中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第1頁(yè)

中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、作為空中聯(lián)合作戰(zhàn)體系的核心節(jié)點(diǎn)，預(yù)警機(jī)已成為高價(jià)值目標(biāo)。____________，已有許多武器被用于對(duì)抗預(yù)警機(jī)。高性能隱身戰(zhàn)斗機(jī)、

遠(yuǎn)程空空導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈、空基激光武器等都能對(duì)預(yù)警機(jī)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)威脅。多種威脅“____________”，預(yù)警機(jī)想要馳騁天際，裝備形態(tài)與性能

必須迎來(lái)重大轉(zhuǎn)變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．樹(shù)大招風(fēng)虎視眈眈

B．木秀于林群狼環(huán)伺

C．懷璧其罪紛至沓來(lái)

D．理所當(dāng)然摩拳擦掌

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“作為空中聯(lián)合作戰(zhàn)體系的核心節(jié)點(diǎn)，預(yù)警機(jī)已成為高價(jià)值目標(biāo)”“已有許多武器被用于對(duì)抗預(yù)警機(jī)”可知，橫線處

應(yīng)表達(dá)因價(jià)值高而容易被針對(duì)之意。A項(xiàng)“樹(shù)大招風(fēng)”比喻目標(biāo)大、名聲大，容易惹人注意而引起麻煩，C項(xiàng)“懷璧其罪”比喻有

才能而遭嫉妒、迫害，均符合文意，保留。B項(xiàng)“木秀于林”指高出森林的大樹(shù)，比喻才能或品行出眾的人，通常強(qiáng)調(diào)個(gè)體的優(yōu)

秀突出，無(wú)法體現(xiàn)因突出而帶來(lái)負(fù)面結(jié)果之意，排除；D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說(shuō)或從情理上講應(yīng)該是這樣，與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)“高性能隱身戰(zhàn)斗機(jī)、遠(yuǎn)程空空導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈、空基激光武器等都能對(duì)預(yù)警機(jī)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)威脅”可知，橫線處應(yīng)

體現(xiàn)威脅之意，且雙引號(hào)表示形象表達(dá)。A項(xiàng)“虎視眈眈”指像老虎一樣兇狠地注視著，形容心懷不良，伺機(jī)攫取，置于此處生

動(dòng)地體現(xiàn)出預(yù)警機(jī)時(shí)刻面臨威脅的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容接連不斷地到來(lái)，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事物到來(lái)的連續(xù)

性和數(shù)量多，無(wú)法體現(xiàn)出預(yù)警機(jī)面臨威脅的緊張感，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《雷達(dá)不夠用？別怕！還有預(yù)警機(jī)》

2、制電磁權(quán)是指作戰(zhàn)中在一定時(shí)空范圍內(nèi)對(duì)電磁頻譜的控制權(quán)。其中，“一定時(shí)空”所界定的“局部”范圍，就是在強(qiáng)調(diào)要避免陷入“絕對(duì)掌控電磁

優(yōu)勢(shì)和電磁活動(dòng)絕對(duì)自由”的誤區(qū)。在電磁空間中，即使擁有全面壓倒性的戰(zhàn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，也并不意味著就必然獲得戰(zhàn)場(chǎng)電磁活動(dòng)的全面主動(dòng)權(quán)。

戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中，往往只需要獲取局部電磁主動(dòng)權(quán)，就能夠達(dá)成某項(xiàng)作戰(zhàn)目的?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)中，以美國(guó)為首的北約具備全面電磁優(yōu)勢(shì)，但南聯(lián)盟卻

能夠成功地把握短暫時(shí)間、具體作戰(zhàn)方向、很窄的頻譜范圍的電磁活動(dòng)能力，成功擊落F-117隱身戰(zhàn)斗機(jī)。

這段文字重在說(shuō)明：

A．制電磁權(quán)需注重戰(zhàn)術(shù)技術(shù)的融合增效

B．電磁活動(dòng)部署應(yīng)聚焦于具體作戰(zhàn)方向

C．戰(zhàn)場(chǎng)活動(dòng)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)來(lái)源于主動(dòng)創(chuàng)造

D．制電磁權(quán)認(rèn)知應(yīng)避免極端全局化思維

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的方式引出“制電磁權(quán)”的概念，接著指出制電磁權(quán)概念中界定的“局部”范圍是強(qiáng)調(diào)要避免陷入“絕對(duì)掌控

電磁優(yōu)勢(shì)和電磁活動(dòng)絕對(duì)自由”的誤區(qū)，然后后文分別從反面角度和正面角度論證前文，最后列舉“科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)”的例子解釋說(shuō)

明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)制電磁權(quán)的認(rèn)知應(yīng)避免陷入“全面優(yōu)勢(shì)”“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”的誤區(qū)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段第三句話指出制電磁權(quán)與全面壓倒性的戰(zhàn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)沒(méi)有必然聯(lián)系，“注重戰(zhàn)術(shù)技術(shù)的融合增效”與文段表述相悖，排

除；

B項(xiàng)，“具體作戰(zhàn)方向”對(duì)應(yīng)尾句例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，未提及文段主題詞“電磁”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《跳出“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”的認(rèn)知誤區(qū)——淺談對(duì)制電磁權(quán)的再認(rèn)識(shí)》

3、長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家們不斷探索構(gòu)建新的碳同素異形體，石墨炔正是建構(gòu)的對(duì)象之一，但是經(jīng)過(guò)數(shù)十年的理論研究和實(shí)踐，科學(xué)家只創(chuàng)建出幾

個(gè)石墨炔片段。盡管科學(xué)家們利用傳統(tǒng)化學(xué)方法成功地創(chuàng)造了各種碳的同素異形體，包括富勒烯和石墨烯。然而，這些材料無(wú)法實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的

應(yīng)用。日前，某研究團(tuán)隊(duì)利用熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)控制炔烴復(fù)分解過(guò)程，成功地創(chuàng)造出一種可與石墨烯的導(dǎo)電性相媲美的材料。該成果填補(bǔ)了碳材

料科學(xué)長(zhǎng)期存在的空白，或?yàn)殡娮印⒐鈱W(xué)和半導(dǎo)體材料研究開(kāi)辟全新的途徑。

以下各項(xiàng)中，對(duì)上述文字理解正確的是：

A．科學(xué)家研究的石墨炔與石墨烯都屬于碳的同素異形體

B．從研發(fā)過(guò)程來(lái)看，石墨烯比石墨炔的制造要更加艱難

C．傳統(tǒng)化學(xué)方法對(duì)石墨炔研究起到的作用越來(lái)越小

D．研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出的新材料可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的石墨烯

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“科學(xué)家們不斷探索構(gòu)建新的碳同素異形體，石墨炔正是建構(gòu)的對(duì)象之一”和“科學(xué)家們利用······創(chuàng)造了各種碳的同

素異形體，包括富勒烯和石墨烯”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，文段沒(méi)有比較“石墨烯”和“石墨炔”哪個(gè)制造起來(lái)更難，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；

C項(xiàng)，文段沒(méi)有提到“傳統(tǒng)化學(xué)方法起到的作用越來(lái)越小”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段只是提到新材料的導(dǎo)電性可以與石墨烯相媲美，并未說(shuō)明其可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的石墨烯，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“下一代奇跡材料”石墨炔首創(chuàng)成功》

4、文藝經(jīng)典凝聚前人智慧，經(jīng)歷歲月________，對(duì)人價(jià)值觀的________、精神境界的陶冶、審美趣味的養(yǎng)成，具有不可替代的作用。從總

體上看，互聯(lián)網(wǎng)便捷化、闡釋化和延伸化傳播，已經(jīng)成為_(kāi)_______經(jīng)典文脈的重要方式，賦予文藝經(jīng)典以新鮮的生命活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖洗修養(yǎng)記載

B．磨礪積淀弘揚(yáng)

C．流逝樹(shù)立傳承

D．淘洗涵養(yǎng)延續(xù)

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，搭配“經(jīng)典文脈”，即文化脈絡(luò)，C項(xiàng)“傳承”、D項(xiàng)“延續(xù)”均與“經(jīng)典文脈”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“記載”常

