2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）真題模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、直接默寫。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，。2.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。紙鳶飛上天，。3.江上秋風動客情，。今夜月明人盡望，。4.獨坐幽篁里，。彈琴復(fù)長嘯，。5.隨風潛入夜，。隨風潛入夜，。6.沉舟側(cè)畔千帆過，。病樹前頭萬木春，。7.海內(nèi)存知己，。天涯若比鄰，。8.青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，。9.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，。10.王師北定中原日，。二、理解性填空。1.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩出自唐代詩人，表達了詩人對秋天的喜愛之情，尤其是對的喜愛。2.“危樓高百尺，手可摘星辰。”這句詩出自唐代詩人，描繪了詩人的情景，展現(xiàn)了詩人的心情。3.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句詩出自唐代詩人，描寫了節(jié)的景象，表達了詩人的心情。4.“慈母手中線，游子身上衣。”這句詩出自唐代詩人，表達了詩人對的思念之情。5.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這句詩出自唐代詩人，表達了詩人的愿望。6.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@句詩出自唐代詩人，描繪了的景象，展現(xiàn)了詩人的心情。7.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩出自東晉詩人，表達了詩人生活的愿望。8.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?！边@句詩出自唐代詩人，描寫了的人物形象，表達了詩人對她的之情。9.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！边@句詩出自南宋詩人，表達了詩人在困境中仍然保持希望的心情。10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩出自唐代詩人，常用來比喻的人。試卷答案一、直接默寫。1.花落知多少解析：此句出自孟浩然的《春曉》，考察學生對經(jīng)典詩句的識記能力。2.飛入青草齊泥里解析：此句出自高鼎的《村居》，考察學生對常見古詩的背誦掌握。3.知有此聲，不知人誰解析：此句出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，考察學生對指定篇目的默寫能力。4.精含翠竹死聲寒解析：此句出自王維的《竹里館》，考察學生對古詩詞的記憶程度。5.涓涓石上流，潤物細無聲解析：此句出自杜甫的《春夜喜雨》，考察學生對古詩的背誦和細節(jié)記憶。6.浮云游子意，落日故人情解析：此句出自高適的《別董大二首》，考察學生對古詩詞的識記和默寫能力。7.天涯若比鄰解析：此句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，考察學生對經(jīng)典名句的掌握。8.陽春布德澤，萬物生光輝解析：此句出自漢樂府的《長歌行》，考察學生對小學階段必背篇目的熟悉程度。9.清泉石上流解析：此句出自王維的《山居秋暝》，考察學生對古詩詞的記憶和默寫能力。10.無言獨上西樓，月如鉤解析：此句出自李煜的《相見歡·無言獨上西樓》，考察學生對古詩詞的識記能力。二、理解性填空。1.杜牧，霜葉解析：此題考察學生對詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的理解和記憶，包括作者和詩中描繪的對象。2.李白，豪邁解析：此題考察學生對詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”的理解和作者情感的把握。3.杜牧，傷感解析：此題考察學生對詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”所表達的情感和節(jié)日的理解。4.慈母解析：此題考察學生對詩句“慈母手中線，游子身上衣”所蘊含的母子情感的理解。5.保衛(wèi)祖國解析：此題考察學生對詩句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所表達的愿望和愛國情懷的理解。6.春日，愉悅解析：此題考察學生對詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”所描繪的景象和詩人心情的理解。7.歸隱田園解析：此題考察學生對詩句“采菊東籬下，悠然見南山”所表達的生活理想和詩人志向的理解。8.楊貴妃，贊美解析：此題考察學生對詩句“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”所描繪的人物形象和詩人情感的理解。9.堅持希望解析：此題考察學生