2025年度重慶市繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例（2024修訂）》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時應(yīng)不少于（），其中公需科目學(xué)時不少于（）。A.60學(xué)時，20學(xué)時B.80學(xué)時，25學(xué)時C.90學(xué)時，30學(xué)時D.100學(xué)時，35學(xué)時2.下列哪項不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求？（）A.愛崗敬業(yè)B.利益優(yōu)先C.誠實守信D.服務(wù)社會3.重慶市《關(guān)于推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實施意見（2025-2030）》提出，到2025年，全市規(guī)上工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型覆蓋率目標(biāo)為（）。A.50%B.65%C.80%D.95%4.根據(jù)《個人信息保護(hù)法》，數(shù)據(jù)處理者對個人信息進(jìn)行匿名化處理后，（）。A.仍需承擔(dān)信息泄露責(zé)任B.無需再遵守個人信息保護(hù)義務(wù)C.需經(jīng)用戶二次授權(quán)方可使用D.可在不告知用戶的情況下用于統(tǒng)計分析5.下列哪項是重慶市推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的重點領(lǐng)域？（）A.跨境金融合作B.電子信息產(chǎn)業(yè)協(xié)同C.邊境貿(mào)易樞紐建設(shè)D.海洋經(jīng)濟聯(lián)動6.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)成果認(rèn)定中，發(fā)表核心期刊論文1篇可折算（）學(xué)時。A.5B.10C.15D.207.綠色技術(shù)創(chuàng)新的核心目標(biāo)是（）。A.降低企業(yè)生產(chǎn)成本B.減少資源消耗和環(huán)境污染C.提高產(chǎn)品市場占有率D.擴大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模8.重慶市“智慧教育”平臺的主要功能不包括（）。A.教師在線研修B.學(xué)生個性化學(xué)習(xí)推薦C.教育數(shù)據(jù)安全預(yù)警D.跨境學(xué)歷認(rèn)證9.下列哪項行為違反了專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)操守？（）A.在學(xué)術(shù)論文中注明引用來源B.拒絕參與數(shù)據(jù)造假項目C.利用職務(wù)便利獲取客戶隱私信息D.公開討論行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢10.重慶市推動數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合的關(guān)鍵載體是（）。A.跨境數(shù)據(jù)流動試點B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺C.金融科技園區(qū)D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地11.根據(jù)《重慶市技術(shù)技能人才發(fā)展規(guī)劃（2025-2030）》，到2025年，全市高技能人才占技能勞動者比例目標(biāo)為（）。A.25%B.30%C.35%D.40%12.下列哪項屬于繼續(xù)教育中的“實踐研修”形式？（）A.參加線上直播課程B.參與企業(yè)技術(shù)改造項目C.閱讀專業(yè)書籍D.聽取行業(yè)專家講座13.數(shù)據(jù)安全管理中，“最小必要原則”指的是（）。A.僅收集實現(xiàn)目標(biāo)所需的最少數(shù)據(jù)B.數(shù)據(jù)存儲時間越短越好C.數(shù)據(jù)處理人員數(shù)量最少D.數(shù)據(jù)傳輸路徑最短14.重慶市推動“無廢城市”建設(shè)的核心舉措是（）。A.全面禁止工業(yè)廢棄物產(chǎn)生B.提高廢棄物資源化利用水平C.限制城市人口規(guī)模D.強制關(guān)閉高污染企業(yè)15.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的有效期為（）。A.1年B.3年C.5年D.長期有效16.下列哪項不屬于數(shù)字經(jīng)濟的關(guān)鍵技術(shù)？（）A.5G通信B.人工智能C.傳統(tǒng)機械制造D.區(qū)塊鏈17.職業(yè)道德評價的基本標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.個人利益最大化B.社會公序良俗C.行業(yè)潛規(guī)則D.企業(yè)經(jīng)濟效益18.重慶市推動“專精特新”企業(yè)發(fā)展的主要目的是（）。A.擴大企業(yè)規(guī)模B.提升產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)競爭力C.降低市場準(zhǔn)入門檻D.增加就業(yè)崗位19.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員若對課程內(nèi)容有異議，正確的處理方式是（）。A.直接在社交平臺投訴B.向培訓(xùn)機構(gòu)或主管部門反饋C.拒絕完成課程學(xué)習(xí)D.要求退還全部費用20.綠色供應(yīng)鏈管理的核心是（）。A.降低原材料采購成本B.確保全鏈條環(huán)境友好C.提高物流運輸效率D.擴大產(chǎn)品銷售范圍二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.重慶市繼續(xù)教育的主要形式包括（）。A.線下集中培訓(xùn)B.線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)C.學(xué)術(shù)會議交流D.企業(yè)實踐研修2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.忠于職守B.保守秘密C.公平公正D.追求個人利益3.重慶市推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的重點任務(wù)有（）。A.