第第頁統(tǒng)編版（2024）八年級上冊歷史第18課全民族抗戰(zhàn)中的正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場教案教學(xué)目標(biāo)1．知道正面戰(zhàn)場的臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)及第三次長沙會戰(zhàn)的基本史事；結(jié)合材料能夠正確認(rèn)識正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。（史料實證、歷史解釋）2．了解平型關(guān)大捷、《論持久戰(zhàn)》、抗日根據(jù)地的建立、百團大戰(zhàn)對抗日戰(zhàn)爭的影響。（史料實證、唯物史觀、歷史解釋）3．認(rèn)識到敵后戰(zhàn)場是抗日戰(zhàn)爭的重要組成部分，它與正面戰(zhàn)場相互配合，構(gòu)成了抗日戰(zhàn)爭的整體。（唯物史觀）4．體會抗日將士在戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。（家國情懷）教學(xué)重難點教學(xué)重點：臺兒莊戰(zhàn)役；武漢會戰(zhàn)；第三次長沙會戰(zhàn)；百團大戰(zhàn)教學(xué)難點：全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場教學(xué)過程情境導(dǎo)入1937年9月，面對山西抗戰(zhàn)的危急形勢，周恩來前往太原等地會晤閻錫山等國民黨將領(lǐng)，商討八路軍和國民黨軍隊作戰(zhàn)行動，決定八路軍以太行山脈及其北端為根據(jù)地，開展獨立自主的游擊戰(zhàn)，配合友軍作戰(zhàn)。國共兩黨在抗戰(zhàn)中是如何進行配合的?敵后戰(zhàn)場在對日作戰(zhàn)中發(fā)揮了怎樣的作用?探究新知【壹】正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)情境探究1：撰寫平型關(guān)大捷后重慶《新華日報》頭條學(xué)生活動：平型關(guān)的戰(zhàn)略地位？概況？意義？【戰(zhàn)略地位】：平型關(guān)位于山西東北部，地形險要，易守難攻，是太原的重要門戶。【概況】：1937年9月，八路軍第一一五師在師長林彪率領(lǐng)下，于平型關(guān)一帶隱蔽設(shè)伏，一舉殲滅日軍1000余人，擊毀日軍汽車100余輛，繳獲一批輜重和武器?！疽饬x】：平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國軍隊主動對日作戰(zhàn)取得的第一個重大勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。情境探究2：如果你是1938年的美國記者，你會如何向世界報道臺兒莊戰(zhàn)役？【材料】“因京滬淪陷而籠罩全國的悲觀空氣至此一掃而空，抗戰(zhàn)前途露出一線曙光?！薄靖艣r】1938年3月，北路日軍向臺兒莊發(fā)起攻擊，中國守軍頑強抵抗，殲敵1萬余人。【意義】臺兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大勝仗，振奮了中國軍民的精神。情境探究3：如何理解“以空間換時間”策略？你如何向世界解釋‘中國雖敗猶榮’？【材料】1938年6月，為防止日軍南下，蔣介石命令國民黨軍隊秘密炸毀鄭州花園口黃河大堤。正值汛期的黃河水咆哮著沖出河堤，一路橫沖直撞，沿淮河由長江入海，給河南、皖北、蘇北人民帶來了巨大災(zāi)難。據(jù)不完全統(tǒng)計，此次花園口決堤，淹死、餓死群眾89．3萬多人，逃離家園者391萬多人，受災(zāi)面積5．4萬多平方千米。時間1938年6月——10月地點武漢主要戰(zhàn)役江西萬家?guī)X大捷結(jié)果日本迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅?？谷諔?zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段?！緱椧藭?zhàn)】1940年，在棗宜會戰(zhàn)中，第三十三集團軍總司令張自忠率部英勇作戰(zhàn)，壯烈殉國。情境探究4：：“天爐戰(zhàn)法”的智慧——第三次長沙會戰(zhàn)探秘？【材料】“第三次長沙會戰(zhàn)，是1941年“12月7日以來，同盟軍唯一決定性之勝利?！薄皯?zhàn)果堪比臺兒莊戰(zhàn)役”!——英國《泰晤士報》【學(xué)生活動】觀看視頻，說一說第三次長沙會戰(zhàn)的概況1941年12月，日軍對長沙發(fā)動第三次進攻。