搭配“信息”，B項(xiàng)“弘揚(yáng)”常搭配“文化”，均與“經(jīng)典文脈”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“歲月”，且根據(jù)后文“具有不可替代的作用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)歲月對(duì)文藝經(jīng)典的作用，D項(xiàng)“淘洗”指洗濯，引

申為保留好的，除掉壞的，符合文意，保留。C項(xiàng)“流逝”指像流水一樣迅速消逝，體現(xiàn)不出歲月對(duì)文藝經(jīng)典的作用，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“涵養(yǎng)”與“價(jià)值觀”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《善用網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)經(jīng)典走向大眾》

5、海南自貿(mào)港建設(shè)根據(jù)“三區(qū)一中心”的定位要求，把優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境作為發(fā)力點(diǎn)，出臺(tái)了優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境、提升跨境貿(mào)易便利化水平的12

項(xiàng)措施，努力推動(dòng)打造適應(yīng)自貿(mào)港建設(shè)需要的一流口岸營(yíng)商環(huán)境，正是在這樣的環(huán)境下，海南出口運(yùn)輸迎來(lái)了發(fā)展期。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．優(yōu)越蓬勃

B．優(yōu)秀富足

C．優(yōu)異繁榮

D．優(yōu)惠興替

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“環(huán)境”，且根據(jù)橫線前指代詞“這樣的”可知，指代前文“把優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境作為發(fā)力點(diǎn)······努力推動(dòng)打造適應(yīng)

自貿(mào)港建設(shè)需要的一流口岸營(yíng)商環(huán)境”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“環(huán)境一流”之意，A項(xiàng)“優(yōu)越”指優(yōu)勝、優(yōu)良，與“環(huán)境”搭配恰當(dāng)且符合

文意，保留。B項(xiàng)“優(yōu)秀”指（品行、成績(jī)等）非常好，C項(xiàng)“優(yōu)異”指（成績(jī)、表現(xiàn)等）優(yōu)秀，出色，D項(xiàng)“優(yōu)惠”指較一般優(yōu)厚，

通常搭配政策、條件等，均與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“蓬勃”意思是繁榮，旺盛，置于此處可體現(xiàn)出海南出口運(yùn)輸迎來(lái)了繁榮、旺盛的發(fā)展期，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民論壇網(wǎng)《人民論壇網(wǎng)評(píng)|海南自由貿(mào)易港任重而道遠(yuǎn)》

6、治理直播行業(yè)亂象不是為了束縛主播發(fā)展，而是鼓勵(lì)其內(nèi)容；加強(qiáng)規(guī)范不是行業(yè)的終點(diǎn)，而是發(fā)生的新起點(diǎn)。貫徹《網(wǎng)絡(luò)主播行

為規(guī)范》相關(guān)要求，讓政策自上而下落實(shí)落地，讓行業(yè)自下而上加強(qiáng)規(guī)范，定能形成高效的治理體系，為直播行業(yè)健康發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．挖掘變革雪中送炭

B．豐富復(fù)蘇披荊斬棘

C．深耕蝶變保駕護(hù)航

D．聚焦轉(zhuǎn)機(jī)添磚加瓦

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)前文“讓政策自上而下落實(shí)落地，讓行業(yè)自下而上加強(qiáng)規(guī)范，定能形成高效的治理體系”可知，橫

線處應(yīng)體現(xiàn)出政策落實(shí)為直播行業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮了很大作用，C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，常用來(lái)搭配“政

府”“政策”，符合文意，保留。A項(xiàng)“雪中送炭”比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助，B項(xiàng)“披荊斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障

礙，文段并未論述直播行業(yè)遭遇困難或需要幫助，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“添磚加瓦”原來(lái)指建房屋時(shí)不斷地添磚塊加瓦

片，后比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量，強(qiáng)調(diào)微小力量對(duì)整體的作用，文段體現(xiàn)的是政策的作用，且根據(jù)“定能形成高效的治理

體系”可知，文段并非強(qiáng)調(diào)微小力量，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“深耕”原指將土地深層的土壤翻上來(lái)，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)多用來(lái)形容對(duì)內(nèi)容的深入打磨，置于文

段表達(dá)主播對(duì)內(nèi)容的“精耕細(xì)作”，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“蝶變”指向更好或更完美的方面極大蛻變，對(duì)應(yīng)文段“新起點(diǎn)”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民藝起評(píng)：疏堵結(jié)合讓網(wǎng)絡(luò)主播更好逐夢(mèng)前行》

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7、下列選項(xiàng)與上文闡述的觀點(diǎn)不一致的是。

A．漢屈群策，群策屈群力。（揚(yáng)雄《法言》）

B．千金之裘，非一狐之腋也；臺(tái)榭之榱，非一木之枝也；三代之際，非一士之智也。信哉?。ㄋ抉R遷《史記·劉敬

叔孫通列傳》）

C．欲以一人之智，周天下之務(wù)，而不能與賢人共天職也。（范祖禹《唐鑒·太宗下》）

D．以天下之目視，則無(wú)不見(jiàn)也；以天下之耳聽(tīng)，則無(wú)不聞也；以天下之心慮，則無(wú)不知也。（管仲《管子·九守·主

明》）

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段先通過(guò)“故”指出“得道之宗，應(yīng)物無(wú)窮；任人之才，難以至治”，即只憑個(gè)人才智難以實(shí)現(xiàn)天下大治，又通過(guò)“由此觀之”指

出“勇力不足以持天下矣”，即憑個(gè)人的勇力保不住天下，最后得出結(jié)論，即智慧不足以治國(guó)、勇力不足以逞強(qiáng)，積集體力

量，聚集體智慧才能戰(zhàn)無(wú)不勝事無(wú)不成，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要集聚集體力量。

A項(xiàng)，“漢屈群策，群策屈群力”意思是大家出主意，大家盡力量，強(qiáng)調(diào)集體的力量，與文中觀點(diǎn)相符，排除；

B項(xiàng)，“千金之裘，非一狐之腋也；臺(tái)榭之榱，非一木之枝也；三代之際，非一士之智也。信哉”意思是千金之貴的裘皮大衣，

不是用一只狐貍腋下的軟皮就能綴好的；樓臺(tái)亭榭的椽子，不是靠一棵樹(shù)的枝材就能修建的；累及三世的際遇，不是通過(guò)一

人的智慧就能預(yù)設(shè)的，強(qiáng)調(diào)集體的力量，與文中觀點(diǎn)相符，排除；

C項(xiàng)，“欲以一人之智，周天下之務(wù)，而不能與賢人共天職也”意思是用一個(gè)人的力量處理天下的政務(wù)，而不是和其余有賢才的

人共事，并未體現(xiàn)出集體的力量，與文中觀點(diǎn)不符，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“以天下之目視，則無(wú)不見(jiàn)也；以天下之耳聽(tīng)，則無(wú)不聞也；以天下之心慮，則無(wú)不知也”意思是若能用天下人的眼睛觀

察事物，就沒(méi)什么看不見(jiàn)；用天下人的耳朵探聽(tīng)消息，就沒(méi)有什么聽(tīng)不到；用天下人的心智思考問(wèn)題，就沒(méi)有什么事情不知

道，強(qiáng)調(diào)集體的力量，與文中觀點(diǎn)相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

8、為確保嫦娥一號(hào)24小時(shí)不間斷跟蹤，我國(guó)與歐洲空間局、智利有關(guān)部門(mén)合作，使用4個(gè)國(guó)外測(cè)控站進(jìn)行測(cè)控。嫦娥四號(hào)著陸器上的月表中子

及輻射劑量探測(cè)儀由德國(guó)研制，阿根廷深空站參加測(cè)控任務(wù)······科技創(chuàng)新從來(lái)不是____________。探月工程之所以成功，一個(gè)重要原因是始

終堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，以全球視野謀劃和推動(dòng)科技發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．固步自封

B．各司其職

C．墨守成規(guī)

