河南省三門峽市澠池縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、選擇題1．下面關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（

）A．列夫·托爾斯泰，是俄國(guó)作家，長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等是他的代表作。B．《水經(jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著。它的作者徐霞客，是我國(guó)著名的地理學(xué)家。C．《記承天寺夜游》中“藻荇交橫”的“藻荇”是水生植物，水草。作者寫作此篇時(shí)，正被貶黃州。D．“相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”中的“采薇”，字面意思是采食野菜?！妒酚洝分杏涊d伯夷、叔齊在商滅亡后“不食周粟，隱于首陽(yáng)山，采薇而食之”。后代遂以“采薇”比喻隱居不仕。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。新學(xué)期的課本給我們打開了一片新的天地。在人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江中感受①不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)悟藤野先生給我們的諄諄教誨；在田間地頭里認(rèn)識(shí)勞②一生、任勞任怨、性格和藹的“我”的母親。我們感受到他們的偉大，教會(huì)我們心存善念、③礪前行。(1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．dānɡ

huǐ B．dǎnɡ

huì C．dānɡ

huì D．dǎnɡ

huǐ(2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①稅

②碌

③抵 B．①銳

②碌

③砥C．①銳

②祿

③抵 D．①稅

②祿

③砥三、名句名篇默寫3．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）山隨平野盡，。，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（2），志在千里；，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（3）《記承天寺夜游》中蘇軾與友人共賞中庭月色，“，”兩句用比喻手法寫出了月光澄碧中竹影斑駁的幽靜迷人夜景。（4）《黃鶴樓》中“？”直抒胸臆，道出了詩(shī)人心中深沉的思鄉(xiāng)之感。四、名著閱讀4．名著閱讀。(1)學(xué)校開展《紅星照耀中國(guó)》的閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的人物。人物文段①他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。②像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。③有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎ィ　彼蝗贿@樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。①②③(2)閱讀下面的文字，回答問題。他的相貌并不動(dòng)人，一個(gè)沉著、謙恭、說話溫和的人，大眼睛（老是“非常柔和的大眼睛”）。身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他對(duì)兄弟的忠誠(chéng)是人盡皆知的。自從當(dāng)紅軍總司令以來，他的衣食住行都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個(gè)冬季專吃南瓜過活，另一個(gè)冬季專吃牦牛過活，從不訴苦，難得生病。度量很大，凡事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。選段中描述的人是誰？他給你印象最深刻的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合原著中的具體內(nèi)容加以闡述。五、綜合性學(xué)習(xí)5．綜合性學(xué)習(xí)?！靶拧保凑\(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。復(fù)興中學(xué)八（1）班同學(xué)，正在進(jìn)行以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，中間遇到了一些困難，請(qǐng)你伸出熱情的雙手，及時(shí)為他們排憂解難。(1)請(qǐng)你幫助同學(xué)們?yōu)楸敬位顒?dòng)擬寫一則宣傳語(yǔ)。(2)為了營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，該班班主任老師給大家展示了下面兩幅有關(guān)“誠(chéng)信”的圖畫。但是樂樂卻忘記了自己之前所學(xué)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)你任選一幅畫面，幫助樂樂用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向同學(xué)們講述相關(guān)故事。(3)請(qǐng)結(jié)合你身邊或社會(huì)上發(fā)生的一些不誠(chéng)信的事情，為八（1）班的同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的缺失會(huì)帶來什么不良影響？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的新聞，完成下面小題。那道閃電

