2025年防溺水知識(shí)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪類水域不屬于高風(fēng)險(xiǎn)溺水區(qū)域？A.農(nóng)村廢棄采石塘B.城市人工景觀湖（設(shè)有防護(hù)欄和警示標(biāo)識(shí)）C.水庫(kù)泄洪區(qū)D.河流暗流交匯的深潭答案：B（城市人工景觀湖若設(shè)有完善防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低；其他選項(xiàng)均存在水深不明、水流復(fù)雜或無(wú)防護(hù)的特點(diǎn)）2.人體發(fā)生溺水后，腦細(xì)胞不可逆損傷的黃金救援時(shí)間是？A.1-2分鐘B.4-6分鐘C.8-10分鐘D.15分鐘以上答案：B（腦組織對(duì)缺氧極其敏感，4-6分鐘后會(huì)出現(xiàn)不可逆損傷，超過10分鐘生存率不足1%）3.以下哪種行為符合防溺水“六不準(zhǔn)”要求？A.與同學(xué)約好去小區(qū)泳池游泳，家長(zhǎng)陪同B.獨(dú)自到河邊撈取落水的羽毛球C.雨后到山間溪流邊玩耍D.在未開放的水庫(kù)邊練習(xí)跳水答案：A（“六不準(zhǔn)”明確要求不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳需家長(zhǎng)陪同，其他選項(xiàng)均違反規(guī)定）4.游泳前熱身的主要目的是？A.增加肺活量B.預(yù)防肌肉痙攣（抽筋）C.提高游泳速度D.消耗多余熱量答案：B（水溫較低時(shí)，未充分熱身易導(dǎo)致腿部、腳部肌肉突然痙攣，是引發(fā)溺水的常見原因）5.發(fā)現(xiàn)同伴在深水區(qū)突然下沉，頭部頻繁沒入水中，嘴巴張大卻發(fā)不出聲音，最可能的情況是？A.正在練習(xí)潛水B.故意惡作劇C.發(fā)生了隱性溺水D.因嗆水暫時(shí)不適答案：C（隱性溺水者因無(wú)法有效呼吸，無(wú)法舉手呼救或大聲喊叫，會(huì)出現(xiàn)頭部前傾、嘴巴開合、身體垂直下沉等表現(xiàn)）6.若游泳時(shí)突然小腿抽筋，正確的自救步驟是？A.用力掙扎，快速游向岸邊B.深吸一口氣，仰浮水面，雙手扳住腳尖向身體方向拉，同時(shí)伸直膝關(guān)節(jié)C.保持站立姿勢(shì)，用手捶打抽筋部位D.立即潛水，用腳蹬池底答案：B（仰浮可減少體力消耗，扳腳尖能緩解肌肉痙攣；掙扎會(huì)加速體力流失，站立或潛水可能因水深無(wú)法實(shí)現(xiàn)）7.以下哪類人群不屬于溺水高風(fēng)險(xiǎn)群體？A.5-15歲兒童及青少年B.經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的游泳運(yùn)動(dòng)員C.酒后或服用鎮(zhèn)靜類藥物的成年人D.患有心臟病、癲癇等基礎(chǔ)疾病的游泳者答案：B（專業(yè)運(yùn)動(dòng)員具備較強(qiáng)的水性和應(yīng)急能力，但需注意疲勞或突發(fā)疾病仍可能遇險(xiǎn)；其他群體因判斷力下降、身體機(jī)能受限等更易溺水）8.關(guān)于“水母裝”自救法，描述正確的是？A.雙手抱頭，蜷縮成球狀B.雙腿并攏伸直，雙臂向兩側(cè)平展，保持仰漂C.快速劃動(dòng)手臂，讓頭部始終露出水面D.深吸一口氣后下潛，尋找支撐物答案：B（“水母裝”指仰漂浮于水面，雙臂平展如水母觸手，減少身體阻力，可長(zhǎng)時(shí)間保持漂浮等待救援）9.對(duì)意識(shí)清醒的溺水者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救時(shí)，首先應(yīng)？A.