《會計基本技能》實訓(xùn)教程

總貝（J

一、課程概述

本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門專業(yè)崗位基本能力訓(xùn)練課程，本課程專業(yè)性、

實踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，要求學(xué)生掌握各項會計操作基本技能的

規(guī)范要求，具備按會計書寫要求規(guī)范書寫數(shù)字和漢字、快速并準(zhǔn)確地進(jìn)行點鈔、漢字錄入、

數(shù)字錄入等四個方面的專項能力，達(dá)到會計崗位技能要求，為學(xué)生今后從事會計工作奠

定基礎(chǔ)。

主要實訓(xùn)內(nèi)容包括：會計書寫、翻打傳票、點鈔、中英文錄入。

二、課程目標(biāo)

（-）知識目標(biāo)

1.掌握中文大寫金額和阿拉伯小寫金額的書寫規(guī)范和大小寫金額的換寫規(guī)范。

2.掌握整理、捆扎、清點鈔票的方法及要求。掌握真假人民幣的識別方法。

3.掌握傳票的基本知識，計算器、數(shù)字小鍵盤的布局、輸入指法及應(yīng)用。

4.掌握運(yùn)用計算器、數(shù)字小鍵盤翻打傳票的方法。

5.掌握文字五筆錄入和英文錄入方法。

（二）能力目標(biāo)

1.能按數(shù)字的書寫要求，規(guī)范書寫中文大寫金額和阿拉伯?dāng)?shù)字小寫金額，規(guī)范書寫

帳頁。

2.能運(yùn)用手持式或手按式點鈔法快速準(zhǔn)確地進(jìn)行鈔票清點，并能規(guī)范地整理和捆扎。

3.能運(yùn)用人民幣真假票幣鑒別的多種方法鑒別假幣。

4.能運(yùn)用計算器、數(shù)字小鍵盤快速準(zhǔn)確地錄入數(shù)字和翻打傳票。

5.能準(zhǔn)確快速地進(jìn)行計算機(jī)文字錄入。

（三）素質(zhì)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)和吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神。

2.促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，形成會計人員應(yīng)具備的良好職業(yè)素養(yǎng)。

三、課程教學(xué)設(shè)計

序?qū)ｍ椨?xùn)練參考教學(xué)教學(xué)

教學(xué)要求評價

號能力項目學(xué)時內(nèi)容方法

1會計會計4會計阿拉能按《會計基礎(chǔ)工作規(guī)過程評講授法

H寫阿拉伯?dāng)?shù)碼字范》要求書寫阿拉伯?dāng)?shù)價（自示范法

伯?dāng)?shù)的書寫；字，做到規(guī)范整齊，大評、互視頻演示

字15小寫金額小勻稱，筆劃流暢，每評、教法

寫的書寫。個數(shù)字獨立有形，不能師評訓(xùn)練法

連筆書寫；能按《會計價）；作個別輔導(dǎo)

基礎(chǔ)工作規(guī)范要求》書品考法

寫小寫金額。核。

會計2會計中文能按《會計基礎(chǔ)工作規(guī)

中文大寫數(shù)字范要求》規(guī)范書寫中文

數(shù)字的書寫；大寫數(shù)字，做到字跡清

書寫大寫金額晰、書寫流利、勻稱,不

的書寫。得生造和隨意簡化漢

字；能按《會計基礎(chǔ)工

作規(guī)范要求》書寫大寫

金額。

金額2會計數(shù)字按《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范

大小小寫金額要求》進(jìn)行金額大小寫

寫換與中文大換寫。

寫寫金額換

寫。

會計22會計憑證能按《會計基礎(chǔ)工作規(guī)

漢字漢字書范要求》規(guī)范書寫漢字，

書寫寫；會計做到字跡清晰、書寫流

賬頁漢字利、勻稱，不得生造和

書寫。隨意簡化漢字。

2點鈔點鈔34手工點鈔掌握單指單張和多指多過程評講授法

與驗（單指單張點鈔技巧，手腦密切價（自示范法

鈔張點鈔配合，快速準(zhǔn)確并能流評、互視頻演示

法；多指暢地清點鈔票；能熟練評、教法訓(xùn)練法

多張點鈔掌握點鈔機(jī)點鈔方法；師評個別輔導(dǎo)

法；機(jī)器會規(guī)范地捆扎鈔票。能價）;達(dá)法

點鈔；整在5分鐘內(nèi)準(zhǔn)確清點標(biāo)測

理和捆扎300張以上。試。

方法。

人民1人民幣鑒掌握人民幣鑒別技術(shù)和

幣真別。處理方法，認(rèn)識假幣與

偽鑒真幣的區(qū)別、牢記真幣

別的特征。

3數(shù)字計算40看數(shù)、記能快速并準(zhǔn)確地錄入數(shù)過程評視頻演示

錄入器翻數(shù)、布數(shù)；字、字符，達(dá)到每分鐘價（自法示范法

打傳數(shù)字鍵盤正確擊鍵速度100次以評、互訓(xùn)練法

西指法；數(shù)上；按規(guī)范要求快速準(zhǔn)評、教個別輔導(dǎo)

數(shù)字字鍵盤錄確地翻打傳票，達(dá)到每師評法

小鍵入數(shù)字；分鐘正確翻打10頁以價）；達(dá)