那抹紅霞！——武大靖新聞特寫①此刻要盡情歡呼，此刻讓淚水流淌！39秒584！中國(guó)選手武大靖像一道閃電劃過冰面，以打破世界紀(jì)錄的成績(jī)獲得短道速滑男子500米冠軍，為中國(guó)代表團(tuán)獲得期盼已久的平昌冬奧會(huì)金牌。②時(shí)間退回到?jīng)Q賽前。場(chǎng)上開始介紹運(yùn)動(dòng)員：“武大靖?！蔽浯缶概e起右手，向觀眾席揮動(dòng)了兩下，聳聳肩膀。他眼神專注，神情輕松，如賽前訓(xùn)練一般，戴上防護(hù)頭盔，輕輕滑向起點(diǎn)。③發(fā)令槍響，站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭，如猛虎下山，在第一個(gè)彎道前就搶占了領(lǐng)滑位置。他的身后，兩名韓國(guó)選手和一名加拿大選手緊追不舍。直道，武大靖緊背雙手，加速前行；彎道，武大靖單手抹冰，快速過彎。一圈、兩圈、三圈、四圈，武大靖不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。他在終點(diǎn)線前高舉雙手，高速?zèng)_線，留給其他選手一個(gè)紅色的背影。④沖過終點(diǎn)線的武大靖沒有停留，徑直滑向場(chǎng)邊。在那里，51歲的中國(guó)隊(duì)主教練李琰飛身躍上防護(hù)墻，師徒二人緊緊相擁！沒有語(yǔ)言，只有激動(dòng)的淚水。⑤觀眾席沸騰了！在看臺(tái)上為武大靖加油助威的中國(guó)體育代表團(tuán)和中國(guó)觀眾揮舞國(guó)旗，為中國(guó)男子短道的突破歡呼雀躍。⑥武大靖雙手把國(guó)旗舉過頭頂，沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行，所到之處，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的手上飄揚(yáng)，映紅了他的臉龐，映紅了冰面，映紅了江陵冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。⑦頒獎(jiǎng)典禮上，武大靖指著胸前的五星紅旗站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他努力不讓淚水流出，露出淡淡的微笑，⑧頒獎(jiǎng)結(jié)束，武大靖和參加男子5000米接力領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)友滑向女隊(duì)隊(duì)員們和教練李琰，和她們擁抱，并將她們從場(chǎng)外抱進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，與五星紅旗合影?！叭绻梢躁_金牌，我愿意將它分給所有隊(duì)員！”武大靖說。6．用一句話概括這則新聞特寫的主要內(nèi)容。7．閱讀②③段，說說武大靖奪冠的過程分為哪幾個(gè)階段。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑤段在文中的作用。9．這則新聞特寫以《那道閃電那抹紅霞！》為題，有什么好處？閱讀《回憶我的母親》選段，完成各題。①勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。②我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會(huì)害病，直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。③祖母是家庭的組織者,一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。④每天天還沒亮，母親就第一個(gè)起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。⑤母親在家庭里極能任勞任怨。⑥她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。⑦因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。⑧母親同情貧苦的人這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。⑨她自己是很節(jié)省的。⑩父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。?母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。10．“母親管束著我們……”一句用“管束”而不用“管教”，為什么?11．比較下面兩句的句式，說說原句有什么作用?原句：到八九十歲還非耕田不可

改句：到八九十歲還要耕田。12．找出從寬厚、仁慈、教子嚴(yán)三方面寫母親的具體內(nèi)容。（用原文回答）①寫母親寬厚：。②寫母親仁慈：。③寫母親教于嚴(yán)：。13．對(duì)寫家人起床、家人勞作的語(yǔ)言特點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是（

）A．寫家人起床句式整齊，寫家人勞作用語(yǔ)錯(cuò)落有致B．寫家人起床句式整齊，寫家人勞作句式整齊C．寫家人起床用語(yǔ)錯(cuò)落有致，寫家人勞作句式整齊D．寫家人起床用語(yǔ)錯(cuò)落有致，寫家人勞作用語(yǔ)錯(cuò)落有致七、文言文閱讀閱讀《三峽》《與朱元思書》完成下面小題。三峽①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！迸c朱元思書①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。14．解釋加點(diǎn)的字。（1）至于夏水襄陵()

（2）屬引凄異()（3）鳶飛戾天()

（4）經(jīng)綸世務(wù)者()15．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“懸泉瀑布，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。B．“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！边\(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。C．甲文中“不見曦月”烘托出山之高，乙文中“有時(shí)見日”描寫了林之密。D．“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”與“急湍甚箭，猛浪若奔”在描寫水勢(shì)上有異曲同工之妙。16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。自非亭午夜分，不見曦月。17．比較兩篇短文的異同。（1）都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的蕭瑟凄清，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)環(huán)境的。（2）都借景抒情，表達(dá)了對(duì)大自然山水的熱愛之情，但也暗含些許其它不同情感，請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句簡(jiǎn)述。八、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面一首詩(shī)，完成題目。錢塘湖春行

