2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期階段評(píng)估八年級(jí)道法第一單元[走進(jìn)社會(huì)生活]（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）一、選擇題（每小題2分，共24分）1.

煮飯做菜、收拾房間多彩扎染、家庭種植、插秧、種紅薯、割稻子……某地組織學(xué)校開展了多種紅樣的特色勞動(dòng)教育活動(dòng)，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中親身體驗(yàn)，收獲成長(zhǎng)。下列說法不正確的是（）①感受社會(huì)生活的豐富多彩②延展生活空間，放松身心③體會(huì)社會(huì)關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜④在社會(huì)中年齡小，沒有必要參與A.①②B.①③C.②④D.③④2.下面漫畫體現(xiàn)的道理是（）A.生產(chǎn)工具不斷變革B.人們物質(zhì)生活水平不斷提升C.科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步D.人們思想觀念提升我們參觀了當(dāng)?shù)夭┪镳^，豐富的展品開闊了我們的視野，使我們領(lǐng)略到中華文化的魅力。--小東在家里，作為父母的女兒，我關(guān)心體貼父母；研學(xué)時(shí)，作為班長(zhǎng)，我協(xié)助老師管理班級(jí)，給同學(xué)們提供幫助。--麗麗通過“行走中軸線”的研學(xué)活動(dòng)，我們探索了古建筑結(jié)構(gòu)，領(lǐng)略了建筑美學(xué)，增長(zhǎng)了知識(shí)。--小巖(2題)(3題）3.下面是同學(xué)們參加研學(xué)活動(dòng)后的感受。同學(xué)們的感受表明（）①人們可以從社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份③通過父母的撫育、同伴的幫助……我們的知識(shí)不斷豐富④我們是社會(huì)的一員，社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分A.①②B.①③C.②④D.③④4.社會(huì)是由一個(gè)個(gè)具體的人組成的，離開了人就沒有社會(huì)。同時(shí)，人是社會(huì)的人，離開了社會(huì)，人也無法生存，對(duì)此，以下理解正確的是（）①人的成長(zhǎng)也離不開社會(huì)②每個(gè)人在社會(huì)中都有相應(yīng)的位置③社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的努力④社會(huì)的發(fā)展程度是由個(gè)人決定的A.①②B.①③C.②③D.③④5.從嗷嗷啼哭的嬰兒，到在父母攙扶下蹣跚學(xué)步的幼兒，從懵懂無知的兒童到在老師教導(dǎo)下心智日益成熟的少年，直至踏上各自的工作崗位，我們每個(gè)人都要大致經(jīng)歷這樣的人生歷程。這一人生歷程告訴我們（）①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程②置身于社會(huì)生活之中，個(gè)人的成長(zhǎng)只能是被動(dòng)的③每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開他人的關(guān)心和幫助④在同一時(shí)代，每個(gè)人的人生道路幾乎相同A.①②B.①③C.②④D.③④作業(yè)1去市場(chǎng)買菜并嘗試為家人做一頓豐富的年夜飯。作業(yè)2前往黃大年同志事跡展館參觀學(xué)習(xí)并寫一篇觀后感。作業(yè)作業(yè)1去市場(chǎng)買菜并嘗試為家人做一頓豐富的年夜飯。作業(yè)2前往黃大年同志事跡展館參觀學(xué)習(xí)并寫一篇觀后感。作業(yè)3和同學(xué)一起完成清理社區(qū)小廣告的公益活動(dòng)。作業(yè)4開展本市垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查并撰寫報(bào)告。①扮演多種社會(huì)角色，完善社會(huì)管理規(guī)范。②關(guān)注社區(qū)治理發(fā)展，曾強(qiáng)主人翁意識(shí)③真切感受體驗(yàn)優(yōu)秀文化，獲取物質(zhì)支持④在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為A.①②B.①③C.②④D.③④7.中學(xué)生小明打算以“積極親近社會(huì)”為主題制作一張手抄報(bào)，下列漫畫適合作為手抄報(bào)內(nèi)容的是（）A.①②B.①④C.②③D.③④（7題）（9題）8.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。我們要在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉發(fā)展。下列名言中體現(xiàn)這一道理的是（）A.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟9.下面漫畫告訴我們（）①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力④網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了公民的民主權(quán)利A.①②B.②③C.②④D.③④10.2024年是習(xí)近平總書記提出網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)10周年?