盤翻數(shù)字鍵盤±0標(biāo)測

打傳翻打傳試。

票票。

4中英中文60鍵盤指熟悉鍵盤指法；能準(zhǔn)確過程評視頻演示

文錄英文法；五筆并快速進(jìn)行英文盲打，價（自法

入錄入字型漢字速率達(dá)平均每分鐘正確評、互示范法

輸入法。輸入100個字符；能用評、教訓(xùn)練法

五筆字型輸入法準(zhǔn)確快師評個別輔導(dǎo)

速地進(jìn)行漢字錄入，速價）；達(dá)法

率達(dá)平均每分鐘正確輸標(biāo)測

入30個漢字。試。

本課程標(biāo)準(zhǔn)所列的總學(xué)時、項目訓(xùn)練學(xué)時為建議學(xué)時，可以根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)脑?/p>

減。增加平時訓(xùn)練時間，班主任要積極配合。

四、技能考核

為全面、綜合地考核學(xué)生對《會計基木技能》課程

作品考核或達(dá)標(biāo)測試

的掌握情況，課程成績考核由學(xué)生操作規(guī)范與職業(yè)成績匯總

（60%）

素養(yǎng)考核、學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核與學(xué)生作品考核或達(dá)

實訓(xùn)項目一：會計書寫

任務(wù)一會計阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫

一、實訓(xùn)目標(biāo)

1.了解會計阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要求；

2.掌握會計阿拉伯?dāng)?shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法，做到書寫規(guī)范、清晰、流暢。

二、實訓(xùn)準(zhǔn)備

黑色墨水鋼筆或碳素墨水水性筆、專用阿拉伯?dāng)?shù)字練習(xí)紙、考核評價表等。

三、實訓(xùn)流程

1.將學(xué)生分組，4—6人為一小組，每組設(shè)立小組長一名，明確小組長及組員職責(zé)。

2.提出學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.講授會計阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫方法和注意事項。

4.學(xué)生訓(xùn)練。

5.學(xué)生作品展示。

6.考核評價。

四、相關(guān)知識

阿拉伯?dāng)?shù)字寫法

（一）賬表憑證上的書寫要求

1.在有金額分位格賬表憑證（主要是在賬簿上），阿拉伯?dāng)?shù)字在書寫時，結(jié)合記賬

規(guī)則需要有特定的要求。

2.規(guī)范化寫法。（如圖1T所示）

特排排時煽勒耕訝豺務(wù)］

圖11

2.會計阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的具體要求。

①每個數(shù)字要大小勻稱.，筆劃流暢；每個數(shù)碼獨立有形，一目了然，不能連筆書寫。

②書寫耍字跡工整，排列整齊有序且有一定的傾斜度，各數(shù)字傾斜度要一致，一般

要求上端一律向右傾斜，數(shù)字與底線通常成60度左右為宜，這樣能避免上下數(shù)學(xué)的重疊。

③每一組數(shù)字的正確書寫是，應(yīng)從左至右，筆劃順序是自上而下，大小一致，數(shù)字

上下左右對齊，不可逆方向書寫。在印有數(shù)位線的憑證、賬簿、報表上，每一格只能寫一

個數(shù)字，不得幾個字?jǐn)D在一個格里，更不能在數(shù)字中間留有空格。在沒有印刷數(shù)字格的會

計書寫中，同一行相鄰數(shù)字之間應(yīng)空出半個阿拉伯?dāng)?shù)字的位置，而且距離相等，以不能

增加數(shù)字為好。

④每個數(shù)字要緊貼底線書寫，但上端小可頂格，其高度約占全格的二分之一的位置，

要為更正錯誤數(shù)字留有余地。除“6.7、9”外，其他數(shù)碼要高低一致。書寫數(shù)字“6”時,

上端比其他數(shù)字高出1/4；書寫數(shù)字“7”和“9”時，下端比其他數(shù)字伸出1/4。

⑤對于不易寫好、容易混淆且筆順相近的數(shù)字書寫，盡可能地按標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，區(qū)分

筆順，避免混同，以防涂改。如：

A.“1”不能寫短，且要合乎斜度要求，防止改為“4”、“6”、“7”、“9”。

B.“2”的底部上繞，以免被改為“3”。

C.“4”的頂部不封口，寫第1筆畫時應(yīng)上抵中線，下至下半格的四分之一處，并注

意“4”的中豎要明顯比“1”短。

D.“6”的豎劃應(yīng)偏左，“4”、“7”、“9”的豎劃應(yīng)偏右，此外“6”的豎劃應(yīng)上提為

一般數(shù)字的1/4；“7”“9”的豎劃可下拉出格至一般數(shù)字的1/4o書寫“6”時下圓要明顯,

以防止改寫為“8”。

E.

