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文檔簡介

小蜜蜂，愛做工，飛到西，飛到東，采花蜜，鉆花縫，沒休息，很用功，備辦糧食好過冬。14蜜蜂試(shì)驗(yàn)證(zhèng)阻(zǔ)測(cè)括(kuò)誤(wù)途(tú)陌(mò)超(chāo)試驗紙袋證實飛散幾乎大概無論阻力遙遠推測包括檢查迷失減少沿途陌生超常本能記憶力準確無誤確確實實法布爾(1823—1915)：法國著名科學家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學。一次帶學生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲心”煥發(fā)。他花了一個月的工資，買了一本昆蟲學著作，立志做一個為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察和實驗，真實的記錄下昆蟲的本能和習性，寫成10冊之巨的《昆蟲記》。

為了證(zhèng)實飛回花園的蜜蜂是我放的，我在它們的背上做了白色的記號。(zhèng)(zhèng)

這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾[jī]乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻(zǔ)力。

盡[jǐn]管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。悶mēnmèn()悶熱()煩悶幾jǐjī()()盡jǐnjìn()()盡力盡管幾個幾乎

請大家默讀課文，邊讀邊思考，法布爾到底做了一項什么實驗？

法布爾做的實驗是證明蜜蜂有辨別方向的能力。

聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到那里,它總可以回到原處。我想做個試驗。聽說請同學們讀第二自然段，邊讀邊思考，法布爾的這項試驗是怎么做的。

一天，我（先）在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，

（再）為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上做了白色的記號。（還）自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。1.捉自家的蜜蜂，便于觀察。2.給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區(qū)分。4.在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說明問題。3.女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回來的時間。

天快黑的時候，我們還沒有見到其他蜜蜂回來。第二天檢查蜂窩時，我又發(fā)現(xiàn)了15只背上有白色記號的蜜蜂。這樣，20只蜜蜂中有17只沒有迷失方向，它們準確無誤地回到了自己的家。盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。

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