高中物理電勢能專題同步訓練題集同學們，電勢能是高中物理電磁學部分的重要概念，它不僅是理解電場力做功的關(guān)鍵，也是后續(xù)學習電勢、電勢差等概念的基礎(chǔ)。掌握電勢能，需要我們將力學中的能量觀念遷移到電場環(huán)境中，深刻理解電場力做功的特點以及電勢能變化與電場力做功之間的內(nèi)在聯(lián)系。這份同步訓練題集，旨在幫助大家鞏固課堂所學，深化對電勢能概念的理解與應(yīng)用，提升分析和解決相關(guān)問題的能力。題目的設(shè)置由淺入深，注重概念辨析與實際應(yīng)用相結(jié)合，希望能成為大家學習路上的得力助手。一、靜電力做功與電勢能變化本模塊主要考察靜電力做功的特點、電勢能的概念以及兩者之間的關(guān)系。深刻理解“靜電力做的功等于電勢能變化量的負值”這一核心關(guān)系，是解決此類問題的關(guān)鍵。選擇題1.在電場中，將一個電荷從A點移到B點，電場力做了正功，則以下說法正確的是（）A.電荷的電勢能一定增加B.電荷的電勢能一定減少C.若移動的是正電荷，其電勢能一定增加D.若移動的是負電荷，其電勢能一定減少2.關(guān)于靜電力做功，下列說法正確的是（）A.靜電力做功與路徑有關(guān)B.靜電力對電荷做正功，電荷的電勢能可能增加C.電荷在電場中移動一段路程，靜電力做功可能為零D.電荷初末位置相同，靜電力做功一定相同填空題3.將一個電量為q的正點電荷，在電場中從M點移到N點，電場力做功為W，則M、N兩點間的電勢能變化量ΔEp=__________，若W為正值，則電荷的電勢能__________（選填“增加”或“減少”）。4.在某電場中，一帶電粒子僅在電場力作用下從P點運動到Q點，速度逐漸增大。則在此過程中，該粒子的電勢能__________（選填“增大”、“減小”或“不變”），電場力對該粒子做__________（選填“正功”或“負功”）。計算題5.在一個勻強電場中，有一個電荷量為q的正電荷，在電場力的作用下，從A點沿電場線方向移動到B點，A、B兩點間的距離為d，電場強度大小為E。試求：（1）此過程中電場力對電荷做的功；（2）電荷的電勢能如何變化？變化了多少？二、電勢與電勢差電勢是描述電場能的性質(zhì)的物理量，電勢差則與電場力做功緊密相連。理解電勢的相對性、電勢差的絕對性，以及它們與電勢能、電場強度之間的關(guān)系，是本模塊的核心。選擇題6.關(guān)于電勢和電勢差，下列說法正確的是（）A.電場中某點的電勢值與零電勢點的選取無關(guān)B.電場中兩點間的電勢差與零電勢點的選取有關(guān)C.電勢為零的地方，電場強度一定為零D.電場強度大的地方，電勢不一定高7.將一個電荷量為q的試探電荷放在電場中的某點，若該點的電勢為φ，則該試探電荷在該點具有的電勢能Ep為（）A.Ep=φ/qB.Ep=qφC.Ep=φq（與B選項形式一致，此處可能為筆誤，應(yīng)調(diào)整選項）D.Ep與φ無關(guān)，僅與q有關(guān)填空題8.A、B為電場中的兩點，其電勢分別為φA和φB。若將一個電荷量為q的負電荷從A點移到B點，電場力做的功為WAB，則A、B兩點間的電勢差UAB=__________，且UAB=__________（用φA和φB表示）。9.在某電場中，A點電勢為5V，B點電勢為-3V。一個電子（電荷量為e）從A點移動到B點，其電勢能的變化量為__________eV（注意正負號）。計算題10.在某一電場中，有A、B兩點相距為l。一個電荷量為2×10^-8C的正電荷從A點移動到B點，電場力做了4×10^-6J的負功。（1）求A、B兩點間的電勢差UAB；（2）若規(guī)定B點的電勢為零，則A點的電勢為多大？三、等勢面及其與電場線的關(guān)系等勢面是形象描述電場中電勢分布的工具。理解等勢面的特點，以及它與電場線之間的垂直關(guān)系，對于快速分析電場問題大有裨益。選擇題11.關(guān)于等勢面，下列說法正確的是（）A.同一等勢面上各點的電場強度大小相等B.電荷在同一等勢面上移動時，電場力不做功C.等勢面一定與電場線平行D.等差等勢面越密集的地方，電場強度越小12.如圖所示（請自行腦補一個常見的電場線與等勢面分布圖，例如正點電荷的電場），是某電場的電場線與等勢面分布示意圖，圖中a、b、c為三個等勢面，且φa>φb>φc。則以下說法正確的是（）A.此電場可能是勻強電場B.電場線的方向一定是從c指向aC.將一正電荷從等勢面a上的某點移到等勢面c上的某點，電場力做正功D.將一負電荷在等勢面b上任意兩點間移動，電場力做功不為零填空題13.電場線總是由電勢__________的等勢面指向電勢__________的等勢面，并且電場線總是與等勢面__________。計算題14.某區(qū)域的電場線分布如圖所示（可腦補為平行板電容器間的勻強電場，電場線豎直向下），已知A、B、C是電場中的三個點，三點的連線構(gòu)成一個直角三角形，AB邊平行于電場線，長度為d，BC邊垂直于電場線。已知電場強度大小為E，A點電勢為φA。（1）判斷B、C兩點電勢的高低；（2）求A、B兩點間的電勢差UAB。四、綜合應(yīng)用與拓展本模塊將綜合運用電勢能、電勢、電勢差等概念，結(jié)合力學知識，解決較為復雜的電場能量問題，旨在提升同學們的綜合分析和應(yīng)用能力。選擇題15.一帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中的P點運動到Q點，其速度隨時間變化的圖像如圖所示（可腦補為速度先減小后增大）。則下列說法正確的是（）A.P點的電勢一定高于Q點的電勢B.粒子在P點的電勢能一定大于在Q點的電勢能C.粒子在P點所受的電場力一定大于在Q點所受的電場力D.粒子從P到Q的過程中，電場力先做負功后做正功計算題16.一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，以初速度v0垂直進入一個方向豎直向下的勻強電場中，電場強度大小為E。粒子在電場中運動了一段距離后，速度方向變?yōu)榕c水平方向成θ角。不計粒子重力。求：（1）此過程中電場力對粒子做的功；（2）粒子電勢能的變化量；（3）粒子沿電場方向發(fā)生的位移大小。17.在一個水平向右的勻強電場中，有一光滑絕緣的曲面軌道，其底部為水平面。一個質(zhì)量為m、帶正電的小球，從軌道上高為h的A點由靜止釋放，沿軌道滑下，最終停在水平面上的B點。已知電場強度為E，小球電荷量為q。求：（1）小球滑到軌道底部C點時的速度大??；（2）小球在水平面上從C點運動到B點的距離x。（提示：從能量角度考慮）結(jié)語電勢能的學習，關(guān)鍵在于深刻理解其“能量”的本質(zhì)，以及它與電場力做功、電勢、電勢差等概念之間的內(nèi)在邏輯。通過上述不同模塊的訓練，希望同學們能夠