2025年育嬰員(五級)證考試筆試題庫1、【單選題】培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是()。(B)A、讓嬰兒獲得快樂B、讓嬰兒學會有困難就大聲尋求幫助C、讓嬰兒慢慢的學會控制情緒D、學會忍耐和寬容2、【單選題】4-6個月的人工喂養(yǎng)兒每天泥狀食品一般吃幾次()(A3、【單選題】6個月嬰幼兒夜驚的原因()(B)A、白天過度緊張B、睡眠生理過程紊亂D、疾病的預示4、【單選題】一般來說嬰兒1---6個月身長平均每月增長()厘米。5、【單選題】一般來說嬰兒2歲時的體重是出生時的()倍。(D)6、【單選題】下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說法是()(A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行7、【單選題】下列哪一項是正確的表述()(D)A、情感是情緒的體現(xiàn)、B、情緒是情感的內(nèi)在表現(xiàn)、C、情緒和情感的涵義相同D、情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質內(nèi)容、8、【單選題】下列對嬰兒發(fā)展的主要特點描述不正確的選項是A、年齡越小，生長速度越快B、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不能越級發(fā)展C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉變D、隨年齡增長，生長速度加快9、【單選題】下列對嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項是()、(C)A、保護功能差B、代謝活躍C、皮膚表層體溫調節(jié)能力強D、皮膚滲透作用強10、【單選題】下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是()。A、咽管短B、咽管平C、對噪音敏感D、對周圍聲響敏感度差11、【單選題】下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是()(B)B、整合功能C、歌舞娛樂D、社會交際12、【單選題】不宜太重、()等都是玩具安全性得分要求。(C)A、注意玩具的多功能性、多層次性B、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具C、不宜太小、注意防火D、買漂亮的、新奇的玩具13、【單選題】不屬于編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項的內(nèi)容是()。(B)A、設計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結合嬰兒的實際情況B、編制游戲，完全按照家長的要求C、編制游戲，要考慮社會領域對嬰兒的發(fā)展價值，嬰兒身心特點兩個要素D、實施游戲，要以所提出的各領域目標為指導，結合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要14、【單選題】為了使嬰兒獲得對一些疾病的特殊免疫力，必須按時讓嬰兒接受()(D)A、體檢B、大運動訓練C、吃藥、打針D、預防接種、預防漏種或重種15、【單選題】為嬰兒自制果汁時可選()(A)A、含水分較多的水果B、什么樣的水果都可以C、嬰兒喜歡的水果就可以D、價格昂貴，稀少水果16、【單選題】習慣性擦腿動作是指()(D)A、經(jīng)常摩擦雙腿B、經(jīng)常摩擦雙手C、經(jīng)常摩擦雙腳D、經(jīng)常摩擦會陰部17、【單選題】人體內(nèi)水平衡與攝入的()有關。(C)A、液量B、碳水化合物C、鈣和鉀18、【單選題】人體的失水量約占體重的5%～10%以上可判斷為()A、輕度脫水B、中度脫水C、重度脫水D、水中毒19、【單選題】人體脂肪缺乏會造成()。(B)A、佝僂病B、脂溶性維生素缺乏癥20、【單選題】保持嬰幼兒居室的空氣清新和適宜的溫度要經(jīng)常通風、注意綠化、()。(A)A、定期掃除B、用清新劑D、減少進出頻率21、【單選題】關于親子閱讀的描述正確的是()(A)A、盡量食用通俗的、嬰兒聽的懂的語言B、使用有特色的方言講給嬰兒聽C、大聲朗讀給嬰兒聽D、當嬰兒不愿意聽時要堅持講下去22、【單選題】幾個月時嬰幼兒的唾液腺開始發(fā)育()。(C)A、1～2個月B、2～3個月C、3～4個月D、4～5個月23、【單選題】辦事公道是指從業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到()A、追求真理堅持原則B、奉獻社會助人為樂C、公私分開實事求是D、有求必應服務熱情24、【單選題】可以幫助嬰兒克服害羞和認生現(xiàn)象的方法()。(A)A、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時給表揚和鼓勵B、要經(jīng)常當眾指出嬰兒的錯誤C、對于嬰兒的錯誤要嚴厲的批評，并要求嬰兒馬上改正D、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時制止25、【單選題】哺乳期的母親患有哪些病不能給嬰兒親自喂奶()(BA、結膜炎、關節(jié)炎B、心臟病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎D、高血壓、感冒26、【單選題】在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務對象的()決定給予對方不同的服務方式。