2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——德國文學中的智慧與體驗考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、VergleichenSiediefolgendenzweiS?tzeundgebenSiean,welcheFormdesKonjunktivsIIinSatz1verwendetwird,underkl?renSiekurzdieBedeutungdiesesKonjunktivsindiesemKontext.1.Wennermirhelfenwürde,w?reichfertig.2.Erhilftmirnicht.二、LesenSiedenfolgendenkurzenTextundbeantwortenSiedieFragendanach.InderD?mmerungdesSp?tsommerssa?AnnaaufdemBalkonundblickteindieFerne.DieLuftwarwarmundtrankdasGer?uschderStadtauf.Pl?tzlichh?rtesieeinleisesFlüstern.EskamvonderanderenSeitederStra?e,woeinalterBaumeichestand.SieschlossdieAugenundversuchte,dieWortezuverstehen,diesoleisewaren,dasssiefastvomWindverschlucktwurden.EswarenWortederSehnsuchtnachdemVerlorenen,derTrauerumeinenichtmehrm?glicheLiebe.Annawusstenicht,wervonderanderenSeitederStra?esprach,aberfüreinenMomentfühltesie,alsw?resiemitdemSprecherverbundendurchdieSchwerederGefühle,dieindenleisenWortenlag.DannverschwanddasFlüstern,unddieStillekehrtezurück,aberetwashattesichinAnnasHerzver?ndert.SiesahdendunklenBaumnunmitanderenAugen.ErwarnichtnureinalterBaum,sonderneinZeugederZeitundderunendlichenMenschlichenEmotionen.1.WarumsitztAnnaaufdemBalkon?2.WelcheRollespieltderalteBaumeicheindemText?3.Wasver?ndertsichinAnnasHerzamEndedesTextes?三、AnalysierenSiedenfolgendenAuszugauseinemdeutschenRomanundbeantwortenSiedieFragen.DeralteProfessorlehntesichinseinenStuhl,undseineAugenbliebeneinenMomentlangaufdemtrockenenPapier.DannblickteeraufThomas,seinenAssistenten.?Dasister“,sagteerleise.?DieFormel,dieduvermutethast,istkorrekt.AberdieBedeutung,diedudarausziehenwillst,istfalsch.“Thomaswarüberrascht.?Falsch?AberdieIndizienallesamtdeutendaraufhin…“?IndiziensindnichtBeweise,Thomas“,unterbrachihnderProfessor.?SiesindnurHinweise,diemanleichtinfalscheRichtunginterpretierenkann.DumusstdenDenkfehlererkennen.ErliegtnichtinderFormel,sondernindeinerAnnahmeüberdenKontext.“FüreinenMomentsa?Thomasschweigendda,dieWortedesProfessorshallteninseinemKopfwider.ErerinnertesichandiealtenSchriften,dieergelesenhatte.DiehadennichtnurumdieFormelgerungen,sondernauchumdieDeutungdesLebensselbst.DerProfessorhatteRecht.DieSuchenachWissenwarnichtnurintellektuell,sondernauchpsychologisch.MankonntesichdurcheigeneVorannahment?uschen.1.WelchenRatgibtderProfessorThomasbezüglichderFormel?2.WasistderDenkfehler,denderProfessormeint?3.Wiever?ndertdieKonfrontationmitdemProfessorThomassDenken?四、SchreibenSieeinkurzesEssay(ca.250W?rter)aufDeutschzueinemderfolgendenThemen:1.BeschreibenSieeineSituation,inderSieodereinePersonauseinerdeutschenLiteraturgeschichteeinewichtigeEntscheidungtreffenmussteundwiedieseEntscheidungdiePersonbeeinflusste.2.DiskutierenSie,wieeindeutscherAutor(IhrerWahl)dieThemenvon?Fortschritt“und?Tradition“inseinemWerkdarstellt.---試卷答案一、*VerwendungdesKonjunktivsII:Wenn-SatzmithypothetischerGegenwart(HypotheseII).Erwirdverwendet,umeineunm?glicheodernichtrealisierteHandlunginderGegenwartzubeschreiben,dieeineKonsequenzh?tte.*BedeutungimKontext:Annastelltsichvor,dassderMannihrhilft(wasnichtderFallist).SieimaginiertihrenAbschluss,weilerihmhelfenwürde.EsdrückteineHoffnungodereinenWunschaus,derinderRealit?tnichterfülltist.二、1.AnnasitztaufdemBalkon,uminderD?mmerungderSp?tersonnedieFernezubeobachtenunddieRuhederAbendstundezugenie?en,w?hrenddieStadtruht.2.DeralteBaumeicheisteinSymbolfürdieZeit,dieSchwerederGefühleunddieVerbundenheitmitdemSprecher.ErdientalsOrt,vondemdasleiseFlüsternkommt,undalsMittel,umAnnaseigeneGefühlezubelebenundsiemitderuniversellenMenschlichkeitzuverbinden.3.InAnnasHerzver?ndertsichdieWahrnehmungdesaltenBaumes.SiesiehtihnnichtmehrnuralseinHolzobjekt,sondernalseinenlebendigenZeugenderZeitunddermenschlichenEmotionen,waszeigt,dassdasErlebnisdesZuh?rensihreEinsichtenvertiefthat.三、1.DerProfessorr?tThomas,dieBedeutungderkorrektenFormelnichtvoreiligausdenIndizienzuableiten,sonderndieAnnahmenüberdenKontextkritischzuprüfenundeinenDenkfehlerzuerkennen.ErbetontdieUnterscheidungzwischenHinweisen(Indizien)undBeweisen.2.DerDenkfehlerliegtinThomassvoreiligerAnnahmeüberdenKontext,ausdemdieFormelinterpretiertwerdensoll.ErhatsichdurcheigeneVorannahmenüberdasLebensgefühloderdieAbsichtenderUrheberderaltenSchriftent?uscht,anstattdieFormelselbstundihrenunabh?ngigenWertzubetrachten.3.DieKonfrontationmitdemProfessorführtThomasdazu,seineeigeneDenkweisezuhinterfragen.Erlernt,dassdieSuchenachWissenintellektuellalsauchpsychologischistunddassVorurteileundAnnahmenzuFehlinterpretationenführenk?nnen.Erwirdkritischerundoffenerfüraltern