2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫- 緬甸社會變遷與文化沖突_第1頁
2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫- 緬甸社會變遷與文化沖突_第2頁
2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫- 緬甸社會變遷與文化沖突_第3頁
2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫- 緬甸社會變遷與文化沖突_第4頁
2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫- 緬甸社會變遷與文化沖突_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸社會變遷與文化沖突考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)請將你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項字母填入括號內(nèi)。1.下列哪個緬甸語詞匯最常用于描述近年來緬甸城市快速發(fā)展帶來的社會問題?()A.???????????(myit-pyitnaingbya)-城市中心B.?????????(sayonkin)-計劃C.?????????(sanlaymway)-貧困D.????????????????(pyin-tha-sge-skan)-公共場所2.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.??????????????????????????????(amoythanaysayarhtayshinnyapyin)B.?????????????????????(sawshaydīmōkhashipahti)C.???????????????????????????????(alawthamaunghtanhtayshiaungthiaing)D.???????????????????????(naythonethamadanaythar)3.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.?????????(khinbasa)B.????????(monybasa)C.????????(hkha-htawbasa)D.??????????(Myanmarabasa)4.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.??????????????????????(laythupyi-thashin-khun)B.?????????????????????(sayonpyi-thashan-bwaykhun)C.????????????(alawthamaungpyi-tha)D.?????????????(naythonepyi-tha)5.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.??????????????????(akhanayekhin-khun)B.???????????????????????????(amoythagyin-kha-tha-hta-raaing)C.?????????????????(sawshaydīmōkhashi)D.??????????(pyi-tha-raleik)6.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.???????????????????(saye-thathay-khar-ma)B.??????????????????????????????????(leik-ma-ranein-dawpaung-paungshan-yaing)C.??????????????????????(kyun-thashin-kha-shin)D.?????????????????(basa-rashan-dawpou-ma)7.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.???????????????????????(sanlayma-rasayon-kin)B.??????(pyi-tha-ra)C.??????(leik-daw)D.??????????(saye-tha-ra)8.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.??????????????????(akhanayekhin-khun)B.???????????????????(saye-thathay-khar-ma)C.?????????????????????(naythoneasein-a-myein)D.???????????(leik-daw)9.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.????????????????????(leik-ma-rahtaw-chinaing)B.???????????????????(naythone-sge-skan)C.???????????????????????????(amoythagyin-kha-tha-hta-raaing)D.????????????????????????????????????(tay-yein-thaleik-myeinshan-bwaykhun)10.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????()A.???????????????????????????(amoythagyin-kha-tha-hta-raaing)B.??????????(pyi-tha-raleik)C.????????????????(htaw-chinaingsayon-si)D.???????????????????(saye-thathay-khar-ma)二、簡答題(每題5分,共20分)1.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????