2025年大學《希伯來語》專業(yè)題庫——猶太文化與希伯來語言的和諧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個希伯來語詞匯主要用來表示“神圣”？A.???Tov(好)B.?????Mitzvah(誡命)C.?????Kadosh(神圣)D.????Shalom(和平)2.在希伯來語中，“安息日”用哪個詞匯表示？A.??Chag(節(jié)日)B.???Shabbat(安息日)C.????????YomKippur(贖罪日)D.???Pesach(逾越節(jié))3.下列哪個希伯來語動詞時態(tài)通常用來描述過去發(fā)生的動作？A.現在時B.未完成時C.完成時D.將來時4.希伯來語中，詞根?.?.?.(Shin-Mem-Daleth)可以構成哪些詞匯？A.????Shmud(學習)B.????Midrash(解釋)C.????Drasha(演講)D.以上所有5.“大屠殺”在希伯來語中通常用什么詞匯表示？A.?????Chagiga(慶祝)B.????Shoah(大屠殺)C.????Tufah(蘋果)D.?????Yisrael(以色列)6.希伯來語中的詞形變化主要體現了什么？A.語言的簡潔性B.猶太人對經文的重視C.希伯來語的復雜難學D.猶太人的歷史記憶7.下列哪個希伯來語詞匯與“義人”有關？A.????Tzaddik(義人)B.????Nabiy(先知)C.??Rab(老師)D.???Chacham(智者)8.希伯來語中的動詞時態(tài)和語態(tài)變化反映了猶太人對什么的態(tài)度？A.未來的期望B.過去的歷史C.神圣的律法D.以上所有9.下列哪個希伯來語詞匯與“律法”有關？A.????Torah(律法)B.???Sefer(書)C.????Drasha(演講)D.????Masechet(tractate)10.希伯來語作為猶太文化的載體，主要體現在哪些方面？A.詞匯和語法B.文學作品C.宗教儀式D.以上所有二、填空題（每題2分，共20分）1.希伯來語中，表示“和平”的詞匯是________。2.猶太教中最重要的節(jié)日之一“逾越節(jié)”用希伯來語表示是________。3.希伯來語中，表示“學習”的詞匯________由詞根?.?.?.(Shin-Mem-Daleth)構成。4.“先知”在希伯來語中用________表示。5.希伯來語中，表示“以色列”的詞匯是________。6.希伯來語中，表示“神圣”的詞匯________的詞根是K-d-sh。7.希伯來語動詞的時態(tài)和語態(tài)變化體現了猶太人對________的關注。8.希伯來語中的詞形變化反映了猶太人對________的重視。9.猶太教經典《妥拉》用希伯來語表示是________。10.希伯來語作為猶太文化的載體，其語言特點與________密不可分。三、翻譯題（每題10分，共20分）1.將以下中文句子翻譯成希伯來語：猶太文化強調學習的重要性，并認為學習是通往神圣的道路。2.將以下希伯來語文本翻譯成中文：?????????????????????,??????????????????.四、簡答題（每題15分，共30分）1.簡述希伯來語詞匯如何體現猶太文化的歷史記憶。2.結合具體的例子，說明希伯來語語法如何反映猶太文化的價值觀。五、論述題（20分）論述希伯來語在傳承和表達猶太文化方面的作用，并結合具體的詞匯、語法和文化現象進行分析。---試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.D9.A10.D二、填空題1.????2.???3.????4.????5.?????6.?????7.歷史和未來8.經文9.????10.猶太文化三、翻譯題1.??????????????????????????????,?????????????????????????????.2.我們有責任學習妥拉，因為這是通往和平與公正的道路。四、簡答題1.希伯來語詞匯體現了猶太文化的歷史記憶，例如詞匯????(Shoah)指代大屠殺，這個詞直接來源于希伯來語，承載了猶太民族這段痛苦的歷史記憶。許多與歷史事件相關的詞匯，如????(Galut-流散)、??????(Ezraimut-獨立)、?????(Shoah-大屠殺)等，都直接記錄了猶太民族的歷史經歷，反映了猶太文化對歷史的重視和記憶傳承。這些詞匯不僅是語言的一部分，更是歷史記憶的載體，通過學習和使用這些詞匯，猶太人不斷提醒自己民族的歷史，尤其是遭受迫害和流散的經歷，從而增強了民族認同感和凝聚力。2.希伯來語語法反映猶太文化的價值觀。例如，希伯來語中豐富的詞形變化，特別是名詞的格變化和動詞的時態(tài)、語態(tài)變化，體現了猶太人對經文的重視和敬畏。這種復雜的語法結構要求使用者精確地表達意義，反映了猶太人對神圣文本的嚴謹態(tài)度。此外，希伯來語中常常省略主語，尤其是當主語是“上帝”時，這體現了猶太文化中上帝隱含的、至高無上的地位，以及對上帝的敬畏。動詞時態(tài)和語態(tài)的變化也反映了猶太人對歷史和未來的關注，例如未完成時態(tài)常用來描述律法的持續(xù)性和永恒性，體現了猶太人對神圣律法的堅守和傳承。這些語法特點都深深植根于猶太文化的價值觀和世界觀之中。五、論述題希伯來語在傳承和表達猶太文化方面扮演著至關重要的角色，它是猶太民族的語言，也是猶太文化的載體和反映。首先，希伯來語是猶太宗教和經典的唯一語言，猶太教最重要的經典《妥拉》（Torah）以及《密西拿》、《塔木德》等都是用希伯來語寫成的。這些經典包含了猶太教的教義、律法、歷史和價值觀，通過希伯來語這些經典得以保存和傳承，成為猶太文化的核心。例如，希伯來語詞匯????(Torah-律法)和?????(Kadosh-神圣)直接體現了猶太人對律法和神圣性的重視。其次，希伯來語是猶太歷史記憶的載體，許多與猶太歷史事件相關的詞匯，如????(Galut-流散)、??????(Ezraimut-獨立)、?????(Shoah-大屠殺)等，都直接來源于希伯來語，承載了猶太民族這段痛苦和輝煌的歷史記憶。通過學習和使用這些詞匯，猶太人不斷提醒自己民族的歷史，增強了民族認同感和凝聚力。再次，希伯來語反映了猶太文化的價值觀和精神。例如，希伯來語中豐富的詞形變化體現了猶太人對經文的重視和敬畏；動詞時態(tài)和語態(tài)的變化反映了猶太人對歷史和未來的關注，以及對神圣律法的堅守。此外，希伯來語也是猶太文學、藝術和日常生活的語言，通過希伯來語，猶太人表達自己的思想、情感和文化傳統(tǒng)。例如，希