2025年大學(xué)《緬甸語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——緬甸語(yǔ)專業(yè)論文寫作技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.學(xué)術(shù)論文2.文獻(xiàn)綜述3.研究問(wèn)題4.定性研究方法5.學(xué)術(shù)規(guī)范二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述選擇緬甸語(yǔ)專業(yè)論文題目的基本原則。2.論述進(jìn)行文獻(xiàn)檢索對(duì)論文寫作的重要性。3.說(shuō)明撰寫論文引言部分通常需要包含哪些核心內(nèi)容。4.解釋什么是論文的結(jié)構(gòu)邏輯，并簡(jiǎn)述其重要性。三、論述題（每題10分，共30分）1.試述撰寫文獻(xiàn)綜述應(yīng)遵循的主要步驟和注意事項(xiàng)。2.結(jié)合緬甸語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)，論述選擇和運(yùn)用研究方法時(shí)應(yīng)考慮的因素。3.論述在緬甸語(yǔ)專業(yè)論文寫作中，保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的具體體現(xiàn)。四、實(shí)踐應(yīng)用題（共35分）1.（15分）閱讀以下關(guān)于緬甸語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)研究的（虛擬）研究片段，分析其中存在的主要問(wèn)題，并提出具體的修改建議。片段內(nèi)容如下：“本研究擬探討緬甸語(yǔ)元音的發(fā)音特點(diǎn)。我們知道，緬甸語(yǔ)有10個(gè)單元音和若干個(gè)復(fù)元音。我們通過(guò)錄音和觀察的方法，選取了若干名不同年齡、不同地區(qū)的緬甸語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行發(fā)音測(cè)試。初步結(jié)果顯示，不同地區(qū)的人發(fā)‘a(chǎn)’這個(gè)音時(shí)，口型有明顯差異。我們認(rèn)為，這種差異可能與方言有關(guān)。本研究將重點(diǎn)分析這些差異，并試圖找出其形成的原因。”2.（20分）假設(shè)你選擇的研究主題是“近年來(lái)緬甸電影中的社會(huì)性別形象變遷”。請(qǐng)根據(jù)此主題，設(shè)計(jì)一個(gè)包含引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、主體分析（可列出幾個(gè)要點(diǎn)）、結(jié)論等部分的論文大綱。試卷答案一、名詞解釋1.學(xué)術(shù)論文:指在特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，基于系統(tǒng)的研究和探索，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬚撟C和規(guī)范的學(xué)術(shù)表達(dá)，旨在揭示新知識(shí)、解決新問(wèn)題或?qū)ΜF(xiàn)有知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)展的書(shū)面作品。它通常需要經(jīng)過(guò)同行評(píng)審，并遵循特定的學(xué)術(shù)格式和規(guī)范。**解析思路:*考察對(duì)學(xué)術(shù)論文基本定義的理解，包括其目的（研究探索、揭示知識(shí)、解決問(wèn)題）、特征（系統(tǒng)性、邏輯性、規(guī)范性、創(chuàng)造性）和基本流程（同行評(píng)審、規(guī)范格式）。2.文獻(xiàn)綜述:指研究者圍繞特定研究主題或研究問(wèn)題，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)有文獻(xiàn)（包括學(xué)術(shù)論文、專著、報(bào)告等）進(jìn)行系統(tǒng)性的搜集、閱讀、篩選、分析和綜合，從而全面了解該主題的研究現(xiàn)狀、主要觀點(diǎn)、研究方法、存在的問(wèn)題以及未來(lái)可能的研究方向。