“7”、

“9，，

兩字

的落

筆可

下伸

到底

線外，

約占

下格

的

1/4

位置；

“6”、

“8”、

“9”、

“0”

都必

順把

圓圈

筆劃

寫順，

并一

定要

封口。

⑥除

“4”、

“5，，

以外

數(shù)字，

必須

一筆

寫成，

不能

人為千百I-萬千百十元角分

地增

加數(shù)

字的

筆劃。

但注

意整

個數(shù)

字要

書寫

規(guī)范、

流利、

工整、

清晰、

易認(rèn)

不易

改。采

用規(guī)

范的

手寫

體書

寫，

并要

保持

個人

的獨

特字

體，

以防

模仿

或涂

改。

⑦從

最高

位起，

以后

各格

必須

與兀，

如叁

仟捌

佰貳

拾元,

應(yīng)寫

成圖

1-2

所示

樣式。

萬

382000

圖1-2

而不能寫成圖1-3所示樣式。

萬千百1-萬千百十元川分

382

圖1-3

也不能寫成圖「4所示樣式。

（二）采用三位分節(jié)制，“點、撇”分明。

使用分節(jié)號能夠較容易地辨認(rèn)數(shù)的數(shù)位，有利于數(shù)字的書寫、閱讀和計算工作。我國

過去以四位數(shù)為一節(jié)，現(xiàn)在按國際慣例，數(shù)的整數(shù)部分，采用國際通用的“三拉分節(jié)制”，

從個位自右向左每三位數(shù)用分節(jié)號“，”分開，即三位一撇，并在個位的右下角加列小數(shù)

點。例如：7,980.14o但國際上不用“，”號而以空格代替，應(yīng)將小數(shù)點記在個位與I-

分位之間的下方。

一般賬表憑證的金額欄印有分位格，元位前每三分位印一粗線代表分節(jié)號，元位與

角位之間的粗線則代表小數(shù)點，記數(shù)時不要再另加分節(jié)號或小數(shù)點。

（三）關(guān)于人民幣符號的使用。

在填制憑證時，小寫金額前一般均冠以人民幣符號“￥”，書寫時在“￥”與數(shù)字之間,

不能留有空位，以防止金額數(shù)字被人涂改。書寫人民幣符號“￥”，尤其是草寫“￥”時，要

注意與阿拉伯?dāng)?shù)字有明顯的區(qū)別。

在登記賬簿時、編制報表時，不能使用“￥”符號，因為賬簿、報表上，不存在金額

數(shù)字被涂改而造成損失的情況。在賬簿或報表上如果使用符號，反而會增加錯誤的

可能性。

相關(guān)資料：“￥”拼音文字“YUAN”（元）的縮寫，“￥”既代表了人民幣的幣制。也表

示了人民幣“元”的單位。所以小寫金額前填寫以后，數(shù)字之后就不要再寫“元”

了五、練習(xí)

~止確竹寫阿拉伯?dāng)?shù)寧

六、實訓(xùn)考核

會計阿拉伯?dāng)?shù)字書寫參考評價標(biāo)準(zhǔn)

評價內(nèi)容配分考核點備注

遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，項目作業(yè)按嚴(yán)重違反紀(jì)律，造成惡

職業(yè)素養(yǎng)20時完成。劣影響的本大項記。分。

能按要求書寫1,2,3,4,5,6,7,8,

9,10,做到規(guī)范整齊，大小勻稱，筆劃流

作品（技能）

80暢，每個數(shù)字獨立有形，小寫金額書寫正每個數(shù)字占8分。

確。

思考題：

1.會計阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫與數(shù)學(xué)或漢文學(xué)中數(shù)字有什么明顯不同？

2.會計阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫特點？請舉例說明。

3.在遵守會計阿拉伯?dāng)?shù)字書寫要求的前提下，是否可以形成自己獨特的風(fēng)格？為什

么？

任務(wù)二：中文大寫數(shù)字書寫

一、實訓(xùn)目標(biāo)

1.了解中文大寫數(shù)字的書寫要求；

2.掌握中文大寫數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法，做到書寫準(zhǔn)確、清晰、工整、美觀。

二、實訓(xùn)準(zhǔn)備

黑色墨水鋼筆或碳素墨水水性筆、中文大寫數(shù)字練習(xí)紙等。

三、實訓(xùn)流程

1.將學(xué)生分組，4-6人為一小組，每組設(shè)立小組長一名，明確小組長及組員職責(zé)。

2.提出學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.講授中文大寫數(shù)字的書寫規(guī)范和注意事項。

4.學(xué)生訓(xùn)練。

5.學(xué)生作品展示。

6.考核評價。

四、相關(guān)知識

中文金額大寫的表示方法

中文大寫數(shù)字筆畫多，不易涂改，主要用于填寫需要防止涂改的銷貨發(fā)票、銀行結(jié)算

憑證等信用憑證，書寫時要準(zhǔn)確、清晰、工整、美觀，如果寫錯\要標(biāo)明憑證作廢，需要

重新填憑證。

1.中文大寫數(shù)字寫法。中文分為數(shù)字（壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖）和數(shù)

