2025年大學(xué)《大學(xué)法語》專業(yè)題庫——法國文學(xué)歌謠天籟之音考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪位法國作家以其反映巴黎貧民窟生活和波西米亞精神的詩歌和歌謠而聞名？A.雷納爾B.阿波利奈爾C.艾呂雅D.波德萊爾2.在法國文學(xué)和藝術(shù)中，象征主義運動強調(diào)運用象征手法來表達(dá)主觀感受和內(nèi)心世界。下列哪位作家是法國象征主義詩歌的代表人物？A.莫泊桑B.法朗士C.馬拉美D.司湯達(dá)3.“Chansondegeste”是中世紀(jì)法國的一種英雄史詩歌謠，通常由游吟詩人演唱。以下哪個選項與“Chansondegeste”不符？A.內(nèi)容多涉及騎士冒險和史詩般的戰(zhàn)斗B.是法國早期重要的口頭文學(xué)形式C.主要在貴族宮廷中流傳D.對后來的法國詩歌和敘事文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響4.法國現(xiàn)代歌謠的發(fā)展與哪些社會因素密切相關(guān)？（請選出兩個）A.第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).波西米亞生活方式的流行C.布爾喬亞階層的興起D.法語方言的多樣性E.市民社會和工人運動的發(fā)展5.被譽為“法國歌謠之王”的歌手讓·布朗維爾（JeanBroussolle）以其獨特的聲音和哪些方面的創(chuàng)作而受到贊譽？（請選出兩個）A.政治諷刺歌詞B.優(yōu)美的愛情詩篇C.深厚的哲學(xué)思考D.對傳統(tǒng)法國民謠的改編E.流行舞曲的風(fēng)格二、填空題6.19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，法國巴黎的蒙馬特高地成為藝術(shù)家和作家的聚集地，他們自稱為“______”，追求自由不羈的藝術(shù)生活和創(chuàng)作風(fēng)格。7.法國文學(xué)中的“自然主義”流派強調(diào)客觀地描繪現(xiàn)實，其代表作家______的小說《包法利夫人》深刻揭示了當(dāng)時法國社會的各個層面。8.法國歌謠的歌詞（paroles）和音樂（musique）往往相輔相成，其中______負(fù)責(zé)傳遞思想、情感和故事，而______則賦予歌詞以獨特的生命力和感染力。9.著名法國作家______的《悲慘世界》不僅是一部偉大的小說，其改編成的歌劇院和電影也廣受歡迎，展現(xiàn)了人道主義精神和對底層人民的關(guān)懷。10.法國文學(xué)批評家______提出了“典型環(huán)境中的典型人物”理論，對現(xiàn)實主義文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。三、名詞解釋11.Simbolisme12.ChansonVocale13.Bohémien14.Romannaturaliste15.Auteur四、閱讀理解閱讀以下關(guān)于法國現(xiàn)代歌謠的一段文字，然后回答問題?！胺▏F(xiàn)代歌謠（Chansonfran?aise）在20世紀(jì)經(jīng)歷了巨大的發(fā)展，形成了多元化的風(fēng)格。從雅致的巴黎咖啡館歌曲到充滿力量的政治批判歌謠，從抒情的愛情頌歌到反映社會現(xiàn)實的現(xiàn)實主義作品，法國歌謠以其豐富的主題和多樣的形式，成為了法國文化的重要組成部分。其中，如雅克·布列茲（JacquesBrel）、塞吉·羅布（SergeGainsbourg）、埃迪特·皮雅芙（édithPiaf）等歌手和詞曲作者，以其獨特的才華和深刻的情感表達(dá)，創(chuàng)作了大量流傳至今的經(jīng)典之作。