(B)A、膚色B、性別D、地位27、【單選題】在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到()東A、易碎的B、光滑的C、細小的D、粗糙的28、【單選題】大動作訓練時要隨時用()和語言與嬰兒進行溝通。A、表情C、體態(tài)語29、【單選題】如()是嬰兒在學習過程中，逐漸擁有的一些新能力A、學會了認識自身器官和有關性別的行為B、好奇.好問及生理上出現(xiàn)恒齒C、學會了與人交往和控制情緒30、【單選題】嬰兒與成人合作玩游戲()時最常用法(C)A、嬰兒騎在成人的肩膀上B、無論何時家長都不要參與嬰兒的游戲C、嬰兒聽成人指揮D、嬰兒自己玩，成人在一邊看就可以了31、【單選題】嬰兒出生6個月后從母體獲得的抗體逐漸()(C)B、降為零C、減少D、變異32、【單選題】嬰兒學習語言的最佳時期在()(A)33、【單選題】嬰兒換乳時期的特點()(B)A、拒絕吃母乳B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)C、不情愿吃代乳品D、會拒絕吃代乳品34、【單選題】嬰兒的人際交往關系是按照()的順序發(fā)展起來的。A、親子關系——玩伴關系——群體關系B、親子關系——群體關系——玩伴關系C、玩伴關系——陌生群體關系——親子關系D、玩伴關系——親子關系——群體關系35、【單選題】嬰兒的精細動作技能發(fā)展的越好，標志著()越好。A、嬰兒手眼協(xié)調能力的逐步增長的B、人的大腦神經(jīng)，骨骼肌肉和感覺組合的成熟度C、精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配D、嬰兒的認知能力隨兩手動作發(fā)展的36、【單選題】嬰兒語言的準備期是指()(C)C、新生兒_------1歲D、1個月------1歲半37、【單選題】嬰兒()時開始出牙(C)A、3～8個月B、4～8個月C、4～10個月D、6～10個月38、【單選題】嬰幼兒的()。(B)A、營養(yǎng)需要量相對要比成人高，但消化能力比成人強B、營養(yǎng)需要量相對要比成人高，但消化能力比成人弱C、營養(yǎng)需要量相對要比成人低，但消化能力比成人強D、營養(yǎng)需要量相對要比成人低，但消化能力比成人弱39、【單選題】嬰幼兒空腹時鉛在腸道的()會成倍增加。(D)A、儲存量B、活躍程度C、存在機會D、吸收率40、【單選題】嬰幼兒進餐時間每次大概需要()。(A)A、20～30分鐘41、【單選題】對嬰幼兒感知能力發(fā)展觀察評估的原則是()。(C)A、隨時把握練習的時機、充分重視孩子的反應、詳錄觀察過程B、隨時把握練習的時機、有目的的觀察、進行分析C、有目的的觀察、隨時把握練習的時機、充分重視孩子的反應D、把握評估尺度、充分重視孩子的反應、詳錄觀察過程42、【單選題】對()進行培訓指導是高級育嬰師的職責范圍。(A)A、育嬰員.育嬰師和嬰兒的家長(看護人)B、幼兒園保育員C、只有兒童D、兒童醫(yī)生43、【單選題】屬于排出嬰兒不合理要求的正確方法()(D)A、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時，成人要及時干預B、讓嬰兒學會與人交換，分享和等待等習慣C、不讓嬰兒與陌生人呆在一起D、不要經(jīng)常到戶外與別人接觸44、【單選題】應該()加強概念，A、清潔C、消毒45、【單選題】我國《未成年人保護法》在規(guī)定對未成年人進行()的同時，還規(guī)定學校應對未成年人進行社會生活指導和青春期教育A、學校教育B、學業(yè)教育C、基本課程教育D、德育、智育、體育、美育、勞動教育46、【單選題】掌握嬰兒個別特點的目的是()。(A)A、針對性的設計和編制個別化教學計劃B、編制團體教學計劃C、對嬰兒進行超常教育D、規(guī)范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展47、【單選題】提高育嬰師隊伍素質和工作質量的基礎和前提是()A、在家庭中推廣早教觀念B、加速推廣科學育嬰C、加強對育嬰師(員)的培訓指導與評估D、規(guī)范早教機構和育嬰市場48、【單選題】教育的目的是()(D)A、只有教育才能教嬰兒學習做人B、只有教育才能教嬰兒學會各種技能C、只有教育才能讓嬰兒長大D、讓嬰兒在快樂中學習、在快樂中體驗、在快樂中生活、在快樂中成長49、【單選題】根據(jù)不同培訓對象的時間需求，培訓劃分為()三類A、長期培訓、短期培訓和不定期培訓B、集中個別培訓、特殊培訓C、長期培訓、短期培訓和分期培訓D、特殊培訓、集中培訓和不定期培訓50、【單選題】每次測量體重要連續(xù)測(),用兩個相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體重數(shù)字記錄到小數(shù)點后兩位。(C)A、四次C、三次D、一次51、【單選題】水痘是()傳染病。(C)A、皮膚感染性D、免疫性52、【單選題】游戲教學需要遵從的安全原則有()等的安全設置與C、游戲即教學、目標恰當、心理安全53、【單選題】電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用()等滅火A、土B、沙泥C、干粉滅火器D、以上都是54、【單選題】碘··主要用于()(A)A、制造甲狀腺素B、多種酶的激活劑C、構成人體骨骼和牙齒55、【單選題】職業(yè)有(),這是其基本特征(B)A、可變性經(jīng)濟性B、領域性和廣泛性C、穩(wěn)定性和經(jīng)濟性D、穩(wěn)定性差異性56、【單選題】職業(yè)紀律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀律具有()的特A、明確的規(guī)定性B、高度的強制性C、普適性57、【單選題】育嬰員為0—3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位服務和指導場所是()。