位［拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整（正）］兩個部分。中文書寫通常采用正

楷、行書兩種。會計人員在書寫中文大寫數(shù)字時，不能用0（另）、一、二、三、四、

五、六、七、八、九、十等文字代替大寫金額數(shù)據(jù)。

2.中文大寫數(shù)字的基本要求如下：

（1）大寫金額由數(shù)字和數(shù)位組成。數(shù)位主要包括：元、角、分、人民幣和拾、佰、仟、

萬、億、以及數(shù)量單位等。

（2）大寫金額前若沒有印制“人民幣”字樣的，書寫時，在大寫金額前要冠以“人民

幣”字樣?！叭嗣駧拧迸c金額首位數(shù)字之間不得留有空格，數(shù)字之間更不能留存空格，寫

數(shù)字與讀數(shù)字順序要一致。

（3）人民幣以元為單位時，只要人民幣元后分位沒有金額（即無角無分時，或有角無

分），應(yīng)在大寫金額后加上“整”字結(jié)尾；如果分位有金額，在“分”后不必寫“整”字。

例如，58.69元，寫成人民幣伍拾捌元陸角玖分。因其分位有金額，在“分”后不必寫

“整”字。又如，58.60元，寫成：人民幣伍拾捌元陸角整。因其分位沒有金額，應(yīng)在

大寫金額后加卜“整”字結(jié)尾c

（4）如果金額數(shù)字中間有兩個或兩個以上“0”字時，可只寫一個“零”字。如金

額為800.10元，應(yīng)寫為人民幣捌佰元零壹角整。

（5）表示數(shù)字為拾幾、拾幾萬時，大寫文字前必須有數(shù)字“壹”字，因為“拾”字代

表位數(shù)，而不是數(shù)字。例如10元，應(yīng)寫為：壹拾元整。又如16元，應(yīng)寫成：壹拾陸元

整。

（6）大寫數(shù)字不能亂用簡化字，不能寫錯別字,如“零”不能用“另”代替，“角”

不能用“毛”代替等。

（7）中文大寫數(shù)字不能用中文小寫數(shù)字代替，更不能與中文小寫數(shù)字混合使用。

3.中文大寫數(shù)字錯誤的訂正方法。中文大寫數(shù)字寫錯或發(fā)現(xiàn)漏記，不能涂改，也不能

用“劃線更正法”，必須重新填寫憑證。

4.大寫金額寫法解析。會計人員進(jìn)行會計事項處理書寫大小寫金額時，必須做到大小

寫金額內(nèi)容完全一致，書寫熟練、流利，準(zhǔn)確完成會計核算工作。下面列舉在書寫大寫金

額時，容易出現(xiàn)的問題并進(jìn)行解析。

(1)小寫金額為￥6,500

正確寫法：人民幣陸仟伍佰元整

錯誤寫法：人民幣：陸什伍佰元整

錯誤原因：“人民幣”后面多一個冒號。

(2)小寫金額為￥3,150.50

正確寫法：人民幣叁仟壹佰伍拾元零伍角整

錯誤寫法：人民幣叁仟壹佰伍拾元伍角整

錯誤原因：漏寫一個“零”字。

(3)小寫金額為￥105,000.00

正確寫法：人民幣壹拾萬零伍仟元整

錯誤寫法：人民幣拾萬伍仟元整

錯誤原因：漏記“壹”和“零”字。

(4)小寫金額￥60,036,000.00

正確寫法：人民幣陸仟零叁萬陸仟元整

錯誤寫法：人民幣陸仟萬零叁萬陸仟元整

錯誤原因：多寫一個“萬”字。

(5)小寫金額￥35,000.96

正確寫法：人民幣叁萬伍仟元零玖角陸分

錯誤寫法：人民幣叁萬伍仟零玖角陸分

錯誤原因：漏寫一個“元”字。

(6)小寫金額￥150,001.00

正確寫法：人民幣壹拾伍萬零壹元整

錯誤寫法：人民幣壹拾伍萬元另壹元整

錯誤原因：將“零”寫成“另”，多出一個“元”

五、練習(xí)

1.規(guī)范書寫數(shù)字(壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖)和數(shù)位［拾、佰、

仟、萬、億、元、角、分、零、整(正)。

2.請用大寫表示下面的各組金額。

(1)￥35680(2)￥471.90(3)￥2308.66(4)￥101.50

(5)￥1,004.56(6)￥1,000.56(7)￥120,305.48(8)￥68,510.00

(9)￥45,807.08(10)￥280,006,305.00

六、實訓(xùn)考核

會計中文大寫數(shù)字書寫參考評價標(biāo)準(zhǔn)

評價內(nèi)容配分考核點備注

遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，項目嚴(yán)重違反紀(jì)律，造成惡

職業(yè)素養(yǎng)20作業(yè)按時完成。劣影響的本大項記0分。

1.能按要求規(guī)范書寫大寫數(shù)字，

規(guī)范書寫大寫數(shù)字占

作品(技做到準(zhǔn)確、清晰、工整、美觀。

50分，大小寫金額的換

能)802.能正確進(jìn)行大小寫金額的換

寫占30分。

寫。

2.能正確進(jìn)行大小寫金額的換寫。

實訓(xùn)項目二：點鈔技能訓(xùn)練

本項目由手持式單指單張點鈔法、手持式四指四張點鈔法兩個基本任務(wù)構(gòu)成，旨在通過這

些訓(xùn)練達(dá)到提高同學(xué)們點鈔技能的實訓(xùn)目的。

在具體實訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行的過程中，同學(xué)們要牢記基本指法和操作環(huán)節(jié)，通過不斷練習(xí)

來提高自己的點鈔技能水平。

任務(wù)一：手持式單指單張點鈔法

一、實訓(xùn)目標(biāo)

