張家口市萬全縣2025年十校聯(lián)考最后數(shù)學試題含解析_第1頁
張家口市萬全縣2025年十校聯(lián)考最后數(shù)學試題含解析_第2頁
張家口市萬全縣2025年十校聯(lián)考最后數(shù)學試題含解析_第3頁
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文檔簡介

張家口市萬全縣2025年十校聯(lián)考最后數(shù)學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.某校為了了解七年級女同學的800米跑步情況,隨機抽取部分女同學進行800米跑測試,按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,繪制了如圖所示統(tǒng)計圖.該校七年級有400名女生,則估計800米跑不合格的約有()A.2人 B.16人C.20人 D.40人2.已知是二元一次方程組的解,則m+3n的值是()A.4 B.6 C.7 D.83.一副直角三角板如圖放置,其中,,,點F在CB的延長線上若,則等于()A.35° B.25° C.30° D.15°4.2018年10月24日港珠澳大橋全線通車,港珠澳大橋東起香港國際機場附近的香港口岸人工島,向西橫跨伶仃洋海域后連接珠海和澳門人工島,止于珠海洪灣,它是世界上最長的跨海大橋,被稱為“新世界七大奇跡之一”,港珠澳大橋總長度55000米,則數(shù)據(jù)55000用科學記數(shù)法表示為()A.55×105 B.5.5×104 C.0.55×105 D.5.5×1055.下列運算中,計算結果正確的是()A.a(chǎn)2?a3=a6B.a(chǎn)2+a3=a5C.(a2)3=a6D.a(chǎn)12÷a6=a26.如圖,在下列條件中,不能判定直線a與b平行的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠3=∠5 D.∠3+∠4=180°7.某班7名女生的體重(單位:kg)分別是35、37、38、40、42、42、74,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.74 B.44 C.42 D.408.已知一個多邊形的每一個外角都相等,一個內角與一個外角的度數(shù)之比是3:1,這個多邊形的邊數(shù)是A.8 B.9 C.10 D.129.如圖,在底邊BC為2,腰AB為2的等腰三角形ABC中,DE垂直平分AB于點D,交BC于點E,則△ACE的周長為()A.2+ B.2+2 C.4 D.310.已知反比例函數(shù)y=的圖象在一、三象限,那么直線y=kx﹣k不經(jīng)過第()象限.A.一 B.二 C.三 D.四二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.不等式組的解集是____________;12.填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,m的值是.13.如圖,四邊形ABCD是菱形,☉O經(jīng)過點A,C,D,與BC相交于點E,連接AC,AE,若∠D=78°,則∠EAC=________°.14.已知點P在一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),且k<0,b>0)的圖象上,將點P向左平移1個單位,再向上平移2個單位得到點Q,點Q也在該函數(shù)y=kx+b的圖象上.(1)k的值是;(2)如圖,該一次函數(shù)的圖象分別與x軸、y軸交于A,B兩點,且與反比例函數(shù)y=圖象交于C,D兩點(點C在第二象限內),過點C作CE⊥x軸于點E,記S1為四邊形CEOB的面積,S2為△OAB的面積,若=,則b的值是.15.分解因式:x2–4x+4=__________.16.如果點、是二次函數(shù)是常數(shù)圖象上的兩點,那么______填“”、“”或“”17.將直線y=x+b沿y軸向下平移3個單位長度,點A(-1,2)關于y軸的對稱點落在平移后的直線上,則b的值為____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點,該市旅游部門統(tǒng)計繪制出2018年春節(jié)期間旅游情況統(tǒng)計圖(如圖),根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)2018年春節(jié)期間,該市A、B、C、D、E這五個景點共接待游客人數(shù)為多少?