下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
3.1.3開花和結果2024-2025學年七年級下冊生物同步說課稿(人教版2024)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:3.1.3開花和結果
2.教學年級和班級:七年級下冊生物課
3.授課時間:2024年4月15日
4.教學時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生觀察生物現(xiàn)象的能力,通過觀察植物的開花和結果過程,提高學生的觀察能力和實驗操作技能。
2.培養(yǎng)學生運用科學方法分析問題、解決問題的能力,引導學生從生物學角度理解植物生殖過程。
3.增強學生對生物多樣性和生命現(xiàn)象的認識,激發(fā)學生對生物科學的學習興趣和探索精神。重點難點及解決辦法重點:
1.植物開花和結果的過程及其生物學意義。
2.開花和結果過程中涉及到的生殖細胞和生殖器官。
難點:
1.學生對植物生殖過程的微觀理解,特別是花粉和卵細胞的結合過程。
2.學生如何將觀察到的現(xiàn)象與生物學原理相結合,形成系統(tǒng)的知識體系。
解決辦法:
1.通過實物展示和多媒體教學,直觀展示開花和結果的過程,幫助學生理解生殖細胞和器官。
2.設計實驗活動,讓學生親自參與花粉傳遞和受精過程,加深對生殖機制的理解。
3.采用小組討論和合作學習,引導學生交流觀察結果,共同分析生物學原理,形成對生殖過程的全面認識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源:顯微鏡、放大鏡、植物生殖器官模型、計算機、投影儀。
2.課程平臺:學校生物實驗室、生物教學軟件。
3.信息化資源:植物生殖過程動畫、相關教學視頻、在線生物學知識庫。
4.教學手段:實物展示、多媒體教學、小組討論、實驗操作。教學過程一、導入新課
(教師:同學們,今天我們要一起探索植物的生命奧秘,了解它們是如何繁殖后代的。還記得我們之前學過的植物生長過程嗎?今天我們將深入到植物的開花和結果階段,看看這些美麗的花朵是如何結出果實來的。)
二、新課導入
1.觀察實物,認識植物生殖器官
(教師:首先,讓我們來看一些植物的生殖器官,比如花蕊、雄蕊和雌蕊。同學們,你們能找到它們在花中的位置嗎?)
(學生:通過觀察實物,學生能夠直觀地識別出花蕊、雄蕊和雌蕊的位置和結構。)
2.講解植物生殖過程
(教師:接下來,我將為大家講解植物的開花和結果過程。首先,花會開放,雄蕊中的花粉會成熟并散落到雌蕊上。如果花粉與雌蕊的卵細胞結合,就會形成受精卵,最終發(fā)育成種子,而種子包裹在果實中。)
(學生:學生跟隨教師的講解,理解了植物生殖的基本過程。)
三、探究活動
1.觀察植物開花和結果
(教師:現(xiàn)在,請大家拿出植物標本,觀察它們的花朵和果實。注意觀察花朵的結構和果實的形成過程。)
(學生:學生分組進行觀察,記錄下觀察到的現(xiàn)象。)
2.分析討論
(教師:同學們,請分享一下你們的觀察結果。有哪些同學看到了花粉傳遞的過程?果實是如何形成的?)
(學生:學生積極發(fā)言,分享觀察到的現(xiàn)象,教師引導學生進行分析討論。)
四、實驗操作
1.花粉傳遞實驗
(教師:為了更直觀地了解花粉傳遞的過程,我們進行一個簡單的實驗。請大家將花粉撒在雌蕊上,觀察是否會發(fā)生受精。)
(學生:學生參與實驗,觀察花粉傳遞和受精的過程。)
2.果實形成實驗
(教師:接下來,我們將觀察果實形成的過程。請大家將一些植物種子埋入土壤中,定期觀察它們的生長情況。)
(學生:學生分組進行實驗,記錄下植物生長的過程。)
五、總結歸納
1.植物生殖過程的特點
(教師:通過今天的課程,我們了解了植物的開花和結果過程。現(xiàn)在,請同學們總結一下植物生殖過程的特點。)
(學生:學生總結出植物生殖過程的特點,如花粉傳遞、受精、種子形成等。)
2.植物生殖的意義
(教師:那么,植物生殖過程對植物本身和生態(tài)系統(tǒng)有什么意義呢?)
