2025年大學(xué)《蒙古語》專業(yè)題庫——蒙古語社會方言地位與傳承考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于蒙古語社會方言研究的主要內(nèi)容？A.語音差異B.詞匯差異C.語法差異D.文學(xué)流派2.蒙古語社會方言的形成主要受哪些因素影響？（多選）A.地理環(huán)境B.社會階層C.經(jīng)濟發(fā)展D.政治制度3.下列哪一項是衡量語言活力的重要指標(biāo)？A.使用人口數(shù)量B.使用領(lǐng)域廣度C.語言規(guī)范程度D.文學(xué)作品數(shù)量4.蒙古語社會方言地位下降的主要原因是什么？A.國家通用語言的影響B(tài).教育水平提高C.經(jīng)濟發(fā)展迅速D.文化交流頻繁5.蒙古語社會方言保護工作的重要意義在于什么？A.豐富國家語言資源B.維護民族文化多樣性C.促進語言融合發(fā)展D.提高語言使用效率6.蒙古語社會方言傳承的主要途徑是什么？A.學(xué)校教育B.社區(qū)傳播C.媒體宣傳D.以上都是7.蒙古語社會方言保護政策的制定應(yīng)該遵循什么原則？A.科學(xué)性原則B.系統(tǒng)性原則C.可行性原則D.以上都是8.蒙古語社會方言調(diào)查的主要方法有哪些？（多選）A.問卷調(diào)查B.訪談記錄C.實地觀察D.文獻研究9.蒙古語社會方言傳承面臨的最大的挑戰(zhàn)是什么？A.使用人口減少B.語言功能弱化C.語言接觸干擾D.缺乏保護意識10.蒙古語社會方言的保護與傳承需要哪些方面的共同努力？A.政府部門B.學(xué)術(shù)界C.社會群體D.以上都是二、填空題（每空2分，共20分）1.蒙古語社會方言是指在不同______、______、______等因素影響下，形成的具有獨特特征的蒙古語變體。2.社會方言是社會語言學(xué)的______，研究社會因素對語言變異的影響。3.蒙古語社會方言的傳承是蒙古族______的重要體現(xiàn)。4.語言瀕危是指一種語言的使用范圍和功能逐漸______，最終可能導(dǎo)致該語言______的現(xiàn)象。5.語言活力是指一種語言在______、______、______等方面的表現(xiàn)。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.社會方言2.地方方言3.語言瀕危4.語言活力四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述蒙古語社會方言形成的主要原因。2.分析蒙古語社會方言傳承面臨的挑戰(zhàn)。3.探討蒙古語社會方言保護與傳承的有效途徑。五、論述題（15分）論述蒙古語社會方言保護的重要性及其對蒙古族文化傳承的意義。試卷答案一、選擇題1.D2.ABCD3.B4.A5.B6.D7.D8.ABCD9.A10.D二、填空題1.地區(qū)社會階層交際情境2.研究對象3.文化傳承4.縮小消亡5.使用人口使用領(lǐng)域使用功能三、名詞解釋1.社會方言：指在同一個語言社區(qū)內(nèi)，由于社會群體（如年齡、性別、職業(yè)、社會階層等）的不同，而在語言使用上產(chǎn)生的變異形式。2.地方方言：指在地理上相對隔離的地區(qū)，由于長期分化而形成的具有獨特語音、詞匯、語法特征的蒙古語變體，是蒙古語社會方言的一種類型。3.語言瀕危：指一種語言的使用范圍和功能逐漸縮小，使用人口減少，最終可能導(dǎo)致該語言消亡的現(xiàn)象。4.語言活力：指一種語言在社區(qū)中使用的人口數(shù)量、使用領(lǐng)域廣度、使用功能等方面的表現(xiàn)，是衡量一種語言是否健康、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹笜?biāo)。四、簡答題1.蒙古語社會方言形成的主要原因：*地理環(huán)境差異：不同地區(qū)的自然環(huán)境、氣候條件等因素會影響人們的語言習(xí)慣，導(dǎo)致語言差異。*社會階層差異：不同社會階層的人們在生活方式、價值觀念等方面存在差異，這些差異也會反映在語言使用上。*交際情境差異：在不同的交際情境下，人們會使用不同的語言形式，例如正式場合和非正式場合的語言使用就有差異。*歷史文化因素：不同地區(qū)的歷史文化傳統(tǒng)也會影響語言的發(fā)展，導(dǎo)致語言差異。*語言接觸：蒙古語與其他語言長期接觸，也會產(chǎn)生語言借借和語言融合的現(xiàn)象，形成社會方言。2.蒙古語社會方言傳承面臨的挑戰(zhàn)：*國家通用語言的影響：隨著國家通用語言的使用范圍擴大，蒙古語社會方言的使用機會減少，導(dǎo)致語言功能弱化。*城市化進程：城市化進程中，人們的生活方式和交際環(huán)境發(fā)生變化，導(dǎo)致蒙古語社會方言的使用群體縮小。*教育方式：傳統(tǒng)的教育方式可能忽視地方方言的教學(xué)，導(dǎo)致年輕一代對地方方言了解不足。*社會流動性增強：社會流動性增強，人們跨地區(qū)交流增多，導(dǎo)致地方方言的使用頻率降低。*缺乏保護意識：社會對蒙古語社會方言的保護意識不足，導(dǎo)致語言傳承面臨困境。3.蒙古語社會方言保護與傳承的有效途徑：*政府支持：政府應(yīng)該制定相關(guān)政策，支持蒙古語社會方言的保護和傳承。*學(xué)校教育：在學(xué)校教育中融入蒙古語社會方言的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對地方方言的認識和了解。*社區(qū)傳播：通過社區(qū)活動、媒體宣傳等方式，提高蒙古語社會方言的社會影響力。*語言研究：加強蒙古語社會方言的語言學(xué)研究，為語言保護提供理論依據(jù)。*文化傳承：將蒙古語社會方言與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，通過傳承傳統(tǒng)文化來保護語言。五、論述題蒙古語社會方言保護的重要性及其對蒙古族文化傳承的意義：蒙古語社會方言是蒙古族語言文化的重要組成部分，具有重要的文化價值和研究價值。保護蒙古語社會方言對于蒙古族文化傳承具有重要意義。首先，蒙古語社會方言是蒙古族歷史文化的重要載體。每個地方方言都蘊含著該地區(qū)獨特的歷史文化信息，是蒙古族文化多樣性的體現(xiàn)。保護蒙古語社會方言就是保護蒙古族的歷史文化傳統(tǒng)。其次，蒙古語社會方言是蒙古族身份認同的重要標(biāo)志。蒙古語社會方言是蒙古族人民日常交流的工具，也是他們文化認同的重要來源。保護蒙古語社會方言有助于增強蒙古族的文化自信和身份認同。再次，蒙古語社會方言是語言學(xué)研究的重要對象。