2025年保育師(高級(jí))職業(yè)技能鑒定參考試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.下列關(guān)于3-6歲幼兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)的描述，正確的是（）。A.氣管、支氣管管腔較粗，不易感染B.肺泡數(shù)量多，氣體交換能力接近成人C.呼吸頻率隨年齡增長逐漸減慢（3歲約24次/分，6歲約18次/分）D.鼻腔狹窄，黏膜血管少，耐寒能力強(qiáng)答案：C2.幼兒午餐后需間隔（）方可進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，以避免胃扭轉(zhuǎn)或消化不良。A.10-15分鐘B.20-30分鐘C.40-60分鐘D.60-90分鐘答案：C3.某4歲幼兒因挑食出現(xiàn)“地圖舌”（舌面剝脫性紅斑），最可能的原因是（）。A.維生素A缺乏B.鋅缺乏C.鐵缺乏D.維生素B12缺乏答案：B4.針對(duì)2-3歲幼兒如廁訓(xùn)練，正確的做法是（）。A.要求幼兒每天固定時(shí)間排便，未排出則延長坐便時(shí)間B.幼兒尿濕褲子后，當(dāng)眾提醒“下次要提前說”C.觀察幼兒如廁信號(hào)（如扭動(dòng)身體、發(fā)呆），及時(shí)引導(dǎo)D.為避免尿濕，每30分鐘強(qiáng)制幼兒如廁一次答案：C5.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)突然鼻出血，正確的處理步驟是（）。A.讓幼兒仰頭，用冷毛巾敷后頸B.讓幼兒低頭，用拇指和食指捏緊鼻翼（壓迫鼻中隔前下方）5-10分鐘C.立即用紙巾填塞鼻腔，用力按壓D.平躺，頭部墊高，輕拍背部答案：B6.下列關(guān)于幼兒午睡保育的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.午睡室溫宜保持在22-24℃，濕度50%-60%B.幼兒入睡30分鐘后可進(jìn)行巡視，重點(diǎn)觀察呼吸、睡姿C.遺尿幼兒需喚醒如廁，避免長期尿床影響自尊D.體弱兒可提前10分鐘上床，幫助其進(jìn)入睡眠狀態(tài)答案：B（需在幼兒入睡后15-20分鐘首次巡視，之后每30分鐘一次）7.6歲幼兒接種流感疫苗后出現(xiàn)低熱（37.8℃）、煩躁，正確的處理是（）。A.立即服用退燒藥（如布洛芬）B.多喝溫水，觀察精神狀態(tài)，24小時(shí)內(nèi)癥狀未緩解則就醫(yī)C.用酒精擦拭頸部、腋窩物理降溫D.暫停當(dāng)日所有活動(dòng)，要求幼兒臥床休息答案：B8.某幼兒在角色游戲中頻繁搶玩具，教師提示后仍重復(fù)行為，保育師應(yīng)優(yōu)先（）。A.將其帶離游戲區(qū)，單獨(dú)說教10分鐘B.觀察其行為動(dòng)機(jī)（如缺乏社交技巧/尋求關(guān)注），引導(dǎo)用語言表達(dá)需求C.向家長反饋“孩子有攻擊傾向”，建議就醫(yī)D.鼓勵(lì)其他幼兒遠(yuǎn)離該幼兒，避免沖突答案：B9.配制84消毒液（有效氯含量5%）對(duì)幼兒餐具消毒時(shí)，正確的配比是（）。A.1:100（5ml消毒液+500ml水）B.1:200（5ml消毒液+1000ml水）C.1:500（5ml消毒液+2500ml水）D.1:1000（5ml消毒液+5000ml水）答案：B（餐具消毒需有效氯250mg/L，5%消毒液1ml含50000mg有效氯，250mg需0.005ml，1:200即5ml+1000ml水，含250mg/L）10.下列關(guān)于幼兒蛋白質(zhì)需求的描述，正確的是（）。A.每日蛋白質(zhì)攝入量占總熱量的10%-15%B.植物蛋白（如豆類）營養(yǎng)價(jià)值高于動(dòng)物蛋白（如雞蛋）C.幼兒年齡越小，對(duì)蛋白質(zhì)的需求量越低D.蛋白質(zhì)攝入不足會(huì)導(dǎo)致夜盲癥答案：A11.