2025年逸丹學校安全測試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.實驗室進行化學實驗時，若不慎將少量酒精打翻并起火，正確的處理方式是：A.立即用大量水沖洗B.用濕毛巾覆蓋滅火C.打開實驗室所有門窗通風D.用嘴直接吹滅火苗答案：B（酒精密度小于水，用水沖洗會擴大燃燒范圍；濕毛巾可隔絕氧氣滅火）2.上下樓梯時，以下行為最安全的是：A.與同學手拉手并排行走B.靠右側(cè)有序行走，不推擠C.從樓梯扶手快速滑下D.邊跑邊和后方同學說話答案：B（并排行走、滑扶手、奔跑均易引發(fā)踩踏事故，靠右有序是標準要求）3.體育課進行籃球訓練時，若被籃球擊中面部導(dǎo)致鼻出血，正確的處理步驟是：A.仰頭讓血液回流B.身體前傾，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘C.立即用冰袋冷敷后腦勺D.用力擤鼻涕清理鼻腔答案：B（仰頭會導(dǎo)致血液倒流至咽喉，正確做法是身體前傾壓迫止血）4.食堂用餐時，發(fā)現(xiàn)食物有異味且疑似變質(zhì)，正確的做法是：A.繼續(xù)食用，避免浪費B.悄悄倒掉，不告知他人C.立即停止食用，報告食堂管理員D.與同學交換食物，確認是否變質(zhì)答案：C（變質(zhì)食物可能引發(fā)食物中毒，需及時上報處理）5.夏季課間活動時，發(fā)現(xiàn)同學出現(xiàn)頭暈、惡心、大量出汗且皮膚濕冷，最可能的情況是：A.低血糖B.中暑C.感冒D.貧血答案：B（高溫環(huán)境下頭暈、出汗是中暑典型癥狀）6.放學途中遇到雷暴天氣，正確的避雨地點是：A.孤立的大樹下B.高壓電線附近的崗?fù).路邊有防雷裝置的商店D.空曠的操場涼亭答案：C（大樹、高壓電附近、無防雷設(shè)施的涼亭均易引雷）7.宿舍內(nèi)使用電子設(shè)備時，符合安全規(guī)范的是：A.手機充電時放在枕頭下B.臺燈電源線纏繞在床架上C.離開宿舍時關(guān)閉所有電器電源D.用濕抹布擦拭正在使用的插座答案：C（充電時覆蓋、纏繞電線、濕擦插座均有觸電或火災(zāi)風險）8.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)陌生人試圖強行進入教學樓，正確的應(yīng)對措施是：A.獨自上前阻攔B.立即跑開不參與C.記下其外貌特征并報告保安或老師D.用手機拍攝視頻并上傳網(wǎng)絡(luò)答案：C（未成年人應(yīng)避免直接沖突，優(yōu)先報告專業(yè)人員）9.參加學校組織的校外研學活動時，若與隊伍走失，正確的做法是：A.隨意跟隨其他團隊離開B.在原地等待，同時聯(lián)系帶隊老師C.自行前往活動下一個地點D.向陌生路人借手機打電話答案：B（原地等待可避免二次走失，聯(lián)系老師是最安全方式）10.生物實驗課使用顯微鏡時，操作錯誤的是：A.用擦鏡紙清潔目鏡和物鏡B.直接用手調(diào)整反光鏡角度C.實驗結(jié)束后將顯微鏡放回指定位置D.觀察時雙眼同時睜開答案：B（反光鏡表面易刮花，應(yīng)用軟布或?qū)Ｓ霉ぞ哒{(diào)整）11.冬季使用取暖設(shè)備時，不符合安全要求的是：A.電暖器與床褥保持1米以上距離B.離開教室時關(guān)閉電熱毯電源C.用取暖器烘干潮濕的校服D.定期檢查電線是否老化破損答案：C（烘干衣物易導(dǎo)致過熱引發(fā)火災(zāi)）12.校園消防通道被雜物堵塞時，正確的做法是：A.告知同學不要在此處堆放物品B.自行清理通道內(nèi)的雜物C.向?qū)W校安全管理部門報告D.繞過雜物從其他路徑通行答案：C（消防通道堵塞需由專業(yè)人員處理，學生應(yīng)上報而非自行清理）13.乘坐學校校車時，以下行為正確的是：A.將頭手伸出車窗觀察路況B.系好安全帶，不隨意更換座位C.在車廂內(nèi)追逐打鬧D.