(2)扇形統(tǒng)計圖中E景點所對應的圓心角的度數(shù)是,并補全條形統(tǒng)計圖.(3)甲,乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中隨機選擇一個,求這兩個旅行團選中同一景點的概率.19.(5分)班級的課外活動,學生們都很積極.梁老師在某班對同學們進行了一次關于“我喜愛的體育項目”的調査,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:(1)調查了________名學生;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應的圓心角度數(shù)為________;(4)學校將舉辦運動會,該班將推選5位同學參加乒乓球比賽,有3位男同學和2位女同學,現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.20.(8分)如圖,已知一次函數(shù)y=x+m的圖象與x軸交于點A(﹣4,0),與二次函數(shù)y=ax1+bx+c的圖象交于y軸上一點B,該二次函數(shù)的頂點C在x軸上,且OC=1.(1)求點B坐標;(1)求二次函數(shù)y=ax1+bx+c的解析式;(3)設一次函數(shù)y=x+m的圖象與二次函數(shù)y=ax1+bx+c的圖象的另一交點為D,已知P為x軸上的一個動點,且△PBD是以BD為直角邊的直角三角形,求點P的坐標.21.(10分)為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學興趣小組以問卷調查的形式,隨機調查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問卷調查的市民都只從以下五個種類中選擇一類),并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.種類ABCDE出行方式共享單車步行公交車的士私家車根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)參與本次問卷調查的市民共有人,其中選擇B類的人數(shù)有人;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求A類對應扇形圓心角α的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;(3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請估計該市“綠色出行”方式的人數(shù).22.(10分)△ABC內接于⊙O,AC為⊙O的直徑,∠A=60°,點D在AC上,連接BD作等邊三角形BDE,連接OE.如圖1,求證:OE=AD;如圖2,連接CE,求證:∠OCE=∠ABD;如圖3,在(2)的條件下,延長EO交⊙O于點G,在OG上取點F,使OF=2OE,延長BD到點M使BD=DM,連接MF,若tan∠BMF=,OD=3,求線段CE的長.23.(12分)武漢市某中學的一個數(shù)學興趣小組在本校學生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷詞查的結果分為“非常了解“、“比較了解”、“只聽說過”,“不了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:等級非常了解比較了解只聽說過不了解頻數(shù)40120364頻率0.2m0.180.02(1)本次問卷調查取樣的樣本容量為,表中的m值為;(2)在扇形圖中完善數(shù)據(jù),寫出等級及其百分比;根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應的扇形的圓心角的度數(shù);(3)若該校有學生1500人,請根據(jù)調查結果估計這些學生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?24.(14分)《九章算術》中有一道闡述“盈不足術”的問題,原文如下:今有人共買物,人出八,盈三;人出七,不足四.問人數(shù),物價各幾何?譯文為:現(xiàn)有一些人共同買一個物品,每人出8元,還盈余3元;每人出7元,則還差4元,問共有多少人?這個物品的價格是多少?請解答上述問題.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】