**解析思路:*考察對(duì)文獻(xiàn)綜述概念的掌握，包括其定義、目的（了解現(xiàn)狀、梳理脈絡(luò)、發(fā)現(xiàn)不足）、方法和作用（為研究定位、避免重復(fù)、提供理論基礎(chǔ)）。3.研究問(wèn)題:指研究者在學(xué)術(shù)探索中希望解決或探討的具體問(wèn)題。一個(gè)好的研究問(wèn)題應(yīng)具有明確性、研究?jī)r(jià)值、可探究性和可行性，是整個(gè)研究工作的出發(fā)點(diǎn)和核心。**解析思路:*考察對(duì)研究問(wèn)題基本概念的理解，強(qiáng)調(diào)其作為研究核心的地位，以及一個(gè)合格研究問(wèn)題應(yīng)具備的主要特征。4.定性研究方法:指?jìng)?cè)重于通過(guò)非數(shù)字化的方式（如訪談、觀察、文本分析等）收集和分析數(shù)據(jù)，以深入理解現(xiàn)象背后的意義、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的研究方法。它強(qiáng)調(diào)對(duì)具體情境的細(xì)致描繪和解釋。**解析思路:*考察對(duì)定性研究方法的理解，區(qū)分其與定量研究方法的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其數(shù)據(jù)收集方式（非數(shù)字化）、分析方式（理解意義、解釋觀點(diǎn)）和研究目的（深入理解）。5.學(xué)術(shù)規(guī)范:指在學(xué)術(shù)研究和寫作活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和格式要求，包括但不限于引注規(guī)范（正確標(biāo)注參考文獻(xiàn)）、避免抄襲和剽竊、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守研究倫理、使用客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言等。**解析思路:*考察對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范概念的認(rèn)識(shí)，了解其涵蓋的主要方面（引注、反抄襲、倫理、語(yǔ)言等），強(qiáng)調(diào)其對(duì)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信、保證學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要性。二、簡(jiǎn)答題1.選擇緬甸語(yǔ)專業(yè)論文題目的基本原則包括：①研究興趣與價(jià)值，題目應(yīng)與自身興趣相結(jié)合，并具有一定的理論或?qū)嵺`意義；②專業(yè)相關(guān)性，題目需緊密圍繞緬甸語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、文化、歷史等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域；③可行性，題目所涉及的研究范圍、數(shù)據(jù)獲取、研究方法等應(yīng)在現(xiàn)有條件下可操作；④創(chuàng)新性與明確性，題目應(yīng)具有一定的研究空間和新穎性，同時(shí)表述清晰、具體，避免過(guò)于寬泛或模糊。**解析思路:*考察對(duì)選題原則的綜合理解，從興趣價(jià)值、專業(yè)關(guān)聯(lián)、現(xiàn)實(shí)可行性、創(chuàng)新明確性等多個(gè)維度進(jìn)行闡述。2.進(jìn)行文獻(xiàn)檢索對(duì)論文寫作的重要性體現(xiàn)在：①奠定理論基礎(chǔ)，了解前人研究成果，避免重復(fù)研究，并為自己的研究提供理論支撐；②把握研究現(xiàn)狀，了解該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、主要觀點(diǎn)和爭(zhēng)論焦點(diǎn)，從而準(zhǔn)確定位自己的研究；③獲取研究方法，學(xué)習(xí)借鑒他人的研究設(shè)計(jì)和分析方法；④避免學(xué)術(shù)不端，確保研究的原創(chuàng)性，正確引用文獻(xiàn)；⑤拓展研究視野，發(fā)現(xiàn)新的研究思路和方向。