第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文12篇自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第1篇自我成長(zhǎng)的足跡那一個(gè)普通的夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在泛著波光的小河上，我獨(dú)自坐在河邊的長(zhǎng)椅上，手里握著那本泛黃的日記。翻看著里面的每一頁(yè)，我的思緒也隨之飄向遙遠(yuǎn)的過(guò)去。小時(shí)候的我，總充滿好奇心。記得那一個(gè)秋天的午后，我跟著爺爺來(lái)到這片熟悉的田野。爺爺指著那片金黃的稻谷，告訴我這就糧食的象征。我伸手觸摸著那稻谷，粗糙的質(zhì)感讓我感受到生命的頑強(qiáng)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷隨風(fēng)起舞，那聲音像在訴說(shuō)著什么。我閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)，好像聽(tīng)到生命的呼喚。年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始求學(xué)的道路。那一個(gè)寒冷的冬日，我背著書(shū)包，踏著滿地的雪花，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。我記得那天，老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于“夢(mèng)想”的作文。我寫(xiě)下一句話：“我的夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)?！睕](méi)想到，這句話成為我人生的航標(biāo)。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，終于在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。大學(xué)時(shí)光我人生中最美好的時(shí)光之一。那一個(gè)充滿激情和活力的年代。我記得有一次，我和同學(xué)們一起參加一場(chǎng)辯論賽。比賽過(guò)程中，我充分發(fā)揮自己的才能，贏得評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。那一刻，我明白，努力付出總會(huì)有回報(bào)的。畢業(yè)后，我踏上社會(huì)這片廣闊的天地。那一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代。我先后經(jīng)歷工作、創(chuàng)業(yè)、失敗、再創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。有一次，我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到一個(gè)巨大的困境，幾乎要放棄。但我想到小時(shí)候爺爺給我講的那片稻谷，想到自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，我重新振作起來(lái)，最終成功渡過(guò)難關(guān)。如今，我已不再那個(gè)稚氣未脫的孩子，而一個(gè)成熟、穩(wěn)重的人?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。那一刻，我明白，成長(zhǎng)的道路上，每一步都留下深深的足跡。這些足跡，我人生中最寶貴的財(cái)富，也我不斷前行的動(dòng)力。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第2篇自我成長(zhǎng)的足跡，如同一條蜿蜒的小徑，記錄著我們?cè)谌松猛局械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這條小徑或許坎坷，或許平坦，但正這些經(jīng)歷塑造今天的我們。在這篇文章中，我想與大家分享我個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，探討自我成長(zhǎng)的重要性。記得小時(shí)候，我對(duì)世界充滿好奇。每當(dāng)遇到困難，我總向父母尋求幫助。那時(shí)的我，依賴(lài)性極強(qiáng)，缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。但時(shí)間的推移，我逐漸明白自我成長(zhǎng)的重要性。初中時(shí)，我遇到人生中的第一個(gè)挫折。那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我準(zhǔn)備很久，卻因?yàn)榫o張而失利。這次失敗讓我意識(shí)到，依賴(lài)他人并不能讓我真正強(qiáng)大。于，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇敢面對(duì)困難。高中時(shí)期，我選擇參加學(xué)校的辯論隊(duì)。在辯論的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題、如何與人溝通。這些經(jīng)歷讓我在思維和口才方面得到很大的提升。更重要的，我明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入一家知名企業(yè)。初入職場(chǎng)，我面臨著巨大的壓力。為適應(yīng)工作，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。在這個(gè)過(guò)程中，我明白自我成長(zhǎng)一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己?；仡欉^(guò)去，我深感自我成長(zhǎng)的重要性。它不僅我們?cè)诶Ь持姓业匠雎?，更我們成為更好的自己。我的一些感悟?.自我成長(zhǎng)需要勇氣。面對(duì)困難和挫折，我們要有勇氣去面對(duì)，去克服。2.自我成長(zhǎng)需要堅(jiān)持。