(學生:學生討論并回答,如植物通過生殖過程繁衍后代,保持物種的延續(xù);同時,植物為其他生物提供食物和棲息地。)
六、課后作業(yè)
1.回顧本節(jié)課的內容,整理筆記,加深對植物生殖過程的理解。
2.收集生活中常見的植物,觀察它們的開花和結果過程,并記錄下來。
3.思考:植物生殖過程是否受到環(huán)境因素的影響?如果有,請舉例說明。知識點梳理1.植物生殖概述
-植物生殖分為有性生殖和無性生殖兩種方式。
-有性生殖是通過花粉和卵細胞的結合形成種子,無性生殖則是通過營養(yǎng)器官如根、莖、葉等繁殖。
2.植物開花與結果的過程
-開花:花蕾逐漸發(fā)育成完全開放的花朵,這是植物繁殖的關鍵階段。
-結果:花朵經(jīng)過受精后,子房發(fā)育成果實,種子在果實中成熟。
3.植物的生殖器官
-雄蕊:包括花藥和花絲,花藥中含有花粉。
-雌蕊:包括柱頭、花柱和子房,子房中含有胚珠。
4.花粉傳遞
-花粉通過風、昆蟲或動物等媒介從雄蕊傳遞到雌蕊。
-傳粉過程中可能涉及傳粉者的角色,如蜜蜂、蝴蝶等。
5.受精過程
-花粉落在柱頭上后,花粉管生長進入子房,釋放出精子。
-精子與胚珠中的卵細胞結合,形成受精卵。
6.種子的形成與傳播
-受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子。
-種子在果實中成熟,通過果實脫落或動物食用后排出等方式傳播。
7.植物生殖的意義
-繁殖后代,保持物種的遺傳多樣性。
-促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動。
-為人類提供食物、藥材和其他資源。
8.植物生殖的環(huán)境因素
-光照:影響植物的開花時間和花的顏色。
-溫度:影響植物的生長發(fā)育和生殖過程。
-水分:影響植物的水分平衡和生殖器官的發(fā)育。
-土壤:提供植物生長所需的養(yǎng)分和水分。
9.植物生殖的進化特點
-適應不同的傳粉方式,如自花授粉、異花授粉等。
-發(fā)育出各種果實和種子,提高種子的傳播效率。
-產(chǎn)生各種生殖器官,提高受精和繁殖的成功率。
10.植物生殖與人類的關系
-植物繁殖技術應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高作物產(chǎn)量。
-植物繁殖知識應用于園藝和育種,培育出新的植物品種。
-植物繁殖研究有助于了解生物進化規(guī)律和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。板書設計①植物生殖概述
-有性生殖
-無性生殖
-開花與結果
②植物開花與結果的過程
-開花:花蕾發(fā)育成花朵
-結果:花朵受精后形成果實
③植物的生殖器官
-雄蕊:花藥、花絲
-雌蕊:柱頭、花柱、子房
④花粉傳遞
-傳粉媒介:風、昆蟲、動物
-傳粉過程
⑤受精過程
-花粉管生長
-精子與卵細胞結合
⑥種子的形成與傳播
-胚珠發(fā)育成種子
-果實成熟與傳播
⑦植物生殖的意義
-繁殖后代
-生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年信陽涉外職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性考試模擬測試卷附答案解析
- 2024年湖南高爾夫旅游職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案解析
- 2025年棗莊職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案解析
- 2025年湖南省岳陽市單招職業(yè)適應性考試模擬測試卷附答案解析
- 重慶山火課件
- 智慧物流賦能 供應鏈協(xié)同新突破
- 釋迦果的種植管理
- 采薇課件公開
- 釀的課件教學課件
- 文庫發(fā)布:酒精燈課件
- 湖北省十堰市竹溪縣2024年九年級化學第一學期期末達標檢測試題含解析
- 醫(yī)院購買電腦管理制度
- 編制竣工圖合同范本
- 新22J01 工程做法圖集
- 智慧樹知到《藝術與審美(北京大學)》期末考試附答案
- 2024-2025學年上海市長寧區(qū)初三一模語文試卷(含答案)
- 鋼管支撐強度及穩(wěn)定性驗算
- 全國醫(yī)療服務項目技術規(guī)范
- 人教版六年級數(shù)學下冊全冊教案
- 醫(yī)院公共衛(wèi)生事件應急處理預案
- 智慧校園云平臺規(guī)劃建設方案
評論
0/150
提交評論