2025年大學公安政治工作專業(yè)題庫——加強大學生對社會治安的認知教育考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.社會治安的基本屬性是（）。A.政治性、社會性、階級性B.政治性、社會性、群眾性C.群眾性、社會性、階級性D.政治性、群眾性、階級性2.社會治安綜合治理的首要環(huán)節(jié)是（）。A.打擊犯罪B.預防犯罪C.教育改造D.治理環(huán)境3.下列哪項不屬于影響大學生對社會治安認知的因素？（）A.個人經(jīng)歷B.家庭環(huán)境C.學校教育D.經(jīng)濟水平4.加強大學生對社會治安認知教育的核心是（）。A.提高學生的安全意識B.增強學生的法律意識C.培養(yǎng)學生的道德品質D.促進學生的全面發(fā)展5.下列哪種方式不屬于加強大學生對社會治安認知教育的途徑？（）A.課程教學B.專題講座C.實踐活動D.個人自學6.大學生參與社會治安維護的主要途徑是（）。A.自我防范B.報案舉報C.參與群防群治D.宣傳教育7.社會治安問題的成因復雜多樣，其中最根本的成因是（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平B.社會結構變化C.人的因素D.制度缺陷8.犯罪學的核心任務是（）。A.研究犯罪現(xiàn)象B.預測犯罪趨勢C.制定刑事政策D.治理犯罪行為9.社區(qū)警務的基本原則是（）。A.整體性、開放性、協(xié)作性B.群眾性、預防性、針對性C.科學性、民主性、法治性D.服務性、公益性、社會性10.網(wǎng)絡時代，社會治安面臨的新挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)為（）。A.犯罪手段智能化B.犯罪形式多樣化C.犯罪主體隱蔽化D.以上都是二、填空題（每題2分，共20分）1.社會治安是________和________的統(tǒng)一。2.大學生是社會治安的________和________。3.加強大學生對社會治安認知教育，有助于提高學生的________和________。4.社會治安綜合治理的基本方法是________、________和________。5.大學生參與社會治安維護，要做到________、________、________。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會治安問題的基本特征。2.簡述加強大學生對社會治安認知教育的意義。3.簡述大學生參與社會治安維護的重要性。4.簡述網(wǎng)絡時代加強社會治安治理的對策建議。四、論述題（10分）試述如何將社會治安教育融入公安政治工作專業(yè)的課程教學。五、案例分析題（20分）某高校近期發(fā)生多起盜竊案件，學生宿舍和圖書館成為重點目標。學校保衛(wèi)部門和公安機關聯(lián)合開展了一系列安全防范措施，包括加強巡邏、安裝監(jiān)控、舉辦安全講座等。但盜竊案件仍然時有發(fā)生。請結合案例，分析大學生盜竊案件發(fā)生的原因，并提出加強校園盜竊防范工作的對策建議。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.D4.A5.D6.C7.C8.A9.B10.D二、填空題1.社會秩序社會穩(wěn)定2.重要力量基本力量3.社會治安意識自我保護能力4.打擊禁止治理5.學法懂法守法三、簡答題1.答：社會治安問題的基本特征包括：社會性、政治性、階級性、動態(tài)性、復雜性、長期性。解析：此題考查對社會治安問題基本特征的理解，需掌握其核心要點。2.答：加強大學生對社會治安認知教育的意義在于：提高學生的社會治安意識和自我保護能力，增強學生的社會責任感和參與意識，促進學生的全面發(fā)展，維護校園安全穩(wěn)定，構建和諧社會。解析：此題考查對加強大學生對社會治安認知教育意義的理解，需從學生、校園、社會等多個層面進行分析。3.答：大學生參與社會治安維護的重要性在于：有助于維護校園安全穩(wěn)定，增強學生的社會責任感和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展，推動社會治安綜合治理。解析：此題考查對大學生參與社會治安維護重要性的理解，需強調學生參與的價值和意義。4.答：網(wǎng)絡時代加強社會治安治理的對策建議包括：加強網(wǎng)絡安全立法，完善網(wǎng)絡安全管理制度，提高網(wǎng)絡技術防范能力，加強網(wǎng)絡安全宣傳教育，增強網(wǎng)民的網(wǎng)絡安全意識，加強網(wǎng)絡監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡違法犯罪活動。解析：此題考查對網(wǎng)絡時代加強社會治安治理對策的理解，需結合網(wǎng)絡特點提出針對性建議。四、論述題答：將社會治安教育融入公安政治工作專業(yè)的課程教學，可以從以下幾個方面入手：首先，更新課程教學內容，增加社會治安教育的比重，將社會治安相關法律法規(guī)、犯罪預防、安全防范等知識納入課程體系。其次，改進教學方法，采用案例教學、情景模擬、小組討論等多種教學方法，增強學生的學習興趣和參與度。再次，加強實踐教學，組織學生參觀公安機關、參與社區(qū)警務活動、開展社會調查等，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長。最后，加強師資隊伍建設，培養(yǎng)一批既有理論知識又有實踐經(jīng)驗的教師，為學生提供高質量的社會治安教育。解析：此題考查將社會治安教育融入課程教學的思路，需從內容、方法、實踐、師資等方面進行論述。五、案例分析題答：大學生盜竊案件發(fā)生的原因主要有：一是大學生安全意識淡薄，自我保護能力差；二是校園安全管理制度不完善，存在安全隱患；三是社會不良風氣的影響，部分學生價值觀扭曲；四是公安機關和學校保衛(wèi)部門的聯(lián)動機制不夠健全，防范措施不到位。加強校園盜竊防范工作的對策建議包括：第一，加強安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，教育學生妥善保管財物，不隨身攜帶大量現(xiàn)金，不輕易相信陌生人。第二，完善校園安全管理制度，加強宿舍、圖書館等重點部位的管理，安裝監(jiān)控設備，加強巡邏防控，消除安全隱患。第三，加強社會治安綜合治理，公安機關和學校保衛(wèi)