T-CIATCM 039-2019 中醫(yī)醫(yī)院教學管理信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范_第1頁
T-CIATCM 039-2019 中醫(yī)醫(yī)院教學管理信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范_第2頁
T-CIATCM 039-2019 中醫(yī)醫(yī)院教學管理信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范_第3頁
T-CIATCM 039-2019 中醫(yī)醫(yī)院教學管理信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范_第4頁
T-CIATCM 039-2019 中醫(yī)醫(yī)院教學管理信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

FunctionalspecificationofthemanagementinformationsystemforeducationinthehospitalsofTraditionalChineseMedicine 中醫(yī)醫(yī)院教學管理信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范WS/T482-2016衛(wèi)生信息共享文檔編制規(guī)范中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理Chinesemedicinemanagementofresidentstandardizationtrai中醫(yī)師承制度master-discipleofTraditionalChine5.3通用功能DOPS:操作技能直接觀察評估(DirectlyObservedProceduralSkilMini-CEX:迷你臨床演練評估(Mini-ClinicalEvaluationExercise)OSCE:客觀結(jié)構化臨床考試(ObjectiveStructured5.1建設目標5.2建設原則5.2.2集成性5.2.3開放性5.2.4移動化端系統(tǒng)與臺式機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一,支持教師以及各類教——數(shù)據(jù)采集:支持便捷、完整的數(shù)據(jù)錄入、導授權功能支持權限授予、禁止、臨時授權等三種功——字典管理:支持統(tǒng)一管理系統(tǒng)中的字典,對應關系等——建立檔案:建立見習生及實習生的檔案信息?!繉耄号繉胍娏暽皩嵙暽臋n案信息?!繉С觯号繉С鲆娏暽皩嵙暽臋n案信息?!樵儯嚎筛鶕?jù)多種條件查詢見習生及實——見習計劃統(tǒng)計:統(tǒng)計見習生的見習計劃,并能夠匯總統(tǒng)計資料?!獙嵙曈媱澖y(tǒng)計:統(tǒng)計實習生的實習計劃,并能夠匯總導出統(tǒng)計資料。——實習考勤:對實習生在輪轉(zhuǎn)期間的學習進行考勤管理?!剖医虒W計劃制定:教育處下達教學計劃;教研——教學計劃查詢:對課程及各科室教學計劃進行查詢?!虒W計劃審核:教務管理部門對課程及各科室教學計劃進行審核?!煽儗耄号繉氡究粕谥嗅t(yī)醫(yī)院期間的各類考試成績?!煽儾樵儯焊鶕?jù)多種條件查詢本科生的考試成績。——成績統(tǒng)計:統(tǒng)計本科生的考試成績?!诰€評估:對本科生在見習、實習階段進行在線評估?!獙W生評估:老師對本科生在醫(yī)院、科室期間的學生情況進行在線評估?!獙蠋熢u估:本科生對帶教老師進行在線評估?!u估數(shù)據(jù)導入:批量導入評估表數(shù)據(jù)?!u估數(shù)據(jù)查詢:查詢各類教學評估數(shù)據(jù)。