攜帶未密封的熱水杯上車答案：B（頭手伸出窗外、打鬧、未密封水杯均有安全隱患）14.網(wǎng)絡(luò)課使用電子設(shè)備時，發(fā)現(xiàn)彈出“點擊領(lǐng)取校園卡余額”的鏈接，正確的處理是：A.立即點擊鏈接輸入個人信息B.轉(zhuǎn)發(fā)給班級群提醒同學C.關(guān)閉鏈接并告知信息老師D.復(fù)制鏈接發(fā)送給父母幫忙領(lǐng)取答案：C（此類鏈接多為詐騙，需上報專業(yè)人員核實）15.春季參加植樹活動時，使用鐵鍬的安全注意事項不包括：A.揮鍬時避免朝向他人B.挖樹坑時保持與他人1米以上距離C.用鐵鍬尖端撬動石塊D.結(jié)束后將鐵鍬放回工具區(qū)答案：C（撬動石塊可能導(dǎo)致鐵鍬斷裂或飛濺傷人）16.心理健康課上，發(fā)現(xiàn)同學因矛盾情緒激動并摔打物品，正確的幫助方式是：A.上前指責其行為B.遠離現(xiàn)場避免波及C.保持安全距離，輕聲安撫并聯(lián)系心理老師D.用手機拍攝視頻記錄答案：C（安撫情緒并尋求專業(yè)幫助是正確方式）17.實驗室使用酒精燈時，錯誤的操作是：A.用火柴點燃酒精燈B.用燈帽蓋滅火焰（蓋兩次）C.向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精D.加熱試管時試管口不對著人答案：C（向燃著的酒精燈加酒精易引發(fā)火災(zāi)）18.暴雨后校園低洼處積水，判斷是否可以蹚水通過的依據(jù)是：A.其他同學已經(jīng)走過去B.積水深度未超過腳踝C.能看到明顯的路面標線D.無漩渦或冒泡現(xiàn)象（可能存在窨井缺失）答案：D（漩渦或冒泡可能是窨井缺失，蹚水易墜入）19.參加防震演練時，正確的避險動作是：A.迅速沖向教室門口B.蹲在課桌旁，用手臂護住頭部C.站在窗戶邊觀察情況D.收拾書包攜帶貴重物品答案：B（室內(nèi)避險應(yīng)優(yōu)先躲避在結(jié)實掩體旁，保護頭部）20.學校組織消防演練使用滅火器時，正確的操作順序是：①拔掉保險銷②握住噴管前端③對準火源根部④按下把手噴射A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.③①②④答案：A（標準操作流程：拔銷-握管-對準-噴射）二、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.發(fā)現(xiàn)教室天花板瓷磚松動，應(yīng)立即用椅子墊高自行取下。（）答案：×（需報告后勤部門處理，學生不得擅自操作）2.體育課后大量出汗，應(yīng)立即飲用冰鎮(zhèn)碳酸飲料補充水分。（）答案：×（冰鎮(zhèn)飲料刺激腸胃，碳酸飲料易引發(fā)腹脹，應(yīng)飲用常溫淡鹽水）3.宿舍內(nèi)可以少量存放打火機、火柴等物品，但需妥善保管。（）答案：×（宿舍屬于人員密集場所，禁止存放易燃物品）4.遇到校園欺凌時，應(yīng)盡量避免正面沖突，事后及時向老師或家長報告。（）答案：√（避免激化矛盾，尋求成人幫助是正確方式）5.實驗課剩余的化學試劑可以帶回家做小實驗。（）答案：×（化學試劑需按規(guī)定處理，私自帶離可能引發(fā)安全事故）6.上下學路上遇到流浪狗跟隨，應(yīng)快速奔跑擺脫。（）答案：×（奔跑可能刺激狗攻擊，應(yīng)保持冷靜緩慢離開）7.冬季為保持教室溫暖，可以長時間關(guān)閉所有門窗。（）答案：×（空氣不流通易導(dǎo)致缺氧或傳染病傳播）8.發(fā)現(xiàn)同學觸電時，應(yīng)立即用手將其拉離電源。（）答案：×（應(yīng)使用干燥木棍等絕緣體挑開電線，直接接觸會導(dǎo)致自身觸電）9.網(wǎng)絡(luò)聊天時，不隨意透露家庭住址、父母工作單位等個人信息。（）答案：√（防范信息泄露和詐騙）10.