廣東省云浮市羅定市培獻(xiàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷(含答案)_第1頁
廣東省云浮市羅定市培獻(xiàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷(含答案)_第2頁
廣東省云浮市羅定市培獻(xiàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷(含答案)_第3頁
廣東省云浮市羅定市培獻(xiàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷(含答案)_第4頁
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羅定市培獻(xiàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期七年級10月素質(zhì)檢測歷史科試題(考試時間:80分鐘試卷滿分:100分)一、選擇題:共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)的原始人類。要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,應(yīng)該通過(

) A.神話傳說B.歷史記載 C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘2.在夏令營活動中,小明建議大家動手模仿北京人制造一些工具,體驗北京人的生活。于是,各位同學(xué)紛紛動手,制造了各種用途的(

) A.打制石器B.磨制石器 C.彩陶 D.青銅器3.考古學(xué)者通過對元謀人、北京人和山頂洞人的研究,揭示人類的(

) A.進(jìn)化過程 B.農(nóng)耕生活 C.王朝更迭 D.政權(quán)并立4.下列對于北京人的描述,正確的是(

)①己學(xué)會用火②腦容量比現(xiàn)代人?、勰軌蛑绷⑿凶撷苁褂媚ブ剖?A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)可作為了解我國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展證據(jù)的是(

)A.B.C. D.6.中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長,中華大地很早便出現(xiàn)了人類的足跡。請選出下列哪些是北京人和山頂洞人的相似點(

) A.都與現(xiàn)代人模樣基本相同 B.都已經(jīng)吃上熟食只能使用天然火 C.都能制造粗糙的石器用于勞動 D.都能縫制衣物御寒有愛美意識7.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時,寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾(多),人民不勝(承受不?。┣莴F蟲蛇(的迫害)”,這種環(huán)境決定了遠(yuǎn)古居民早期社會形態(tài),下列描述準(zhǔn)確的是(

) A.制造工具,發(fā)展生產(chǎn) B.永居山洞,躲避蟲蛇 C.原始群居,共同生存 D.發(fā)明弓箭,追逐野獸8.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《考古拼圖》,主要講述了我們祖先的生活狀況。我們可以通過這部專題片看到的生活場景是(

) A.元謀人制作石器的技術(shù)比較成熟B.北京人共同勞動,共同分享勞動果實,過著群居生活 C.山頂洞人一起制作色彩鮮麗的彩陶D.河姆渡居民住在半地穴式圓形房子里一起紡線織布、制衣9.二十世紀(jì)五十年代,陜西西安發(fā)現(xiàn)了一處我國仰韶文化典型代表的母系氏族聚落遺址,考古學(xué)者復(fù)原了聚落房屋,右圖。其居民是(

)A.北京人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.炎黃部落10.“雜交水稻之父”袁隆平參觀河姆渡遺址時說,河姆渡先民開拓了人類稻作文明史,表明浙江余姚是中華文明發(fā)祥地之一。這反映了(

) A.黃河流域是中華文明的發(fā)源地 B.手工業(yè)成為當(dāng)時主要的生產(chǎn)部門 C.河姆渡居民開始飼養(yǎng)家禽家畜 D.長江中下游是亞洲稻起源地之一11.下圖中的文物出土于浙江余姚河姆渡遺址,是我國新石器時代的工具“耒耜”,其“人土曰耜,耜柄曰耒”。據(jù)此推測,“耒耜”可用于(

)骨耜及裝有木柄的復(fù)原圖 A.取火 B.耕地 C.紡織 D.制陶12.郭沫若曾詠嘆某遺址為:“彩陶形制美,畫紋亦多殊?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已聚居……奈何遺址中,獨不見文書?!逼湓亣@的遺址是(

) A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址13.14.西安半坡遺址的房屋、窖穴、墓葬中發(fā)現(xiàn)了很多粟的遺存。在其中一個深不足1米,底徑約1米的窖穴內(nèi)有粟粒朽灰堆積,專家推測其為儲糧窖。據(jù)此可知,半坡先民(

) A.掌握人工取火技術(shù) B.處于打制石器時代 C.過著農(nóng)耕定居生活 D.依靠食物采集為生15.如表所列考古遺存,可用于研究我國遠(yuǎn)古時期(

)遺址名稱時間遺存北京門頭溝東胡林遺址距今11000—9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江橋頭遺址距今11000—8500年炭化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群距今7500—3000年陶片上稻、粟、豆類等印痕 A.早期人類起源 B.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展 C.冶煉技術(shù)水平 D.原始部落聯(lián)盟間的關(guān)系16.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動上述演進(jìn)的主要因素是(