——評估統(tǒng)計:對評估結(jié)果進行統(tǒng)計分析。針對中醫(yī)醫(yī)院研究生的教學培養(yǎng)過程進行綜合信息化適用于中醫(yī)醫(yī)院開展研究生教學信息化管理——課程信息管理:建立研究生在中醫(yī)醫(yī)院學習期間的課程信息。——課程查詢:教師和研究生查詢課程信息?!煽儗耄号繉氡究粕谥嗅t(yī)醫(yī)院期間的各類考試成績。——成績查詢:根據(jù)多種條件查詢本科生的考試成績?!煽兘y(tǒng)計:統(tǒng)計本科生的考試成績?!嗈D(zhuǎn)規(guī)范管理:建立對于臨床型、科研型研究生的輪轉(zhuǎn)規(guī)范?!嗈D(zhuǎn)信息顯示:系統(tǒng)支持以醒目的圖表方式顯示研究生在各科室輪轉(zhuǎn)的信息?!嗈D(zhuǎn)計劃調(diào)整:調(diào)整研究生的輪轉(zhuǎn)計劃?!ぷ鲗徍耍貉芯可鷮熢诰€審核研究生的工作登記記錄?!硨Ρ吃u估:對課堂教學、會議教學、臨床教學、臨床輪轉(zhuǎn)等活動進行背對背評估管理?!獢?shù)據(jù)分析:對研究生評估數(shù)據(jù)進行科學的分析?!蒲腥罩居涗洠貉芯可涗浽卺t(yī)院學習期間的科研日志?!蒲腥罩緦徍耍貉芯可鷮煻ㄆ趯徍搜芯可目蒲腥罩??!诰€申請:研究生在線申請學位,并填寫、提交各類信息?!诰€審核論文:導師和評審專家在線審核研究生的學位論文?!诰€投票:論文評審專家委員會對研究生的論文進行在線投票?!镀毙畔⒉樵儯翰樵冄芯可鷮W位授予過程中的投票信息?!獙W位信息查詢:查詢研究生的學位授予相關信息?!灾餍畔⒕S護:學生對個人信息進行維護更新?!獙W生信息更新審核:教學管理部門對學生自主維護的信息進行審核。——學生信息查詢:對學生基礎信息進行多種條件下的查詢。——考勤資料導入:從其他考勤系統(tǒng)導入學生的考勤數(shù)據(jù)。——教學活動考勤:對本科生、研究生的課堂學習、參加各種教學活動、科室輪轉(zhuǎn)等進行考勤?!埣偕暾垼簩W生在線申請請假?!埣賹徍耍豪蠋熁蚬芾韱T對學生的請假申請進行在線審核?!记诓樵儯涸诙喾N條件下查詢學生的考勤數(shù)據(jù)。——考勤分析:對學生的考勤數(shù)據(jù)進行分析?!獢?shù)據(jù)加權處理:對學生的獎學金數(shù)據(jù)進行客觀的指標化與權重處理?!诰€投票:對學生獎學金及評優(yōu)進行線上投票?!琶芾恚簩W生獎學金及評優(yōu)進行自動排名,以便于公平公正的管理。——獎學金查詢:公開獎學金數(shù)據(jù),提供查詢功能。——數(shù)據(jù)導出:導出獎學金數(shù)據(jù)。——助學信息發(fā)布:公開發(fā)布各類助學金及助學貸款信息?!鷮W信息查詢:記錄助學金、助學貸款評定、發(fā)放信息,提供查詢功能。——黨團信息管理:對學生的黨團信息進行記錄,支持黨團信息查詢功能。——黨團活動記錄:對學生的黨團活動進行記錄,提供資料上傳等功能,并提供查詢功能?!h團費管理:對學生的黨團費繳納情況進行記錄,并提供查詢功能。——信息導入:批量導入住院醫(yī)師的信息。——信息導出:批量導出住院醫(yī)師的信息?!畔⒉樵儯褐С侄鄺l件下查詢住院醫(yī)師的信息。——檔案信息參數(shù)管理:包括常用的住院醫(yī)師檔案信息參數(shù),并支持不同中醫(yī)醫(yī)院的擴展需求?!獛Ы處熧Y信息:建立及維護帶教師資信息。——帶教關系管理:設置住院醫(yī)師與帶教師資的帶教關系?!獛Ы剃P系查詢:查詢住院醫(yī)師與帶教師資的帶教關系?!嗈D(zhuǎn)規(guī)范管理:根據(jù)不同的基地設置不同的住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)排班規(guī)范。