食用校餐時，若發(fā)現(xiàn)菜里有異物，應(yīng)拍照發(fā)班級群指責食堂。（）答案：×（應(yīng)保留食物證據(jù)并報告老師，避免未經(jīng)核實的輿論傳播）三、簡答題（每題6分，共30分）1.校園內(nèi)發(fā)生擁擠踩踏事故時，應(yīng)如何保護自己？答案：①保持身體前傾，雙手交叉護在胸前（形成保護空間）；②盡量靠近墻壁或堅固物體，避免摔倒；③若已摔倒，迅速蜷縮身體，雙手抱頭，側(cè)躺在地（減少關(guān)鍵部位受擠壓）；④事故緩解后，聽從指揮有序撤離，不逆行。2.列舉宿舍安全“五不準”內(nèi)容（至少5項）。答案：①不準使用大功率電器（如熱得快、電爐）；②不準私拉亂接電線；③不準在宿舍內(nèi)吸煙或使用明火；④不準存放易燃物品（如酒精、汽油）；⑤不準鎖閉安全出口（如夜間反鎖宿舍門）。3.如何識別校園周邊的交通隱患？（至少3點）答案：①觀察道路是否有減速帶、交通信號燈等安全設(shè)施；②檢查人行道是否被占（如堆物、車輛違停）；③注意路口是否存在視線盲區(qū)（如樹木遮擋、建筑遮擋）；④查看校車停靠點是否設(shè)置警示標志。4.網(wǎng)絡(luò)安全中“三不原則”具體指什么？答案：①不點擊陌生鏈接（包括短信、郵件、社交軟件中的不明鏈接）；②不透露個人信息（如身份證號、銀行卡號、家庭住址）；③不隨意轉(zhuǎn)賬（涉及金錢交易需核實對方身份）。5.夏季防溺水“六不準”包括哪些內(nèi)容？答案：①不準私自下水游泳；②不準擅自與他人結(jié)伴游泳；③不準在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；④不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；⑤不準到不熟悉的水域游泳；⑥不準盲目下水施救（同伴溺水應(yīng)大聲呼救，用長桿、救生圈等工具救援）。四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某班級在實驗室進行“蠟燭燃燒實驗”時，一名學生將燃著的蠟燭放在實驗臺邊緣，不慎被手肘碰倒，蠟燭傾倒后引燃了旁邊的草稿紙，火勢迅速蔓延至實驗臺。此時實驗室內(nèi)有20名學生，實驗員正在準備其他器材。問題：（1）學生的錯誤操作有哪些？（2）現(xiàn)場應(yīng)如何正確處置？（3）后續(xù)應(yīng)采取哪些預(yù)防措施？答案：（1）錯誤操作：①將燃著的蠟燭放在實驗臺邊緣（易被碰倒）；②實驗臺存放易燃物品（草稿紙未遠離火源）；③未及時報告實驗員（火勢初期未控制）。（2）處置步驟：①立即大聲呼喊“著火了”，提醒周圍同學；②實驗員迅速切斷實驗室電源（若火勢較?。脺缁鹌鲗驶鹪锤繃娚?；③若火勢較大，關(guān)閉實驗室門（延緩火勢蔓延），組織學生用濕毛巾捂住口鼻，低姿從安全出口撤離；④撤離后立即撥打119，報告具體位置和火勢。（3）預(yù)防措施：①實驗前強調(diào)“火源需放置在實驗臺中央”“易燃物品與火源保持30cm以上距離”；②實驗時安排專人監(jiān)督火源（如組長負責）；③定期開展實驗室安全培訓，模擬火災(zāi)應(yīng)急演練。案例2：周末上午，初二學生小宇在學?；@球場獨自練習投籃時，發(fā)現(xiàn)籃球架底部螺絲松動，籃板有傾斜跡象。小宇嘗試用手扶住籃板，但未能固定，隨后離開現(xiàn)場。兩小時后，初一學生小萌在籃球架下玩耍時，籃板突然墜落，導(dǎo)致小萌手臂骨折。問題：（1）小宇的行為存在哪些安全隱患？（2）學校應(yīng)承擔哪些責任？（3）如何避免類似事故發(fā)生？答案：（1）安全隱患：①發(fā)現(xiàn)安全隱患后未及時報告（應(yīng)聯(lián)系學校后勤部門或保安）；②自行嘗試固定（非專業(yè)操作可能加重隱患）；③未設(shè)置警示標志（如用書包或椅子圍起危險區(qū)域）。（2