D．單打獨(dú)斗

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“我國(guó)與歐洲空間局、智利有關(guān)部門(mén)合作”“嫦娥四號(hào)著陸器上的月表中子及輻射劑量探測(cè)儀由德國(guó)研制，阿根廷深空站參

加測(cè)控任務(wù)”可知，科技創(chuàng)新需要與其他國(guó)家合作，D項(xiàng)“單打獨(dú)斗”指獨(dú)自一個(gè)人去打斗、做事，置于此處可體現(xiàn)科技創(chuàng)新不

能僅靠自己的力量，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“固步自封”側(cè)重于安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是合作，與文段語(yǔ)境不符，排除；

B項(xiàng)“各司其職”指各自負(fù)責(zé)掌握自己的職責(zé)，做好所承擔(dān)的工作，強(qiáng)調(diào)的是各自做好本職工作，而文段強(qiáng)調(diào)的是合作，與文意

不符，排除；

C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，與文段強(qiáng)調(diào)“合作”的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從“嫦娥奔月”傳說(shuō)到“嫦娥”攬?jiān)聜髌妗?/p>

9、加快職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，最明顯的動(dòng)力是為企業(yè)培養(yǎng)更優(yōu)質(zhì)適用的技能型人才，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此滿(mǎn)足企業(yè)需要是衡量職業(yè)教育

質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。重視企業(yè)需要無(wú)可厚非，然而，學(xué)生及家長(zhǎng)是職業(yè)教育另一個(gè)極為重要的用戶(hù)，由于其對(duì)職業(yè)教育的消費(fèi)選擇行為先于

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企業(yè)，因而其訴求也應(yīng)優(yōu)先于企業(yè)需要。如果職業(yè)學(xué)校的師資隊(duì)伍素質(zhì)不高，教育教學(xué)水平低下，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

消極，也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的就業(yè)及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展?；诖?，職業(yè)教育質(zhì)量不僅要對(duì)標(biāo)企業(yè)要求，更要認(rèn)真關(guān)注、努力滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)

需要。

這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>

A．滿(mǎn)足企業(yè)需求是衡量職業(yè)教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)

B．學(xué)生與家長(zhǎng)的客觀訴求較之企業(yè)需求更為重要

C．職業(yè)教育在關(guān)注企業(yè)需求的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生需求

D．職業(yè)教育質(zhì)量落后，亟需破除企業(yè)、學(xué)生對(duì)立現(xiàn)象

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹企業(yè)需求對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有促進(jìn)作用，滿(mǎn)足企業(yè)需要是衡量職業(yè)教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，之后通過(guò)轉(zhuǎn)

折詞“然而”介紹，學(xué)生及家長(zhǎng)的訴求應(yīng)優(yōu)先于企業(yè)需要，并通過(guò)反面論證論述職業(yè)教育質(zhì)量不高會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、就

業(yè)及未來(lái)職業(yè)發(fā)展，尾句通過(guò)“基于此”進(jìn)行總結(jié)，指出職業(yè)教育質(zhì)量既要關(guān)注企業(yè)要求，更要滿(mǎn)足學(xué)生需求。故文段為分總

結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)應(yīng)為尾句，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)既滿(mǎn)足企業(yè)要求，也要滿(mǎn)足學(xué)生需求，“滿(mǎn)足企業(yè)需求”表述片面，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“職業(yè)教育質(zhì)量”，排除；

D項(xiàng)，“亟需破除企業(yè)、學(xué)生對(duì)立現(xiàn)象”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《德技并修，高質(zhì)量發(fā)展根本之道》

10、新業(yè)態(tài)在社會(huì)關(guān)系的許多方面都產(chǎn)生了微妙而深遠(yuǎn)的影響。比如一些城市推出的漸變色健康碼、文明碼、人臉識(shí)別垃圾分類(lèi)等具體應(yīng)用，

也讓人們擔(dān)憂(yōu)個(gè)人信息保護(hù)不力而可能誘發(fā)的安全風(fēng)險(xiǎn)。此外，遠(yuǎn)程醫(yī)療對(duì)醫(yī)患關(guān)系的影響，在線教育對(duì)師生關(guān)系的干預(yù)······人“物”關(guān)系和人

地關(guān)系的深度浸濡，都在提醒我們要更加重視新業(yè)態(tài)可能帶來(lái)的一系列社會(huì)、倫理、政治和文化影響。這些若隱若現(xiàn)的復(fù)雜深遠(yuǎn)影響，可能導(dǎo)

致個(gè)人價(jià)值觀、社會(huì)態(tài)度和群體行為等方面不可逆的改變。如果不關(guān)注并探究這些方面的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，可能就會(huì)在明確問(wèn)題時(shí)為時(shí)已晚。

這段文字意在說(shuō)明：

A．新業(yè)態(tài)的快速發(fā)展可能會(huì)誘發(fā)各種負(fù)面問(wèn)題

B．為防范社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)需高度關(guān)注新業(yè)態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)

C．政府要重視新業(yè)態(tài)將帶來(lái)的復(fù)雜而深遠(yuǎn)的影響

D．要?jiǎng)?chuàng)新對(duì)新業(yè)態(tài)的關(guān)注模式并使其良性發(fā)展

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出新業(yè)態(tài)對(duì)社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生許多影響，接著舉例具體論述了這些影響體現(xiàn)在哪些方面，而后強(qiáng)調(diào)這些影響會(huì)給個(gè)人

價(jià)值觀、社會(huì)態(tài)度和群體行為等方面造成負(fù)面影響，最后用反面論證提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)為了避免種種社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生，我們需

要關(guān)注新業(yè)態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)為防范社會(huì)問(wèn)題發(fā)生需要關(guān)注新業(yè)態(tài)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，該項(xiàng)為問(wèn)題表述，文段重點(diǎn)在于對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及是政府要重視新業(yè)態(tài)帶來(lái)的影響，故“政府”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“創(chuàng)新對(duì)新業(yè)態(tài)的關(guān)注模式”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《統(tǒng)籌發(fā)展與安全應(yīng)高度關(guān)注新業(yè)態(tài)》

11、美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)

氣”的漲工資能帶來(lái)更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧

窮但相對(duì)政治自由，人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。

這段文字主要說(shuō)明的是（）。

A．人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響

B．客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第6頁(yè)

C．前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低

D．政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首句即指出考察幸福感不能僅看經(jīng)濟(jì)收入，還“必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境”。接著闡述了制度環(huán)境的兩個(gè)方面——“社

會(huì)公正”和“政治自由”對(duì)幸福感的影響。即說(shuō)明人民的幸福感會(huì)受到制度環(huán)境的影響。因此A項(xiàng)正確。

12、聽(tīng)話，看文章，碰到錯(cuò)誤的說(shuō)法，總是先直觀地感到它不對(duì)，至于為什么不對(duì)，那要后一步，思索一下，才能說(shuō)出這不合什么法，而更多

的是覺(jué)得平時(shí)不這樣說(shuō)。這可以說(shuō)明，在判定對(duì)錯(cuò)上，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．占上風(fēng)的仍舊是習(xí)慣，不是知識(shí)

B．占上風(fēng)的仍舊是知識(shí)，不是習(xí)慣

C．占上風(fēng)的仍舊是認(rèn)識(shí)，不是規(guī)律

D．占上風(fēng)的仍舊是規(guī)律，不是認(rèn)識(shí)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由“先直觀地感到它不對(duì)”“覺(jué)得平時(shí)不這樣說(shuō)”可知，平時(shí)聽(tīng)話、看文章時(shí)判定對(duì)錯(cuò)，主要依據(jù)的是習(xí)慣，也即“占上風(fēng)”的應(yīng)該

是“習(xí)慣”；再由“至于為什么不對(duì)……思索一下，才能說(shuō)出這不合什么法”，可知在進(jìn)一步判定錯(cuò)誤的說(shuō)法時(shí)，依靠的是系統(tǒng)的

分析，是“知識(shí)”。因此A項(xiàng)正確。

13、非遺的概念正在逐步異化，由最初對(duì)人權(quán)平等以及個(gè)性化的自我審視和自我認(rèn)同等“源代碼”的解讀，________出時(shí)代性、功能化、生活