1.了解手持式單指單張點鈔法的適用范圍和優(yōu)缺點。

2.熟練掌握手持式單指單張點鈔法的方法，并能運(yùn)用自如。

二、實訓(xùn)準(zhǔn)備

百元練功券、海綿缸、捆鈔條、印章。

三、實訓(xùn)流程

1.將學(xué)生分組，4—6人為一小組，每組設(shè)立小組長一名，明確小組長及組員職責(zé)。

2.提出學(xué)習(xí)任務(wù)。向?qū)W生展示比賽視頻提出學(xué)習(xí)任務(wù)，引入新課。

3.講授手持式單指單張點鈔法的適用范圍、優(yōu)缺點和操作環(huán)節(jié)。

4.學(xué)生練習(xí)。小組成員相互討論評價并糾正錯誤的指法，教師檢查并錄像，然后視

頻播放學(xué)生練習(xí)情況，指出存在的問題。

5.展示。手持式單指單張點鈔法訓(xùn)練由小組成員互評后，并推舉一名成員上臺展示

本組的學(xué)習(xí)成果，并講述學(xué)習(xí)心得體會。

6.評價。學(xué)生自評互評，教師點評，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，針對問題講解解決辦法,

向?qū)W生們提出期望目標(biāo)。學(xué)生自評互評占50%和教師評價占50%納入過程性考核。

7.總結(jié)。教帥進(jìn)行總結(jié)性講評。

動作要領(lǐng)歸納：肌肉要放松，鈔券要墩齊，開扇要均勻，手指觸面要小，捻鈔的幅度

要小，動作要連貫，點和數(shù)要協(xié)調(diào)。

8.課后為學(xué)生制定訓(xùn)練計劃，并將學(xué)習(xí)過程資料及優(yōu)秀學(xué)生操作視頻，由各小組成

員上傳群空間。教師定期評選優(yōu)秀學(xué)生，激勵學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的

競爭意識。

四、實訓(xùn)內(nèi)容

（一）適用范圍

適用范圍比較廣泛，可用于收付款的初點、復(fù)點和整點各各不同面額的新舊鈔票，

是一各最基本、最常用的點鈔方法。

（一）優(yōu)缺點

1.優(yōu)點：易于識別真假票幣，便于挑剔殘損鈔票。

2.缺點：由于這種方法要點一張計一張，勞動強(qiáng)度比較大。

（三）操作環(huán)節(jié)

1.持鈔

身體坐直，全身自然放松。左手橫執(zhí)鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四

分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，尢名指與小指自然彎曲并伸向

票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成

瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇

指、食指作點鈔準(zhǔn)備。如圖27所示。

圖2-1

2.清點

左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指肚逐張向下捻動鈔票右

上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左

手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用.右手的無名指將捻起的鈔票向

懷里彈，要注意輕點快彈。右手繼續(xù)重復(fù)上一組的動作，將動作連貫起來。如圖2-2所示。

圖2-2

3.記數(shù)

記數(shù)應(yīng)與清點同時進(jìn)行。在點數(shù)速度快的情況下，往往由于記數(shù)遲緩而影響點鈔的效

率，因此記數(shù)應(yīng)該采用分組記數(shù)法。把10作1記，即1.2.3.4.5.6.7、8、9、1［即10）,

1.2.3.4.5.6.7、8、9、2（即20）,以此類推，數(shù)到1.2.3.4.5.6.7、8、9、10（即100）。

采用這種記數(shù)法記數(shù)既簡單又快捷，省力又好記。但記數(shù)時要默記，不要念出聲，做到

腦、眼、手密切配合，既準(zhǔn)又快。注意：計數(shù)的速度要與手指的清點頻率一致。

4.扎把

一般以100張為一把，拿著扎條，隨機(jī)插入點鈔券的中間（點鈔三分之一處），用手

梢微把點鈔券捏成一個彎度，另一只手拿著扎條面向自己的方向轉(zhuǎn)1圈或2圈，然后別在

里面，松緊度適當(dāng)。注意動作要快速、連貫。如圖2-3所示。

圖2-3

5.蓋章

鈔票扎把后，要在鈔票側(cè)面的紙條上蓋上點鈔人員的名章，以明確責(zé)任。蓋章要清晰

可見，不能模糊不清。

六、綜合練習(xí)

按照操作環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合練習(xí)。

七、實訓(xùn)考核

手工點鈔參考評價標(biāo)準(zhǔn)

評價內(nèi)容配分考核點備注

職業(yè)素養(yǎng)10保持考場安靜，遵守紀(jì)

律，不得擅自挪動點鈔

券，正確規(guī)范點鈔。工作場地臟亂差；嚴(yán)重違反

考場紀(jì)律，造成惡劣影響的

10按規(guī)定位置整齊擺放點本大項記0分。

鈔券及凳子，保持工作臺

面整潔。

作品（技能）80每點對一把計20分，點1.沒有扎把或每把墩不齊導(dǎo)

錯一把該把不得分。最后致露頭部分成梯形上下錯開5

一把未滿100張的需寫所毫米或扎把不緊面上一張用

點張數(shù)，每10張計2分，手輕輕一拉就能滑出的扣2

不足10張的不計分，如分。2.沒有蓋章每把扣1分。

果點錯該把不得分。3.未經(jīng)點數(shù)扎成一把（“甩

把”），該把不得分并倒扣

10分。

4.主監(jiān)考發(fā)出“開始”口令前

搶先點鈔（“搶點”）的，或

者發(fā)出“時間到”口令后仍繼

續(xù)點鈔（“超時點”）的，各

扣去10分。

4.主監(jiān)考發(fā)出“開始”口令前

搶先點鈔（“搶點”）的，或

者發(fā)出“時間到”口令后仍繼

續(xù)點鈔（“超時點”）的，各

扣去10分。

任務(wù)二：手持式四指四張點鈔法

一、實訓(xùn)目標(biāo)