) A.建筑技術(shù)的進(jìn)步 B.生活方式的轉(zhuǎn)變C.飼養(yǎng)水平的提高 D.生產(chǎn)力的提高17.距今約4300—4000年的陶寺古城遺址,城內(nèi)出土的遺物有陶器、玉器、骨器、銅器等,發(fā)現(xiàn)了宮殿區(qū)、倉儲區(qū)、祭祀?yún)^(qū)等重要遺跡。城內(nèi)外還發(fā)掘了1300余座墓葬,且表現(xiàn)出明顯的等級分化。這可以印證當(dāng)時(

) A.黃河流域出現(xiàn)了早期國家 B.長江流域進(jìn)入了文明社會 C.分封制開始瓦解 D.統(tǒng)一多民族封建國家建立18.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中,大型墓的隨葬品可達(dá)一二百件,并有整豬骨架;中型墓的隨葬品有幾件至一二十件不等,常有豬下頜骨;小型墓大多沒有隨葬品。這表明當(dāng)時(

) A.貧富分化現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn) B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn) C.長江流域出現(xiàn)早期國家 D.青銅器制作工藝高超19.以下北京地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)與結(jié)論對應(yīng)正確的是(

)序號考古發(fā)現(xiàn)結(jié)論①北京人遺址:灰燼、燒石和燒骨等會使用磨制石器②山頂洞人遺址:穿孔骨針會建干欄式房屋③門頭溝東胡林遺址:距今10000—8000年栽培粟和黍的遺存原始農(nóng)業(yè)形成④平谷上宅遺址:距今約7000年前的陶器貧富分化出現(xiàn)A.① B.② C.③ D.④20.如圖為出土于各地的新石器時期文物,可用于佐證(

) A.中華早期文化分布較廣 B.游牧民族的狩獵場景 C.“龍的文化”已經(jīng)定型 D.半坡居民的耕作生活21.距今約5000年至4000年前的黃河流域新石器文化在考古學(xué)上稱為龍山文化,考古學(xué)證明,龍山文化時代中華大地進(jìn)入了萬邦林立的“邦國時代”。龍山時代的都城遺址中,山西襄汾的陶寺遺址被學(xué)術(shù)界認(rèn)為很有可能是堯都平陽。下列可能發(fā)生在該時代的是(

) A.國人暴動 B.盤庚遷殷 C.商湯滅夏 D.堯舜禪讓22.中原地區(qū)陶寺遺址有彩繪龍紋陶盤,北方紅山文化的玉器中有玉龍,三星堆遺址也出土了大量帶有龍形象的青銅器。這些考古發(fā)現(xiàn)共同反映出(

)A.中華文明多元一體的格局B.中國的青銅文化起源很早C.傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明D.中國第一個王朝正式建立23.司馬遷編著《史記》時,以黃帝作為中國歷史的開篇。此后歷代統(tǒng)治者均祭祀黃帝,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。這體現(xiàn)了(

) A.華夏文明的傳承B.部落聯(lián)盟的形成 C.禪讓制度的確立D.神話傳說的真實24.約公元前2070年禹建立了夏朝,此后經(jīng)歷了“商湯滅夏”“武王伐紂”“國人暴動”等完成了古代歷史上夏商周的更替。反思更替的過程,你認(rèn)為夏商周三朝滅亡的共同原因是什么?A.生產(chǎn)力落后B.統(tǒng)治者不學(xué)無術(shù) C.暴君的殘暴統(tǒng)治激起了人民的反抗 D.歷史發(fā)展的必然結(jié)果25.河南安陽發(fā)掘的“婦好墓”(商王武丁夫人墓)中的玉器,經(jīng)化學(xué)成分分析,與新疆和田玉的成分一致。據(jù)此推測合理的是(

)A.中原與西北地區(qū)存在聯(lián)系B.中外科技交往歷史悠久C.絲綢之路的開辟始于商朝D.商朝統(tǒng)治中心遠(yuǎn)及新疆26.有學(xué)者指出:“周王和周公建國,立七十一,姬姓五十三,以同姓為枝干,是家天下政治的再一步成長和擴大。”這說明分封制的主要作用是(

) A.鞏固了西周疆土 B.確立了等級制度 C.實現(xiàn)了富國強兵 D.促進(jìn)了民族交融27.周王朝禮器的使用規(guī)格形成了制度,鼎和簋配合使用,鼎是奇數(shù),簋配偶數(shù),如天子為九鼎八簋……卿大夫為五鼎四簋等。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)是周朝(

) A.社會腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重 B.經(jīng)濟發(fā)展不平衡 C.社會等級制度森嚴(yán) D.青銅鑄造業(yè)落后28.29.《尚書·牧誓》記載,“武王戎車三百輛,虎賁三百人,與受敵于牧野,作《牧誓》”。如圖青銅器“利簋”內(nèi)底銘文也記載了“武王伐紂”。這說明(