三、論述題(15分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????---四、寫作題(20分)假設(shè)你是緬甸一家英文報紙的記者,請根據(jù)你最近觀察到的一兩個緬甸社會變遷與文化沖突的現(xiàn)象,寫一篇約300字的短文,談?wù)勀愕目捶?。要求:觀點明確,論據(jù)(可結(jié)合緬甸語題庫中的相關(guān)知識點)適當(dāng),語言流暢,符合緬甸語新聞寫作的基本規(guī)范。---試卷答案一、選擇題1.C*解析思路:題干描述的是緬甸城市快速發(fā)展帶來的社會問題,如貧民窟、交通擁堵、環(huán)境污染等,通常用“?????????(sanlaymway)”(貧困)來描述其核心問題。A選項指城市中心,B選項指計劃,D選項指公共場所,均與題干描述的社會問題側(cè)重點不符。2.D*解析思路:題干強調(diào)的是基礎(chǔ)教育和技能培訓(xùn)對就業(yè)的影響,這屬于教育改革范疇,是政治決策的一部分,與特定政治事件(如A、B選項)或社會運動(C選項)的直接關(guān)系不大,而更與國家發(fā)展策略(D選項)相關(guān)。3.D*解析思路:雖然緬甸有眾多民族語言,但在國際交流中,緬甸語是官方語言和最廣泛使用的語言,是緬甸在國際上最具代表性的語言,因此通常指代的是緬甸語。4.A*解析思路:題干描述的是工廠或企業(yè)對員工進(jìn)行技能培訓(xùn),以提高其適應(yīng)工作需求的能力,這正是“??????????????????????(laythupyi-thashin-khun)”(實踐學(xué)習(xí)/在職培訓(xùn))的含義,強調(diào)在工作中學(xué)習(xí)實際操作技能。B選項指理論學(xué)習(xí),C選項指職業(yè)培訓(xùn),D選項指學(xué)歷教育,均未能準(zhǔn)確捕捉題干中“在工作中學(xué)習(xí)技能”的核心含義。5.C*解析思路:題干明確提到“?????????????????????????????...???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6.D*解析思路:題干描述的是青年參與服務(wù)業(yè)(旅游業(yè)),這屬于社會經(jīng)濟(jì)活動范疇,與政治體制(A選項)、意識形態(tài)(B選項)、社會運動(C選項)關(guān)系不大,而是反映了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化(D選項)。7.C*解析思路:題干涉及人口增長、勞動力供給等,這正是“??????(leik-daw)”(人口)的核心概念。A選項指使用和規(guī)劃,B選項指教育,D選項指經(jīng)濟(jì),均未能涵蓋題干的核心概念。8.C*解析思路:題干提到“????????????????????????????????????????????????????9.A*解析思路:題干明確指出少數(shù)民族追求政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益與社會地位提升,這直接關(guān)聯(lián)到“??????????????(akhanayekhin-khun)”(權(quán)利與自由)在緬甸社會,特別是民族地區(qū)的重要性。B選項指民族和解,C選項指國家統(tǒng)一,D選項指社會秩序,雖然與政治相關(guān),但與題干具體描述的“權(quán)利追求”關(guān)聯(lián)性相對較弱。10.B*解析思路:題干強調(diào)基礎(chǔ)教育對就業(yè)的影響,這反映了教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,即“?????????????????????(leik-ma-rahtanhtayshin-khun)”(社會福利/社會安全網(wǎng)),指通過教育提升國民素質(zhì),以適應(yīng)社會發(fā)展需求,這體現(xiàn)了教育作為社會政策(leik-ma-ranein-dawpaung-paungshan-yaing)(社會與文化互動),即教育被視為提升國民素質(zhì)、促進(jìn)社會進(jìn)步的工具。二、簡答題1.解析思路:考察對“???????????n???????????????????????????????????????????????????*解析思路:此題考察對緬甸語詞匯和語法在特定語境中的應(yīng)用能力,以及對“社會變遷”和“文化沖突”相關(guān)概念的理解。需要學(xué)生結(jié)合緬甸社會現(xiàn)實,分析“??????????????????????????(laythupyi-thashin-khun)”(實踐學(xué)習(xí)/在職培訓(xùn))對社會結(jié)構(gòu)(leik-dawnaingbya)(人口結(jié)構(gòu))的影響,特別是對勞動力供給(laythupaung-bwaykhun)(勞動力流動)。*解析思路:此題考察學(xué)生運用緬甸語分析緬甸社會現(xiàn)象的能力。需要學(xué)生理解“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????*解析思路:此題考察學(xué)生對緬甸社會變遷和文化沖突的深度理解。學(xué)生需要結(jié)合緬甸語題庫中的知識點,分析“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????*解析思路:此題考察學(xué)生運用緬甸語分析緬甸社會現(xiàn)象的能力。需要學(xué)生理解“???????????????????????????????????????????????????????????*解析思路:此題考察學(xué)生對緬甸社會變遷和文化沖突的深度理解。學(xué)生需要結(jié)合緬甸語題庫中的知識點,分析“?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????化?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論