1.了解手持式四指四張點鈔法的適用范圍和優(yōu)點。

2.熟練掌握手持式四指四張點鈔法的方法，并能運(yùn)用自如。

二、實訓(xùn)準(zhǔn)備

百元練功券、海綿缸、捆鈔條、印章。

三、實訓(xùn)流程

1.將學(xué)生分組，4—6人為一小組，每組設(shè)立小組長一名，明確小組長及組員職責(zé)。

2.提出學(xué)習(xí)任務(wù)。向?qū)W生展示比賽視頻提出學(xué)習(xí)任務(wù)，引入新課。

3.講授手持式四指四張點鈔法的適用范圍、優(yōu)點和操作環(huán)節(jié)。

4.學(xué)生練習(xí)。小組成員相互討論評價并糾正錯誤的指法，教師檢查并錄像，然后視

頻播放學(xué)生練習(xí)情況，指出存在的問題。

5.展示。手持式四指四張點鈔法訓(xùn)練由小組成員互評后，并推舉一名成員上臺展示

本組的學(xué)習(xí)成果，并講述學(xué)習(xí)心得體會。

6.評價。學(xué)生自評互評，教師點評，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，針對問題講解解決辦法,

向?qū)W生們提出期望目標(biāo)。學(xué)生自評互評占50舟和教師評價占50%納入過程性考核。

7.總結(jié)。教師進(jìn)行總結(jié)性講評。

8.課后為學(xué)生制定訓(xùn)練計劃，并將學(xué)習(xí)過程資料及優(yōu)秀學(xué)生操作視頻，由各小組成

員上傳群空間。教師定期評選優(yōu)秀學(xué)生，激勵學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的

競爭意識。

四、實訓(xùn)內(nèi)容

（一）適用范圍

在鈔票復(fù)點中比較常用。

（二）優(yōu)點

優(yōu)點：速度快，點數(shù)準(zhǔn)，輕松省力。

（三）操作環(huán)節(jié)

1.持鈔

將鈔票立放與桌面上，左手心向下，中指自然彎曲，指背貼在鈔票中間偏左的內(nèi)側(cè)，

食指、無名指與小指在鈔票外側(cè)，中指向外用力，外側(cè)三指向內(nèi)用力，將鈔票彎成開口向

左的“U”形，拇指按在鈔票右端外角向內(nèi)扣壓，使右端展開成斜扇而形狀（如圖2-4所

示）。同時，左手腕向外翻轉(zhuǎn)，持鈔于胸前，食指成直角抵住鈔票外側(cè)，拇指按在鈔票斜

面的右上角處。

圖2-4

2.清點

右手腕抬起，拇指貼在鈔票右下角扇形下端，其余四指并攏彎曲，指尖成斜直線。點

數(shù)時，小指、無名指、中指、食指指尖依次捻動鈔票，一指一張，一次點四張為一組，循

環(huán)操作.同時左手拇指、食指配合右手動作，以保證清點時下鈔通暢（如圖2-5所示）。

圖2-5

3.記數(shù)

采用分組記數(shù)法，每點四張為一組，每一組記一個數(shù)，數(shù)至25組即為100張。

4.扎把、蓋章

與單指單張點鈔法相同。

五、綜合練習(xí)

按照操作環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合練習(xí)。

六、實訓(xùn)考核

手工點鈔參考評價標(biāo)準(zhǔn)

評價內(nèi)容配分考核點備注

職業(yè)素養(yǎng)10保持考場安靜，遵

工作場地臟亂差;嚴(yán)重違反考場

守紀(jì)律，不得擅自挪

紀(jì)律，造成惡劣影響的本大項記

動點鈔券，正確規(guī)范

0分。

點鈔。

10按規(guī)定位置整齊擺

放點鈔券及凳子，保

持工作臺面整潔。

作品（技能）80每點對一把計20分，1.沒有扎把或每把墩不齊導(dǎo)致露

點錯一把該把不得分。頭部分成梯形上下錯開5毫米或

最后一把未滿100張扎把不緊面上一張用手輕輕一拉

的需寫所點張數(shù)，每就能滑出的扣2分。2.沒有蓋章每

10張計2分，不足10把扣1分。

張的不計分，如果點3.未經(jīng)點數(shù)扎成一把（“甩把”兀

錯該把不得分。該把不得分并倒扣10分。

4.主監(jiān)考發(fā)出“開始”口令前搶先

點鈔（“搶點”）的，或者發(fā)出“時

間到”口令后仍繼續(xù)點鈔（“超時

點”）的，各扣去10分。

4.主監(jiān)考發(fā)出“開始”口令前搶先

點鈔（“搶點”）的，或者發(fā)出“時

間到”口令后仍繼續(xù)點鈔（“超時

點”）的，各扣去10分。

任務(wù)三：如何辨別真假人民幣

識別人民幣紙幣真?zhèn)?，通常采用“一看、二摸、三聽、四測”的方法:

一看：

1、看水印:

第五套人民幣100元和50元人像水印

第五套人民幣20元花卉水印

第五套人民幣10元花卉水印

第五套人民幣5元花卉水印

第五套人民幣各券別紙幣的固定水印位于各券別紙幣票面正面左側(cè)的空白處，迎光

透視，可以看到立體感很強(qiáng)的水印。100元、50元紙幣的固定水印為毛澤東頭像圖案。20

元、10元、5元紙幣的固定水印為花卉圖案。

2、看安全線:

100元安全線

50元安全線

10元安全線

5元安全線

第五套人民幣紙幣在各券別票面正面中間偏左，均有一條安全線。100元、50元

紙幣的安全線，迎光透視，分別可以看到縮微文字“RMB100"、“RMB50”的微小文字，儀

器檢測均有磁性；20元紙幣，迎光透視，是一條明暗相間的安全線，10元、5元紙幣安全

線為全息磁性開窗式安全線，即安全線局部埋入紙張中，局部裸露在紙面上，開窗部分

分別可以看到由微縮字符“￥10”、“￥5”組成的全息圖案，儀器檢測有磁性。

3、看光變油墨：

1OOI

1OO

100元光變油墨印刷

50元光變油墨臼刷

第五套人民幣100元券和50元券正面左下方的面額數(shù)字采用光變墨印刷。將垂直觀

察的票面傾斜到一定角度時，100元券的面額數(shù)字會由綠變?yōu)樗{(lán)色；50元券的面額數(shù)字則

會由金色變?yōu)榫G色。

4、看票面圖案是否清晰，色彩是否鮮艷，對接圖案是否可以對接上

第五套人民幣紙幣的陰陽互補(bǔ)對印圖案應(yīng)用于100元、50元和10元券中。這三中券

別的正面左下方和背面右下方都印有一個圓形局部圖案。迎光透視，兩幅圖案準(zhǔn)確對接,

組合成一個完整的古錢幣圖案。

5、用5倍以上放大鏡觀察票面，看圖案線條、縮微文字是否清晰干凈。

第五套人民幣100元微縮文字

第五套人民幣50元微縮文字

第五套人民幣20元微縮文字

中廖

■■,0?■7

第五套人民幣10元微縮文字

第五套人民幣5元微縮文字

第五套人民幣紙幣各券別正面膠印圖案中，多處均印有微縮文字，20元紙幣背面也有

該防偽措施。100元微縮文字為“RMB”和“RMBOOO”；50元為“50”和“RMB50”；

20元為“RMB20”；10元為“RMB10”5元為“RMB5”和“5”字樣。

二摸:

1.摸人像、盲文點、中國人民銀行行名等處是否有凹凸感。

手工雕刻頭像

第五套人民幣紙幣各券別正面主景均為毛澤東頭像，采用手工雕刻凹版印刷工藝,

形象逼真、傳神，凹凸感強(qiáng)，易于識別。

2.摸紙幣是否薄厚適中，挺括度好。

三聽：

即通過抖動鈔票使其發(fā)出聲響，根據(jù)聲音來分辨人民幣真?zhèn)?。人民幣的紙張，?/p>

有挺括、耐折、不易撕裂的特點。手持鈔票用力抖動、手指輕彈或兩手一張一弛輕輕

對稱拉動，能聽到清脆響亮的聲音。

四測：

即借助一些簡單的工具和專用的儀滯來分辨人民幣真?zhèn)?。如借助放大鏡可以觀察

票面線條清晰度、膠、凹印縮微文字等；用紫外燈光照射票面，可以觀察鈔票紙張和

油墨的熒光反映；用磁性檢測儀可以檢測黑色橫號碼的磁性。

實訓(xùn)項目三：翻打傳票技能訓(xùn)練

傳票翻打也稱為傳票算，在經(jīng)濟(jì)核算過程中，采用加減運(yùn)算，對各種單據(jù)、發(fā)票或憑證進(jìn)

行匯總的方法。它能夠在核算分析中提供準(zhǔn)確、可靠的基礎(chǔ)數(shù)字，是財務(wù)會計人員必備的

一項基本功，自2011年以來，已被列入全國中等職業(yè)院校技能大賽的正式比賽項目。

任務(wù)一：計算器翻打傳票

一、實訓(xùn)目標(biāo)

1.能夠熟練使用計算器進(jìn)行計算。

2.能夠熟練進(jìn)行傳票本的翻頁、找頁、記頁。

3.熟練掌握計算器加傳票的計算技巧。

二、實訓(xùn)準(zhǔn)備

傳票、夾子、計算器、筆、題紙。

三、實訓(xùn)流程

1.將學(xué)生分組，4-6人為一小組，每組設(shè)立小組長一名，明確小組長及組員職責(zé)。

2.提出學(xué)習(xí)任務(wù).

3.講授計算器操作的注意事項。

（1）兩腳平放地面，身體略前傾，保持坐姿端正。

（2）計算器要放在合適的位置，保持平穩(wěn)，便于按鍵。

（3）手指按鍵用力適中。

（4）握筆正確。

（5）練習(xí)盲打，提高效率。

4.學(xué)生練習(xí)。小組成員相互討論評價并糾正錯誤的指法，教師檢查并錄像，然后視

頻播放學(xué)生練習(xí)情況，指出存在的問題，學(xué)生再修正。

5.展示。計算器翻打傳票訓(xùn)練由小組成員互評后，推舉一名成員上臺展示本組的學(xué)

習(xí)成果，并講述學(xué)習(xí)心得體會。

6.評價。學(xué)生自評互評，教師點評，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，針對問題講解解決辦法,

向?qū)W生們提出期望目標(biāo)。學(xué)生自評互評占50舟和教師評價占50%納入過程性考核。

7.課后為學(xué)生制定訓(xùn)練計劃，并將學(xué)習(xí)過程資料及優(yōu)秀學(xué)生操作視頻，由各小組成

員上傳群空間。教師定期評選優(yōu)秀學(xué)生，激勵學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的