化的新語(yǔ)境。消費(fèi)刺激下的“非遺市場(chǎng)”，有形或無(wú)形的產(chǎn)品____________，非遺被符號(hào)化規(guī)模生產(chǎn)，卻內(nèi)涵短缺，質(zhì)量參差不齊。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．展現(xiàn)層見(jiàn)迭出

B．呈現(xiàn)不落俗套

C．引申盡善盡美

D．衍生光怪陸離

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由前文“非遺的概念正在逐步異化”和后文搭配“新語(yǔ)境”可知，橫線處所在句子應(yīng)指出非遺的概念產(chǎn)生出新語(yǔ)境，故橫

線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生新事物的意思。C項(xiàng)“引申”指由原義產(chǎn)生新義，D項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物

質(zhì)，均能體現(xiàn)非遺的概念產(chǎn)生出新語(yǔ)境的意思，符合文意，保留；A項(xiàng)“展現(xiàn)”指顯現(xiàn)出、展示，B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、顯露，均

不能體現(xiàn)非遺的概念產(chǎn)生出新語(yǔ)境的意思，不符合文意，排除。

第二空，依據(jù)前文“消費(fèi)刺激下的‘非遺市場(chǎng)’”可知，非遺市場(chǎng)被消費(fèi)刺激后產(chǎn)生了很多的產(chǎn)品。D項(xiàng)“光怪陸離”形容五光十色，

形象奇異，用在此處能體現(xiàn)出多的含義，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“盡善盡美”形容事物完美到?jīng)]有一點(diǎn)兒缺點(diǎn)，由后文“內(nèi)涵短

缺，質(zhì)量參差不齊”可知，非遺產(chǎn)品是有缺點(diǎn)的，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的非遺保護(hù)》

14、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中，邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例，這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代，對(duì)法科學(xué)生的教育固然

要緊扣培養(yǎng)法治思維的要求，將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終，但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn)，著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍

認(rèn)為，計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而理解人類(lèi)行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人

—事—物”之間的特征和差異，從而促使人類(lèi)智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，將法律問(wèn)題的解決從傳統(tǒng)的人

工思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并重，從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類(lèi)智慧與機(jī)器處理對(duì)接

B．人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

C．計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第7頁(yè)

D．?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中，邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)

代，要著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維，隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式，及其解決法律問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，即具體說(shuō)明要培養(yǎng)法科學(xué)

生計(jì)算思維的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”，排除；

B項(xiàng)，“新要求”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”，排除；

C項(xiàng)，“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

15、“行李服務(wù)一件事”________于旅游細(xì)微之處，在看似不起眼的細(xì)節(jié)之中提升游客的旅行體驗(yàn)。__________的寄存服務(wù)，讓“行李跟人

走”，不僅僅是一項(xiàng)服務(wù)創(chuàng)新，也是一種旅游服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變。它提醒我們，提升旅游目的地的吸引能力，要從關(guān)注游客的切實(shí)需求著手，從旅

游的細(xì)節(jié)入手，全面升級(jí)旅游體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．著眼專(zhuān)業(yè)化

B．關(guān)心民主化

C．瞄準(zhǔn)科學(xué)化

D．聚焦人性化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“于”，且根據(jù)“在看似不起眼的細(xì)節(jié)之中提升游客的旅行體驗(yàn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)從細(xì)微之處做起的意思。A

項(xiàng)“著眼”指從某方面觀察、考慮，D項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，均符合文意，保留。B項(xiàng)“關(guān)心”指留意、注

意，C項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指對(duì)準(zhǔn)，均與“于”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“行李跟人走”“要從關(guān)注游客的切實(shí)需求著手，從旅游的細(xì)節(jié)入手，全面升級(jí)旅游體驗(yàn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)制度

貼心、考慮游客需求的意思，D項(xiàng)“人性化”指設(shè)法使符合人性發(fā)展的要求，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“專(zhuān)業(yè)化”指專(zhuān)業(yè)從事某種工

作的特性，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《游客與行李“分頭行動(dòng)”，用細(xì)節(jié)提升旅游體驗(yàn)》

16、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō)，無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)

造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所，有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>

這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B．教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C．善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D．課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題，為后文描寫(xiě)做鋪墊；接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”；最

后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”。意在說(shuō)明由于課堂上人們用心思考、積極思考，也可以成為“創(chuàng)新的重要場(chǎng)

所”。因此A項(xiàng)正確。

17、在商業(yè)邏輯的指揮下，一些創(chuàng)作者把________低水平閱讀甚至低級(jí)趣味作為“過(guò)人之處”，兜售廉價(jià)欲望，回避深邃、解構(gòu)崇高。有的創(chuàng)

作者把商品推介的內(nèi)容生硬地嵌入創(chuàng)作邏輯中，使作品徹底變成某品牌的“定制廣告”，________了創(chuàng)作的思想內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值。低智化內(nèi)容

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第8頁(yè)

屢屢見(jiàn)諸屏幕，影視欣賞原本那些恍然大悟、回味無(wú)窮的收獲少了，________就會(huì)變得合情合理，思考反而成了矯情。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．逢迎動(dòng)搖晦澀

B．迎合消解淺薄

C．順應(yīng)弱化平庸

D．契合抹殺枯燥

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“低級(jí)趣味”“兜售廉價(jià)欲望”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表意為一些創(chuàng)作者討好低級(jí)趣味，A項(xiàng)“逢迎”指說(shuō)話和做事故意

迎合別人的心意，B項(xiàng)“迎合”指故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意，C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“契合”指投合，意氣相投，與文意不符，排除。

第二空，與“思想內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值”搭配，B項(xiàng)“消解”指消釋、消除，C項(xiàng)“弱化”指使某種事物變?nèi)?，均搭配恰?dāng)，保留。A項(xiàng)“動(dòng)

搖”指不穩(wěn)固、不堅(jiān)定，多搭配“地位”“意志”，與“思想內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，由“恍然大悟、回味無(wú)窮的收獲少了”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表意為低智化、沒(méi)內(nèi)涵的內(nèi)容，B項(xiàng)“淺薄”意思是膚淺，

符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“平庸”指尋常而不突出、平凡，文中強(qiáng)調(diào)低智化、沒(méi)內(nèi)涵的內(nèi)容，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《警惕影視創(chuàng)作的低智化傾向》

18、古典學(xué)雖然以古典文明為研究對(duì)象，但卻始終以人類(lèi)當(dāng)今和未來(lái)作為方向，現(xiàn)代文明的重大進(jìn)步離不開(kāi)對(duì)古典文明的深入發(fā)掘，古典學(xué)研

究要________古為今用的原則，深入挖掘古代典籍中________的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，積極________其中體現(xiàn)的

全人類(lèi)共同價(jià)值，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界提供精神養(yǎng)分。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承襲呈現(xiàn)推廣

B．恪守沉淀培育

C．秉持蘊(yùn)含弘揚(yáng)

D．遵循收錄提煉

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“原則”，B項(xiàng)“恪守”指嚴(yán)格遵守，C項(xiàng)“秉持”指持有、操持，D項(xiàng)“遵循”指遵照、遵守、遵從，均與“原則”搭配恰

當(dāng)，保留。A項(xiàng)“承襲”指承繼，沿襲，與“原則”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表達(dá)體現(xiàn)之意，B項(xiàng)“沉淀”比喻凝

聚、積累，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)，均與“哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“收

錄”指收進(jìn)并載錄，與“哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“全人類(lèi)共同價(jià)值”，C項(xiàng)“弘揚(yáng)”指大力宣揚(yáng)，與“全人類(lèi)共同價(jià)值”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)，側(cè)重從無(wú)

到有，文段并未涉及古代典籍中體現(xiàn)的“全人類(lèi)共同價(jià)值”從無(wú)到有的過(guò)程，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《為文明傳承與互鑒作出更大貢獻(xiàn)——來(lái)自首屆世界古典學(xué)大會(huì)的聲音》

19、質(zhì)子由夸克和膠子構(gòu)成，這些基本粒子之間的量子糾纏是一種特殊現(xiàn)象，即使相隔很遠(yuǎn)，粒子也能“感知”彼此的狀態(tài)，例如它們的自旋方