立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）B.讓其俯臥，按壓背部排出體內(nèi)積水C.檢查呼吸和脈搏，確保氣道通暢D.用衣物摩擦其身體幫助恢復(fù)體溫答案：C（無(wú)論是否溺水，急救第一步均為評(píng)估意識(shí)、呼吸和脈搏；盲目控水可能延誤心肺復(fù)蘇，且現(xiàn)代急救指南不推薦主動(dòng)控水）10.以下哪種工具不適合用于遠(yuǎn)距離施救？A.救生圈（拋投式）B.長(zhǎng)竹竿（5米以上）C.自身衣物（打結(jié)后拋送）D.充氣游泳圈（需下水遞送）答案：D（下水施救風(fēng)險(xiǎn)極高，即使會(huì)游泳也可能被溺水者拖入水中；應(yīng)優(yōu)先使用拋投或延伸工具）11.夏季高溫時(shí)，在自然水域游泳的最佳時(shí)段是？A.上午10點(diǎn)前或下午4點(diǎn)后B.中午12點(diǎn)至下午2點(diǎn)（氣溫最高時(shí)）C.清晨6點(diǎn)前（水溫最低時(shí)）D.晚上8點(diǎn)后（光線昏暗時(shí)）答案：A（高溫時(shí)段水溫與體溫差異大，易引發(fā)抽筋；清晨水溫過低，夜間光線差難判斷危險(xiǎn)，均不適宜）12.兒童學(xué)習(xí)游泳時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注？A.游泳姿勢(shì)是否標(biāo)準(zhǔn)B.能否連續(xù)游50米C.是否掌握仰漂、踩水等自救技能D.游泳課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)答案：C（兒童水性較弱，掌握基礎(chǔ)自救技能（如仰漂保持漂浮）比單純追求游泳距離更能降低溺水風(fēng)險(xiǎn)）13.以下哪項(xiàng)是溺水者“無(wú)聲求救”的典型表現(xiàn)？A.揮手大喊“救命”B.頭部后仰，嘴巴露出水面呼吸C.手臂在水面快速亂劃，身體下沉D.抓住岸邊石頭穩(wěn)定身體答案：C（隱性溺水者因無(wú)法有效呼吸，無(wú)法發(fā)出聲音，會(huì)本能地用手臂劃水試圖讓頭部露出水面，但動(dòng)作雜亂無(wú)規(guī)律）14.對(duì)無(wú)呼吸無(wú)脈搏的溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外按壓與人工呼吸的比例是？A.15:2B.30:2C.5:1D.持續(xù)按壓不吹氣答案：B（成人、兒童（非嬰兒）心肺復(fù)蘇統(tǒng)一采用30次胸外按壓+2次人工呼吸的循環(huán)，頻率100-120次/分鐘）15.以下哪種行為會(huì)增加溺水風(fēng)險(xiǎn)？A.游泳前食用少量易消化食物B.穿戴符合標(biāo)準(zhǔn)的救生衣C.在開放水域游泳時(shí)與同伴保持10米以上距離D.提前了解水域深淺、水流等環(huán)境信息答案：C（游泳時(shí)應(yīng)與同伴保持近距離，便于互相觀察和及時(shí)救援；距離過遠(yuǎn)無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)）16.關(guān)于“離岸流”的描述，錯(cuò)誤的是？A.常見于海灘，是向海方向的強(qiáng)水流B.遇到離岸流應(yīng)垂直于水流方向游向岸邊C.離岸流表面平靜，無(wú)明顯浪花D.可通過觀察水面有無(wú)狹窄的渾濁帶判斷答案：B（離岸流是向海的直線水流，正確應(yīng)對(duì)是保持冷靜，平行于海岸線游出水流區(qū)域，而非垂直）17.兒童在泳池游泳時(shí)，家長(zhǎng)的正確監(jiān)護(hù)方式是？A.坐在池邊看手機(jī)，偶爾抬頭查看B.進(jìn)入水中，與兒童保持一臂以內(nèi)距離C.