針對(duì)3歲幼兒“分離焦慮”的干預(yù)措施，錯(cuò)誤的是（）。A.允許幼兒帶安撫物（如小毯子）入園B.用“媽媽下班后第一個(gè)來接你”明確承諾C.轉(zhuǎn)移注意力時(shí)說“你看，小朋友都不理你了”D.與家長溝通調(diào)整晨間告別方式（簡短、堅(jiān)定）答案：C12.幼兒誤食紐扣電池后，保育師應(yīng)（）。A.立即催吐B.讓幼兒吞服大量牛奶C.觀察是否隨糞便排出，24小時(shí)未排出再就醫(yī)D.保持安靜，立即送醫(yī)并告知誤食物品類型答案：D13.某幼兒在集體活動(dòng)中頻繁打斷他人發(fā)言，保育師的正確引導(dǎo)是（）。A.“再說話就站到教室后面去”B.示范“我有個(gè)想法，等小朋友說完我再講”，邀請(qǐng)幼兒模仿C.忽略其行為，避免強(qiáng)化D.告訴其他幼兒“不要和他說話”答案：B14.下列關(guān)于幼兒視力保護(hù)的措施，錯(cuò)誤的是（）。A.閱讀時(shí)桌面照度不低于300lxB.連續(xù)用眼時(shí)間不超過20分鐘（3-4歲）/30分鐘（5-6歲）C.看電視時(shí)與屏幕距離為屏幕對(duì)角線的3倍D.為鍛煉視力，鼓勵(lì)幼兒在晃動(dòng)的車廂內(nèi)看書答案：D15.幼兒發(fā)生熱性驚厥（體溫驟升至39℃以上，四肢抽搐）時(shí)，保育師應(yīng)（）。A.強(qiáng)行按壓肢體防止受傷B.立即喂服退燒藥C.側(cè)臥位，清理口腔分泌物，記錄抽搐時(shí)間D.用力掐人中促其清醒答案：C16.配制幼兒膳食時(shí)，“蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良”預(yù)防的關(guān)鍵是（）。A.增加肉類攝入，減少蔬菜B.保證每日奶量（300-500ml）+優(yōu)質(zhì)蛋白（魚、蛋、豆）+碳水化合物C.限制零食，只吃正餐D.多吃保健品補(bǔ)充營養(yǎng)答案：B17.某5歲幼兒因父母離異出現(xiàn)食欲下降、睡眠不安，保育師的正確做法是（）。A.告知其他幼兒“不要問他家里的事”B.與家長溝通幼兒情緒變化，建議保持家庭互動(dòng)規(guī)律C.批評(píng)幼兒“不堅(jiān)強(qiáng)”，要求盡快調(diào)整D.減少其參與集體活動(dòng)，避免刺激答案：B18.幼兒戶外活動(dòng)場地安全檢查的重點(diǎn)不包括（）。A.大型玩具螺絲是否松動(dòng)B.沙池內(nèi)是否有小石子、玻璃碎片C.地面是否有積水、冰面D.幼兒是否穿防滑鞋答案：D（屬于幼兒裝備檢查，非場地安全檢查）19.下列關(guān)于幼兒如廁后保育的說法，正確的是（）。A.男孩小便后無需擦拭，女孩需從后向前擦拭B.所有幼兒如廁后均用肥皂流動(dòng)水洗手（七步洗手法）C.為節(jié)省時(shí)間，讓幼兒集體排隊(duì)如廁，限制單次如廁人數(shù)D.幼兒擦屁股后，保育師無需檢查，直接沖廁答案：B20.高級(jí)保育師指導(dǎo)初級(jí)保育師時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）。A.要求其嚴(yán)格執(zhí)行自己的操作流程B.觀察其工作難點(diǎn)（如幼兒情緒安撫），針對(duì)性示范C.批評(píng)其錯(cuò)誤操作，不給予具體改進(jìn)建議D.讓其獨(dú)立完成所有任務(wù)，不干預(yù)答案：B二、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.幼兒缺鐵性貧血的典型表現(xiàn)是皮膚蒼白、易疲勞，血常規(guī)顯示血紅蛋白（HGB）低于110g/L（6歲以下）。（）答案：√2.幼兒發(fā)生燙傷后，應(yīng)立即用冰塊冷敷創(chuàng)面，減輕疼痛。（）答案：×（應(yīng)用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘，冰塊可能造成二次凍傷）3.