向。但此次，糾纏發(fā)生在極微小的距離，即在質(zhì)子內(nèi)部不到一千萬(wàn)億分之一米范圍內(nèi)，并且這種信息交流覆蓋了整個(gè)質(zhì)子內(nèi)的夸克和膠子集

合。研究團(tuán)隊(duì)使用量子信息學(xué)的方法，預(yù)測(cè)了量子糾纏如何影響碰撞后流出的粒子。根據(jù)計(jì)算，當(dāng)質(zhì)子內(nèi)的夸克和膠子處于最大糾纏狀態(tài)時(shí)，

碰撞應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生大量分布雜亂無(wú)章的粒子，顯示出高水平的熵，這表明質(zhì)子內(nèi)部的夸克和膠子確實(shí)處于最大糾纏狀態(tài)。這種糾纏是一種系統(tǒng)性

的互動(dòng)，涉及到整個(gè)系統(tǒng)的集體行為，而非單個(gè)粒子的行為。

這段文字能夠解釋下列哪一問(wèn)題？

A．質(zhì)子內(nèi)部的信息交流為何要在量子糾纏中實(shí)現(xiàn)

B．質(zhì)子與電子在碰撞糾纏中如何快速感知彼此的方向

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第9頁(yè)

C．量子信息學(xué)如何精準(zhǔn)預(yù)測(cè)膠子碰撞后所流出的形態(tài)

D．質(zhì)子內(nèi)的夸克和膠子在何種狀態(tài)能顯示高水平的熵

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“但此次，糾纏發(fā)生在極微小的距離，即在質(zhì)子內(nèi)部不到一千萬(wàn)億分之一米范圍內(nèi)，并且這種信息交流覆蓋了整個(gè)

質(zhì)子內(nèi)的夸克和膠子集合”可知，文段提到了質(zhì)子內(nèi)部的信息交流的覆蓋范圍，但并未解釋為何要在量子糾纏中實(shí)現(xiàn)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“質(zhì)子由夸克和膠子構(gòu)成，這些基本粒子之間的量子糾纏是一種特殊現(xiàn)象，即使相隔很遠(yuǎn)，粒子也能‘感知’彼此的狀

態(tài)，例如它們的自旋方向”可知，粒子可以“感知”彼此的自旋方向，但“質(zhì)子與電子在碰撞糾纏中”文段并未提及，無(wú)中生有，

排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究團(tuán)隊(duì)使用量子信息學(xué)的方法，預(yù)測(cè)了量子糾纏如何影響碰撞后流出的粒子”可知，“膠子”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“根據(jù)計(jì)算，當(dāng)質(zhì)子內(nèi)的夸克和膠子處于最大糾纏狀態(tài)時(shí)，碰撞應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生大量分布雜亂無(wú)章的粒子，顯示出高水

平的熵，這表明質(zhì)子內(nèi)部的夸克和膠子確實(shí)處于最大糾纏狀態(tài)”可知，文段解釋了質(zhì)子內(nèi)的夸克和膠子在何種狀態(tài)能顯示高水

平的熵，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《新方法揭示質(zhì)子內(nèi)量子糾纏現(xiàn)象》

20、歷史上五胡族群之所以執(zhí)著于“漢化”，并非甘于“被漢人同化”，而是因?yàn)闈h文明之精髓在于長(zhǎng)治久安的超大規(guī)模政治體的構(gòu)建。西漢初期，

沒(méi)有“漢人”，只有“七國(guó)之人”。直至漢武帝時(shí)期，將秦國(guó)的法家制度、魯國(guó)的儒家思想、楚國(guó)的文化藝術(shù)、燕趙的軍事制度等融為一體，形成

了“大一統(tǒng)漢制”。從此，認(rèn)同這種制度文明的人，就成了“漢人”?？梢哉f(shuō)，“漢人”是用政治制度建構(gòu)“國(guó)族”的最早實(shí)踐。而“漢制”不是“漢人”的

習(xí)慣法，而是一種無(wú)偏私的理性制度，它雖由秦漢創(chuàng)造，卻不專(zhuān)屬于中華民族，成為了東亞古典文明遺產(chǎn)。換句話說(shuō)，作為游牧族群的五胡，

雖具有軍事優(yōu)勢(shì)，但若不是吸取了漢文明的制度經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法戰(zhàn)勝自詡“正統(tǒng)”的南朝的。

這段文字意在：

A．介紹“漢人”概念的形成及意義

B．論述五胡“漢化”背后的政治意義

C．分析游牧族群屢次南下建立政權(quán)的原因

D．指出“漢化”是實(shí)現(xiàn)我國(guó)多民族融合的基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出五胡族群之所以執(zhí)著于“漢化”，并非甘于“被漢人同化”，而是因?yàn)闈h文明有利于“超大規(guī)模政治體”的構(gòu)建。隨后

詳細(xì)解釋說(shuō)明，介紹了“漢人”這一概念的形成及意義，并指出漢制是一種無(wú)偏私的理性制度，是東亞古典文明遺產(chǎn)。尾句進(jìn)

一步指出五胡需要吸取漢文明的制度經(jīng)驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝南朝。故文段為總分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述五胡漢化的原因、意義，“漢

化”是文段主題詞，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，“漢人”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，意在分析“漢化”的意義，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段緊扣五胡“漢化”進(jìn)行分析，缺乏主題詞“漢化”，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有討論“多民族融合”的問(wèn)題，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)五胡入華與歐洲蠻族入侵》

21、《孫子兵法·形篇》曰：“善用兵者，修道而保法，故能為勝敗之政”。這一論述已經(jīng)________“勝敗之政”的軍事層次，上升到了“戰(zhàn)爭(zhēng)之

源”“用兵之本”的政治和哲學(xué)高度。智能化時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的界限越發(fā)模糊，正義與非正義的判斷越發(fā)________，但邪不勝正的歷史規(guī)律不

會(huì)改變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．超越復(fù)雜

B．脫離滯后

C．摒棄籠統(tǒng)

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第10頁(yè)

D．突破常態(tài)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“層次”，且根據(jù)后文可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)超出了“勝敗之政”的軍事層次上升了一個(gè)層次之意，A項(xiàng)“超

越”指超出、越過(guò)，D項(xiàng)“突破”指打破、超過(guò)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“脫離”指離開(kāi)（某種環(huán)境或情況）或斷絕（某種聯(lián)

系），C項(xiàng)“摒棄”指排除并拋棄，文段討論的戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)依然是軍事行為，并非強(qiáng)調(diào)軍事層次的內(nèi)涵消失了，均與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，橫線處所填詞語(yǔ)感情色彩偏消極，A項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，與文段感情色彩相符，當(dāng)

選。D項(xiàng)“常態(tài)”指正常的狀態(tài)，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的“有無(wú)之辯”》

22、檢察工作作為法治實(shí)踐的重要一環(huán)，在完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、扎實(shí)推進(jìn)依法行政、嚴(yán)格公正司法、加快建設(shè)法治社會(huì)中有著不

可或缺的作用?！八拇髾z察”作為檢察工作現(xiàn)代化的標(biāo)志性?xún)?nèi)容，不僅需要通過(guò)加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解確保檢察工作現(xiàn)代化推進(jìn)的正確方向，

更是對(duì)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)檢察隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。特別是其中涉及跨學(xué)科知識(shí)要求的一體化業(yè)務(wù)，以及“未成年人檢察”和“環(huán)境公益訴

訟”等具有明顯人文關(guān)懷和自然文化特色的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，都期待對(duì)人才的一體化培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。人才一體化、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)過(guò)程中，文化要素的

重要作用不可缺位。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．檢察履職實(shí)踐落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

B．文化領(lǐng)域的職能發(fā)揮為檢察工作的熱點(diǎn)

C．人才培養(yǎng)一體化的基本流程和注意事項(xiàng)

D．文化自信在檢察人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段先介紹檢察工作對(duì)于法治實(shí)踐的重要性，接下來(lái)指出“四大檢察”對(duì)高素質(zhì)檢察隊(duì)