讓12歲的哥哥在池邊看護(hù)6歲弟弟D.認(rèn)為泳池有救生員，無(wú)需自己關(guān)注答案：B（兒童缺乏危險(xiǎn)判斷能力，家長(zhǎng)需全程專注監(jiān)護(hù)，物理距離應(yīng)足夠近以便及時(shí)干預(yù)；其他選項(xiàng)均存在監(jiān)護(hù)缺失風(fēng)險(xiǎn)）18.以下哪種救生設(shè)備適合在自然水域使用？A.充氣式游泳圈（無(wú)安全認(rèn)證）B.泡沫材質(zhì)救生衣（符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)）C.普通塑料浮板（僅適合泳池訓(xùn)練）D.自制竹筏（未固定牢固）答案：B（符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的救生衣有足夠浮力，能確保人體面部露出水面；其他選項(xiàng)存在漏氣、浮力不足或結(jié)構(gòu)不穩(wěn)的風(fēng)險(xiǎn)）19.游泳后出現(xiàn)“二次溺水”的主要原因是？A.游泳時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致疲勞B.少量水進(jìn)入肺部引發(fā)炎癥，數(shù)小時(shí)后出現(xiàn)呼吸衰竭C.游泳后立即飲用冷水刺激腸胃D.上岸后未及時(shí)擦干身體導(dǎo)致感冒答案：B（二次溺水指溺水時(shí)吸入少量水引發(fā)肺水腫或肺部炎癥，可能在6-24小時(shí)后出現(xiàn)呼吸困難、嗜睡等癥狀，需及時(shí)就醫(yī)）20.預(yù)防溺水最根本的措施是？A.學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇技術(shù)B.避免獨(dú)自或結(jié)伴到無(wú)防護(hù)的水域游泳C.購(gòu)買高級(jí)救生設(shè)備D.參加游泳比賽提升水性答案：B（預(yù)防優(yōu)于救援，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域是降低溺水風(fēng)險(xiǎn)的核心；其他選項(xiàng)為輔助措施）二、判斷題（每題1分，共20分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.會(huì)游泳的人不會(huì)溺水。（）答案：×（游泳技能僅能降低風(fēng)險(xiǎn)，但疲勞、抽筋、突發(fā)疾病或誤入深水區(qū)仍可能導(dǎo)致溺水）2.看到有人溺水，應(yīng)立即下水施救。（）答案：×（未受過專業(yè)訓(xùn)練的人下水施救易被溺水者拖入水中，應(yīng)優(yōu)先使用工具或呼叫專業(yè)救援）3.游泳前喝一杯熱水可以預(yù)防抽筋。（）答案：×（水溫與體溫差異大是抽筋主因，喝熱水無(wú)法改變體溫與水溫的溫差，需通過熱身活動(dòng)促進(jìn)血液循環(huán)）4.溺水者被救上岸后，若有呼吸但意識(shí)模糊，應(yīng)讓其保持側(cè)臥位。（）答案：√（側(cè)臥位可防止嘔吐物堵塞氣道，保持呼吸通暢）5.兒童在淺水區(qū)（水深不足1米）玩耍不需要監(jiān)護(hù)。（）答案：×（兒童可能因滑倒、嗆水或突發(fā)疾病在淺水區(qū)溺水，仍需全程監(jiān)護(hù)）6.穿戴救生衣時(shí)，只需扣好腰部的帶子即可。（）答案：×（救生衣需確保肩部、腰部、腿部（如有）的所有帶子均牢固扣緊，否則可能脫落）7.水庫(kù)的水面看似平靜，但其底部可能有深坑或暗流。（）答案：√（水庫(kù)多為人工修建，底部地形復(fù)雜，深坑、暗流是常見危險(xiǎn)）8.