競爭意識。

四、相關(guān)知識

（一）認(rèn)識傳票

1.傳票的種類。傳票分為兩種：一種是訂本式傳票，在傳票的左上角裝

訂成冊，一般在比賽中使用。另一種是活頁式傳票，在實際工作中，特別在銀

行業(yè)使用較多。

2.傳票規(guī)格。比賽用傳票一般長19厘米，寬9厘米，60克紙書寫，用4號手

寫體印刷。每面各行數(shù)字下面加橫線，其中二四行為粗線。每傳票100頁或120

頁，每頁五行數(shù)字，每行數(shù)字前印有行次，各行數(shù)字從1?100或1?120頁，

均為550字或660字，每筆最高為9位，最低為4位數(shù)，全為金額單位。頁碼

一般印在右上角，用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明（如圖3-1所示）。

某頁傳票

（一）367.5428

（二）2,109,936.59

（三）17,056.30

（四）509,125.68

（五）4,586.45

圖3-1傳票規(guī)格

3.傳票算題。見表3-L

表3-1傳票算題

題號起止頁數(shù)行次答案

119?38（五）

256?75（二）

379?98（四）

411?30（一）

527?46（三）

656?75（五）

72?21（四）

（二）傳票訓(xùn)練指導(dǎo)

1.傳票的擺放位置。為了便于運(yùn)算，傳票應(yīng)擺放在適當(dāng)位置，便于讀數(shù)

計算。

2.整理傳票。傳票在運(yùn)算前，首先要整埋傳票，即將傳票捻成扇形，使

每張傳票自然松動，不會出于粘在一起的情況。

方法：兩手拇指放在傳票封面上，兩手的其余四指放在背面，左手捏住傳票的左上

角，右手拇指放在傳票下面。然后，右手拇指順時針方向捻動，左手配合右手向反方向用

力，輕輕捻動即成扇形，扇形幅度不宜過大，只要把傳票封面向下突出，背面向上突出，

便于翻頁即可。最后用夾子將傳票的左上角夾住，使扇形固定，防止錯亂。

傳票整理好后，還要檢查傳票是否有錯誤，如有缺頁、數(shù)碼不清、串行、裝訂方向錯

誤等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時更換傳票，待檢查無誤后，方可計算。

3.找頁。找頁的動作快慢、準(zhǔn)確與否，直接影響傳票運(yùn)算的準(zhǔn)確和速度。

找頁是傳票運(yùn)算的基本功之一，必須加強(qiáng)練習(xí)。找頁的關(guān)鍵是練手感，即摸紙

頁的厚度，如10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度，做到憑手的感覺就可一次翻

到臨近的頁碼上，然后，再用左手向前或向后調(diào)整，迅速翻至要找的頁碼。

基本要求是：右手在書寫上一題的答案時，用眼睛的余光看清下題的起始頁數(shù)，用

左手迅速準(zhǔn)確找到下題的起始頁數(shù)，做到邊寫答案邊找頁。

4.翻頁。用左手翻頁，右手使用計算器，兩手同時進(jìn)行。翻頁的方法是：

左手的食指、拇指放在起始頁，小指無名指放在傳票封面上的左下方，中指擋

住已翻過的頁，食指配合拇指將傳票一頁一頁掀起。翻頁與按鍵必須同時進(jìn)行,

票頁不宜翻得過高，角度應(yīng)適宜，以能看清數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。翻頁計算時，可采用一

次一頁打法，也可采用一次兩頁或三打法。

5.記頁。在傳票運(yùn)算時，為了避免計算過頁或計算不夠頁，應(yīng)采取記頁的

方法。記頁，就是在運(yùn)算中記住終止頁，當(dāng)估計快要運(yùn)算完該題時，用眼睛的

余光掃視傳票的頁碼，以防過頁。

6.讀數(shù)。在傳票運(yùn)算時，翻頁、讀數(shù)要協(xié)調(diào)進(jìn)行?？磾?shù)時，應(yīng)按小數(shù)點或

分節(jié)號將較長的某行數(shù)字分成幾部分，以便于識記，并做到打上頁最后幾個

位數(shù)時，手已翻開下頁。書寫到上頁答案最后幾位數(shù)時，左手已找到下一題的

起始頁，同時手眼配合，快速記下數(shù)字，動作連貫，邊看邊打，快速計算。

五、學(xué)生訓(xùn)練

1.先練“4.5.6”基準(zhǔn)鍵位,再分指練習(xí)，食指“1.4.7”，中指“2.5.8”，無名指

“3.6.9”,小指“+、ENTER”。

2.打百子：從1+2+3+4+。。。。+99+100,答案是5050。

3.使用計算器翻打傳票，設(shè)置測試時間為10分鐘，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

六、實訓(xùn)考核

計算器翻打傳票參考評價標(biāo)準(zhǔn)

評價內(nèi)容配分考核點備注

保持課堂安靜，遵守紀(jì)

10律，設(shè)備正確操作。工作場地臟亂差；嚴(yán)重違反課

職業(yè)素養(yǎng)堂紀(jì)律，造成惡劣影響的本大項

整齊擺放工具及凳子，記。分。

10保持工作臺面整潔。

作品（技能）80完成傳票從題目指定位考試時間到，但沒能完成一題

置開始的20筆數(shù)據(jù)