伍建設(shè)提出了更高要求，特別是對(duì)人才的一體化培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)有所期待，最后介紹在人才一體化、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)過(guò)程中，

文化要素十分重要，故文段接下來(lái)也應(yīng)圍繞該話題繼續(xù)展開(kāi)論述，介紹如何利用文化要素培養(yǎng)一體化、專(zhuān)業(yè)化檢察人才，D

項(xiàng)“文化自信在檢察人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用”，強(qiáng)調(diào)了“文化自信”這一文化要素對(duì)檢察人才的培養(yǎng)作用，后文可能論述，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，均缺少關(guān)鍵詞“檢察人才培養(yǎng)”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，缺少關(guān)鍵詞“檢察工作”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為實(shí)現(xiàn)檢察工作現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)》

23、網(wǎng)格化管理的前提是各級(jí)政府、各職能部門(mén)之間確保信息暢通和即時(shí)共享。然而，由于層級(jí)桎梏和利益沖突，網(wǎng)格之間橫向和縱向的信息

交換都處于相對(duì)隔離的狀態(tài)，缺乏有效的連接和互動(dòng)。比如，網(wǎng)格信息平臺(tái)與政府信息平臺(tái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)實(shí)時(shí)對(duì)接，各個(gè)職能部門(mén)的信息系統(tǒng)

也不能實(shí)現(xiàn)完全信息交換，這就導(dǎo)致網(wǎng)格化管理在實(shí)踐中總是反應(yīng)遲鈍、溝通不暢，無(wú)法高效地處理基層治理難題。在重心下移、資源下沉的

大背景下，大量治理要素（主體、關(guān)系、資源等）在基層集結(jié)，信息壁壘的存在使得網(wǎng)格化管理難以對(duì)各種要素實(shí)現(xiàn)有效整合，進(jìn)一步降低了

網(wǎng)格的治理能力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．解釋基層網(wǎng)格化管理難以發(fā)揮效用的原因

B．基層網(wǎng)格治理能力的發(fā)揮受制于信息壁壘

C．職能部門(mén)的信息系統(tǒng)需盡快實(shí)現(xiàn)信息交換

D．網(wǎng)格與政府信息平臺(tái)應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首句指出網(wǎng)格化管理的前提是各級(jí)政府、各職能部門(mén)之間確保信息暢通、即時(shí)共享，隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，即

網(wǎng)格之間缺乏有效的連接和互動(dòng)，接著通過(guò)“比如”對(duì)此進(jìn)行舉例論證，進(jìn)一步體現(xiàn)了網(wǎng)格信息不暢通的問(wèn)題，尾句進(jìn)行總

結(jié)，指出信息壁壘的存在使得網(wǎng)格化管理難以對(duì)各種要素實(shí)現(xiàn)有效整合，進(jìn)一步降低了網(wǎng)格的治理能力，故文段意在指出信

息不暢通對(duì)網(wǎng)格化管理的阻礙，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“難以發(fā)揮效用的原因”即信息不暢通問(wèn)題，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“網(wǎng)格”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)后文舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把“網(wǎng)絡(luò)”帶回網(wǎng)格》

24、“人設(shè)”是視覺(jué)符號(hào)系統(tǒng)，這帶來(lái)看待問(wèn)題的新角度：重新審視風(fēng)景描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)。它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中是否還有必要？在基于商業(yè)化

的集體創(chuàng)作中可能會(huì)被弱化。以往的作品中，作家假定讀者對(duì)人物所知甚少，因而需要通過(guò)這種描寫(xiě)傳達(dá)人物或風(fēng)景的個(gè)性特征。但在集體創(chuàng)

作情況下，設(shè)定已經(jīng)成為人所共知的系統(tǒng)的一部分，無(wú)需詳細(xì)展開(kāi)。而且，在各種描寫(xiě)的對(duì)象之中，風(fēng)景和外貌視覺(jué)化的成分更強(qiáng)，神態(tài)和動(dòng)

作盡管也涉及視覺(jué)化要素，但在推動(dòng)敘事上具有更強(qiáng)的功能。這預(yù)示著，與其用文字“描寫(xiě)”風(fēng)景和外貌，不如用文字“調(diào)動(dòng)”讀者的聯(lián)想，讓讀者

從視覺(jué)符號(hào)系統(tǒng)中自行提取圖像，這樣做效率要更高。

這段文字中畫(huà)橫線處的“這種”指的是：

A．神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)

B．風(fēng)景描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)

C．用文字“調(diào)動(dòng)”讀者聯(lián)想

D．看待老問(wèn)題的新角度

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

畫(huà)橫線處的“這種”位于文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇介紹“人設(shè)”帶來(lái)看待問(wèn)題的新角度，即重新審視風(fēng)景描寫(xiě)

和外貌描寫(xiě)，接著通過(guò)“因而”說(shuō)明這種描寫(xiě)傳達(dá)人物或風(fēng)景的個(gè)性特征，最后通過(guò)“這預(yù)示著”指出與其用文字“描寫(xiě)”風(fēng)景和外

貌，不如用文字“調(diào)動(dòng)”讀者的聯(lián)想。故指代詞“這種”指的是風(fēng)景描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)”僅對(duì)應(yīng)人物特征，無(wú)法體現(xiàn)“風(fēng)景的個(gè)性特征”，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“用文字‘調(diào)動(dòng)’讀者聯(lián)想”不是一種描寫(xiě)方式，并非“這種”所指代的內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“看待老問(wèn)題的新角度”是“人設(shè)”的作用，并非“這種”所指代的內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《“人設(shè)”：視覺(jué)時(shí)代創(chuàng)作新手法》

25、以微信為代表，移動(dòng)社交出現(xiàn)10年了。這10年，人生的經(jīng)驗(yàn)被改變了許多。更深層的改變是什么？經(jīng)驗(yàn)之上是理性，而改變的就是理性。

文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)，可以高度概括在理性這一概念之中。而移動(dòng)社交帶來(lái)的最深層的革命性的改變，恰恰在這里。對(duì)人際關(guān)

系來(lái)說(shuō)，理性的反義詞并不是非理性，而是親近。理性代表著疏與遠(yuǎn)，它的反面則是親與近。移動(dòng)社交帶來(lái)的最大禮物，是人生中的親與近。

即從疏遠(yuǎn)之道，轉(zhuǎn)向親民之道。

對(duì)文中畫(huà)橫線處的“恰恰在這里”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．微信讓人生經(jīng)驗(yàn)變得更趨向理性化

B．網(wǎng)絡(luò)使人們的社交由疏遠(yuǎn)轉(zhuǎn)向親近

C．移動(dòng)社交將經(jīng)驗(yàn)從理性中區(qū)分開(kāi)來(lái)

D．移動(dòng)社交改變的不只經(jīng)驗(yàn)更有理性

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

定位“恰恰在這里”可知，它指代的是移動(dòng)社交所改變的內(nèi)容，即前文提到的人生經(jīng)驗(yàn)和理性，后文對(duì)此革命性的改變進(jìn)行了

具體說(shuō)明，即移動(dòng)社交改變了理性，從疏遠(yuǎn)之道轉(zhuǎn)向親民之道，故“恰恰在這里”指移動(dòng)社交不僅改變了人生經(jīng)驗(yàn)更改變了理

性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“微信”為前文舉例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段的主體為移動(dòng)社交，而非“網(wǎng)絡(luò)”，話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“將經(jīng)驗(yàn)從理性中區(qū)分開(kāi)來(lái)”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《移動(dòng)社交改變的不只“經(jīng)驗(yàn)”還有“理性”》

26、隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，各大APP已經(jīng)逐漸占據(jù)了流量的主要入口，搜索引擎能吸引的流量越來(lái)越少；加之，基于用戶(hù)興趣的推薦引擎

興起，讓傳統(tǒng)搜索引擎幾乎。用戶(hù)點(diǎn)開(kāi)推薦引擎，目光就無(wú)法移開(kāi)，之高讓老牌搜索引擎公司眼熱，傳統(tǒng)搜索引擎應(yīng)對(duì)的招數(shù)就