中國軍隊拼死抵抗，最終獲得勝利，在國內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。【豫湘桂戰(zhàn)役】豫：河南；湘：湖南；桂：廣西【材料】【概況】隨著敵后抗戰(zhàn)的發(fā)展，日軍將重點轉(zhuǎn)向共產(chǎn)黨、八路軍，正面戰(zhàn)場軍事壓力有所減小，國民黨消極抗日、積極反共。1944年，日軍在正面戰(zhàn)場發(fā)動大規(guī)模進攻，國民黨軍隊一潰千里，丟失河南、湖北、湖南、廣西、貴州等省大片土地，這就是豫湘桂戰(zhàn)役。【貳】敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)情境探究1：抗日根據(jù)地如何建立與發(fā)展？情境探究2：抗日根據(jù)地軍民取得哪些伏擊戰(zhàn)的勝利？根據(jù)地軍民開展人民游擊戰(zhàn)爭，先后取得神頭嶺、響堂鋪、黃土嶺等伏擊戰(zhàn)的勝利。黃土嶺伏擊戰(zhàn)殲滅日偽軍900余人，擊斃日軍中將阿部規(guī)秀。情境探究3：撰寫“微電影劇本”片段（需包含“夜襲碉堡”的具體細(xì)節(jié)）？【學(xué)生活動】《百團大戰(zhàn)·夜襲碉堡》微電影片段【場景】黑夜，日軍碉堡輪廓森然，探照燈掃過。【動作】八路軍突擊隊匍匐逼近，隊員甲用鉗子剪斷鐵絲網(wǎng)，乙投擲煙霧彈。【特寫】手榴彈塞進射擊孔，“轟！”碉堡火光沖天，吶喊聲中戰(zhàn)士們躍入殘垣?！九_詞】（低聲）“上！一個不留！”（沖鋒號隱約響起）【百團大戰(zhàn)概況】1940年8月至次年1月，彭德懷指揮八路軍100多個團，在華北廣闊的地域?qū)θ哲姲l(fā)起主動進攻，史稱“百團大戰(zhàn)”。百團大戰(zhàn)斃傷俘日偽軍4萬多人，破壞敵方交通線近2000千米，拔掉據(jù)點近3000個?！疽饬x】這次戰(zhàn)役有力打擊了日軍侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。情境探究4：如何理解敵后戰(zhàn)場逐漸成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場？在敵后戰(zhàn)場，八路軍、新四軍和其他抗日武裝對敵作戰(zhàn)12．5萬余次，消滅日偽軍171．4萬余人，其中日軍52．7萬余人。叁：堅持全民族抗戰(zhàn)情境探究1：面對日本侵華政策的變化，中國各階層持怎樣的態(tài)度？【材料】：抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后，日本對國民政府改用政治誘降為主、軍事打擊為輔的策略?！緦W(xué)生活動】（1）國民黨副總裁汪精衛(wèi)公開叛國投敵，于1940年3月在南京建立偽國民政府；（2）國民黨頑固派也不斷制造反共“摩擦”，于1941年1月伏擊新四軍，制造震驚中外的皖南事變。中國共產(chǎn)黨在政治上進行堅決回?fù)?，揭露國民黨當(dāng)局破壞抗戰(zhàn)的圖謀，并重建新四軍軍部。皖南事變的政治解決，維護了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（3）中國各民族、各政黨、各政治派別求同存異，共同抗敵。日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。肆：世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場【時空縱橫】1941年12月，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，國民政府正式對日宣戰(zhàn)。1942年元旦，美、英、蘇、中四國領(lǐng)銜，正式建立世界反法西斯同盟。1943年，隨著德、意、日等法西斯國家節(jié)節(jié)敗退，美、英、中三國領(lǐng)導(dǎo)人在北非開羅舉行會議，商討對日作戰(zhàn)以及戰(zhàn)后對日本的懲處等問題。會議發(fā)表《開羅宣言》，規(guī)定日本竊取的中國領(lǐng)土，如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等，應(yīng)歸還中國?！臼妨蠈嵶C】中國遠征軍入緬作戰(zhàn)1942年初，中國組編中國遠征軍入緬甸作戰(zhàn)。在仁安羌戰(zhàn)役中，中國遠征軍解救出瀕臨絕境的英緬軍第一師，轟動世界。5月，中英聯(lián)軍作戰(zhàn)失利，第二○○師師長戴安瀾在緬北殉國。1943年10月開始，中國遠征軍對日軍發(fā)起反攻，最終取得入緬作戰(zhàn)勝利?！