成長(zhǎng)的道路上，我們要堅(jiān)持不懈，不斷努力。3.自我成長(zhǎng)需要反思。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要不斷反思自己的行為和思想，找出不足，改進(jìn)自己。自我成長(zhǎng)我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷挑戰(zhàn)自己，成為更好的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)收獲成功，更會(huì)收獲人生的幸福。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第3篇在我成長(zhǎng)的道路上，每一步都刻印著時(shí)間的痕跡，每一段旅程都見(jiàn)證我的蛻變?；厥走^(guò)去，我好像看到那個(gè)青澀的自己，一步步走向成熟，逐漸找到自己的方向。記得那我上初中的時(shí)候，成績(jī)一直名列前茅的我，突然在一次數(shù)學(xué)考試中失利，成績(jī)跌到班級(jí)倒數(shù)。那時(shí)的我，心情無(wú)比低落，甚至懷疑自己否真的適合學(xué)習(xí)。但在老師和家人的鼓勵(lì)下，我決定勇敢面對(duì)挫折，重新振作起來(lái)。我開(kāi)始利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)，分析自己的不足，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)逐漸回升，最終重新回到班級(jí)前列。這次經(jīng)歷讓我明白，成長(zhǎng)的道路上，挫折和失敗不可避免的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)它們。年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一次志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)一位年邁的老人。老人生活簡(jiǎn)樸，卻樂(lè)觀豁達(dá)。他告訴我，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)的高低，而在于能否堅(jiān)持到終點(diǎn)。這句話讓我深受啟發(fā)，我開(kāi)始更加珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，努力提升自己的能力。高中時(shí)期，我加入學(xué)校的籃球隊(duì)。雖然身體素質(zhì)并不出眾，但我憑借頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，逐漸在球隊(duì)中嶄露頭角。每當(dāng)訓(xùn)練中遇到困難，我都會(huì)想起那位老人的話，告訴自己：“只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么不可能的?！闭@種信念，讓我在籃球場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇，最終帶領(lǐng)球隊(duì)贏得比賽的勝利。如今，我即將步入大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我深知自己肩負(fù)著更多的責(zé)任和期望。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，讓自己的足跡遍布更廣闊的天地?；厥走^(guò)去，我為自己走過(guò)的每一步感到自豪。這些足跡，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，也讓我明白人生的真諦：只要心中有夢(mèng)想，勇敢地去追求，就一定能夠走出一條屬于自己的精彩人生路。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第4篇在那個(gè)春意盎然的季節(jié)，我邁入人生的新篇章。那時(shí)的我，稚嫩而充滿夢(mèng)想，如同初升的太陽(yáng)，帶著無(wú)限的希望與可能。成長(zhǎng)的道路上，我遇到無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗。每一次跌倒，都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；每一次成功，都讓我更加自信。我學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，在困難中成長(zhǎng)。記得那一個(gè)炎熱的夏日，我第一次獨(dú)自面對(duì)生活的壓力。那時(shí)，我剛剛步入社會(huì)，面對(duì)著繁重的工作和復(fù)雜的人際關(guān)系，我感到無(wú)比的迷茫和無(wú)助。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)躺在床上，回想起那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，淚水不禁涌上眼眶。但我沒(méi)有放棄。我告訴自己，這只成長(zhǎng)道路上的一道坎，我必須跨過(guò)去。于，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力。我閱讀大量的書(shū)籍，參加各種培訓(xùn)課程，還主動(dòng)向同事請(qǐng)教。在不斷的努力中，我逐漸找到自己的方向，也收獲成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，我也遇到許多良師益友。他們用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我指明前進(jìn)的方向。在我迷茫的時(shí)候，他們給我鼓勵(lì)；在我失敗的時(shí)候，他們給我支持。正有他們的陪伴，我才能一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)。如今，回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)分。