先求出800米跑不合格的百分率,再根據(jù)用樣本估計總體求出估值.【詳解】400×人.故選C.考查了頻率分布直方圖,以及用樣本估計總體,關鍵是從上面可得到具體的值.2、D【解析】分析:根據(jù)二元一次方程組的解,直接代入構成含有m、n的新方程組,解方程組求出m、n的值,代入即可求解.詳解:根據(jù)題意,將代入,得:,①+②,得:m+3n=8,故選D.點睛:此題主要考查了二元一次方程組的解,利用代入法求出未知參數(shù)是解題關鍵,比較簡單,是常考題型.3、D【解析】

直接利用三角板的特點,結合平行線的性質得出∠BDE=45°,進而得出答案.【詳解】解:由題意可得:∠EDF=30°,∠ABC=45°,

∵DE∥CB,

∴∠BDE=∠ABC=45°,

∴∠BDF=45°-30°=15°.

故選D.此題主要考查了平行線的性質,根據(jù)平行線的性質得出∠BDE的度數(shù)是解題關鍵.4、B【解析】

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】將度55000用科學記數(shù)法表示為5.5×1.故選B.此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.5、C【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相減;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減對各選項分析判斷即可得解.【詳解】A、a2?a3=a2+3=a5,故本選項錯誤;B、a2+a3不能進行運算,故本選項錯誤;C、(a2)3=a2×3=a6,故本選項正確;D、a12÷a6=a12﹣6=a6,故本選項錯誤.故選:C.本題考查了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、同底數(shù)冪的除法,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.6、C【解析】

解:A.∵∠1與∠2是直線a,b被c所截的一組同位角,∴∠1=∠2,可以得到a∥b,∴不符合題意B.∵∠2與∠3是直線a,b被c所截的一組內錯角,∴∠2=∠3,可以得到a∥b,∴不符合題意,C.∵∠3與∠5既不是直線a,b被任何一條直線所截的一組同位角,內錯角,∴∠3=∠5,不能得到a∥b,∴符合題意,D.∵∠3與∠4是直線a,b被c所截的一組同旁內角,∴∠3+∠4=180°,可以得到a∥b,∴不符合題意,故選C.本題考查平行線的判定,難度不大.7、C【解析】試題分析:眾數(shù)是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),在這組數(shù)據(jù)中42出現(xiàn)次數(shù)最多,故選C.考點:眾數(shù).8、A【解析】試題分析:設這個多邊形的外角為x°,則內角為3x°,根據(jù)多邊形的相鄰的內角與外角互補可的方程x+3x=180,解可得外角的度數(shù),再用外角和除以外角度數(shù)即可得到邊數(shù).解:設這個多邊形的外角為x°,則內角為3x°,由題意得:x+3x=180,解得x=45,這個多邊形的邊數(shù):360°÷45°=8,故選A.考點:多邊形內角與外角.9、B【解析】分析:根據(jù)線段垂直平分線的性質,把三角形的周長問題轉化為線段和的問題解決即可.詳解:∵DE垂直平分AB,∴BE=AE,∴AE+CE=BC=2,∴△ACE的周長=AC+AE+CE=AC+BC=2+2,故選B.點睛:本題考查了等腰三角形性質和線段垂直平分線性質的應用,注意:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等.10、B【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)的性質得k>0,然后根據(jù)一次函數(shù)的進行判斷直線y=kx-k不經(jīng)過的象限.【詳解】∵反比例函數(shù)y=的圖象在一、三象限,∴k>0,∴直線y=kx﹣k經(jīng)過第一、三、四象限,即不經(jīng)過第二象限.故選:B.考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式:設出含有待定系數(shù)的反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=(k為常數(shù),k≠0);把已知條件(自變量與函數(shù)的對應值)代入解析式,得到待定系數(shù)的方程;解方程,求出待定系數(shù);寫出解析式.也考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、﹣9<x≤﹣1【解析】

分別求出兩個不等式的解集,再求其公共解集.【詳解】,解不等式①,得:x≤-1,解不等式②,得:x>-9,所以不等式組的解集為:-9<x≤-1,故答案為:-9<x≤-1.本題考查一元一次不等式組的解法,屬于基礎題.求不等式組的解集,要遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.12、2【解析】試題分析:分析前三個正方形可知,規(guī)律為右上和左下兩個數(shù)的積減左上的數(shù)等于右下的數(shù),且左上,左下,右上三個數(shù)是相鄰的偶數(shù).因此,圖中陰影部分的兩個數(shù)分別是左下是12,右上是1.解:分析可得圖中陰影部分的兩個數(shù)分別是左下是12,右上是1,則m=12×1﹣10=2.故答案為2.考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類.13、1.【解析】

解:∵四邊形ABCD是菱形,∠D=78°,∴∠ACB=(180°-∠D)=51°,又∵四邊形AECD是圓內接四邊形,∴∠AEB=∠D=78°,∴∠EAC=∠AEB-∠ACB=1°.故答案為:1°14、(1)-2;(2)【解析】

