第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁社區(qū)護(hù)理學(xué)論述題題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題（共15分）

1.社區(qū)護(hù)理的核心原則不包括下列哪一項(xiàng)？（）

A.以社區(qū)為單位，提供連續(xù)性護(hù)理服務(wù)

B.強(qiáng)調(diào)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的應(yīng)用

C.僅關(guān)注慢性病患者的管理

D.促進(jìn)社區(qū)健康資源的整合與利用

2.在社區(qū)護(hù)理工作中，以下哪項(xiàng)不屬于健康評(píng)估的范疇？（）

A.生理指標(biāo)測(cè)量（如血壓、血糖）

B.社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查

C.居民健康需求問卷調(diào)查

D.企業(yè)員工職業(yè)健康體檢

3.社區(qū)護(hù)理中常用的健康教育方法不包括？（）

A.小組討論法

B.個(gè)案訪談法

C.遠(yuǎn)程視頻授課法

D.實(shí)物操作演示法

4.對(duì)社區(qū)老年人進(jìn)行跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重最高？（）

A.經(jīng)濟(jì)收入水平

B.視力障礙程度

C.居住環(huán)境復(fù)雜度

D.家庭支持系統(tǒng)完善性

5.社區(qū)慢性病管理中，“護(hù)理管理小組”的主要職責(zé)不包括？（）

A.制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃

B.定期進(jìn)行用藥指導(dǎo)

C.負(fù)責(zé)患者所有醫(yī)療決策

D.追蹤隨訪效果并調(diào)整方案

6.在家庭護(hù)理中，以下哪項(xiàng)屬于“家庭壓力源”的典型表現(xiàn)？（）

A.家庭成員職業(yè)發(fā)展良好

B.居住空間寬敞明亮

C.患者疾病導(dǎo)致家庭角色改變

D.社區(qū)提供便捷就醫(yī)通道

7.社區(qū)傳染病防控中，以下哪項(xiàng)措施屬于“一級(jí)預(yù)防”范疇？（）

A.接種疫苗

B.病例隔離治療

C.疫苗強(qiáng)化接種

D.醫(yī)護(hù)人員防護(hù)培訓(xùn)

8.對(duì)社區(qū)精神障礙患者進(jìn)行家庭護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于“安全護(hù)理要點(diǎn)”？（）

A.確?；颊呱瞽h(huán)境無危險(xiǎn)物品

B.限制患者外出活動(dòng)范圍

C.定期評(píng)估患者自殺風(fēng)險(xiǎn)

D.加強(qiáng)家屬心理支持與溝通

9.社區(qū)健康檔案管理中，以下哪項(xiàng)信息不屬于“個(gè)人基本信息”范疇？（）

A.姓名、性別、出生日期

B.居住地址、聯(lián)系方式

C.婚姻狀況、教育程度

D.既往病史、過敏史

10.社區(qū)護(hù)理工作中，以下哪項(xiàng)體現(xiàn)了“以人為中心”的護(hù)理理念？（）

A.嚴(yán)格按醫(yī)囑執(zhí)行護(hù)理操作

B.根據(jù)患者需求調(diào)整護(hù)理方案

C.僅關(guān)注患者生理指標(biāo)變化

D.固定安排每周護(hù)理頻率

11.對(duì)社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行足部護(hù)理教育時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容屬于“危險(xiǎn)因素干預(yù)”要點(diǎn)？（）

A.指導(dǎo)患者使用寬松鞋襪

B.教授足部按摩方法

C.鼓勵(lì)每日進(jìn)行足部浸泡

D.介紹足部裝飾品制作技巧

12.社區(qū)護(hù)理工作中，以下哪項(xiàng)屬于“跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的典型場(chǎng)景？（）

A.醫(yī)生開具護(hù)理醫(yī)囑

B.護(hù)士協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作

C.社區(qū)藥師指導(dǎo)用藥

D.患者接受社區(qū)心理咨詢

13.在社區(qū)健康促進(jìn)活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)指標(biāo)屬于“過程指標(biāo)”？（）

A.居民健康知識(shí)知曉率

B.活動(dòng)參與人數(shù)

C.居民健康行為改變率

D.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用效率

14.對(duì)社區(qū)失能老人進(jìn)行長(zhǎng)期照護(hù)評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)量表最具代表性？（）

A.社區(qū)滿意度調(diào)查問卷

B.日常生活活動(dòng)能力量表（ADL）

C.社區(qū)資源需求評(píng)估表

D.家庭支持系統(tǒng)評(píng)價(jià)量表

15.社區(qū)護(hù)理中，以下哪項(xiàng)措施最能體現(xiàn)“連續(xù)性護(hù)理”原則？（）

A.住院期間提供全面護(hù)理

B.院外定期隨訪與指導(dǎo)