**解析思路:*考察對(duì)文獻(xiàn)檢索作用的全面認(rèn)識(shí)，從理論、現(xiàn)狀、方法、規(guī)范、視野等多個(gè)角度說(shuō)明其必要性。3.撰寫論文引言部分通常需要包含：①研究背景，簡(jiǎn)要介紹研究主題的宏觀背景和意義；②研究問(wèn)題，明確提出本文要研究和解決的具體問(wèn)題；③文獻(xiàn)綜述概述，簡(jiǎn)要回顧與主題相關(guān)的主要文獻(xiàn)，指出已有研究的不足或空白，引出本文的研究動(dòng)機(jī)；④研究目的與意義，闡述本文的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及其理論或?qū)嵺`價(jià)值；⑤論文結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要介紹本文的組織安排。**解析思路:*考察對(duì)引言核心內(nèi)容的掌握，能夠清晰列出引言通常包含的要素及其各自的功能。4.論文的結(jié)構(gòu)邏輯是指論文各部分內(nèi)容之間在主題、層次、論證等方面的內(nèi)在聯(lián)系和組織順序。它要求論文思路清晰、層次分明、過(guò)渡自然、論證嚴(yán)密。良好的結(jié)構(gòu)邏輯能夠幫助讀者順利理解論文內(nèi)容，把握作者的觀點(diǎn)和論證過(guò)程，從而有效傳達(dá)研究成果。對(duì)于緬甸語(yǔ)專業(yè)論文而言，清晰的結(jié)構(gòu)邏輯有助于組織語(yǔ)言材料，展開(kāi)分析論述，使文章更具說(shuō)服力和可讀性。**解析思路:*考察對(duì)結(jié)構(gòu)邏輯概念的理解（定義），以及其重要性（對(duì)讀者、對(duì)表達(dá)）的認(rèn)識(shí)，并聯(lián)系專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。三、論述題1.撰寫文獻(xiàn)綜述應(yīng)遵循的主要步驟和注意事項(xiàng)包括：①明確綜述范圍和主題，根據(jù)研究問(wèn)題確定需要回顧的文獻(xiàn)范圍和重點(diǎn)；②廣泛搜集文獻(xiàn)，利用數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書(shū)館資源等途徑，盡可能全面地查找相關(guān)文獻(xiàn)，注意文獻(xiàn)的時(shí)效性和權(quán)威性；③閱讀與篩選文獻(xiàn)，閱讀文獻(xiàn)摘要和正文，篩選出與研究主題密切相關(guān)的核心文獻(xiàn)；④分析與綜合，對(duì)篩選出的文獻(xiàn)進(jìn)行歸納、比較、評(píng)述，提煉出主要觀點(diǎn)、研究方法、成果和不足；⑤撰寫綜述，按照一定的邏輯順序（如按時(shí)間、按主題、按方法等）組織內(nèi)容，客觀、公正地介紹和評(píng)價(jià)現(xiàn)有研究，避免主觀臆斷；⑥注意事項(xiàng)：保持客觀中立，避免過(guò)度褒貶；準(zhǔn)確引用文獻(xiàn)，避免斷章取義；邏輯清晰，層次分明；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達(dá)準(zhǔn)確；及時(shí)更新，反映最新進(jìn)展。**解析思路:*考察對(duì)文獻(xiàn)綜述完整流程的理解（步驟），以及在每個(gè)步驟中應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題和注意事項(xiàng)（如范圍、搜集、篩選、分析、撰寫、客觀性、引用、邏輯、語(yǔ)言、更新），要求論述全面、系統(tǒng)。2.結(jié)合緬甸語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)，選擇和運(yùn)用研究方法時(shí)應(yīng)考慮的因素包括：①研究問(wèn)題性質(zhì)，定量研究適合分析數(shù)據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)，定性研究適合探索現(xiàn)象、理解意義。