幼兒鼻出血時(shí)仰頭可防止血液流出，是正確的處理方法。（）答案：×（仰頭會(huì)導(dǎo)致血液倒流至咽喉，引發(fā)嗆咳或嘔吐）4.為培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，3歲幼兒進(jìn)餐時(shí)保育師應(yīng)完全不干預(yù)，讓其自主進(jìn)食。（）答案：×（需觀察進(jìn)食情況，及時(shí)引導(dǎo)使用餐具，避免撒飯或噎食）5.幼兒午睡時(shí)打鼾（呼吸聲粗）是正?，F(xiàn)象，無需關(guān)注。（）答案：×（可能是腺樣體肥大或呼吸道阻塞，需記錄并告知家長）6.幼兒接種疫苗后24小時(shí)內(nèi)可洗澡，只要避免揉搓注射部位。（）答案：√7.幼兒發(fā)生氣管異物（如花生米）時(shí)，1歲以上可用海姆立克法（沖擊上腹部），1歲以下拍背壓胸結(jié)合。（）答案：√8.幼兒“攻擊性行為”（如推打同伴）的根本原因是道德品質(zhì)差，需嚴(yán)厲懲罰。（）答案：×（多因社交技能不足、情緒調(diào)節(jié)能力弱或模仿成人行為）9.幼兒膳食中“粗細(xì)搭配”指精米白面與玉米、燕麥等粗糧的比例為1:1。（）答案：√（建議粗糧占主食的1/3-1/2）10.高級(jí)保育師需參與制定班級(jí)保育計(jì)劃，但無需參與園所保育工作規(guī)范的修訂。（）答案：×（高級(jí)保育師應(yīng)具備一定的管理能力，需參與園所保育制度優(yōu)化）三、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述5-6歲幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及保育要點(diǎn)。答案：特點(diǎn)：手部小肌肉群發(fā)育成熟，能完成穿脫帶扣衣物、使用剪刀沿直線剪紙、用筷子夾取小物體（如花生）、臨摹簡單漢字（如“口”“日”）等動(dòng)作；手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，可完成拼圖（10-20片）、搭高積木（10塊以上）。保育要點(diǎn)：①提供多樣化操作材料（串珠、拼圖、手工紙），鍛煉手指靈活性；②觀察幼兒握筆姿勢，及時(shí)糾正“握筆過低”“手腕內(nèi)扣”等問題；③控制單次精細(xì)動(dòng)作時(shí)間（不超過25分鐘），避免手部疲勞；④鼓勵(lì)幼兒生活自理（系鞋帶、整理書包），將精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練融入日常。2.列舉幼兒常見傳染性疾病（至少5種）及其主要隔離期。答案：①手足口?。焊綦x至癥狀消失后1周（通常發(fā)病后2周）；②水痘：隔離至所有皰疹結(jié)痂（不少于發(fā)病后14天）；③麻疹：隔離至出疹后5天（合并肺炎者延長至10天）；④流行性腮腺炎：隔離至腮腺腫脹完全消退（約發(fā)病后10天）；⑤細(xì)菌性痢疾：隔離至癥狀消失后連續(xù)2次大便培養(yǎng)陰性（通常7-10天）。3.簡述幼兒戶外活動(dòng)中“防溺水”的保育措施。答案：①活動(dòng)前檢查場地：遠(yuǎn)離未封閉的池塘、河流；戲水池水深不超過30cm，邊緣設(shè)防滑墊；②活動(dòng)中管理：幼兒分組活動(dòng)，保育師與幼兒比例不低于1:8；不會(huì)游泳的幼兒佩戴浮力背心；③安全教育：通過情景模擬（如“掉進(jìn)淺水池怎么辦”）教授“不獨(dú)自靠近水邊”“求助成人”等技能；④應(yīng)急準(zhǔn)備：活動(dòng)場地放置救生圈、長桿等工具，保育師掌握“拋救生工具-拉回”的急救流程（不盲目下水）。4.針對(duì)“幼兒挑食（拒絕吃綠色蔬菜）”問題，提出3條干預(yù)策略。