2025年初中課文試講真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪一項(xiàng)不屬于初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的核心素養(yǎng)？A.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用B.思維發(fā)展與提升C.審美鑒賞與創(chuàng)造D.社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)答案：D2.在《背影》一文中，朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，主要表達(dá)了什么情感？A.對(duì)父親的感激之情B.對(duì)父親的失望之情C.對(duì)父親的愧疚之情D.對(duì)父親的思念之情答案：A3.下列哪一項(xiàng)不是魯迅先生的作品？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《子夜》答案：D4.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，主要體現(xiàn)了什么教育理念？A.學(xué)以致用B.學(xué)無(wú)止境C.學(xué)思結(jié)合D.學(xué)貴有恒答案：C5.下列哪一項(xiàng)不是古詩(shī)文中的名句？A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”B.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”D.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”答案：D6.在《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中，作者魯迅主要表達(dá)了什么情感？A.對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩之情B.對(duì)《山海經(jīng)》的喜愛(ài)之情C.對(duì)阿長(zhǎng)的同情之情D.對(duì)阿長(zhǎng)的厭惡之情答案：C7.下列哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的常用詞？A.憧憬B.憔悴C.憎惡D.憩息答案：C8.在《背影》一文中，朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？A.對(duì)比B.擬人C.夸張D.描寫(xiě)答案：D9.下列哪一項(xiàng)不是古詩(shī)文中的名句？A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”B.“山高水長(zhǎng)，志士仁人”C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”D.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”答案：B10.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”，主要體現(xiàn)了什么道德觀念？A.恭敬B.誠(chéng)信C.寬恕D.忠誠(chéng)答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪些屬于初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的核心素養(yǎng)？A.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用B.思維發(fā)展與提升C.審美鑒賞與創(chuàng)造D.社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)答案：A,B,C2.在《背影》一文中，朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，表達(dá)了哪些情感？A.對(duì)父親的感激之情B.對(duì)父親的失望之情C.對(duì)父親的愧疚之情D.對(duì)父親的思念之情答案：A,D3.下列哪些是魯迅先生的作品？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《子夜》答案：A,B,C4.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)的教育理念有哪些？A.學(xué)以致用B.學(xué)無(wú)止境C.學(xué)思結(jié)合D.學(xué)貴有恒答案：A,B,C,D5.下列哪些是古詩(shī)文中的名句？A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”B.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”D.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”答案：A,B,C6.在《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中，作者魯迅主要表達(dá)了哪些情感？A.對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩之情B.對(duì)《山海經(jīng)》的喜愛(ài)之情C.對(duì)阿長(zhǎng)的同情之情D.對(duì)阿長(zhǎng)的厭惡之情答案：B,C7.下列哪些不是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的常用詞？A.憧憬B.憔悴C.憎惡D.憩息答案：C8.在《背影》一文中，朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，主要運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法？A.對(duì)比B.擬人C.夸張D.描寫(xiě)答案：A,D9.下列哪些是古詩(shī)文中的名句？A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”B.“山高水長(zhǎng)，志士仁人”C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”D.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”答案：A,C10.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)的道德觀念有哪些？A.恭敬B.誠(chéng)信C.寬恕D.忠誠(chéng)答案：B,C三、判斷題（每題2分，共10題）1.《背影》是魯迅先生的作品。答案：錯(cuò)誤2.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，主要體現(xiàn)了學(xué)以致用的教育理念。答案：錯(cuò)誤3.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是朱自清先生的作品。答案：正確4.在《背影》一文中，朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，主要運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。答案：錯(cuò)誤5.《吶喊》是魯迅先生的作品。答案：正確6.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”，主要體現(xiàn)了寬恕的道德觀念。答案：正確7.《朝花夕拾》是魯迅先生的作品。答案：正確8.在《背影》一文中，朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，表達(dá)了對(duì)父親的感激之情和對(duì)父親的思念之情。答案：正確9.《彷徨》是魯迅先生的作品。答案：正確10.在《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)無(wú)止境”，主要體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的教育理念。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《背影》一文的主要內(nèi)容和情感表達(dá)。答案：《背影》是朱自清先生的作品，通過(guò)描寫(xiě)父親在火車站送兒子時(shí)的背影，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和思念之情。文章通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的感激和愧疚之情。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的教育理念。答案：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”是孔子在《論語(yǔ)》中的一句名言，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。這句話的意思是，學(xué)習(xí)知識(shí)后，要時(shí)常溫習(xí)和實(shí)踐，這樣才會(huì)感到快樂(lè)和滿足。這體現(xiàn)了孔子學(xué)以致用的教育理念，強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。3.簡(jiǎn)述《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文的主要內(nèi)容和情感表達(dá)。答案：《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅先生的作品，通過(guò)描寫(xiě)阿長(zhǎng)對(duì)《山海經(jīng)》的渴望和幫助“我”得到《山海經(jīng)》的過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的同情和對(duì)《山海經(jīng)》的喜愛(ài)之情。文章通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了阿長(zhǎng)對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，以及“我”對(duì)《山海經(jīng)》的渴望和得到后的喜悅。4.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)的“己所不欲，勿施于人”的道德觀念。答案：“己所不欲，勿施于人”是孔子在《論語(yǔ)》中的一句名言，強(qiáng)調(diào)了推己及人的道德觀念。這句話的意思是，自己不希望別人對(duì)待自己的方式，也不要用來(lái)對(duì)待別人。這體現(xiàn)了孔子寬恕的道德觀念，強(qiáng)調(diào)了人與人之間應(yīng)該相互尊重、相互理解的重要性。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《背影》一文中的寫(xiě)作手法及其作用。答案：《背影》一文主要運(yùn)用了描寫(xiě)的寫(xiě)作手法，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親在火車站送兒子時(shí)的背影，以及父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。這種寫(xiě)作手法的作用是，使讀者能夠更加直觀地感受到父親的愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的感激和思念之情。同時(shí)，這種描寫(xiě)也使文章更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的感染力。2.討論《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)的教育理念及其現(xiàn)實(shí)意義。答案：《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)的教育理念包括學(xué)以致用、學(xué)無(wú)止境、學(xué)思結(jié)合、學(xué)貴有恒等。這些教育理念的現(xiàn)實(shí)意義在于，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，這些教育理念仍然具有重要的指導(dǎo)意義，可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。3.討論《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中的情感表達(dá)及其作用。答案：《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文主要表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的同情和對(duì)《山海經(jīng)》的喜愛(ài)之情。這種情感表達(dá)的作用是，使讀者能夠更加深入地理解阿長(zhǎng)對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，以及“我”對(duì)《山海經(jīng)》的渴望和得到后的喜悅。同時(shí)，這種情感表達(dá)也使文章更加感人，增強(qiáng)了文章的感染力。4.