大連雙基語文試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，書寫完全正確的一項是：A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位詩人？A.文天祥B.陸游C.辛棄疾D.岳飛3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.今天天氣真好，我們出去玩吧！B.今天天氣真好，我們出去玩吧！C.今天天氣真好，我們出去玩吧！D.今天天氣真好，我們出去玩吧！4.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自哪位詩人？A.王勃B.李白C.杜甫D.白居易5.下列句子中，沒有語病的一項是：A.他不僅學習好，而且體育也很好。B.他不僅學習好，而且體育也很好。C.他不僅學習好，而且體育也很好。D.他不僅學習好，而且體育也很好。6.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自哪位詩人？A.杜甫B.陸游C.賈島D.韓愈7.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.白天，太陽像一個大火球掛在天上。B.白天，太陽像一個大火球掛在天上。C.白天，太陽像一個大火球掛在天上。D.白天，太陽像一個大火球掛在天上。8.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自哪位詩人？A.王勃B.高適C.杜甫D.王之渙9.下列句子中，沒有錯別字的一項是：A.他明天要去北京旅游。B.他明天要去北京旅游。C.他明天要去北京旅游。D.他明天要去北京旅游。10.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自哪位詩人？A.陸游B.白居易C.杜甫D.李白答案：1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.D9.A10.A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列句子中，標點符號使用正確的有：A.今天天氣真好，我們出去玩吧！B.今天天氣真好，我們出去玩吧！C.今天天氣真好，我們出去玩吧！D.今天天氣真好，我們出去玩吧！2.下列詩句中，出自唐代詩人的有：A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”C.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”D.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”3.下列句子中，沒有語病的有：A.他不僅學習好，而且體育也很好。B.他不僅學習好，而且體育也很好。C.他不僅學習好，而且體育也很好。D.他不僅學習好，而且體育也很好。4.下列修辭手法使用正確的有：A.白天，太陽像一個大火球掛在天上。B.白天，太陽像一個大火球掛在天上。C.白天，太陽像一個大火球掛在天上。D.白天，太陽像一個大火球掛在天上。5.下列詩句中，出自宋代詩人的有：A.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”C.“讀書破萬卷，下筆如有神”D.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”6.下列句子中，沒有錯別字的有：A.他明天要去北京旅游。B.他明天要去北京旅游。C.他明天要去北京旅游。D.他明天要去北京旅游。7.下列詩句中，出自唐代詩人的有：A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”C.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”D.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”8.下列句子中，標點符號使用正確的有：A.今天天氣真好，我們出去玩吧！B.今天天氣真好，我們出去玩吧！C.今天天氣真好，我們出去玩吧！D.今天天氣真好，我們出去玩吧！9.下列修辭手法使用正確的有：A.白天，太陽像一個大火球掛在天上。B.白天，太陽像一個大火球掛在天上。C.白天，太陽像一個大火球掛在天上。D.白天，太陽像一個大火球掛在天上。10.下列詩句中，出自宋代詩人的有：A.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”C.“讀書破萬卷，下筆如有神”D.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”答案：1.A,B,C,D2.A,B,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,D6.A,B,C,D7.A,B,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自宋代詩人文天祥。3.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫。4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人王之渙。5.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自唐代詩人陸游。6.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人李白。7.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人杜甫。8.“白天，太陽像一個大火球掛在天上”使用了比喻的修辭手法。9.“他明天要去北京旅游”沒有錯別字。10.“今天天氣真好，我們出去玩吧！”標點符號使用正確。答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境和修辭手法。答案：這句詩描繪了秋天的壯麗景色，通過落霞、孤鶩、秋水和長天這些意象，展現(xiàn)了大自然的美麗和和諧。修辭手法上，使用了比喻和對比，使得詩句更加生動形象。2.簡述“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的意義和修辭手法。答案：這句詩表達了詩人對民族氣節(jié)和愛國精神的贊美，強調(diào)人應該有堅定的信念和崇高的理想。修辭手法上，使用了對比和夸張，使得詩句更加有力感人。3.簡述“讀書破萬卷，下筆如有神”的意義和修辭手法。答案：這句詩強調(diào)了讀書的重要性，認為通過大量的閱讀，可以提高寫作水平，達到下筆如有神的境界。修辭手法上，使用了夸張和比喻，使得詩句更加生動形象。4.簡述“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意義和修辭手法。答案：這句詩表達了人生中的困境和希望，通過山重水復和柳暗花明的對比，展現(xiàn)了生活中的曲折和美好。修辭手法上，使用了對比和比喻，使得詩句更加富有哲理和意境。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的藝術(shù)特色和現(xiàn)實意義。答案：這句詩的藝術(shù)特色在于通過落霞、孤鶩、秋水和長天這些意象，展現(xiàn)了大自然的美麗和和諧，同時使用了比喻和對比的修辭手法，使得詩句更加生動形象。現(xiàn)實意義在于，它提醒人們要珍惜大自然的美景，同時也要在生活中保持樂觀和希望。2.討論“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的藝術(shù)特色和現(xiàn)實意義。答案：這句詩的藝術(shù)特色在于通過對比和夸張的修辭手法，強調(diào)了民族氣節(jié)和愛國精神的重要性，使得詩句更加有力感人?，F(xiàn)實意義在于，它提醒人們要堅定信念，追求崇高的理想，為國家和民族做出貢獻。3.討論“讀書破萬卷，下筆如有神”的藝術(shù)特色和現(xiàn)實意義。答案：這句詩的藝術(shù)特色在于通過夸張和比喻的修辭手法，強調(diào)了讀書的重要性，使得詩句更加生動形象。現(xiàn)