那些曾經(jīng)的痛苦和挫折，都成為我成長(zhǎng)的墊腳石。我明白，成長(zhǎng)不一帆風(fēng)順的，而需要我們不斷努力、不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。站在新的起點(diǎn)上，我依然懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。我知道，未來(lái)的道路上，還會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難。但我堅(jiān)信，只要我勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，就一定能夠收獲屬于自己的精彩。成長(zhǎng)，一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程。在這條道路上，我們不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第5篇在歲月的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都一顆獨(dú)特的星辰，沿著自我成長(zhǎng)的軌跡，繪制出屬于自己的軌跡。那些跌宕起伏的經(jīng)歷，如同夜空中閃爍的繁星，點(diǎn)綴著生命的畫(huà)卷。今天，就讓我以筆為引，帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，走進(jìn)一個(gè)關(guān)于自我成長(zhǎng)的足跡的故事。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏入人生的新階段——初中。那時(shí)的我，還一個(gè)稚氣未脫的孩子，對(duì)未來(lái)充滿好奇與期待。但在這個(gè)全新的環(huán)境中，我遇到前所未有的挑戰(zhàn)。初中的課程繁重，學(xué)習(xí)壓力巨大。面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我曾一度感到力不從心。每當(dāng)夜深人靜，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，筆尖在紙上劃過(guò)，留下的無(wú)盡的疲憊和無(wú)奈。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，勇敢面對(duì)，才能收獲成功?！闭谶@樣的話語(yǔ)激勵(lì)下，我逐漸學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我開(kāi)始合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。在無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力下，我逐漸適應(yīng)初中生活，成績(jī)也穩(wěn)步提升。但成長(zhǎng)的道路并非學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。在人際交往中，我也遇到不少困擾。初中生正處于青春期，心理和生理都發(fā)生巨大的變化。在這個(gè)階段，我開(kāi)始對(duì)自我產(chǎn)生更多的疑問(wèn)，對(duì)周?chē)娜撕褪掠懈畹乃伎?。記得有一次，我在班?jí)里遇到一個(gè)性格孤僻的同學(xué)。他總獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與同學(xué)們保持著一段距離。起初，我對(duì)他充滿好奇，試圖與他交流，但每次都被他冷冰冰地拒絕。這讓我感到非常失落，我開(kāi)始懷疑自己否做錯(cuò)什么。但在班主任的引導(dǎo)下，我逐漸明白這個(gè)同學(xué)的內(nèi)心世界。原來(lái)，他曾經(jīng)遭受過(guò)校園欺凌，留下心理創(chuàng)傷。得知這一切后，我決定主動(dòng)與他交流，用溫暖和關(guān)愛(ài)去化解他心中的堅(jiān)冰。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們成為好朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)如何去理解他人，如何去關(guān)愛(ài)他人。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)的過(guò)程不僅自己不斷進(jìn)步的過(guò)程，更學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的過(guò)程。如今，我已經(jīng)走過(guò)這段充滿挑戰(zhàn)的時(shí)光?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。正那些跌宕起伏的經(jīng)歷，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)沿著自我成長(zhǎng)的足跡，不斷前行。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的道路，用堅(jiān)持和勇氣去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第6篇記得那我第一次上臺(tái)演講，緊張得手心冒汗。我站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下的同學(xué)們，心里想：“我能行嗎？”但當(dāng)我開(kāi)始說(shuō)話，聲音漸漸平穩(wěn)，我發(fā)覺(jué)自己能流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。那一刻，我明白，成長(zhǎng)就從不會(huì)到會(huì)，從緊張到從容。小學(xué)時(shí)，我最怕寫(xiě)作文。每次寫(xiě)作文都像在和敵人作戰(zhàn)，腦子里一片空白。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)好多作文書(shū)，讓我多看多寫(xiě)。