是復(fù)制這一模式，讓自家搜索優(yōu)先推薦自家內(nèi)容。

填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．難以招架黏性

B．全盤(pán)崩潰效率

C．不名一錢(qián)熱度

D．退無(wú)可退效益

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“加之”可知，前后表意相近，故需填入表示傳統(tǒng)搜索引擎情況不佳，不敵各大APP的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“難以招架”指招

架不住，難以對(duì)付，D項(xiàng)“退無(wú)可退”指沒(méi)有退路，均符合文意，保留；B項(xiàng)“全盤(pán)崩潰”指徹底破壞或垮臺(tái)，語(yǔ)意程度過(guò)重，排

除；C項(xiàng)“不名一錢(qián)”指非常貧窮，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，形容用戶(hù)點(diǎn)開(kāi)推薦引擎后無(wú)法移開(kāi)目光的情況，A項(xiàng)“黏性”用于此處指用戶(hù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的參與程度大，符合文意，

當(dāng)選；D項(xiàng)“效益”指效果與利益，文段沒(méi)有關(guān)于利益的表述，故不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百度一下，只有百家號(hào)知道？》

27、黨的百年奮斗歷程和新時(shí)代十年黨和國(guó)家取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革反復(fù)證明，沒(méi)有安全和穩(wěn)定，一切都無(wú)從談起。國(guó)家安全

是安邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在。統(tǒng)籌好發(fā)展和安全，才能更好推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。百年前，中

國(guó)共產(chǎn)黨帶著“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命啟航，彼時(shí)的中國(guó)正處于半殖民地半封建社會(huì)，主權(quán)淪喪，山河破碎，列強(qiáng)在

中華大地上肆意妄為，國(guó)民被冠上“東亞病夫”的帽子。這樣一個(gè)歷史悠久、疆域遼闊、文明璀璨的國(guó)度，卻陷入了國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙

塵的悲慘境地，中國(guó)人民和中華民族遭受了前所未有的劫難。中國(guó)近代史的慘痛教訓(xùn)表明：失去國(guó)家安全的保障，中華民族就無(wú)法掌控自己的

命運(yùn)，發(fā)展和繁榮更無(wú)從談起。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基

B．黨的百年奮斗歷程成就斐然

C．中華民族要掌握自己的命運(yùn)

D．民族偉大復(fù)興在于黨的領(lǐng)導(dǎo)

《正確答案》

A

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)黨的百年奮斗歷程和成就引出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本

利益所在，接著通過(guò)“才”再次強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)籌好發(fā)展和安全才能更好推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。之后通過(guò)列舉中國(guó)近代的屈辱歷

史，進(jìn)一步論證了一個(gè)悲慘的、充滿(mǎn)劫難的中國(guó)，是無(wú)法掌握自己的命運(yùn)的，更無(wú)法發(fā)展和繁榮。故文段整體為總分結(jié)構(gòu)，

通過(guò)黨和國(guó)家的歷史成就表達(dá)了國(guó)家安全對(duì)于中華民族偉大復(fù)興的重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“成就斐然”非文段重點(diǎn)，且未提及“國(guó)家安全”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，“中華民族要掌握自己的命運(yùn)”對(duì)應(yīng)結(jié)尾例子的內(nèi)容，文段重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“國(guó)家安全”而非“掌握命運(yùn)”，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”并未提及，無(wú)中生有，且未提及“國(guó)家安全”這一核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基》

28、木星的極光尤其復(fù)雜多變。它的極光不僅是由太陽(yáng)風(fēng)驅(qū)動(dòng)的，而且受到木衛(wèi)一這顆火山活動(dòng)異?；钴S的衛(wèi)星的影響。木衛(wèi)一的火山噴發(fā)不

斷向太空噴射大量等離子體，這些等離子體被木星的磁場(chǎng)捕獲，沿著磁場(chǎng)線流動(dòng)，形成了壯觀的極光。土星的極光則更接近地球的極光，主要

由太陽(yáng)風(fēng)驅(qū)動(dòng)。與木星和土星相比，金星和火星的極光顯得更加神秘。金星沒(méi)有磁場(chǎng)，這使得它的極光不再局限于兩極，而是以明亮且彌散的

斑點(diǎn)分布在整個(gè)行星的夜側(cè)。這些亮點(diǎn)源于太陽(yáng)風(fēng)粒子與大氣粒子的直接碰撞，但是只有背向太陽(yáng)的夜側(cè)大氣中的極光能被觀測(cè)到。

這段文字能夠解釋下列哪一問(wèn)題？

A．土星的極光顏色為何復(fù)雜多變

B．木衛(wèi)一火山活動(dòng)是如何影響木星極光的

C．金星極光為何只出現(xiàn)在背向太陽(yáng)的一側(cè)

D．土星的極光為何與地球的極光相同

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未解釋“土星的極光顏色為何復(fù)雜多變”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“木衛(wèi)一的火山噴發(fā)不斷向太空噴射大量等離子體，這些等離子體被木星的磁場(chǎng)捕獲，沿著磁場(chǎng)線流動(dòng)，形成了壯

觀的極光”可知，能夠解釋“木衛(wèi)一火山活動(dòng)是如何影響木星極光的”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段尾句僅介紹了“這些亮點(diǎn)源于太陽(yáng)風(fēng)粒子與大氣粒子的直接碰撞，但是只有背向太陽(yáng)的夜側(cè)大氣中的極光能被觀測(cè)

到”，并未解釋“金星極光為何只出現(xiàn)在背向太陽(yáng)的一側(cè)”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段僅介紹了“土星的極光則更接近地球的極光，主要由太陽(yáng)風(fēng)驅(qū)動(dòng)”，并未提及“土星的極光與地球的極光相同”，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《極光蔓延之處》

29、數(shù)理方法的應(yīng)用，極大地________了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，讓這門(mén)學(xué)科變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。但任何事情，都____________。過(guò)去半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，

數(shù)理的分析方法和假設(shè)的框架日趨流行。在很多情況下，過(guò)度的數(shù)理化，使得經(jīng)濟(jì)學(xué)正成為一種自我?jiàn)蕵?lè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系完整，工具的使

用上更顯得非常________，卻和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際運(yùn)行日益脫節(jié)，無(wú)法解釋現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推動(dòng)過(guò)猶不及精細(xì)

B．促進(jìn)適得其反嚴(yán)謹(jǐn)

C．導(dǎo)致弄巧成拙困難

D．造成喧賓奪主科學(xué)

《正確答案》

A

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中車(chē)唐山機(jī)車(chē)車(chē)輛有限公司必刷題第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“發(fā)展”，且結(jié)合“讓這門(mén)學(xué)科變得更加嚴(yán)謹(jǐn)”可知，數(shù)理方法的應(yīng)用，帶來(lái)了積極的作用。A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前

進(jìn)，B項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，均可搭配“發(fā)展”，且?guī)?lái)了積極的作用，保留；C項(xiàng)“導(dǎo)致”指引起，D項(xiàng)“造成”指引起、招致，兩

項(xiàng)多搭配不好的結(jié)果，均與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“過(guò)度的數(shù)理化······卻和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際運(yùn)行日益脫節(jié)”可知，此處強(qiáng)調(diào)數(shù)理方法如果應(yīng)用過(guò)度，會(huì)帶來(lái)危害。

A項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“適得其反”意思是恰恰得到與

預(yù)期相反的結(jié)果，無(wú)法體現(xiàn)出“過(guò)度”的意思，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，結(jié)合“經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系完整”及“讓這門(mén)學(xué)科變得更加嚴(yán)謹(jǐn)”可知，經(jīng)濟(jì)學(xué)整體的內(nèi)容是全面清晰且細(xì)致

的，A項(xiàng)“精細(xì)”指精密細(xì)致，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)樓市為什么永遠(yuǎn)漲？既是金融現(xiàn)象也是心理學(xué)現(xiàn)象》

30、雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最

好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企

鵝要地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)

B．無(wú)與倫比昭示不惜血本

C．不可抗拒彰顯不遺余力

D．無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“小題大做”語(yǔ)義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指