；ヂ?lián)網(wǎng)重塑了國家的治理方式、社會(huì)的生產(chǎn)方式、人們的工作方式和生活方式，不斷催生新業(yè)態(tài)、新模式。某班開展以“網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，下列素材符合主題的是()A.天津數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，驅(qū)動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式與社會(huì)生活方式的變革B.天津打造大運(yùn)河文化傳承的津門網(wǎng)絡(luò)品牌，以河為媒點(diǎn)亮津派文化C.為民辦事須順民意，天津市啟動(dòng)2025年20項(xiàng)民心工程群眾建議征集活動(dòng)D.天津推進(jìn)5G規(guī)?；瘧?yīng)用“揚(yáng)帆”升級(jí)行動(dòng)，助力新型工業(yè)化發(fā)展11.有了微信、微博后，越來越多的人每天會(huì)在這些平臺(tái)上各種“曬”，曬吃的、曬自拍、曬旅行，也曬生活和工作。下列各種“曬”中恰當(dāng)?shù)氖?)A.小峰曬出自己偷偷拍攝的某同學(xué)的家庭住址等信息B.小強(qiáng)曬出自己閱讀四大名著的感悟C.小剛曬出自己在電影首映禮上錄制的新上映的電影片段D.小明曬出自己剛辦理的居民身份證12．在一個(gè)人人都有麥克風(fēng)的時(shí)代，面對(duì)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源，如何創(chuàng)造、生產(chǎn)和發(fā)布信息，哪些信息可以發(fā)布，哪些信息不能發(fā)布，選擇在哪里發(fā)布，都體現(xiàn)著每個(gè)人媒介素養(yǎng)的高低。提高自己的媒介素養(yǎng)，青少年要()①正確行使公民的權(quán)利，及時(shí)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息②選擇自己需要的各種媒介資源，任性利用③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)正能量④提高網(wǎng)絡(luò)信息判斷力，不信謠、不傳謠、不造謠A.①②B.①③C.②④D.③④二．非選擇題（共36分）13.社會(huì)生活異彩紛呈、絢麗多姿。學(xué)習(xí)了有關(guān)“社會(huì)生活”的知識(shí)后，八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備以小組討論的形式，召開“我與社會(huì)生活”的主題班會(huì)。（10分）【社會(huì)生活·我宣傳】(1)請(qǐng)為本次班會(huì)活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)【社會(huì)生活·我了解】材料一走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞動(dòng)；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼......材料二今日中國，高鐵取代馬車領(lǐng)跑世界，公路代替山路連接城鄉(xiāng)。那些風(fēng)云激蕩的篇章，如今讀來，依舊令人熱血沸騰?；赝袊^去的歷史，對(duì)比今日中國，中國發(fā)生了巨大的變化。時(shí)光的年輪刻下奮斗的足跡，留下矚目輝煌的成績(jī)。(2)結(jié)合社會(huì)生活的特點(diǎn)的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。(4分)【社會(huì)生活，我參與】（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說社會(huì)生活對(duì)青少年的要求？（4分）14【積極參與，融入會(huì)生活】以下材料是選自楚楚同學(xué)(女)的暑假日記，據(jù)此完成下列問題。（16分）日記一7月12日記一7月12我今天帶領(lǐng)表弟、表妹參觀市博物院，雖然沒有大人的陪同，但我獨(dú)自把他們照顧得非常好。我不停地給他們介紹、講解一些人物故事，他們聽得津津有味，對(duì)我贊賞有加。我感到很有成就感。日記二:7月26日我今天應(yīng)同學(xué)們的邀約，一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，幫助生活不便的老人在菜園里除草、采摘蔬菜瓜果。雖然很累，但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，我也感到很快樂。日記三:8月3日今天在小區(qū)里看到了關(guān)于小區(qū)綠化的建議通知會(huì)，作為小區(qū)的一員，我也在大會(huì)上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議?？吹绞迨灏⒁虃冑澷p的眼神，我感覺到了自己的責(zé)任。(1)在三則日記中，楚楚同學(xué)分別具有什么身份？這三種身份分別是通過哪種社會(huì)關(guān)系確定的？請(qǐng)完成下表（6分）序號(hào)身份社會(huì)關(guān)系的類型日記一日記二日記三（2）結(jié)合上述材料中畫線部分的內(nèi)容，說說青少年參與這些活動(dòng)的重要意義。(4分)(3)你打算怎樣向楚楚同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為？(6分)15.閱讀材料，完成下列任務(wù)。(10分)材料一某中學(xué)對(duì)該校100名學(xué)生上網(wǎng)的主要目的進(jìn)行了抽樣調(diào)查，結(jié)果如下:材料二近年