2025年大學(xué)《希伯來(lái)語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——希伯來(lái)語(yǔ)寫作實(shí)踐案例考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______情景設(shè)定：你是一名在中國(guó)學(xué)習(xí)希伯來(lái)語(yǔ)的大學(xué)生，名叫李明。你最近聯(lián)系到了以色列特拉維夫的一位校友，名叫雅各布（Ya'akov），他學(xué)習(xí)中國(guó)文化和語(yǔ)言很感興趣。雅各布計(jì)劃明年暑假訪問(wèn)中國(guó)，他想了解一些中國(guó)文化，并希望能在訪問(wèn)期間學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的中文會(huì)話。他向你咨詢關(guān)于中國(guó)大學(xué)校園生活、學(xué)習(xí)中文的建議以及一些適合外國(guó)游客的中文學(xué)習(xí)資源（如APP、網(wǎng)站等）。請(qǐng)你根據(jù)雅各布的詢問(wèn)，給他寫一封希伯來(lái)語(yǔ)郵件，介紹相關(guān)情況。寫作任務(wù)：請(qǐng)根據(jù)上述情景，給雅各布寫一封希伯來(lái)語(yǔ)電子郵件，包含以下內(nèi)容：1.問(wèn)候雅各布，并表達(dá)很高興收到他的郵件。2.介紹中國(guó)大學(xué)校園生活的幾個(gè)方面（例如：圖書館資源、社團(tuán)活動(dòng)、食堂美食等），讓他對(duì)即將到來(lái)的訪問(wèn)有一個(gè)初步的了解。3.給他提出一些學(xué)習(xí)中文的建議，可以包括學(xué)習(xí)方法、常用表達(dá)等。4.推薦至少兩個(gè)適合學(xué)習(xí)中文的APP或網(wǎng)站，并簡(jiǎn)單說(shuō)明它們的優(yōu)勢(shì)。5.表達(dá)對(duì)雅各布訪問(wèn)中國(guó)的期待，并祝他旅途愉快。請(qǐng)確保你的郵件內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范（使用標(biāo)準(zhǔn)的郵件格式）。寫作實(shí)踐案例：(請(qǐng)?jiān)诖颂帟鴮懩南２畞?lái)語(yǔ)郵件內(nèi)容)試卷答案情景設(shè)定與分析：該部分設(shè)定了一個(gè)清晰的跨文化交際情景——中國(guó)學(xué)生向以色列校友介紹中國(guó)文化和學(xué)習(xí)中文的建議?？疾禳c(diǎn)在于學(xué)生能否理解并轉(zhuǎn)換這種交際情境，運(yùn)用希伯來(lái)語(yǔ)進(jìn)行得體、有效的溝通。核心是信息的相關(guān)性、內(nèi)容的充實(shí)度以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。寫作任務(wù)與分析：任務(wù)要求學(xué)生寫一封包含五部分內(nèi)容的電子郵件：?jiǎn)柡颉⒔榻B校園生活、學(xué)習(xí)中文建議、推薦學(xué)習(xí)資源、表達(dá)期待和祝福。這考察了學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求組織文章結(jié)構(gòu)的能力，以及在郵件這一特定文體中整合不同信息的能力。需要學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備（關(guān)于中國(guó)校園生活和文化）以及將這些信息用希伯來(lái)語(yǔ)清晰表達(dá)出來(lái)的能力。寫作實(shí)踐案例（參考答案框架與解析）：(以下為郵件內(nèi)容框架及各部分解析思路，并非完整原文，旨在展示評(píng)分關(guān)注點(diǎn))郵件開(kāi)頭：*內(nèi)容：`????????,`（你好，雅各布）`?????????/?????????????????????????.`（非常高興一開(kāi)始就收到你的郵件）。*解析思路：正確使用問(wèn)候語(yǔ)，表達(dá)積極情感。`?????/?`（高興）根據(jù)學(xué)生性別選擇，體現(xiàn)基礎(chǔ)禮貌。介紹校園生活：*內(nèi)容：`????????????????????????????????????????.`（我會(huì)告訴你一些關(guān)于中國(guó)大學(xué)校園生活的信息）?？擅枋鰣D書館、社團(tuán)、食堂等，使用如`???????`(圖書館),`????????`(社團(tuán)),`?????????????`(校園餐廳)等詞匯。*解析思路：能否圍繞“校園生活”這一主題，使用恰當(dāng)?shù)南２畞?lái)語(yǔ)詞匯進(jìn)行描述。內(nèi)容應(yīng)與情景相關(guān)，避免空泛。句子結(jié)構(gòu)應(yīng)基本正確。學(xué)習(xí)中文建議：*內(nèi)容：`???????????????????????????????,`（我建議你定期練習(xí)發(fā)音），`??????????????????????????????.`（并嘗試每天說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話）?？杉尤隸??????????????????????????????????????.`（先從短音節(jié)開(kāi)始，然后是更長(zhǎng)的句子）。*解析思路：能否給出具體、實(shí)用的學(xué)習(xí)建議。建議應(yīng)具有可操作性，用詞和句式應(yīng)準(zhǔn)確。考察學(xué)生運(yùn)用希伯來(lái)語(yǔ)表達(dá)邏輯和建議的能力。推薦學(xué)習(xí)資源：*內(nèi)容：`???????????????????"Duolingo"(?????????).`（我推薦"Duolingo"這個(gè)APP）。`?????????????????????????????????????????????????????.`（它易于使用，里面有游戲幫助友好的學(xué)習(xí)單詞）。`????????????????????"HelloChinese".`（你也可以使用"HelloChinese"網(wǎng)站）。`????????????????????????????????.`（它提供優(yōu)秀的課程和很多練習(xí)）。*解析思路：能否準(zhǔn)確推薦至少兩個(gè)資源，并使用希伯來(lái)語(yǔ)簡(jiǎn)單說(shuō)明其優(yōu)點(diǎn)?？疾煸~匯量（APP/網(wǎng)站名稱可能需要音譯或直接使用），以及描述性語(yǔ)言的能力。格式上，提及APP或網(wǎng)站名稱時(shí)，可考慮使用引號(hào)。結(jié)尾：*內(nèi)容：`???????????????????.`（希望這些信息能幫到你），`????????????????????????????????!`（祝你訪問(wèn)中國(guó)和學(xué)習(xí)中文順利?。?。*解析思路：表達(dá)信息提供的意愿，并送上祝福。語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔、禮貌，符合郵件結(jié)束的習(xí)慣。整體評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)：*內(nèi)容相關(guān)性：是否緊密圍繞任務(wù)要求回答了所有要點(diǎn)。*內(nèi)容充實(shí)度：對(duì)校園生活、學(xué)習(xí)建議、資源推薦是否給出了足夠且有意義的細(xì)節(jié)。*語(yǔ)言準(zhǔn)確性：詞匯選擇是否恰當(dāng)，拼寫是否正確，語(yǔ)法（時(shí)態(tài)、詞形變化、句式）是否基本無(wú)誤。*語(yǔ)言流暢度：句子連接是否自然，表達(dá)是否清晰易懂。*格式規(guī)范：是否使用了標(biāo)準(zhǔn)的郵件格式（稱呼、問(wèn)候、正文分段、結(jié)尾