應(yīng)根據(jù)研究問(wèn)題的具體性質(zhì)選擇合適的方法或混合使用；②研究目的，旨在描述現(xiàn)象可選觀察法，旨在解釋關(guān)系可選訪談法或問(wèn)卷調(diào)查法，旨在檢驗(yàn)因果可選實(shí)驗(yàn)法或準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法；③數(shù)據(jù)可得性，考慮研究對(duì)象（如特定人群、語(yǔ)料）的可接觸性、數(shù)據(jù)（如訪談?dòng)涗?、文本資料）的可獲取性；④研究資源，包括時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人力等資源是否足以支持所選方法的有效實(shí)施；⑤專業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn)：語(yǔ)言研究常涉及語(yǔ)料庫(kù)分析、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)法判斷等；文學(xué)研究常涉及文本細(xì)讀、比較研究、接受美學(xué)分析等；文化研究常涉及訪談、民族志、文獻(xiàn)分析等。應(yīng)選擇與專業(yè)領(lǐng)域研究?jī)?nèi)容和方法論相契合的研究手段；⑥研究者能力，研究者應(yīng)具備所選方法所要求的專業(yè)知識(shí)和技能。**解析思路:*考察在選擇研究方法時(shí)需要考慮的綜合性因素，要求結(jié)合緬甸語(yǔ)專業(yè)的具體特點(diǎn)（語(yǔ)言、文學(xué)、文化等不同方向可能涉及的方法），從研究問(wèn)題、目的、數(shù)據(jù)、資源、專業(yè)特點(diǎn)、研究者能力等多個(gè)維度進(jìn)行深入論述。3.在緬甸語(yǔ)專業(yè)論文寫作中，保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的具體體現(xiàn)包括：①杜絕抄襲剽竊，無(wú)論是直接復(fù)制他人文字、思想，還是不當(dāng)引用，都是嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為。必須獨(dú)立完成寫作，所有引用（包括直接引用和間接引用）均需注明出處；②規(guī)范使用術(shù)語(yǔ)，準(zhǔn)確使用緬甸語(yǔ)及漢譯學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)，避免概念混淆或誤用；③正確引用文獻(xiàn)，按照所在學(xué)校或期刊要求的引注格式（如APA,MLA,或特定學(xué)科格式），清晰、準(zhǔn)確地標(biāo)注參考文獻(xiàn)和文內(nèi)引用；④客觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)與資料，引用文本、數(shù)據(jù)、圖片等資料時(shí)，必須真實(shí)、完整，并注明來(lái)源；⑤尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合理使用他人的研究成果，如需改編或翻譯，需獲得授權(quán)或明確說(shuō)明；⑥遵守研究倫理，如進(jìn)行訪談或調(diào)查，需獲得知情同意，保護(hù)受訪者隱私；⑦避免利益沖突，如無(wú)特殊說(shuō)明，研究者不應(yīng)將個(gè)人情感或利益帶入研究結(jié)論中；⑧保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)研究結(jié)論持審慎態(tài)度，不夸大研究成果，客觀分析研究局限性。**解析思路:*考察對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和規(guī)范的理解，能夠結(jié)合緬甸語(yǔ)專業(yè)寫作的具體實(shí)踐，列舉出多個(gè)方面的具體體現(xiàn)，如反抄襲、術(shù)語(yǔ)、引注、資料、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、倫理、態(tài)度等，強(qiáng)調(diào)其具體性和實(shí)踐性。四、實(shí)踐應(yīng)用題1.該研究片段存在的問(wèn)題及修改建議如下：*問(wèn)題：*研究主題表述不夠具體：“探討緬甸語(yǔ)元音的發(fā)音特點(diǎn)”范圍過(guò)廣。*研究方法描述過(guò)于籠統(tǒng)：“錄音和觀察的方法”缺乏具體操作細(xì)節(jié)。