(B)A、行為指導中心、社區(qū)、早教機構B、家庭、社區(qū)、早教機構C、培訓點、行為指導中心、社區(qū)D、技能中心、家庭、社區(qū)、58、【單選題】脂肪廣泛存在于()等中。(A)A、動物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類B、谷物類、根莖類、食糖、瘦肉、魚、豆制品及小麥C、奶油、魚油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品及小麥、大米、干果、玉米59、【單選題】自我意識發(fā)展過程中，7-12個月稱為"()"(A)A、認C、伴隨階段60、【單選題】蒸籠消毒：可用蒸籠或高壓飯鍋蒸15～30分鐘。()A、牙齒C、頭發(fā)62、【單選題】隨著嬰兒的出生，0-6個月時精細動作的發(fā)展訓練重點是：()。(D)A、追視、尋聲等練習B、抬頭、吸吮等練習C、拼插、堆積等練習D、拍打、抓握、推拉等練習63、【單選題】預防接種是通過()藥物使嬰兒獲得對一些疾病的特殊抵抗力。(D)A、外用藥B、針灸C、吊針D、注射或者口服64、【單選題】()不屬于培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的正確方法。(D)A、講故事的過程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣B、成人運用表情和手勢耐心地、反復地講解書中的故事C、成人用豐富的詞匯，講解故事D、一頁一頁的翻著讓嬰兒自己看65、【單選題】()不是制定職業(yè)道德的依據(jù)(C)A、本職業(yè)的業(yè)務內(nèi)容B、活動條件C、交往范圍D、從業(yè)人員的工作意向66、【單選題】()為正豎托抱的適宜訓練時間。(B)A、時間越長越好B、1分鐘左右C、15分鐘左右D、10分鐘左右67、【單選題】()也是常用的消毒劑。(D)A、新潔爾滅C、甲酚皂溶液D、以上都是68、【單選題】根據(jù)《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》,建設工程安全生產(chǎn)管理堅持()的方針(C)A、預防第一、安全為主B、改正第一、罰款為主C、安全第一、預防為主D、罰款第一、改正為主69、【單選題】()和語言一樣，是嬰兒進行，,人際交流的重要手A、動作B、表情C、情緒D、音樂70、【單選題】()是與嬰兒建立良好依戀關系的正確方法。(C)A、固定一個人帶大孩子B、滿足嬰兒的一切需要C、對嬰兒多撫摸、對視、說話、游戲D、不關注嬰兒的任何活動71、【單選題】()是與嬰兒進行溝通的兩個不同方面。(C)A、面部表情與手的動作B、傾聽與交流C、懂話和說話D、語言溝通與非語言溝通72、【單選題】()是個體差異對人的影響。(D)A、形成了人的共同的人生觀和世界觀B、形成發(fā)人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境C、形成了人的相同的發(fā)展水平.發(fā)展方向.能力特征和個性人格特征D、形成了人的不同的發(fā)展水平.發(fā)展方向.能力特征和個性人格特征73、【單選題】()是因人的認識需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗。A、道德感B、美感C、是非感D、理智感74、【單選題】()是嬰兒發(fā)展評價的特點(B)A、延續(xù)性和局限性B、全方位和多方面C、因多面性導致操作困難D、片面性和局限性75、【單選題】()是嬰兒觸摸自然的主要方法A、各種實物用手來觸摸B、利用自然資源認識實物名稱、形狀、顏色通過感官吸收信息獲得體驗C、激發(fā)嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽來感受D、要阻止嬰兒觸摸實物76、【單選題】()是嬰兒進行溝通的兩個不同方面。(C)A、面部表情與收手的動作B、傾聽與交流C、懂話和說話D、語言溝通與非語言溝通77、【單選題】()是對職業(yè)培訓不正確的描述。(C)A、職業(yè)培訓產(chǎn)生的原因是為了適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。B、培訓對象是要求就業(yè)和在職的勞動者C、職業(yè)培訓必須通過學校教育才能完成D、職業(yè)培訓以提高素質及職業(yè)能力為目的78、【單選題】()是小組與團體教學實施前必須要做好的工作。(DA、安排好課后家庭練習內(nèi)容B、與家長進行交流C、對嬰兒的學習效果進行評估D、分組安排79、【單選題】()是監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育指標的常用參A、年齡和智力B、血色素和體重C、體重和身長D、血色素和血型80、【單選題】()是育嬰員與嬰幼兒的溝通技巧之一。(A)A、撫觸B、拍打C、游戲D、講故事81、【單選題】()””是鐵的主要來源。(C)A、海藻類B、乳、蔬菜類C、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等D、粗糧類82、【單選題】()活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。(B)B、團體D、一對一的教學83、【單選題】()的嬰兒能集中注意10---12分鐘。(C)84、【單選題】(),可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。(D)A、主動和陌生人交流B、讓嬰兒自己多看圖書C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋D、