(1)設點P的坐標為(m,n),則點Q的坐標為(m?1,n+2),依題意得:,解得:k=?2.故答案為?2.(2)∵BO⊥x軸,CE⊥x軸,∴BO∥CE,∴△AOB∽△AEC.又∵,∴令一次函數(shù)y=?2x+b中x=0,則y=b,∴BO=b;令一次函數(shù)y=?2x+b中y=0,則0=?2x+b,解得:x=,即AO=.∵△AOB∽△AEC,且,∴,∴AE=,AO=,CE=BO=b,OE=AE?AO=.∵OE?CE=|?4|=4,即=4,解得:b=,或b=?(舍去).故答案為.15、(x–1)1【解析】試題分析:直接用完全平方公式分解即可,即x1﹣4x+4=(x﹣1)1.考點:分解因式.16、【解析】

根據(jù)二次函數(shù)解析式可知函數(shù)圖象對稱軸是x=0,且開口向上,分析可知兩點均在對稱軸左側的圖象上;接下來,結合二次函數(shù)的性質可判斷對稱軸左側圖象的增減性,【詳解】解:二次函數(shù)的函數(shù)圖象對稱軸是x=0,且開口向上,∴在對稱軸的左側y隨x的增大而減小,∵-3>-4,∴>.故答案為>.本題考查了二次函數(shù)的圖像和數(shù)形結合的數(shù)學思想.17、1【解析】試題分析:先根據(jù)一次函數(shù)平移規(guī)律得出直線y=x+b沿y軸向下平移3個單位長度后的直線解析式y(tǒng)=x+b﹣3,再把點A(﹣1,2)關于y軸的對稱點(1,2)代入y=x+b﹣3,得1+b﹣3=2,解得b=1.故答案為1.考點:一次函數(shù)圖象與幾何變換三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)50萬人;(2)43.2°;統(tǒng)計圖見解析(3).【解析】

(1)根據(jù)A景點的人數(shù)以及百分比進行計算即可得到該市景點共接待游客數(shù);(2)先用360°乘以E的百分比求得E景點所對應的圓心角的度數(shù),再根據(jù)B、D景點接待游客數(shù)補全條形統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中各選擇一個景點,畫出樹狀圖,根據(jù)概率公式進行計算,即可得到同時選擇去同一景點的概率.【詳解】解:(1)該市景點共接待游客數(shù)為:15÷30%=50(萬人);(2)扇形統(tǒng)計圖中E景點所對應的圓心角的度數(shù)是:×360°=43.2°,B景點的人數(shù)為50×24%=12(萬人)、D景點的人數(shù)為50×18%=9(萬人),補全條形統(tǒng)計圖如下:故答案為43.2°;(3)畫樹狀圖可得:∵共有9種可能出現(xiàn)的結果,這些結果出現(xiàn)的可能性相等,其中同時選擇去同一個景點的結果有3種,∴P(同時選擇去同一個景點)本題考查的是統(tǒng)計以及用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.19、50見解析(3)115.2°(4)【解析】試題分析:(1)用最喜歡籃球的人數(shù)除以它所占的百分比可得總共的學生數(shù);(2)用學生的總人數(shù)乘以各部分所占的百分比,可得最喜歡足球的人數(shù)和其他的人數(shù),即可把條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)根據(jù)圓心角的度數(shù)=360o×它所占的百分比計算;(4)列出樹狀圖可知,共有20種等可能的結果,兩名同學恰為一男一女的有12種情況,從而可求出答案.解:(1)由題意可知該班的總人數(shù)=15÷30%=50(名)故答案為50;(2)足球項目所占的人數(shù)=50×18%=9(名),所以其它項目所占人數(shù)=50﹣15﹣9﹣16=10(名)補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:(3)“乒乓球”部分所對應的圓心角度數(shù)=360°×=115.2°,故答案為115.2°;(4)畫樹狀圖如圖.由圖可知,共有20種等可能的結果,兩名同學恰為一男一女的有12種情況,所以P(恰好選出一男一女)==.點睛:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,概率的計算.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息及掌握概率的計算方法是解決問題的關鍵.20、(1)B(0,1);(1)y=0.5x1﹣1x+1;(3)P1(1,0)和P1(7.15,0);【解析】