) A.考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的唯一證據(jù) B.文獻(xiàn)記載與文物發(fā)現(xiàn)可互證史實 C.傳說故事中也包含有真實的史實 D.文獻(xiàn)記載與文物發(fā)現(xiàn)史實相矛盾30.二里頭都邑多網(wǎng)格式布局的發(fā)現(xiàn),可以證明夏朝(

) A.等級有序,階級分化 B.王室衰微,諸侯爭霸 C.輕徭薄賦,休養(yǎng)生息 D.繁榮開放,盛世氣象二、非選擇題(本題共3小題,共40分)31.【12分】再現(xiàn)史前人類活動?!緦ふ易C物】初一某班歷史課堂:同學(xué)A發(fā)揮想象力,描述了“北京人”一天的生活。請你為他的描述尋找證據(jù)。①北京人長相還類似古猿,前額低平、顴骨突出、嘴部前伸。他們一般居住在山洞里。②白天,男人(暫且稱為人)拿著木棒、各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物。③女人出去采摘,老人和孩子留下來看守火種,他們一般在洞內(nèi)和洞口各堆設(shè)1個火堆,用來照明、取暖和驅(qū)趕野獸。晚上,男人女人各自帶著成果回來,圍著篝火分享食物。圖5鹿骨化石圖4砍砸器與刮削器圖1頭蓋骨化石圖5鹿骨化石圖4砍砸器與刮削器圖1頭蓋骨化石圖2肢骨與牙齒化石圖3被火燒過的樹籽(1)請你為同學(xué)A的描述尋找證據(jù)。(填寫圖號即可)(6分)能為描述①提供考古依據(jù)的是:_______________(填寫圖號)能為描述②提供考古依據(jù)的是:_______________(填寫圖號)能為描述③提供考古依據(jù)的是:_______________(填寫圖號)【進(jìn)行解釋】以下是同學(xué)小張搜集的反映半坡人、河姆渡人生產(chǎn)、生活的圖片。請你仿照范例,對這位同學(xué)搜集的圖片進(jìn)行解釋。半坡人面魚紋彩陶盆骨耜復(fù)原的干欄式房屋半坡人面魚紋彩陶盆骨耜復(fù)原的干欄式房屋(2)請你仿照示例,對這位同學(xué)搜集的圖片進(jìn)行解釋。(4分)【示例】“半坡人面魚紋彩陶盆”可以見證:半坡人會制作陶器?!肮邱辍笨梢砸娮C:;“復(fù)原的干欄式房屋”可以見證:;【得出結(jié)論】(3)由上述探究可知,我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)是。(2分)32.【10分】閱讀材料,回答問題。材料一中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。在漫長的歲月中,我國先民對各類可食用植物的認(rèn)識逐漸加深?!嘟?0000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物?!x務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)《中國歷史》(第一冊)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,指出我國“最早的人工栽培的農(nóng)作物”有哪些?(2分)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納半坡遺址和河姆渡遺址在生產(chǎn)生活方面的相同之處。(4分)相傳,堯雖是部落聯(lián)盟的首領(lǐng)卻住在簡陋的房子里,穿的是粗麻布衣服,吃的是粗米飯野菜湯,使用的是陶碗陶盆。但對百姓十分關(guān)心,部落如有人挨凍受餓,他京覺得是自己的過錯。舜也嚴(yán)于律己,處處以作則,在他耕過田和打過漁的地方,人們受的影響,都養(yǎng)成了謙讓的好風(fēng)氣。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,與群眾同甘共苦在外13年,三次路過家門而不入。(3)堯、舜、禹是傳說中我國原始社會末期的三位杰出部落首領(lǐng),你覺得他們身上有什么優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2分)原始社會末期推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么?(2分)33.【18分】閱讀材料,回答問題。材料一材料二“兼制天下,立七十一國,姬(周天子也姓姬)姓獨居五十三人。”——《荀子》材料三材料四“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣?!?—《詩經(jīng)》材料五

天子以諸侯為臣,諸侯以大夫為臣,大夫以士為臣?!T侯又可再分為公、侯、伯、子、男五等?!T侯要定時向周天子進(jìn)貢,定期朝見周天子。周天子出兵征討時諸侯要帶領(lǐng)本國軍隊隨同出發(fā),諸侯還要對天子的出巡、婚嫁、死喪等盡一定的義務(wù)。——程幸超《中國地方行政制度史》材料中的利簋屬于第一手史料還是第二手史料?(2分)利簋記錄的是哪場經(jīng)典戰(zhàn)役?(2分)材料二~五均反映西周實行了什么政治制度?(2分)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,當(dāng)時實行這項制度的目的是什么?(2分)根據(jù)材料三,指出①~④西周社會結(jié)構(gòu)的基本次序。(4分)(4)根據(jù)材料五,指出實施這項制度后,受封者要對封者盡什么義務(wù)?(4分)(5)這項制度的實施給周王朝帶來什么積極作用?(2分)

羅定市培獻(xiàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期七年級10月

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