游泳時(shí)耳朵進(jìn)水，可用手指用力挖耳朵排水。（）答案：×（用力挖耳可能損傷耳道或鼓膜，正確方法是單腳跳，讓進(jìn)水的耳朵朝下，輕拉耳垂幫助排水）9.夏季暴雨后，山間溪流的水量增大，但水流速度變慢，適合玩耍。（）答案：×（暴雨后溪流可能突發(fā)山洪，水流速度劇增，且攜帶泥沙、石塊，風(fēng)險(xiǎn)極高）10.對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，若其口中有嘔吐物，應(yīng)先清理氣道再進(jìn)行按壓。（）答案：√（氣道堵塞會(huì)導(dǎo)致人工呼吸無(wú)效，需用手指或紗布清除口腔異物）11.兒童使用游泳圈時(shí)，家長(zhǎng)可以暫時(shí)離開去接電話。（）答案：×（游泳圈可能漏氣或脫落，兒童可能因打鬧脫離安全區(qū)域，家長(zhǎng)需全程在場(chǎng)）12.野塘表面有浮萍或水草覆蓋，說明水淺且安全。（）答案：×（浮萍和水草可能覆蓋深水區(qū)，踩上去易陷入淤泥或深潭）13.游泳時(shí)感覺體力不支，應(yīng)立即站立并呼救。（）答案：×（若處于深水區(qū)，站立可能因無(wú)法觸底導(dǎo)致慌亂，應(yīng)改為仰漂保存體力）14.冬季河水結(jié)冰后，可以在薄冰上行走。（）答案：×（薄冰承載力不足，踩破后易落入冰水，低溫會(huì)快速導(dǎo)致失溫）15.溺水者被救后，若出現(xiàn)咳嗽、呼吸急促，可能是二次溺水的前兆。（）答案：√（二次溺水常表現(xiàn)為獲救后數(shù)小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)呼吸異常、精神萎靡等癥狀）16.參加學(xué)校組織的游泳課，無(wú)需家長(zhǎng)陪同。（）答案：×（即使有教師或教練，家長(zhǎng)仍需確認(rèn)場(chǎng)地安全、教練資質(zhì)，并保持溝通）17.為了測(cè)試水性，青少年可以嘗試“扎猛子”（頭朝下跳水）。（）答案：×（水下可能有石塊、樹枝等障礙物，頭朝下跳水易導(dǎo)致頸椎損傷或昏迷）18.救生員的視線盲區(qū)包括泳池角落、淺水區(qū)臺(tái)階下方。（）答案：√（這些區(qū)域可能被遮擋，救生員難以及時(shí)觀察，需特別注意）19.游泳后出現(xiàn)頭暈、惡心，可能是因?yàn)榭崭褂斡緦?dǎo)致低血糖。（）答案：√（空腹游泳消耗能量快，易引發(fā)低血糖，出現(xiàn)頭暈、乏力等癥狀）20.預(yù)防溺水只需關(guān)注夏季，其他季節(jié)無(wú)需警惕。（）答案：×（春、秋季節(jié)的野泳、冬季的冰面活動(dòng)均可能引發(fā)溺水，需全年防范）三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述“防溺水六不準(zhǔn)”的具體內(nèi)容。答案：①不準(zhǔn)私自下水游泳；②不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；③不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；④不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；⑤不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；⑥不準(zhǔn)盲目下水施救。2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在深水區(qū)疑似溺水時(shí)，應(yīng)按照什么步驟進(jìn)行救援？