(1)根據(jù)y=0.5x+m交x軸于點A,進而得出m的值,再利用與y軸交于點B,即可得出B點坐標;(1)二次函數(shù)y=ax1+bx+c的圖象與x軸只有唯一的交點C,且OC=1.得出可設二次函數(shù)y=ax1+bx+c=a(x﹣1)1,進而求出即可;(3)根據(jù)當B為直角頂點,當D為直角頂點時,分別利用三角形相似對應邊成比例求出即可.【詳解】(1)∵y=x+1交x軸于點A(﹣4,0),∴0=×(﹣4)+m,∴m=1,與y軸交于點B,∵x=0,∴y=1∴B點坐標為:(0,1),(1)∵二次函數(shù)y=ax1+bx+c的圖象與x軸只有唯一的交點C,且OC=1∴可設二次函數(shù)y=a(x﹣1)1把B(0,1)代入得:a=0.5∴二次函數(shù)的解析式:y=0.5x1﹣1x+1;(3)(Ⅰ)當B為直角頂點時,過B作BP1⊥AD交x軸于P1點由Rt△AOB∽Rt△BOP1∴,∴,得:OP1=1,∴P1(1,0),(Ⅱ)作P1D⊥BD,連接BP1,將y=0.5x+1與y=0.5x1﹣1x+1聯(lián)立求出兩函數(shù)交點坐標:D點坐標為:(5,4.5),則AD=,當D為直角頂點時∵∠DAP1=∠BAO,∠BOA=∠ADP1,∴△ABO∽△AP1D,∴,,解得:AP1=11.15,則OP1=11.15﹣4=7.15,故P1點坐標為(7.15,0);∴點P的坐標為:P1(1,0)和P1(7.15,0).此題主要考查了二次函數(shù)綜合應用以及求函數(shù)與坐標軸交點和相似三角形的與性質等知識,根據(jù)已知進行分類討論得出所有結果,注意不要漏解.21、(1)800,240;(2)補圖見解析;(3)9.6萬人.【解析】試題分析:(1)由C類別人數(shù)及其百分比可得總人數(shù),總人數(shù)乘以B類別百分比即可得;(2)根據(jù)百分比之和為1求得A類別百分比,再乘以360°和總人數(shù)可分別求得;(3)總人數(shù)乘以樣本中A、B、C三類別百分比之和可得答案.試題解析:(1)本次調查的市民有200÷25%=800(人),∴B類別的人數(shù)為800×30%=240(人),故答案為800,240;(2)∵A類人數(shù)所占百分比為1﹣(30%+25%+14%+6%)=25%,∴A類對應扇形圓心角α的度數(shù)為360°×25%=90°,A類的人數(shù)為800×25%=200(人),補全條形圖如下:(3)12×(25%+30%+25%)=9.6(萬人),答:估計該市“綠色出行”方式的人數(shù)約為9.6萬人.考點:1、條形統(tǒng)計圖;2、用樣本估計總體;3、統(tǒng)計表;4、扇形統(tǒng)計圖22、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)CE=.【解析】

(1)連接OB,證明△ABD≌△OBE,即可證出OE=AD.(2)連接OB,證明△OCE≌△OBE,則∠OCE=∠OBE,由(1)的全等可知∠ABD=∠OBE,則∠OCE=∠ABD.(3)過點M作AB的平行線交AC于點Q,過點D作DN垂直EG于點N,則△ADB≌△MQD,四邊形MQOG為平行四邊形,∠DMF=∠EDN,再結合特殊角度和已知的線段長度求出CE的長度即可.【詳解】解:(1)如圖1所示,連接OB,∵∠A=60°,OA=OB,∴△AOB為等邊三角形,∴OA=OB=AB,∠A=∠ABO=∠AOB=60°,∵△DBE為等邊三角形,∴DB=DE=BE,∠DBE=∠BDE=∠DEB=60°,∴∠ABD=∠OBE,∴△ADB≌△OBE(SAS),∴OE=AD;(2)如圖2所示,由(1)可知△ADB≌△OBE,∴∠BOE=∠A=60°,∠ABD=∠OBE,∵∠BOA=60°,∴∠EOC=∠BOE=60°,又∵

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