C.限制患者活動(dòng)范圍

D.僅處理急性健康問題

二、多選題（共20分，多選、錯(cuò)選均不得分）

16.社區(qū)護(hù)理工作中常用的健康評(píng)估工具包括？（）

A.量表型評(píng)估工具（如GDS抑郁量表）

B.結(jié)構(gòu)化訪談提綱

C.人體測(cè)量學(xué)指標(biāo)記錄表

D.社區(qū)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)清單

17.社區(qū)慢性病管理中，以下哪些屬于“患者自我管理支持”的內(nèi)容？（）

A.提供疾病知識(shí)手冊(cè)

B.建立患者支持小組

C.指導(dǎo)使用血糖監(jiān)測(cè)儀

D.安排定期健康查體

18.社區(qū)家庭護(hù)理服務(wù)中，以下哪些屬于“護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)”？（）

A.家庭成員健康狀況

B.居住環(huán)境安全性

C.家庭經(jīng)濟(jì)支持能力

D.患者疾病護(hù)理需求

19.社區(qū)傳染病防控工作中，以下哪些屬于“二級(jí)預(yù)防”措施？（）

A.早期篩查高危人群

B.接種疫苗

C.醫(yī)療人員防護(hù)培訓(xùn)

D.病例隔離治療

20.社區(qū)健康檔案管理中，以下哪些信息屬于“功能狀態(tài)信息”？（）

A.主要健康問題

B.護(hù)理診斷

C.護(hù)理措施

D.健康目標(biāo)達(dá)成情況

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

21.社區(qū)護(hù)理工作必須由注冊(cè)護(hù)士獨(dú)立完成。（）

22.社區(qū)健康教育的目標(biāo)人群僅限于患者群體。（）

23.家庭護(hù)理中，患者家屬不需要接受相關(guān)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)。（）

24.社區(qū)傳染病防控中，“一級(jí)預(yù)防”比“三級(jí)預(yù)防”更為重要。（）

25.社區(qū)健康檔案屬于機(jī)密檔案，禁止患者查閱。（）

26.社區(qū)精神障礙患者家庭護(hù)理的主要目標(biāo)是控制患者病情。（）

27.社區(qū)慢性病管理中，患者健康行為改變率屬于結(jié)果指標(biāo)。（）

28.社區(qū)失能老人照護(hù)評(píng)估只需評(píng)估患者生理功能。（）

29.社區(qū)護(hù)理工作中，跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作主要指醫(yī)護(hù)之間的合作。（）

30.社區(qū)健康促進(jìn)活動(dòng)必須獲得政府資金支持才能開展。（）

四、填空題（共10空，每空1分）

31.社區(qū)護(hù)理的核心特征是________和________的有機(jī)結(jié)合。

32.對(duì)社區(qū)老年人進(jìn)行跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，常見的評(píng)估工具包括________和________量表。

33.社區(qū)慢性病管理中，“五化”原則是指________、________、________、________和________化。

34.家庭護(hù)理工作中，評(píng)估家庭成員支持系統(tǒng)需關(guān)注________、________和________三個(gè)維度。

35.社區(qū)傳染病防控中，常用的“三隔離”措施是指________隔離、________隔離和________隔離。

36.社區(qū)健康檔案管理中，個(gè)人基本信息包括________、________和________等要素。

37.社區(qū)健康教育中，常用的傳播途徑包括________、________和________等。

38.對(duì)社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行足部護(hù)理教育時(shí)，需重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)________和________兩個(gè)危險(xiǎn)因素。

39.社區(qū)護(hù)理工作中，常用的跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)包括________、________和________等成員。

40.社區(qū)健康促進(jìn)活動(dòng)中，常用的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括________、________和________等。

五、簡(jiǎn)答題（共30分）

41.簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理工作中健康評(píng)估的主要內(nèi)容和流程。（10分）

42.結(jié)合實(shí)際案例，分析社區(qū)慢性病管理中常見的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略。（10分）

43.在社區(qū)家庭護(hù)理工作中，如何有效評(píng)估家庭支持系統(tǒng)？（10分）

六、案例分析題（共25分）

44.案例背景：某社區(qū)老年公寓發(fā)生集體性諾如病毒感染事件，部分老人出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)接到通知后立即介入處理。請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問題：

（1）在本次事件中，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)采取哪些防控措施？（8分）

（2）在后續(xù)的健康教育中，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)哪些內(nèi)容？（7分）