有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格人員的分散化排班,以實現(xiàn)住院醫(yī)師排班的——個人排班:針對單個住院醫(yī)師進行輪轉(zhuǎn)排班計劃的制定?!嗳伺虐啵横槍Χ鄠€住院醫(yī)師進行批量——排班調(diào)整:對已經(jīng)制定的住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)排班計劃進行調(diào)整?!虐嗖樵儯褐С指鶕?jù)基地、科室及住院醫(yī)師等條件查詢輪轉(zhuǎn)排班計劃?!虐鄬耄号繉胱≡横t(yī)師的輪轉(zhuǎn)排班計劃?!虐鄬С觯号繉С鲎≡横t(yī)師的輪轉(zhuǎn)排班計劃。——出勤數(shù)據(jù)匯入:與其他考勤管理系統(tǒng)進行對接,批量獲取住院醫(yī)師考勤數(shù)據(jù)?!銮跀?shù)據(jù)查詢:查詢住院醫(yī)師考勤的數(shù)據(jù)?!惓Mㄖ簩ψ≡横t(yī)師異??记跔顩r進行記錄與通知?!埣偕暾垼鹤≡横t(yī)師在線提出請假申請?!埣賹徍耍簬Ы處熧Y或教學秘書對住院醫(yī)師的請假申請進行在線審核。——出勤查詢:查詢住院醫(yī)師在規(guī)范化培訓期間的出勤情況?!謨缘怯洠鹤≡横t(yī)師通過在線方式,登記培訓手冊要求的各類臨床學習事項?!芾淼怯洠航虒W秘書登記管理類的住院醫(yī)師信息?!虒W活動登記:住院醫(yī)師登記參與教學活動的信息?!蒲谢顒拥怯洠鹤≡横t(yī)師登記參與科研活動的信息?!ぷ鞯怯浶畔⒉樵儯涸诙喾N條件下查詢住院醫(yī)師的工作登記信息。——待審核工作提醒:提醒帶教師資和教學秘書待審——工作審核:帶教師資和教學秘書在線審核住院醫(yī)師的工作登記?!獙徍瞬樵儯翰樵儙Ы處熧Y和教學秘書的審核工作情況。——出科審核:帶教師資和教學秘書在線審核住院醫(yī)師出科申請?!隹菩畔⒔y(tǒng)計:統(tǒng)計各基地、各科室待出科人員的情況?!涿ピu:以背對背評估的方式,住院醫(yī)師與帶教老師之間實現(xiàn)匿名互評?!?60度評估:與住院醫(yī)師培訓有關的其他人員,對住院醫(yī)師進行全方位的能力評估?!猰ini-CEX:帶教老師采用mini-CEX評估表對住院——DOPS:帶教老師利用DOPS對住院醫(yī)師的臨床操作能力進行評估。——評估表管理:建立及維護多種評估表。——考核成績管理:住院醫(yī)師的考核成績作為其出科管理申請是否通過的判據(jù)之一?!己顺煽儾樵儯焊鶕?jù)條件查詢住院醫(yī)師的考核成績。適用于指導承擔進修生培訓任務的中醫(yī)醫(yī)院建立進修生培訓管理信——個人報名查詢:進修生查詢本人的進修報名審核情況?!剖覉竺樵儯航邮苓M修生的科室查詢進修生的信息。——入院登記:登記進修生入院的信息,確認資料提交、學習登記、財務后——學習信息管理:記錄進修生入院的現(xiàn)場培訓信息,并提供查詢功能?!Y(jié)業(yè)信息管理:記錄進修生結(jié)業(yè)的信息,登記結(jié)業(yè)證書信息?!Y(jié)業(yè)證書查詢:在線查詢進修生的結(jié)業(yè)證書真?zhèn)巍!剖覍W習活動登記:科室管理員登記進修生在科期間的學——科室學習活動審核:帶教師資在線審核進修生在科室學習期間參與的各項學習活動?!獙W習活動查詢:醫(yī)院進修管理人員查詢進修生在院期間的各類學習信息——培訓活動管理:記錄醫(yī)院統(tǒng)一安排的進修生學習活動參與情況?!獋€人查詢:進修生查詢本人信息、科室學習計劃等?!u優(yōu)登記:進修生進行評優(yōu)登記,并記錄進修生針對中醫(yī)醫(yī)院師資在繼續(xù)教育階段的培訓學習進行綜合信息化適用于指導中醫(yī)醫(yī)院的繼續(xù)教育管理信息系——立項申請:繼續(xù)教育項目申請人進行立項申請,填寫項目相關信息?!M度查詢:申請人查詢繼續(xù)教育項目的申請審核進度?!