白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤18．有同學(xué)誤將頷聯(lián)中的“幾處”寫成了“處處”，請(qǐng)為他分析為什么不能這樣寫。19．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？九、作文20．作文。在成長(zhǎng)中，總有一些美好伴隨著我們。也許是大自然中花草樹木的芬芳、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)；也許是生活中一個(gè)值得感悟的道理，一些值得珍藏的記憶；也許是親人的關(guān)愛叮嚀，朋友的鼓勵(lì)安慰；也許是自己的奮斗歷程……種種美好點(diǎn)綴我們的生活。請(qǐng)以“生活，因_____而美好”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限；（詩(shī)歌、戲劇除外）（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。參考答案1．B2．(1)C(2)B3．（1）江入大荒流月下飛天鏡（2）老驥伏櫪烈士暮年（3）庭下如積水空明水中藻、荇交橫（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁4．(1)朱德周恩來彭德懷(2)朱德。他有堅(jiān)定的信仰；他堅(jiān)持不懈地尋找共產(chǎn)黨的蹤跡，最后終于在遙遠(yuǎn)的柏林找到了中國(guó)共產(chǎn)黨，并立刻加入。5．(1)示例：誠(chéng)信是人類最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。(2)示例一：我選擇圖一?！傲⒛緸樾拧敝v述了商鞅為使百姓相信他推出的新法令，按照告示，如約賞賜了將城墻南門的木頭搬到北門的百姓，體現(xiàn)了他取信于民的思想。這則故事告誡我們，信用是國(guó)家發(fā)展的重寶，講誠(chéng)信的人才會(huì)得到民眾的信任。示例二：我選擇圖二?！霸託⒇i教子”講述了曾子因妻子對(duì)兒子說的一句“無意”的承諾，不愿失信于兒子而殺豬的故事，體現(xiàn)了他堅(jiān)守做人要誠(chéng)實(shí)守信的基本準(zhǔn)則。這則故事啟發(fā)我們，做人要講誠(chéng)信，做事要講規(guī)則。(3)誠(chéng)信的缺失會(huì)影響個(gè)人的信譽(yù)，導(dǎo)致人與人之間相互猜疑，互相不信任，最終敗壞社會(huì)風(fēng)氣，更有甚者會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定，破壞經(jīng)濟(jì)秩序和公平正義等。6．武大靖以打破世界紀(jì)錄的成績(jī)獲得平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米冠軍。7．①到達(dá)起點(diǎn)，準(zhǔn)備比賽；②比賽開始，搶占領(lǐng)滑位置；③比賽中，不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)；④高舉雙手，高速?zèng)_線。8．運(yùn)用側(cè)面描寫，通過描寫觀眾的歡呼雀躍來襯托武大靖滑冰技術(shù)的精湛，給讀者以身臨其境的感覺。9．以《那道閃電那抹紅霞！》為題，一是點(diǎn)出了武大靖滑冰速度之快及他身著中國(guó)隊(duì)紅色隊(duì)服奪冠帶來的愉悅感和美感；二是增加特寫的文采，使武大靖奪冠的過程更有畫面感，吸引讀者的閱讀興趣。10．“管教”側(cè)重“教”，“管束”側(cè)重“束”?！肮苁庇泄芙碳s束、使之不越軌的意思，比用“管教”更為妥帖。11．改句為一般陳述句，而原句為雙重否定句，表肯定的意思，強(qiáng)調(diào)祖父熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣終生不可收變12．任勞任怨，性格和藹；同情貧苦人，周濟(jì)窮親戚；“不允許”我們?nèi)旧喜涣剂?xí)慣(或“母親管束著我們”)。13．C14．沖上、漫上延長(zhǎng)至，到達(dá)籌劃、治理。15．A16．（1）如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)，不是在半夜，就看不到月亮。17．生機(jī)勃勃從《三峽》結(jié)尾的漁歌可看出隱含對(duì)勞動(dòng)人民的同情。《與朱元思書》中從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”可以看出作者對(duì)追求功名利祿的鄙棄，有避世歸隱的想法。18．“幾處”指?jìng)€(gè)別的地方，說明“早鶯爭(zhēng)暖樹”是偶爾見到的景象，“處處”是到處都是，則說明這種景象非常普遍。本詩(shī)寫早春景色，故應(yīng)當(dāng)寫作“幾處”19．詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)西湖早春景物的喜愛，對(duì)大自然的喜愛之情。20．例文：生活因努力而美好每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。每個(gè)人都在為了那個(gè)遠(yuǎn)方而前行，春秋冬夏，年復(fù)一年。大家都似乎忘記了去欣賞追夢(mèng)道路上沿途燦爛的風(fēng)景，停下腳步，去看看那些曾丟失的珍珠，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功和快樂與路程的長(zhǎng)短沒關(guān)系。我們都有夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，我們都會(huì)努力。努力之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此之美，這，就夠了。很多人認(rèn)為，只有獲得真正的成功，才能獲得所謂的幸福生活。其實(shí)不然，有夢(mèng)想是好事?！安幌氘?dāng)元帥的士兵不是好士兵”，可這個(gè)“元帥”豈是那么好當(dāng)。當(dāng)