,即在理解和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值、表現(xiàn)手法、情感表達(dá)等方面進(jìn)行思考和判斷,形成個(gè)人的審美評(píng)價(jià)。這三個(gè)階段相互聯(lián)系,層層遞進(jìn),構(gòu)成完整的音樂(lè)欣賞體驗(yàn)。2.簡(jiǎn)述中國(guó)民族器樂(lè)中“吹、拉、彈、打”四大類樂(lè)器各自包含哪些典型樂(lè)器。答案:

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