漸漸地，我發(fā)覺(jué)寫(xiě)作其實(shí)挺有意思的?，F(xiàn)在，我不僅能寫(xiě)出好作文，還能在比賽中獲獎(jiǎng)呢！成長(zhǎng)就像爬山，有時(shí)候會(huì)跌倒，有時(shí)候會(huì)迷茫。但只要勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行，總會(huì)看到更美的風(fēng)景。就像我，從那個(gè)膽小怕事的小女孩，變成今天自信滿滿的我。這就我成長(zhǎng)的足跡，充滿挑戰(zhàn)和驚喜。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第7篇我從小到大，就像一顆種子，在生活的土壤中慢慢生根發(fā)芽。記得小時(shí)候，我膽子特別小，連樓梯都不敢一個(gè)人爬。每次都緊緊抓住媽媽的手，一步一挪地向上走。媽媽看著我，總笑著鼓勵(lì)我：“別怕，孩子，你行的！”時(shí)間的推移，我開(kāi)始上學(xué)。剛開(kāi)始，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生，甚至有些害怕。但我告訴自己，要勇敢，要努力。慢慢地，我學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。有一次，學(xué)校組織去野外郊游。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己肯定跟不上大家，心里有點(diǎn)發(fā)慌。但當(dāng)我看到同學(xué)們那么熱情洋溢地參與活動(dòng)，我就告訴自己，我不能落后。于，我鼓起勇氣，和他們一起爬山、一起玩游戲。那一天，我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。上初中，我面臨更大的挑戰(zhàn)。課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情很低落。爸爸看到我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗并不可怕，重要的你要從中吸取教訓(xùn)。”聽(tīng)爸爸的話，我重新振作起來(lái)，開(kāi)始努力彌補(bǔ)自己的不足。如今，我已經(jīng)上高中。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。我明白，成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順。但只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去，就一定能收獲美好的未來(lái)?；赝^(guò)去的足跡，我感慨萬(wàn)分。那些曾經(jīng)讓我感到害怕、迷茫的時(shí)刻，都成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，只要我繼續(xù)努力，未來(lái)的日子一定會(huì)更加精彩！自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第8篇在歲月的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)猶如一次次的冒險(xiǎn)，我，也不例外。兒時(shí)，家鄉(xiāng)的小河伴我嬉戲，夏日的蟬鳴喚醒我的好奇心。那時(shí)，我常跟在爺爺身后，聽(tīng)他講述著古老的故事，那我認(rèn)知世界的開(kāi)始。上小學(xué)后，書(shū)本成我新伙伴。那些跳動(dòng)的文字，讓我看到另一個(gè)世界。我熱衷于閱讀，在書(shū)中尋找答案。那時(shí)，我堅(jiān)信，知識(shí)改變命運(yùn)。進(jìn)入中學(xué)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。課堂上，我與老師激烈辯論，課后與同學(xué)探討人生。那時(shí)，我懂得批判性思維的重要性。大學(xué)時(shí)代，我踏上求知的征途。我走遍大江南北，感受著各地的風(fēng)土人情。我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。那時(shí)，我明白，成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。畢業(yè)后，我踏入社會(huì)，開(kāi)始肩負(fù)起責(zé)任。工作中，我努力拼搏，追求卓越。我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系。那時(shí)，我堅(jiān)信，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如今，我已步入中年，回首過(guò)去，那些成長(zhǎng)的足跡如同一幅幅畫(huà)面，浮現(xiàn)在眼前。我感慨萬(wàn)分，成長(zhǎng)的路上，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗。但正這些經(jīng)歷，塑造我今天的模樣。成長(zhǎng)，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，每個(gè)人都自己生命的導(dǎo)演。愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第9篇在歲月的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都一顆獨(dú)特的星，靜靜地在時(shí)光的夜空中閃爍。我，也不例外。從懵懂的孩童到成熟的青年，我的成長(zhǎng)足跡，就像一首沒(méi)有歌詞的旋律，回蕩在生命的每一個(gè)角落。我還記得，小時(shí)候，我總跟在父親身后，模仿他修修補(bǔ)補(bǔ)的樣子。那時(shí)候的我，眼中父親的背影，心中對(duì)未來(lái)的憧憬。父親的手藝，我成長(zhǎng)的第一個(gè)引路人。他教會(huì)我耐心，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我手藝的精髓。年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸到更多的知識(shí)。