法國歌謠不僅是一種音樂形式，更是一種反映時代精神、表達(dá)個人情感和社會關(guān)懷的文學(xué)載體。其歌詞往往精煉而富有詩意，旋律優(yōu)美動聽，深受法國民眾喜愛?！备鶕?jù)上述文字，回答以下問題：16.概括法國現(xiàn)代歌謠在20世紀(jì)發(fā)展的主要特點。17.文中提到了哪些具有代表性的法國歌手或詞曲作者？他們各自可能代表了歌謠的哪種面向？18.請簡述法國現(xiàn)代歌謠在法國文化中扮演的角色。五、簡答題19.簡述法國“波西米亞”文化精神的主要特征及其在文學(xué)和藝術(shù)中的體現(xiàn)。20.法語中的“過去分詞”有多種用法，請列舉三種主要的用法，并簡要說明其意義和區(qū)別。六、論述題21.結(jié)合具體的文學(xué)作品或歌謠實例，論述文學(xué)與音樂之間的密切關(guān)系。你認(rèn)為文學(xué)作品中的聲音描寫（如雨聲、風(fēng)聲、歌聲、嘆息聲等）對于塑造人物、渲染氣氛、表達(dá)主題有何作用？七、翻譯題22.將以下這段關(guān)于法國歌謠的中文文字翻譯成法文：法國歌謠以其獨特的魅力，將詩歌的韻律、音樂的節(jié)奏和口語的生動性融為一體。它不僅是法國街頭巷尾的流行文化，也是藝術(shù)殿堂中不可或缺的一部分。優(yōu)秀的法國歌謠作品往往蘊含著深刻的社會觀察和人文關(guān)懷，能夠觸動人心，引發(fā)共鳴，具有長久的價值。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.A,E5.A,B二、填空題6.波西米亞人(LesBohémiens)7.厄納斯特·海明威(émileZola)8.歌詞(paroles),音樂(musique)9.維克多·雨果(VictorHugo)10.莫里斯·米塞勒(MauriceMéry)三、名詞解釋11.Simbolisme：象征主義是19世紀(jì)末在法國興起的一種文學(xué)和藝術(shù)流派，強調(diào)運用象征、暗示和隱喻等手法來表達(dá)主觀感受和超驗世界，追求詩歌的音樂性和節(jié)奏感。12.ChansonVocale：指以人聲為主要表現(xiàn)形式的法國歌曲，強調(diào)歌詞的內(nèi)容和演唱者的情感表達(dá)，是法國現(xiàn)代歌謠的主要類別。13.Bohémien：波西米亞人，指那些生活方式放蕩不羈、不循規(guī)蹈矩、追求藝術(shù)和自由精神的藝術(shù)家、作家或音樂家，常與蒙馬特高地的文化氛圍聯(lián)系在一起。14.Romannaturaliste：自然主義小說是19世紀(jì)末法國興起的一種文學(xué)流派，受科學(xué)實證主義影響，強調(diào)客觀地、細(xì)致地描繪現(xiàn)實生活，特別是社會底層人物的生活，注重環(huán)境對人物命運的決定性作用。15.Auteur：作者理論，由法國電影評論家安德烈·巴贊等提出，強調(diào)電影作者（導(dǎo)演）是其作品的靈魂，認(rèn)為可以通過分析導(dǎo)演的作品來理解其獨特的風(fēng)格和主題。四、閱讀理解16.法國現(xiàn)代歌謠在20世紀(jì)發(fā)展的主要特點是其風(fēng)格的多樣性和主題的廣泛性。它不再局限于傳統(tǒng)的宮廷或民謠形式，而是融入了現(xiàn)代生活的各種元素，從愛情、個人情感到社會批判、政治議題均有涉及。同時，歌謠的形式也趨于自由，出現(xiàn)了不同的音樂流派和表達(dá)方式，并涌現(xiàn)出一批具有影響力的歌手和詞曲作者。17.文中提到的代表性人物有雅克·布列茲（JacquesBrel）、塞吉·羅布（SergeGainsbourg）和埃迪特·皮雅芙（édithPiaf）。