答案：①環(huán)境營造：用蔬菜制作創(chuàng)意造型（如胡蘿卜花、菠菜面），在進(jìn)餐環(huán)節(jié)講述“蔬菜寶寶的故事”（如“菠菜寶寶能讓眼睛更亮”）；②榜樣示范：保育師與教師帶頭吃蔬菜，表現(xiàn)出“很好吃”的表情；鼓勵(lì)挑食幼兒觀察同伴吃蔬菜后的積極反饋（如“吃完菠菜的小朋友跑步更快了”）；③逐步引導(dǎo)：從“嘗一口”開始，不強(qiáng)迫吃完；將蔬菜切碎混入其他食物（如蔬菜雞蛋餅），待接受后再逐漸增加完整蔬菜量；④家園共育：與家長溝通一致，避免在家中提供“替代食物”（如用水果代替蔬菜），共同記錄幼兒蔬菜攝入進(jìn)步。5.簡述幼兒晨間入園健康檢查的“一看二摸三問四查”具體內(nèi)容。答案：①看：觀察幼兒精神狀態(tài)（是否萎靡/煩躁）、面色（是否蒼白/潮紅）、皮膚（有無皮疹、瘀斑）、眼結(jié)膜（是否充血）、口腔（有無潰瘍、皰疹）；②摸：觸摸額頭（是否發(fā)熱）、頸部（有無淋巴結(jié)腫大）、腮腺（是否腫脹）；③問：詢問家長幼兒在家情況（睡眠、飲食、大便、有無異常癥狀如咳嗽/嘔吐）；④查：檢查隨身攜帶物品（有無小珠子、藥品等危險(xiǎn)物）、指甲（是否過長藏污）、口袋（有無不安全玩具）。四、案例分析題（共2題，每題20分，共40分）案例1：某幼兒園大班開展“種植活動(dòng)”，幼兒在園所種植區(qū)翻土、澆水?；顒?dòng)中，4歲幼兒小宇（化名）突然蹲下哭泣，自述“手指疼”。保育師檢查發(fā)現(xiàn)其右手食指被鐵鍬劃傷，傷口長約1.5cm，有少量滲血。問題：（1）請(qǐng)描述保育師的現(xiàn)場處理步驟。（10分）（2）后續(xù)需采取哪些措施預(yù)防類似傷害？（10分）答案：（1）現(xiàn)場處理步驟：①立即終止活動(dòng)，將小宇帶至保健室，安撫情緒（“我們先處理傷口，很快就不疼了”）；②觀察傷口：確認(rèn)無異物殘留（如泥土、鐵銹），用生理鹽水或流動(dòng)清水沖洗傷口1-2分鐘；③消毒：用0.5%碘伏棉簽由內(nèi)向外消毒傷口周圍皮膚（避開傷口），待干；④止血：若仍滲血，用無菌紗布輕壓傷口3-5分鐘（避免用力揉搓）；⑤包扎：使用透氣性好的創(chuàng)可貼（覆蓋傷口），告知小宇“不要用手抓傷口，保持干燥”；⑥記錄：登記受傷時(shí)間、部位、處理過程，通知主班教師和家長（說明傷情及已處理措施）；⑦后續(xù)觀察：活動(dòng)后每30分鐘檢查傷口是否紅腫、滲液，異常則送醫(yī)。（2）預(yù)防措施：①工具選擇：為幼兒提供適合年齡的小鏟子（手柄防滑、邊緣圓鈍），避免使用成人鐵鍬；②安全示范：活動(dòng)前講解“工具使用規(guī)則”（如“鐵鍬尖部向下，不舉高”“不將工具指向同伴”），演示正確翻土姿勢；③分組管理：將幼兒分成4-5人小組，每組由1名保育師指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)作不熟練的幼兒；④環(huán)境檢查：種植區(qū)提前清理石塊、玻璃碎片等尖銳物，翻土前確認(rèn)土壤中無金屬雜物；⑤家園溝通：告知家長幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容，建議穿長袖衣褲（減少皮膚暴露）、防滑鞋；⑥應(yīng)急預(yù)案：種植活動(dòng)前準(zhǔn)備急救箱（含生理鹽水、碘伏、創(chuàng)可貼、無菌紗布），確保保育師掌握簡單傷口處理技能。案例2：5歲幼兒朵朵（化名）近期出現(xiàn)以下行為：①在集體活動(dòng)中頻繁離開座位，爬到桌子上；②午睡時(shí)反復(fù)哼唱歌曲，影響他人；③拒絕與同伴分享玩具，同伴靠近時(shí)推搡。教師反映朵朵“注意力不集中，情緒急躁”。家長稱“在家也愛發(fā)脾氣，不肯好好吃飯，最近2個(gè)月身高體重增長緩慢”。問題：（1）分析朵朵行為可能的原因。（10分）（2）提出針對(duì)性的干預(yù)策略。（10分）答案：（1）可能原因：①生理因素：營養(yǎng)不均衡（如鋅缺乏可能導(dǎo)致注意力不集中、食欲下降）；睡眠不足（家長未描述睡眠時(shí)長，若不足9-11小時(shí)會(huì)影響情緒）；②心理因素：近期生活事件（如二胎出生、搬家、父母爭吵）導(dǎo)致安全