書(shū)本，成為我成長(zhǎng)的第二個(gè)引路人。那些厚重的書(shū)籍，像一座座知識(shí)的寶庫(kù)，讓我在書(shū)海中遨游。我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)用理性的眼光看待世界。工作后，我遇到我的導(dǎo)師。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)有更深的理解。他教會(huì)我責(zé)任，教會(huì)我擔(dān)當(dāng)，教會(huì)我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他的言傳身教，成為我成長(zhǎng)的第三個(gè)引路人。生活中的點(diǎn)滴，也我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。每一次的失敗，都一次教訓(xùn)；每一次的成功，都一種鼓勵(lì)。這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想。如今，我站在人生的十字路口，回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。我的成長(zhǎng)足跡，就像一幅幅畫(huà)卷，記錄我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些足跡，我寶貴的財(cái)富，也我繼續(xù)前行的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)前行，用我的足跡，書(shū)寫(xiě)屬于我的精彩人生。自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第10篇親愛(ài)的朋友，今天我想和你聊聊關(guān)于成長(zhǎng)的話題。你知道嗎，每個(gè)人的一生就像一條蜿蜒的小路，上面留下我們成長(zhǎng)的足跡。這些足跡，有的深，有的淺，有的彎彎曲曲，有的直直的，但它們都見(jiàn)證我們一步步走來(lái)的過(guò)程。記得小時(shí)候，我總愛(ài)纏著媽媽教我走路。那時(shí)候，我搖搖晃晃，一步一跌，但每次跌倒后，我都會(huì)勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)向前。那時(shí)候，我還不懂什么挫折，只知道跌倒要勇敢地站起來(lái)。上小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種知識(shí)。那時(shí)候，我總瞪大眼睛，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家后還會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得眼淚都出來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，寶貝，媽媽幫你一起想?！痹趮寢尩膸椭?，我終于明白那道題的解題思路，開(kāi)心地笑。到初中，我開(kāi)始有自己的夢(mèng)想。那時(shí)候，我立志要考上心儀的高中。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，每天都過(guò)得很充實(shí)。有一次，我為準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的考試，連續(xù)幾天熬夜復(fù)習(xí)。雖然很辛苦，但當(dāng)我拿到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，所有的付出都變得值得?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，面臨著更多的挑戰(zhàn)。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我勇敢地走下去，總會(huì)找到屬于自己的方向。朋友們，我們一起留下成長(zhǎng)的足跡，勇敢地追求夢(mèng)想吧！自我成長(zhǎng)的足跡寫(xiě)人作文第11篇親愛(ài)的小伙伴們，你們好呀！今天咱們來(lái)聊聊我的那些成長(zhǎng)小故事，就像翻看一本小小的成長(zhǎng)日志，記錄著那些溫馨的瞬間。還記得小學(xué)時(shí)候，我總那個(gè)課堂上愛(ài)說(shuō)話的小男孩。那時(shí)候，我坐在教室最后一排，喜歡在課間的時(shí)候，跟同學(xué)們講我聽(tīng)到的那些稀奇古怪的故事。有一次，我竟然把“獅子王”的故事講成“熊貓王”，全班同學(xué)都笑得前俯后仰，連老師都忍不住笑出來(lái)。那我第一次感受到，原來(lái)犯錯(cuò)也可以這么有趣。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，上中學(xué)。那時(shí)候，我變得害羞，不再敢在課堂上那么大膽發(fā)言。有一次，老師我們寫(xiě)一篇作文，題目“我的夢(mèng)想”。我坐在座位上，筆尖在紙上跳躍，心里想著：我的夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)宇航員，飛到太空去看看地球什么樣子。終于，作文寫(xiě)完，我交給老師，心里充滿期待。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就進(jìn)入高中。這時(shí)候，我學(xué)會(huì)更多，變得更沉穩(wěn)。我加入學(xué)校的籃球隊(duì)，雖然我身高不夠，技術(shù)也不怎么樣，但每次訓(xùn)練，我都會(huì)全力以赴。記得有一次比賽，我因?yàn)榫o張，投籃總失手。但我的隊(duì)友們并沒(méi)有放棄我，反而鼓勵(lì)我：“加油，你最棒的！”那一刻，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量，也明白堅(jiān)持的意義。如今，我已經(jīng)一名大學(xué)生。我知道，前方的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就