事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的，D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過(guò)重，且“無(wú)以

復(fù)加”一般不做定語(yǔ)修飾其他名詞，常見(jiàn)用法為“魅力大到無(wú)以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均符合文意，保留。

第三空，修飾“通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，“通過(guò)建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項(xiàng)“不遺余力”指把全部

的力量都使出來(lái)不保留，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鳥(niǎo)類(lèi)求偶炫耀之“勤勞獲愛(ài)情”》

31、①這一發(fā)現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)認(rèn)知，引發(fā)科學(xué)界廣泛關(guān)注

②HD5是一種由小腸細(xì)胞分泌的抗菌肽，長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為是免疫系統(tǒng)的“衛(wèi)士”，能夠殺滅多種病原體

③該研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)多組學(xué)技術(shù)，在宿主—病原體復(fù)雜互作的分子迷宮中找到關(guān)鍵線索，揭開(kāi)了HD5“雙重身份”的奧秘

④顯微鏡下，細(xì)胞表面會(huì)伸出大量絲狀偽足，這些結(jié)構(gòu)會(huì)被志賀菌利用，成為其入侵的“捷徑”

⑤研究發(fā)現(xiàn)，HD5能夠與結(jié)腸上皮細(xì)胞表面的P2Y11受體結(jié)合，激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)通路，導(dǎo)致細(xì)胞骨架發(fā)生劇烈變化

⑥然而，某團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，HD5在面對(duì)引發(fā)細(xì)菌性痢疾的志賀菌時(shí)，竟會(huì)“倒戈”，成為病菌入侵人體的“幫兇”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②④⑥③①⑤

B．②⑥①③⑤④

C．①③⑥②⑤④

D．①③②⑥④⑤

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句出現(xiàn)指代詞“這一發(fā)現(xiàn)”，說(shuō)明前文應(yīng)該有關(guān)于發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容，不適合作為首句，排除C、D兩

項(xiàng)。②句給HD5下定義，引出“HD5”這一話題，并介紹了HD5的基本屬性和對(duì)其的傳統(tǒng)認(rèn)知，適合作為首句，保留A、B兩

項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)指代詞“這一發(fā)現(xiàn)”，說(shuō)明前文應(yīng)該有關(guān)于發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容，觀察選項(xiàng)，①句前分別是③句和⑥

句，⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”提出關(guān)于HD5的發(fā)現(xiàn)，即其在面對(duì)志賀菌時(shí)會(huì)“倒戈”，成為病菌的“幫兇”，故⑥①兩句可以構(gòu)成捆

綁，B項(xiàng)當(dāng)選。③句介紹了研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)HD5“雙重身份”的研究過(guò)程，并未提及具體的發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，故③①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，

排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《免疫因子“雙重身份”分子機(jī)制揭秘》

32、過(guò)去你可能有想不起要買(mǎi)什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了，每一樣內(nèi)容里都了營(yíng)銷(xiāo)，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi)，還有各種各樣的

廣告。現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嵌入樂(lè)此不疲

B．融入周而復(fù)始

C．植入疲于奔命

D．插入殫精竭慮

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠”可知，文段將現(xiàn)代人比作轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，形象地表達(dá)了現(xiàn)代人在工作

和消費(fèi)的循環(huán)里不停忙碌的狀態(tài)。C項(xiàng)“疲于奔命”指忙于奔走應(yīng)付，弄得非常疲乏，符合文意，保留。A項(xiàng)“樂(lè)此不疲”形容對(duì)

某事特別愛(ài)好而沉浸其中，文段并未體現(xiàn)出“樂(lè)于做”的意思，排除；B項(xiàng)“周而復(fù)始”形容不斷循環(huán)，與前文的“在······循環(huán)

里”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡心思，常用在積極的語(yǔ)境中，而“轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠”體現(xiàn)的是一種被限制、被控制的

狀態(tài)，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處想要體現(xiàn)每一樣內(nèi)容里都“加入”了營(yíng)銷(xiāo)，C項(xiàng)“植入”即加入，插入，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《互聯(lián)網(wǎng)消滅的40件事》

33、再精心打造的“人設(shè)”，也不過(guò)是一種________呈現(xiàn)出來(lái)的形象，并不一定是真的，本質(zhì)上是一種營(yíng)銷(xiāo)行為。然而，真正的自我最終是體

現(xiàn)在日常的言行舉止中。粉絲對(duì)于明星“人設(shè)”的真正期待是，____________、找到自我，走出一條更為純粹的演藝道路，將德藝雙馨作為自

己的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻意返璞歸真

B．專(zhuān)門(mén)不拘一格

C．機(jī)械躬身自省

D．特地卓爾不群

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后的“精心打造”“并不一定是真的”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“人設(shè)”是用盡心思營(yíng)造出來(lái)的形象，A

項(xiàng)“刻意”指用盡心思，B項(xiàng)“專(zhuān)門(mén)”指故意、存心，D項(xiàng)“特地”表示專(zhuān)為某件事而為之，均符合文意，保留。C項(xiàng)“機(jī)械”指方式拘

泥死板，沒(méi)有變化，不符合文意，排除。

第二空，橫線后頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語(yǔ)與“找到自我”語(yǔ)義相近，表達(dá)展現(xiàn)真實(shí)自我之意，A項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在

的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，D項(xiàng)“卓爾不群”指優(yōu)秀卓

越，超出常人，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《理性看待“明星人設(shè)”》

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34、①不過(guò)，我國(guó)糧食安全仍面臨一些挑戰(zhàn)，極端天氣頻發(fā)、人均水土資源匱乏且匹配性不好、資源環(huán)境壓力趨緊等不利因素仍存在

②對(duì)此，還需綜合施策，想方設(shè)法提高小農(nóng)戶(hù)種糧積極性，以保證糧食穩(wěn)定供應(yīng)

③一直以來(lái)，我們通過(guò)實(shí)施最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、推進(jìn)種業(yè)振興、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等一系列有力舉措，我國(guó)糧食安全根基得到持續(xù)鞏固

④眼下，在大江南北的田間地頭，夏收、夏種、夏管正在火熱進(jìn)行，各地全力以赴保障糧食生產(chǎn)

⑤同時(shí)，由于糧食種植效益偏低，部分地區(qū)出現(xiàn)耕地“非糧化”傾向，一些地方出現(xiàn)耕地拋荒撂荒現(xiàn)象，這些行為對(duì)糧食安全也造成了一定影響

⑥2022年，我國(guó)糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到13731億斤，增產(chǎn)74億斤

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④③①⑥②⑤

B．④③⑥①⑤②

C．③⑥⑤④①②

D．③④①⑥⑤②

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句。④句引出眼下全國(guó)各地正全力以赴保障糧食生產(chǎn)的話題，③句指出通過(guò)一系列舉措，我國(guó)糧食安全根

基得到持續(xù)鞏固，均可作首句，無(wú)法判斷。

繼續(xù)觀察，尋找線索。①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”，可根據(jù)轉(zhuǎn)折詞捆綁解題，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，①句指出我國(guó)糧食安全仍面臨

一些挑戰(zhàn)，故①句之前應(yīng)論述我國(guó)糧食取得的成績(jī)，對(duì)比選項(xiàng)，①句之前有③句、④句和⑥句，③句指出通過(guò)一系列舉措，

我國(guó)糧食安全根基得到持續(xù)鞏固，⑥句通過(guò)列舉數(shù)據(jù)指出我國(guó)糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高，均可與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折詞捆綁，保留

A、B兩項(xiàng)。④句引出眼下全國(guó)各地正全力以赴保障糧食生產(chǎn)的話題，無(wú)法與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折詞捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，尾句分別為②句和⑤句，②句論述保證糧食穩(wěn)定供應(yīng)需提高小農(nóng)戶(hù)種糧積極性，⑤句論述一些行為對(duì)糧食安

全造成了不好的影響，根據(jù)提出問(wèn)題+解決問(wèn)題的邏輯順序，②句應(yīng)在⑤句之后論述，故②句更適合作尾句，排除A項(xiàng)，B項(xiàng)

當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】