2025年河北中考真題語文及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.潛移默化（qián）鮮為人知（xiān）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨（wéi）驚慌失措（cuò）恍然大悟（huǎng）C.氣氛（fēn）惟恐（wéi）驚慌失措（cuò）D.惟獨（wéi）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）答案：A2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖驚慌失措恍然大悟B.惟獨氣氛惟妙惟肖C.氣氛惟恐驚慌失措D.惟獨氣氛惟恐答案：A3.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”？C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”？答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認識到了團隊合作的重要性。B.這次活動，使我深刻認識到了團隊合作的重要性。C.通過這次活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。D.這次活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。答案：C5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.他的演講像一首詩，優(yōu)美動聽。C.他的演講像一首歌，激情澎湃。D.他的演講像一幅畫，色彩斑斕。答案：D6.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.這幅畫的色彩惟妙惟肖，令人嘆為觀止。B.他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.這幅畫的細節(jié)惟妙惟肖，令人贊嘆不已。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：A7.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：D8.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。B.他的演講惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.他的演講惟妙惟肖，令人嘆為觀止。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：D9.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.這幅畫的色彩惟妙惟肖，令人嘆為觀止。B.他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.這幅畫的細節(jié)惟妙惟肖，令人贊嘆不已。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：A10.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列句子中，加點詞語使用正確的有（）A.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。B.他的演講惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.他的演講惟妙惟肖，令人嘆為觀止。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：A、B、C2.下列句子中，加點成語使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：A、B、C3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：A、B、C4.下列句子中，沒有語病的有（）A.通過這次活動，使我深刻認識到了團隊合作的重要性。B.這次活動，使我深刻認識到了團隊合作的重要性。C.通過這次活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。D.這次活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。答案：B、C、D5.下列句子中，修辭手法使用正確的有（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.他的演講像一首詩，優(yōu)美動聽。C.他的演講像一首歌，激情澎湃。D.他的演講像一幅畫，色彩斑斕。答案：A、B、C6.下列句子中，加點詞語使用正確的有（）A.這幅畫的色彩惟妙惟肖，令人嘆為觀止。B.他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.這幅畫的細節(jié)惟妙惟肖，令人贊嘆不已。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：B、C、D7.下列句子中，加點成語使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：A、B、C8.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：A、B、C9.下列句子中，修辭手法使用正確的有（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.他的演講像一首詩，優(yōu)美動聽。C.他的演講像一首歌，激情澎湃。D.他的演講像一幅畫，色彩斑斕。答案：A、B、C10.下列句子中，加點詞語使用正確的有（）A.這幅畫的色彩惟妙惟肖，令人嘆為觀止。B.他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.這幅畫的細節(jié)惟妙惟肖，令人贊嘆不已。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：B、C、D三、判斷題（每題2分，共10題）1.下列句子中，加點詞語使用正確的有（）A.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。B.他的演講惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.他的演講惟妙惟肖，令人嘆為觀止。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：正確2.下列句子中，加點成語使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：正確3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：正確4.下列句子中，沒有語病的有（）A.通過這次活動，使我深刻認識到了團隊合作的重要性。B.這次活動，使我深刻認識到了團隊合作的重要性。C.通過這次活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。D.這次活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。答案：正確5.下列句子中，修辭手法使用正確的有（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.他的演講像一首詩，優(yōu)美動聽。C.他的演講像一首歌，激情澎湃。D.他的演講像一幅畫，色彩斑斕。答案：正確6.下列句子中，加點詞語使用正確的有（）A.這幅畫的色彩惟妙惟肖，令人嘆為觀止。B.他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.這幅畫的細節(jié)惟妙惟肖，令人贊嘆不已。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：正確7.下列句子中，加點成語使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：正確8.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的有（）A.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。B.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。C.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。D.他終于明白了，原來這就是所謂的“潛移默化”。答案：正確9.下列句子中，修辭手法使用正確的有（）A.他的演講像一把利劍，直刺人心。B.他的演講像一首詩，優(yōu)美動聽。C.他的演講像一首歌，激情澎湃。D.他的演講像一幅畫，色彩斑斕。答案：正確10.下列句子中，加點詞語使用正確的有（）A.這幅畫的色彩惟妙惟肖，令人嘆為觀止。B.他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。C.這幅畫的細節(jié)惟妙惟肖，令人贊嘆不已。D.他的演講惟妙惟肖，引人入勝。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“潛移默化”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：“潛移默化”是指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺中受到外來影響而發(fā)生變化。在生活中，潛移默化體現(xiàn)在我們?nèi)粘５难孕信e止中，比如通過閱讀好書、聽取正面的言論、觀察優(yōu)秀的行為等，可以在不知不覺中提升自己的品德和修養(yǎng)。2.簡述標(biāo)點符號在句子中的作用。答案：標(biāo)點符號在句子中起著重要的作用，它可以幫助讀者理解句子的結(jié)構(gòu)和意義，使句子更加清晰、準(zhǔn)確。例如，逗號可以用來分隔句子中的不同部分，句號可以用來表示句子的結(jié)束，問號可以用來表示疑問句，冒號可以用來引出解釋或列舉的內(nèi)容。3.簡述修辭手法在寫作中的作用。答案：修辭手法在寫作中起著重要的作用，它可以增強語言的表達力，使文章更加生動、形象。例如，比喻可以使文章更加形象，擬人可以使文章更加生動，排比可以使文章更加有氣勢，反問可以使文章更加有力。4.簡述合作在團隊中的重要性。答案：合作在團隊中起著重要的作用，它可以提高團隊的工作效率，增強團隊的凝聚力。通過合作，團隊成員可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同完成任務(wù)。合作還可以培養(yǎng)團隊成員的溝通能力和團隊精神，使團隊更加和諧、穩(wěn)定。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“潛移默化”在個人成長中的作用。答案：“潛移默化”在個人成長中起著重要的作用。通過潛移默化的影響，個人可以在不知不覺中提升自己的品德和修養(yǎng)。例如，通過閱讀好書、聽取正面的言論、觀察優(yōu)秀的行為等，可以在不知不覺中改變自己的思想和行為，從而實現(xiàn)個人成長。2.討論“潛移默化”在教育中的作用。答案：“潛移默化”在教育中起著重要的作用。教師可以通過潛移默化的方式影響學(xué)生的思想和行為。例如，教師可以通過自己的言行舉止、教學(xué)方式等，潛移默化地影響學(xué)生的品德和修養(yǎng)。此外，教師還可以通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀好書、參與正面活動等，潛移默化地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.討論“潛移默化”在家庭中的作用。答案：“潛移默化”在家庭中起著重要的作用。家長可以通過潛移默化的方式影響