㈨椥畔ⅲ豪^續(xù)教育項目在院外審批結(jié)束后,在系統(tǒng)內(nèi)可——開課申請:繼續(xù)教育項目負責人進行項目的開課申請,并——講師管理:為繼續(xù)教育項目配置講師。——開課信息查詢:開放繼續(xù)教育項目在網(wǎng)——在線報名:本院或外院的繼續(xù)教育項目學習者,通過網(wǎng)絡在線報名特定的繼續(xù)教育項目?!n程計劃制定:制定繼續(xù)教育項目的課程計劃,——項目實施查詢:查詢各類繼續(xù)教育項目的實施情況。——學分登記:對本院醫(yī)師的繼續(xù)教育一類和二——資質(zhì)審核:對本院醫(yī)師外出進修的資質(zhì)進行審核管理。——外出進修申請:本院醫(yī)師外出進修前在——外出進修審核:科室及進修管理部門在線審核醫(yī)師的外出進修申請?!M修經(jīng)費管理:對本院醫(yī)師外出進修經(jīng)費進行登記?!獬鲞M修信息查詢:查詢外出進修的信息?!獔竺M用管理:記錄項目報名人員的費用信息,并以項目為單位形——遴選標準查詢:查詢國家級、省市級師承指——遴選過程信息:記錄師承指導老師的所有與——遴選結(jié)果查詢:查詢師承指導老師遴選的候選人、遴選過程及遴選結(jié)果等信息?!^承人信息管理:對繼承人的個人信息和資格進行管理,記錄與繼承人資格有關的信息?!诰€申請:繼承人在線申請報名,并維——錄取信息查詢:記錄及查詢繼承人報名錄取過程信息。——帶教信息記錄:記錄師承指導老師對繼承人的臨床——考勤管理:支持繼承人跟師考勤表的在線提交、師承——附件管理:支持各類學習過程的紙質(zhì)材料拍照、——結(jié)業(yè)流程管理:根據(jù)師承管理的不同級別,分別設定不同——考核結(jié)果管理:對繼承人結(jié)業(yè)考核中的門診考核、病房考核結(jié)果進行登記與管理?!撐脑u審:支持對結(jié)業(yè)論文評審、學位答辯——考核資料上傳:支持上傳繼承人的結(jié)業(yè)考核資料,并在系統(tǒng)中保存?!獌?yōu)秀論文評選:支持記錄優(yōu)秀結(jié)業(yè)論文——結(jié)業(yè)數(shù)據(jù)查詢:對結(jié)業(yè)管理過程各類數(shù)據(jù)的——在線資料提交:繼承人在線提交個人工作總結(jié)、或提交拍照、掃描后的紙質(zhì)工——在線資料閱覽:調(diào)閱繼承人的考勤、作業(yè)完成等情——年度評估:支持年度評估表在線提交,或支持提交紙質(zhì)年度評估表的拍照、掃描上傳。——繼承人對老師評估:繼承人對師承指導老師進行在線評估。——上級單位評估:上級管理單位對師承指導老——評估結(jié)果查詢:對師承指導老師的評估結(jié)果進行查詢和統(tǒng)計?!獛煶薪蛸N管理:記錄師承指導老師的津貼發(fā)放信息——學習經(jīng)費管理:記錄繼承人學習經(jīng)費的到賬及支出信息,并提供存適用于指導中醫(yī)醫(yī)院建立中醫(yī)室站管理的信——室站信息管理:記錄中醫(yī)室站的負責人員、參與人——室站查詢:查詢中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)設立的室站情況?!艺驹O立申請:室站負責人申報成立室站,并上傳、存檔各類申報資料?!暾埮鷱停河涗浭艺驹O立的批復信息?!ぷ鞒晒樵儯簩Ω黝愂艺镜墓ぷ鞒晒M行存檔,并提供查詢功能?!?jīng)費到賬:記錄室站的建設經(jīng)費到賬情況?!?jīng)費支出:記錄室站的經(jīng)費支出情況?!獛熧Y信息管理:建立及維護中醫(yī)醫(yī)院帶教師資的信息?!J證師資信息查詢:查詢已獲得準入資格的師資相關信息?!獛熧Y年審管理:對師資的年度或周期性審核結(jié)果記錄存檔?!嘤枠藴使芾恚汗几黝悗熧Y的培訓標準,并提供查詢功能?!嘤栍涗洠河涗浉黝悗熧Y的培訓實施情況。