（3）請(qǐng)分析該案例暴露出的社區(qū)傳染病防控薄弱環(huán)節(jié)，并提出改進(jìn)建議。（10分）

參考答案及解析

參考答案

一、單選題（共15分）

1.C

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.D

10.B

11.A

12.C

13.B

14.B

15.B

二、多選題（共20分）

16.ABCD

17.ABC

18.ABCD

19.A

20.ABCD

三、判斷題（共10分）

21.×

22.×

23.×

24.√

25.×

26.×

27.√

28.×

29.×

30.×

四、填空題（共10空，每空1分）

31.以社區(qū)為范圍以人為中心

32.Morse跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估量表Hsieh-Izuveri跌倒風(fēng)險(xiǎn)量表

33.個(gè)體化整合化社會(huì)化持續(xù)化專業(yè)化

34.照護(hù)能力資源可及性家庭氛圍

35.醫(yī)療隔離生活隔離社交隔離

36.基本信息健康狀況護(hù)理記錄

37.宣傳欄大型活動(dòng)社區(qū)講座

38.末梢神經(jīng)病變下肢缺血

39.社會(huì)工作者基層醫(yī)生藥師

40.參與率滿意度行為改變率

五、簡(jiǎn)答題（共30分）

41.答：

①健康評(píng)估流程：①初步接觸與溝通；②收集資料（主觀資料：主訴、現(xiàn)病史、既往史等；客觀資料：生命體征、體格檢查等）；③分析資料（運(yùn)用護(hù)理診斷框架）；④制定評(píng)估計(jì)劃。

②主要內(nèi)容：①生理評(píng)估（生命體征、疼痛評(píng)估等）；②心理評(píng)估（情緒狀態(tài)、認(rèn)知功能等）；③社會(huì)評(píng)估（家庭支持、社區(qū)資源等）；④功能狀態(tài)評(píng)估（ADL能力、營(yíng)養(yǎng)狀況等）。

解析：該題考查社區(qū)護(hù)理基礎(chǔ)理論，需結(jié)合培訓(xùn)中“健康評(píng)估”模塊內(nèi)容，從流程和內(nèi)容兩個(gè)維度作答，流程需體現(xiàn)循證護(hù)理思維，內(nèi)容需覆蓋社區(qū)護(hù)理特色評(píng)估維度。

42.答：

①難點(diǎn)：①患者依從性差（如用藥不規(guī)范）；②多重慢性病共存（管理復(fù)雜）；③社會(huì)支持不足（經(jīng)濟(jì)、心理雙重壓力）；④健康素養(yǎng)差異（理解能力有限）。

②應(yīng)對(duì)策略：①建立長(zhǎng)期隨訪機(jī)制；②運(yùn)用動(dòng)機(jī)性訪談技術(shù)；③整合社區(qū)資源（如志愿者服務(wù)）；④采用多元化健康教育方式。

解析：該題需結(jié)合培訓(xùn)中“慢性病管理”案例，先分析典型難點(diǎn)（基于培訓(xùn)中“糖尿病”“高血壓”等慢性病管理案例），再提出針對(duì)性策略（參考培訓(xùn)中“患者自我管理支持”模塊內(nèi)容）。

43.答：

①評(píng)估工具：使用標(biāo)準(zhǔn)化量表（如APGAR家庭壓力評(píng)估量表）或自制問卷。

②評(píng)估維度：①患者健康狀況（疾病嚴(yán)重程度、自理能力）；②家庭成員照護(hù)能力（時(shí)間、技能）；③家庭資源（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)支持）；④家庭溝通模式；⑤居住環(huán)境安全性。

③評(píng)估方法：①訪談（個(gè)體/家庭訪談）；②觀察法（家庭互動(dòng)）；③查閱資料（既往記錄）。

解析：該題考查培訓(xùn)中“家庭護(hù)理”模塊，需結(jié)合“家庭系統(tǒng)理論”，從評(píng)估工具、維度和方法三個(gè)層次展開，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)中“家庭護(hù)理評(píng)估”的實(shí)際操作要點(diǎn)。

六、案例分析題（共25分）

44.答：

（1）防控措施：①立即隔離病患（單間隔離）；②環(huán)境消毒（嘔吐物處理、地面消毒）；③加強(qiáng)手衛(wèi)生（患者、家屬、醫(yī)護(hù)）；④飲用水安全監(jiān)測(cè)；⑤健康教育（傳播途徑、癥狀識(shí)別）；⑥疫苗接種（易感人群）。

（2）健康教育內(nèi)容：①傳播途徑（糞-口傳播）；②預(yù)防措施（洗手、消毒、隔離）；③癥狀識(shí)別（識(shí)