2025年大學(xué)《緬甸語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——緬甸語(yǔ)文化語(yǔ)境翻譯考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)解釋以下緬甸語(yǔ)詞匯的文化內(nèi)涵，并給出在特定語(yǔ)境下翻譯成漢語(yǔ)時(shí)可能采用的兩種不同翻譯策略及其理由。*????????(lwanyihsa)*??????????(theehchyang)二、閱讀以下這段關(guān)于緬甸傳統(tǒng)婚禮習(xí)俗的緬甸語(yǔ)文本，然后進(jìn)行漢譯。注意傳達(dá)其中蘊(yùn)含的文化觀念。*??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????三、請(qǐng)?jiān)u論以下這段將緬甸古詩(shī)《?????????????》中一句“?????????????????????????????????????????????”的翻譯：*譯文：“年輕人享受著深愛(ài)著他的年長(zhǎng)女子的陪伴?！?評(píng)析要點(diǎn)：請(qǐng)分析該譯文在傳達(dá)原文意境和文化內(nèi)涵方面可能存在的問(wèn)題，并提出至少兩種改進(jìn)的翻譯方案，并說(shuō)明理由。四、假設(shè)你是一名緬甸旅游文化推廣項(xiàng)目的中文翻譯，請(qǐng)將以下這段介紹緬甸蒲甘（Bagan）遺址旅游價(jià)值的文字翻譯成緬甸語(yǔ)。注意語(yǔ)言得體，并適當(dāng)融入能引起游客興趣的文化元素描述。*原文：“蒲甘是緬甸最著名的古代城市遺址，擁有超過(guò)兩千座宏偉的佛塔和寺廟，是佛教藝術(shù)的寶庫(kù)。這些歷經(jīng)千年風(fēng)雨的建筑見(jiàn)證了緬甸古代文明的輝煌，也承載著豐富的佛教文化歷史。每年吸引著來(lái)自世界各地的無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀，感受這份獨(dú)特的文化魅力?！痹嚲泶鸢敢弧?????????(lwanyihsa)：*文化內(nèi)涵：指父母（特別是母親）對(duì)子女無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，如同喂養(yǎng)幼兒一般。強(qiáng)調(diào)的是一種充滿耐心、細(xì)致入微的養(yǎng)育之愛(ài)和責(zé)任感。*翻譯策略一：直譯或意譯為“悉心照料”。理由：能夠較好地傳達(dá)父母對(duì)子女那種細(xì)致、溫柔的關(guān)愛(ài)方式，符合漢語(yǔ)中形容養(yǎng)育之愛(ài)的表達(dá)習(xí)慣。*翻譯策略二：譯為“如慈母般呵護(hù)”或“視若珍寶般疼愛(ài)”。理由：此策略采用比喻或類比，更生動(dòng)形象地傳達(dá)出“????????”所蘊(yùn)含的深厚情感和珍視程度，使譯文更具感染力。*??????????(theehchyang)：*文化內(nèi)涵：指領(lǐng)導(dǎo)者、權(quán)威人物或社會(huì)地位較高者所擁有的威嚴(yán)、權(quán)威和尊嚴(yán)。這種威嚴(yán)并非刻意表現(xiàn)，而是通過(guò)其身份、言行舉止自然流露出的令人敬畏的氣質(zhì)。*翻譯策略一：直譯或解釋性翻譯為“威嚴(yán)”、“令人敬畏的氣質(zhì)”。理由：直接點(diǎn)明“??????????”的核心含義，使讀者清晰理解其在緬甸社會(huì)語(yǔ)境中指代的那種基于地位或內(nèi)在修養(yǎng)的威望。*翻譯策略二：譯為“氣度不凡”、“有王者風(fēng)范”或“令人肅然起敬”。理由：此策略通過(guò)選用更具文學(xué)色彩或描述性的詞語(yǔ)，不僅傳達(dá)了威嚴(yán)的含義，還暗示了這種威嚴(yán)所帶來(lái)的壓迫感或吸引力，使譯文更富表現(xiàn)力，并能更好地傳達(dá)原文的文化韻味。二、“在緬甸，傳統(tǒng)婚禮上，新郎和新娘會(huì)穿上精美的服飾。男士們穿上長(zhǎng)袍和綁腿，女士們則穿上精美的長(zhǎng)裙和佩戴飾物。此外，在婚禮的禮物交換環(huán)節(jié)，新郎和新娘會(huì)互贈(zèng)鮮花。這體現(xiàn)了緬甸人民獨(dú)特的、古老的優(yōu)秀文化?！比?、*評(píng)析：*存在問(wèn)題：該譯文“年輕人享受著深愛(ài)著他的年長(zhǎng)女子的陪伴”未能準(zhǔn)確傳達(dá)原文“????????”的特殊文化含義?！????????”并非簡(jiǎn)單的“年輕人”，而是指已到婚嫁年齡、具有一定獨(dú)立性的男子，通常指姐姐或年長(zhǎng)女性的丈夫。原文表達(dá)的是一種社會(huì)認(rèn)可的、帶有尊重意味的婚姻關(guān)系或伴侶關(guān)系，而非一般意義上的“享受陪伴”。譯文過(guò)于口語(yǔ)化和現(xiàn)代化，丟失了原文的社會(huì)文化背景和禮儀色彩。*改進(jìn)方案一：“年幼男子與敬愛(ài)的年長(zhǎng)女子結(jié)為夫妻?！崩碛桑捍朔桨该鞔_了“????????”的年齡范圍（年幼男子）和與“??????”的關(guān)系（敬愛(ài)的年長(zhǎng)女子），并點(diǎn)明了“結(jié)為夫妻”的婚姻結(jié)果，準(zhǔn)確傳達(dá)了原文的社會(huì)文化內(nèi)涵和尊重態(tài)度。*改進(jìn)方案二：“弟弟與尊貴的姐姐（或年長(zhǎng)女性）喜結(jié)連理?！崩碛桑捍朔桨赣谩暗艿堋睂?duì)應(yīng)“????????”，用“尊貴的姐姐（或年長(zhǎng)女性）”對(duì)應(yīng)“??????”，更具體地描繪了人物關(guān)系，并使用“喜結(jié)連理”強(qiáng)調(diào)了婚姻的喜慶和傳統(tǒng)意義，符合緬甸文化中重視家庭和長(zhǎng)幼有序的觀念。四、“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????