歷年高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)細(xì)目表匯編高考英語(yǔ)作為一項(xiàng)重要的選拔性考試，其命題始終圍繞著核心語(yǔ)言知識(shí)與關(guān)鍵語(yǔ)言技能展開(kāi)。對(duì)歷年高考英語(yǔ)試卷進(jìn)行梳理分析，我們可以清晰地看到那些反復(fù)出現(xiàn)、持續(xù)考查的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)。這份匯編旨在將這些核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納，為備考提供一份清晰的指引，幫助考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中有的放矢，夯實(shí)基礎(chǔ)。一、詞匯知識(shí)詞匯是語(yǔ)言的基石，高考對(duì)詞匯的考查并非簡(jiǎn)單的記憶，更側(cè)重于在語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用。1.核心詞匯的認(rèn)知與運(yùn)用：*掌握考綱要求的核心詞匯，包括其基本含義、詞性轉(zhuǎn)換及在不同語(yǔ)境中的準(zhǔn)確理解。*重點(diǎn)關(guān)注詞匯在特定語(yǔ)境下的引申義、比喻義。*能夠根據(jù)上下文推測(cè)生詞的含義。2.固定搭配與習(xí)慣用語(yǔ)：*動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、名詞短語(yǔ)等的固定搭配。*日常交際中常用的習(xí)慣用語(yǔ)和諺語(yǔ)。3.構(gòu)詞法：*前綴、后綴的基本含義及構(gòu)成新詞的方法。*常見(jiàn)詞根的認(rèn)知，有助于拓展詞匯量。二、語(yǔ)法知識(shí)語(yǔ)法是語(yǔ)言的組織規(guī)則，高考對(duì)語(yǔ)法的考查注重基礎(chǔ)性和實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)境中理解和運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。1.時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)：*重點(diǎn)考查常用時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)以及將來(lái)完成時(shí)等。*各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式及其應(yīng)用。*時(shí)態(tài)的呼應(yīng)與語(yǔ)境中的時(shí)態(tài)選擇。2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞：*動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的基本用法及區(qū)別。*非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等成分的用法。3.從句：*名詞性從句：主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞及語(yǔ)序。*定語(yǔ)從句：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法，限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別。*狀語(yǔ)從句：時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、讓步、目的、結(jié)果、方式、比較等狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞及用法。4.情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語(yǔ)氣：*情態(tài)動(dòng)詞的基本意義和用法，以及“情態(tài)動(dòng)詞+havedone”的含義。*虛擬語(yǔ)氣在條件句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句中的應(yīng)用。5.連詞與介詞：*并列連詞、從屬連詞的用法。*常用介詞及介詞短語(yǔ)的意義和搭配。6.代詞：*人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問(wèn)代詞的用法。*代詞的指代一致性。7.形容詞與副詞：*形容詞、副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及用法。*形容詞、副詞在句中的位置及作用。*易混淆形容詞、副詞的辨析。8.主謂一致：*語(yǔ)法一致、意義一致、就近一致等原則在不同句式中的體現(xiàn)。9.特殊句式：*強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、省略句、therebe句型的基本結(jié)構(gòu)和用法。三、語(yǔ)言技能語(yǔ)言技能是高考考查的核心，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，其中聽(tīng)、讀、寫(xiě)的考查尤為突出。1.聽(tīng)力理解：*獲取具體信息：理解對(duì)話或獨(dú)白中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、數(shù)字等細(xì)節(jié)。*理解主旨要義：把握對(duì)話或獨(dú)白的主要內(nèi)容和中心思想。*進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷：根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容推斷說(shuō)話人的態(tài)度、意圖、關(guān)系等。*理解說(shuō)話人的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度：體會(huì)弦外之音，理解言外之意。2.閱讀理解：*理解主旨和要義：識(shí)別文章的主題句，歸納段落大意和全文主旨。*理解文中具體信息：快速查找并理解文中的事實(shí)細(xì)節(jié)。*根據(jù)上下文推斷生詞的詞義：利用構(gòu)詞法、上下文語(yǔ)境等線索猜測(cè)詞義。*作出簡(jiǎn)單判斷和推理：基于文章信息進(jìn)行合理推斷，理解作者未直接陳述的觀點(diǎn)或態(tài)度。*理解文章的基本結(jié)構(gòu)：識(shí)別文章的體裁，理解段落之間的邏輯關(guān)系，把握作者的寫(xiě)作思路。*理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度：分析作者在文中表達(dá)的情感、立場(chǎng)和寫(xiě)作目的。*選材廣泛，涉及新聞報(bào)道、科普說(shuō)明、議論評(píng)論、人物故事、文化習(xí)俗等多種題材和體裁。3.書(shū)面表達(dá)：*應(yīng)用文寫(xiě)作：*掌握書(shū)信（感謝信、道歉信、邀請(qǐng)信、建議信、申請(qǐng)信等）、通知、演講稿、發(fā)言稿、日記、便條等常見(jiàn)應(yīng)用文體的格式和寫(xiě)作要點(diǎn)。*內(nèi)容完整，要點(diǎn)齊全，語(yǔ)言準(zhǔn)確，語(yǔ)氣恰當(dāng)，格式規(guī)范。*讀后續(xù)寫(xiě)/概要寫(xiě)作（部分考區(qū)）：*讀后續(xù)寫(xiě)：在理解所給語(yǔ)段的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合乎邏輯的情節(jié)發(fā)展和人物刻畫(huà)，續(xù)寫(xiě)內(nèi)容要與原文風(fēng)格一致，語(yǔ)言連貫。*概要寫(xiě)作：簡(jiǎn)明扼要地概括所給文章的主要內(nèi)容，保留核心信息，語(yǔ)言精煉。*通用要求：*內(nèi)容充實(shí)，中心明確，思想健康。*語(yǔ)言規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法正確，句式多樣。*篇章結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，過(guò)渡自然，書(shū)寫(xiě)工整。四、文化意識(shí)與學(xué)習(xí)策略（滲透于各題型中）*文化意識(shí)：高考英語(yǔ)試題中常融入中外文化背景知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)不同文化的理解與尊重，以及跨文化交際意識(shí)。這要求考生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，也要關(guān)注相關(guān)的文化內(nèi)涵。*學(xué)習(xí)策略：雖然不直接設(shè)題，但良好的學(xué)習(xí)策略（如詞匯記憶方法、閱讀技巧、聽(tīng)力策略、寫(xiě)作構(gòu)思方法等）是高效備考和取得好成績(jī)的重要保障。結(jié)語(yǔ)這份【歷年高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)細(xì)目表匯編】力求全面反映高考英語(yǔ)的考查重點(diǎn)。然而，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，