厩榫程骄?】：如何理解中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場？【史料】在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)場抗擊和牽制日本三分之二以上的陸軍和部分?？哲娛铝α?，牢牢捆住日軍手腳，使其陷入長期戰(zhàn)爭泥潭而不能自拔。中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場【情境探究2】你能感受到中國軍民在抗戰(zhàn)中體現(xiàn)了哪些精神？【材料1】在長沙南門外的修械所高地，負(fù)責(zé)守衛(wèi)的中國軍隊第二十八團與日軍展開激烈爭奪。一日之內(nèi)，雙方進行了11次拉鋸戰(zhàn)，陣地多次易手，尸橫遍野，戰(zhàn)況慘烈。全團將士在團長葛先才的率領(lǐng)下，誓與長沙共存亡，奮勇迎敵，與日軍展開肉搏。炊事兵、馬夫都加入了戰(zhàn)斗。經(jīng)過殊死拼殺，全團僅剩58人，最終守住了陣地?！堕L沙東南郊戰(zhàn)場巡禮》【材料2】今天的南北戰(zhàn)場上，是爭著死、搶著死，因為大家有絕對的信仰，犧牲自己是為了換取中華民族子子孫孫萬代的自由！——《大公報》【學(xué)生活動】不畏強暴、不甘被凌辱的自強團結(jié)精神，為民族利益獻身的自我犧牲精神，不屈不撓、英勇抗?fàn)帯⑴c敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。課堂小結(jié)布置作業(yè)【情境練習(xí)】1．《新華日報》是創(chuàng)刊于1938年1月的報紙。它在創(chuàng)刊后三個月，就連續(xù)報道了一件“大事”，其中寫道“四月六日晚間九點半……前鋒部隊沖進臺兒莊寨子，把原來困守一角之殘敵七八百人解決了！”。這件“大事”（B）A．打破了日本3個月滅亡中國的迷夢B．抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利C．粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話D．提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望2．1940年，某報社論稱：“正太路自八月二十日被截斷后，迄在游擊軍控制下，交通未能恢復(fù)，自然饒有價值，亦是最足令人興奮的事態(tài)……日人倘使還想‘征服’中國，推行‘新秩序’，真是做夢了。”這篇社論反映的歷史事件是（C）A．淞滬會戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．長沙會戰(zhàn)3．抗戰(zhàn)期間，陜甘寧邊區(qū)承擔(dān)了八路軍的大部分重傷病員的醫(yī)療任務(wù)，還安置退伍殘廢軍人1．5萬余人，優(yōu)待抗日軍人家屬8萬余人，使前方將士無后顧之憂。這反映了（D）A．全民族抗戰(zhàn)爆發(fā) B．八路軍是抗戰(zhàn)主力C．正面戰(zhàn)場的艱辛 D．?dāng)澈筌娒駡F結(jié)抗戰(zhàn)4．?dāng)?shù)據(jù)分析是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。某同學(xué)收集了第二次世界大戰(zhàn)中中國抗戰(zhàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)表明（C）A．實行全民族團結(jié)抗戰(zhàn)才能取得抗日戰(zhàn)爭勝利B．中國人民的抗戰(zhàn)得到了世界各國人民的援助C．中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻D．中國抗戰(zhàn)是近代以來反侵略的首次完全勝利布置作業(yè)：穿越時空的抗戰(zhàn)見證者【任務(wù)說明】你是一名1938年的戰(zhàn)地記者，需要分別為正面戰(zhàn)場（臺兒莊戰(zhàn)役）和敵后戰(zhàn)場（百團大戰(zhàn)）撰寫兩篇新聞報道?！救蝿?wù)要求】符合當(dāng)時的歷史事實【寫作指引】標(biāo)題與導(dǎo)語：用簡練的語言概括戰(zhàn)役的核心意義（如《臺兒莊大捷：血肉長城阻敵寇》）。板書設(shè)計正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)堅持全民族抗戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場教學(xué)反思本節(jié)課圍繞抗日戰(zhàn)爭展