雅克·布列茲可能代表了充滿力量和情感深度的政治或社會批判歌謠；塞吉·羅布可能代表了更現(xiàn)代、甚至帶有實驗性的風(fēng)格，有時與電影結(jié)合；埃迪特·皮雅夫則代表了抒情的愛情頌歌和深刻個人情感的體現(xiàn)。18.法國現(xiàn)代歌謠在法國文化中扮演著多重角色。首先，它是法國流行文化的重要組成部分，反映了時代的精神面貌和民眾的生活狀態(tài)；其次，它是一種重要的藝術(shù)形式，以其音樂性和文學(xué)性為法國文化增添了色彩；再者，優(yōu)秀的歌謠作品常常蘊含著深刻的社會觀察和人文關(guān)懷，能夠引發(fā)社會思考和情感共鳴，具有持久的文化價值。五、簡答題19.法國“波西米亞”文化精神的主要特征包括：蔑視傳統(tǒng)社會規(guī)范和成功標(biāo)準(zhǔn)，追求精神自由和藝術(shù)創(chuàng)造；生活上不羈、浪漫，常與藝術(shù)、文學(xué)、音樂緊密相連；傾向于選擇社會邊緣地帶作為棲息地；強調(diào)個人情感、直覺和靈感的價值。在文學(xué)和藝術(shù)中，波西米亞精神常體現(xiàn)在對底層生活、異化現(xiàn)象的描繪，以及對傳統(tǒng)權(quán)威的挑戰(zhàn)和反叛，塑造了如巴黎蒙馬特區(qū)等具有傳奇色彩的文化空間和群體形象。20.法語過去分詞的三種主要用法及其意義和區(qū)別：*作形容詞用時，可作定語（需與所修飾名詞在性、數(shù)上保持一致）或表語（置于系動詞后）。作定語時表示被動意義或完成意義（如：unemaison*vieille*老房子），作表語時表示狀態(tài)或資格（如：Ilest*mort*他死了）。*作定語時，修飾不及物動詞，表示動作完成后的狀態(tài)或結(jié)果，常帶有完成時態(tài)的含義（如：levoyage*terminé*旅程結(jié)束了）。*作名詞用時，常指“產(chǎn)物”、“工具”或具有生命力的“化身”（如：le*fou*delachasse狩獵狂；le*pain*delaguerre戰(zhàn)爭的犧牲品）。六、論述題21.文學(xué)與音樂之間存在密切且深刻的關(guān)系。音樂為文學(xué)提供了表現(xiàn)力，文學(xué)也為音樂注入了內(nèi)涵。文學(xué)作品中豐富的聲音描寫能夠極大地增強感染力。例如，通過描寫雨聲，可以渲染凄涼或?qū)庫o的氛圍，烘托人物心境；描寫風(fēng)聲，可以表現(xiàn)動蕩不安的環(huán)境或人物內(nèi)心的騷動；描寫歌聲或嘆息聲，則能直接傳達(dá)人物的情感狀態(tài)，如喜悅、悲傷或迷茫。這些聲音描寫不僅塑造了生動可感的場景，深化了人物形象，也常常成為暗示主題、推動情節(jié)或營造象征意義的重要手段。文學(xué)作品中的音樂性元素（如韻律、節(jié)奏）也能與文學(xué)主題相輔相成，使作品更具藝術(shù)魅力。反之，音樂作品（尤其是歌曲）的歌詞本身就是文學(xué)，其主題、情感和表達(dá)方式往往能啟發(fā)文學(xué)創(chuàng)作，許多歌曲也成為了文學(xué)作品分析的素材。法國歌謠的實例，如艾呂雅的詩歌常被譜曲演唱，其歌詞的詩意與音樂的旋律結(jié)合，更能體現(xiàn)愛與失去的復(fù)雜情感，這正是文學(xué)與音樂相互成就的典范。七、翻譯題22.Lachansonfran?aise,parsaparticularité,intègrelarimepoétique,lerythmemusicaletlavivacitédelaparole.Ellen'estpasseulementuneculturepopulairesurlesruesetdanslesruesdelaFrance,maisaussiunepartieindispensabledanslessallesd'art.