建設(shè)國家數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)B.培育大數(shù)據(jù)智能化產(chǎn)業(yè)集群C.限制傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展D.推動數(shù)字技術(shù)與農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)融合4.根據(jù)《數(shù)據(jù)安全法》，數(shù)據(jù)處理者的義務(wù)包括（）。A.制定數(shù)據(jù)安全管理制度B.采取必要技術(shù)防護(hù)措施C.定期開展數(shù)據(jù)安全風(fēng)險評估D.無條件響應(yīng)所有數(shù)據(jù)查詢請求5.綠色技術(shù)創(chuàng)新的主要領(lǐng)域包括（）。A.清潔能源開發(fā)B.污染治理技術(shù)C.高耗能工藝改進(jìn)D.一次性用品生產(chǎn)6.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的合作重點包括（）。A.共建西部科學(xué)城B.協(xié)同發(fā)展電子信息、汽車產(chǎn)業(yè)C.聯(lián)合打造長江上游生態(tài)屏障D.推動戶籍制度全面統(tǒng)一7.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的作用包括（）。A.提升專業(yè)能力B.促進(jìn)知識更新C.強化職業(yè)競爭力D.強制完成考核任務(wù)8.下列行為中符合數(shù)據(jù)安全要求的有（）。A.對敏感數(shù)據(jù)進(jìn)行加密存儲B.未經(jīng)授權(quán)共享用戶健康信息C.定期備份重要業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)D.公開已匿名化處理的統(tǒng)計數(shù)據(jù)9.重慶市“十四五”期間重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括（）。A.集成電路B.新能源汽車C.紡織服裝D.生物醫(yī)藥10.職業(yè)道德教育的主要途徑有（）。A.學(xué)校教育B.企業(yè)培訓(xùn)C.社會輿論引導(dǎo)D.個人自我修養(yǎng)三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員可將繼續(xù)教育學(xué)分轉(zhuǎn)讓給他人使用。（）2.數(shù)據(jù)處理者只需在收集個人信息時告知用途，后續(xù)使用無需更新說明。（）3.綠色發(fā)展要求經(jīng)濟增長與資源消耗、環(huán)境污染脫鉤。（）4.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)僅涉及重慶市和四川省的經(jīng)濟合作。（）5.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)活動中可以適當(dāng)引用他人未發(fā)表的研究成果。（）6.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)記錄需由培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)員共同簽字確認(rèn)。（）7.數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展會完全取代傳統(tǒng)實體經(jīng)濟。（）8.職業(yè)道德的核心是協(xié)調(diào)個人與他人、社會的關(guān)系。（）9.重慶市推動“鏈長制”是為了強化產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)協(xié)同。（）10.專業(yè)技術(shù)人員可以同時參加多個繼續(xù)教育項目，學(xué)分可累計計算。（）四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某科技公司為推動產(chǎn)品升級，組織研發(fā)團(tuán)隊參加“人工智能與智能制造”繼續(xù)教育項目。培訓(xùn)期間，部分員工因項目緊急未完成全部課程，公司為盡快獲取學(xué)分，安排行政人員代其完成線上測試并提交結(jié)課報告。后被監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)，要求整改。問題：（1）該公司的行為違反了繼續(xù)教育的哪些規(guī)定？（2）針對此類問題，企業(yè)應(yīng)如何規(guī)范繼續(xù)教育管理？案例2：李工程師參與某市政工程環(huán)境評估項目，發(fā)現(xiàn)檢測數(shù)據(jù)存在異常，可能涉及人為修改。項目負(fù)責(zé)人暗示“數(shù)據(jù)調(diào)整是為了通過審批，不影響實際安全”，要求李工程師在報告中簽字確認(rèn)。問題：（1）李工程師的職業(yè)操守面臨哪些挑戰(zhàn)？（2）從職業(yè)道德角度，李工程師應(yīng)如何處理？參考答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.D9.C10.B11.C12.B13.A14.B15.D16.C17.B18.B19.B20.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ACD9.ABD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、案例分析題案例1（1）違反規(guī)定：①代學(xué)代考行為違反繼續(xù)教育“學(xué)用結(jié)合、按需施教”原則，破壞學(xué)習(xí)真實性；②未履行企業(yè)主體責(zé)任，未監(jiān)督員工完成規(guī)定學(xué)時；③偽造學(xué)習(xí)記錄，違反《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》中“如實登記學(xué)習(xí)情況”的要求。（2）規(guī)范措施：①建立繼續(xù)教育管理制度，明確員工學(xué)習(xí)任務(wù)與考核標(biāo)準(zhǔn)；②安排專人跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)時間沖突；③加強誠信教育，嚴(yán)禁代學(xué)、代考等違規(guī)行為；④如實上報學(xué)習(xí)記錄，接受監(jiān)管部門核查。案例2（1）挑戰(zhàn)：①面臨權(quán)力壓力（項目負(fù)責(zé)人要求）與職業(yè)誠信的