*研究對(duì)象選擇缺乏說(shuō)明：“若干名”未說(shuō)明樣本量、年齡、地域分布等，影響研究代表性。*結(jié)果描述模糊：“初步結(jié)果顯示...明顯差異”缺乏量化或具體描述。*論述缺乏邏輯支撐：“我們認(rèn)為...可能與方言有關(guān)”僅是推測(cè)，未說(shuō)明研究如何驗(yàn)證。*結(jié)構(gòu)混亂：段落內(nèi)觀點(diǎn)跳躍，從元音數(shù)量到發(fā)音測(cè)試，再到方言差異。*修改建議：*明確主題：將主題聚焦，例如改為“探析XX地區(qū)緬甸語(yǔ)青年群體中/a/元音的發(fā)音變異現(xiàn)象及其社會(huì)語(yǔ)言學(xué)因素”。*細(xì)化方法：明確說(shuō)明錄音設(shè)備、觀察指標(biāo)、發(fā)音測(cè)試任務(wù)（如讀字詞、讀句子）、樣本選擇標(biāo)準(zhǔn)（如年齡范圍、性別比例、方言背景）。*量化結(jié)果：使用元音聽(tīng)辨測(cè)試、元音儀器分析（如IPA轉(zhuǎn)寫、F1/F2測(cè)量）等手段獲得客觀數(shù)據(jù)，具體描述差異（如頻率、強(qiáng)度等）。*論證推測(cè)：如果探討方言影響，需設(shè)計(jì)對(duì)比組（不同方言背景者），或進(jìn)行社會(huì)語(yǔ)言學(xué)訪談，收集語(yǔ)用、社會(huì)背景信息，使推測(cè)有據(jù)。*調(diào)整結(jié)構(gòu)：按照引言（背景、問(wèn)題、目的）、文獻(xiàn)綜述、方法、結(jié)果、討論（分析差異原因、與方言關(guān)系）、結(jié)論的邏輯順序組織內(nèi)容。*規(guī)范表達(dá)：使用學(xué)術(shù)語(yǔ)言，避免口語(yǔ)化表達(dá)（如“明顯差異”），確保語(yǔ)句通順，邏輯清晰。**解析思路:*考察學(xué)生分析實(shí)際（虛擬）論文片段中問(wèn)題的能力，能夠從研究設(shè)計(jì)、方法、對(duì)象、結(jié)果、論證、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等多個(gè)維度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能針對(duì)性地提出具體、可操作的修改意見(jiàn)，體現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。2.“近年來(lái)緬甸電影中的社會(huì)性別形象變遷”論文大綱設(shè)計(jì)如下：論文題目：近年來(lái)緬甸電影中的社會(huì)性別形象變遷研究大綱：*引言*研究背景：緬甸社會(huì)性別現(xiàn)狀與變遷，電影作為文化載體的作用。*研究問(wèn)題：近年來(lái)緬甸電影如何反映和塑造社會(huì)性別形象？其中是否存在變遷？變遷的原因是什么？*研究目的與意義：分析性別形象，揭示社會(huì)觀念變化，促進(jìn)性別平等對(duì)話。*研究方法：文本分析為主，結(jié)合觀眾訪談、影評(píng)分析等。*論文結(jié)構(gòu)概述。*文獻(xiàn)綜述*國(guó)內(nèi)外關(guān)于電影與社會(huì)性別的研究。*緬甸社會(huì)性別研究現(xiàn)狀。*緬甸電影發(fā)展及性別議題相關(guān)研究。*現(xiàn)有研究不足與本文研究切入點(diǎn)。*研究方法*研究對(duì)象：選取近年來(lái)（如2010年后）具有代表性的緬甸電影（可按類型、導(dǎo)演、獲獎(jiǎng)情況等篩選）。*分析框架：采用性別鏡像理論、敘事學(xué)方法、符號(hào)學(xué)分析等。*分析步驟：確定電影中的女性/男性角色，分析其身份、行為、關(guān)系、話語(yǔ)權(quán)；分析電影敘事如何建構(gòu)性別角色；分析視覺(jué)符號(hào)如何傳達(dá)性別觀念。*主體分析：近年來(lái)緬甸電影中的社會(huì)性別形象*男性形象分析：*傳統(tǒng)男性形象（如家長(zhǎng)制權(quán)威、英雄主義）的表現(xiàn)與演變。*新型男性形象（如關(guān)注家庭、情感細(xì)膩、反思權(quán)威）的出現(xiàn)。*男性形象與社會(huì)變遷的關(guān)系。*女性形象分析：*傳統(tǒng)女性形象（如順從、家庭中心）的延續(xù)與挑戰(zhàn)。*新型女性形象（如獨(dú)立自主、職業(yè)女性、