——異常信息:記錄經(jīng)考核不合格的師資以及其他師資培訓的異常信息。——評估表管理:建立及維護多種師資教學的質(zhì)量評估表?!性u估:同行專家進行教學觀摩,并——評估結(jié)果查詢:支持教學質(zhì)量評估結(jié)果的查詢和統(tǒng)計。——信息更新審核:教學管理部門審核研究生導師更新的個人信息?!噙x權重管理:對研究生導師各類信息設置不同的權重,確定客觀的評價體系?!獢?shù)據(jù)導入:導入研究生導師的各類信息。——導師遴選評價:根據(jù)預置的遴選權重評價體系,對研究生導師進行評價?!噙x排名:支持研究生導師遴選排名功能。——遴選查詢:支持研究生導師、科室、研究生管理部門對各——師資績效評價體系管理:建立并維護評價權重體系,對師資績效涉及的各種——數(shù)據(jù)錄入:根據(jù)評價體系,錄入師資的各類績效數(shù)據(jù)?!獢?shù)據(jù)導入:批量導入或從其他系統(tǒng)中讀——績效計算:根據(jù)評價體系,自動計算師資的績效評估結(jié)果。——績效查詢:支持師資績效評估結(jié)果的查詢功能。針對中醫(yī)醫(yī)院的臨床技能培訓進行綜合信息適用于指導具有較大規(guī)模技能培訓中心的中醫(yī)醫(yī)院,建立臨床技能培訓管理信息——病例管理:建立及維護常規(guī)中醫(yī)臨床考核病例的信息。——考核計劃制定:支持考核計劃管理,實現(xiàn)對考生、考官、SP、考場、考核時間的匹配管理,——考核計劃查詢:以管理人員、考官、考生的不同身份查詢考核計劃?!己擞媱潓С觯簩С龈袷交呐趴急?。——無紙化考核:實現(xiàn)無紙化的考核,考官及S——考試成績查詢:查詢考生各站成績、匯總成績。——能力評估:對考生在各站的考核情況進行詳細分析,支持對考生進行能力分析?!A約申請:在線預約教室,根據(jù)教室的占用情況自動判別可用情況。——教室查詢:查詢在一段時間或指定時間內(nèi)的教室預約情況?!y(tǒng)計分析:統(tǒng)計在一段時間或指定時間——課程自主申報:技能帶教師資自主申報將開設的技能培訓課程?!n程報名:學生根據(jù)已開設的課程,自——生效課程查詢:查詢已經(jīng)生效的課程、師資——上課考勤:對學生參與課程的實際情況進行考勤管理。——課程統(tǒng)計:統(tǒng)計帶教師資的課程開設情況以及學生的上課情況。適用于指導中醫(yī)醫(yī)院建立在線考核評價的管理信——考生信息:新建或批量導入考生信息?!}型管理:按照國標建立題型管理功能,支持中——多媒體試題:支持圖片、視頻、音頻等——題庫導入:具有題庫導入的功能?!己藞鼍霸O定:支持多種考核場景模式,包括回看設——考核約束條件:支持多種約束條件,包括指定考生范圍、IP地址范圍、開考時間限制等?!嚲眍A覽:可以預覽試卷及替換試題。——在線監(jiān)考:具備在線監(jiān)督考生考試的功能。——防止舞弊:具備多種防止舞弊的功能,包括但不限于隨機抽題、打亂題序及選項順序等?!陀^題閱卷:具備客觀題自動閱卷的功能?!喚砣酥付ǎ褐С种付ú煌拈喚砣?。——成績查詢:考生可在線查詢考試成績。——區(qū)分度分析:對試卷區(qū)分度進行分析。——試題評價:具備對試題進行分析的功能,包括試題的——評價查詢:查詢考試評價的信息?!u價導出:導出考試評價的結(jié)果。針對中醫(yī)醫(yī)院教師與學生的在線學習進行綜合信息化適用于指導中醫(yī)醫(yī)院建立網(wǎng)上學習管理的信——新建信息:新建學員的個人信息?!獙胄畔ⅲ号繉雽W員的個人信息?!畔⒉樵儯褐С侄喾N條件查詢學員的個人信息?!Y源類別管理:支持學習資源類別管理,包括音頻、視頻——分類目錄管理:支持用戶自定義學習資源分類目錄的管理?!Y源轉(zhuǎn)換:對學習資源進行在線處理轉(zhuǎn)為流媒體文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論