答案：①保持冷靜，立即呼叫周圍成年人或撥打120、110；②尋找救生工具（如救生圈、長(zhǎng)竹竿、衣物打結(jié)的繩索），拋送或延伸給溺水者；③若無(wú)法使用工具，可趴在岸邊用手或腳拉溺水者（避免被拖入水中）；④禁止未受訓(xùn)練者直接下水施救；⑤溺水者救上岸后，立即檢查呼吸和脈搏，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。3.游泳時(shí)突發(fā)抽筋，如何區(qū)分不同部位的處理方法？答案：①小腿或腳部抽筋：仰浮水面，用對(duì)側(cè)手抓住抽筋腳的大腳趾向身體方向拉，同時(shí)伸直膝關(guān)節(jié)；②大腿抽筋：仰浮后，彎曲抽筋的大腿，雙手抱住膝蓋向胸部拉；③手臂抽筋：將抽筋的手臂向身體外側(cè)伸展，另一手幫助拉直并按摩；④腹部抽筋：仰浮后，雙腿屈膝向腹部靠攏，雙手抱膝，緩解后緩慢伸展。4.為什么說“隱性溺水”比“顯性溺水”更危險(xiǎn)？答案：隱性溺水者因無(wú)法有效呼吸，無(wú)法發(fā)出呼救聲或做出明顯掙扎動(dòng)作（如揮手、大喊），表現(xiàn)為頭部前傾、嘴巴開合、身體垂直下沉，易被誤認(rèn)為“在玩水”；而顯性溺水者會(huì)有明顯的掙扎動(dòng)作，更容易被發(fā)現(xiàn)。因此，隱性溺水常因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)導(dǎo)致錯(cuò)過黃金救援時(shí)間。5.簡(jiǎn)述兒童防溺水“四個(gè)知道”的內(nèi)容及其意義。答案：“四個(gè)知道”指家長(zhǎng)要知道孩子①去哪里、②和誰(shuí)去、③去做什么、④什么時(shí)候回來(lái)。意義在于通過掌握孩子的行動(dòng)軌跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其是否進(jìn)入危險(xiǎn)水域，避免因監(jiān)護(hù)缺失導(dǎo)致溺水事故。6.對(duì)無(wú)呼吸無(wú)脈搏的溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？答案：①確保環(huán)境安全，將患者移至平坦硬質(zhì)地面；②開放氣道：清除口腔異物，用仰頭提頦法打開氣道；③胸外按壓：位置在兩乳頭連線中點(diǎn)，深度5-6厘米，頻率100-120次/分鐘；④人工呼吸：每次吹氣1秒，觀察胸廓是否抬起，避免過度通氣；⑤持續(xù)復(fù)蘇至患者恢復(fù)自主呼吸和脈搏，或?qū)I(yè)救援人員到達(dá)。四、案例分析題（每題10分，共30分）案例1：暑假期間，13歲的小宇和兩名同學(xué)（12歲、14歲）到村外的廢棄采石塘玩耍。小宇看到塘水清澈，提議“下水試試深淺”，其他兩人猶豫后同意。小宇先下水，游出約10米時(shí)突然大喊“腿抽筋了”，隨后沉入水中。兩名同學(xué)立即手拉手試圖拉他上岸，但因力量不足被拖入深水區(qū)，三人同時(shí)遇險(xiǎn)。路過的村民聽到呼救后，用長(zhǎng)竹竿將三人救起，其中小宇已無(wú)呼吸。問題：分析案例中存在哪些錯(cuò)誤行為？正確的應(yīng)對(duì)措施是什么？答案：錯(cuò)誤行為：①三人違反“六不準(zhǔn)”，私自到無(wú)防護(hù)的廢棄采石塘游泳；②小宇未評(píng)估水域風(fēng)險(xiǎn)（采石塘水深不明，易抽筋）；③同伴盲目手拉手施救，未使用工具，導(dǎo)致多人遇險(xiǎn)；④未提前呼叫大人或撥打急救電話。正確措施：①小宇應(yīng)拒絕下水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域；②發(fā)現(xiàn)同伴抽筋，應(yīng)立即呼叫周圍村民，尋找長(zhǎng)竹竿、救生圈等工具拋送；③若無(wú)法施救，優(yōu)先撥打120、110，避免盲目下水；