Unit5知識點Doyouhaveaping-pongbat?一般現(xiàn)在時的用法（高頻考點）在一般現(xiàn)在時中，當(dāng)句中的謂語動詞是實義動詞時，常借助于助動詞do或does來構(gòu)成一般疑問句。其結(jié)構(gòu)為：Do/Does+主語+動詞原形+…?肯定回答：Yes,I/they/wedo.或Yes,he/she/itdoes.否定回答：No,I/they/wedon’t.或No,he/she/itdoesn’t.e.g.—Doyouhaveabasketball?—Yes,Ido./No,Idon’t.—DoesZhuTinglikeplayingvolleyball?—Yes,shedoes.have的用法have“有”，單三形式：hashave與therebe都有表示“有”的含義，其區(qū)別如下：have表示“擁有”，強調(diào)所屬關(guān)系，即某人有某物Ihaveanewbike.我有一輛自行車。therebe強調(diào)的是空間上的存在關(guān)系，即“某地有某物”Thereisadeskintheroom.房間里有一張桌子。注意：在therebe句型中，be動詞的變化與其后的主語保持一致，遵循“就近原則”，即be動詞與靠近的主語保持一致。Thereisabirdinthetree.Therearesomebooksandapenonthedesk.Hey,Helen,let’sgo.Let的用法let為使役動詞，意為“讓，允許”，后接動詞原形，即letsb.dosth.“讓某人做某事”。其中，sb.為人稱代詞的賓格形式。Letmetellyousomethingaboutmyfriend.Let’s…意為“讓我們……吧”，祈使句，用于提出建議或請求對方與自己一起做某事。其答語如下：Ok.好吧。Allright.行Thatsoundsgood.那聽起來不錯。Goodidea.好主意。Sorry,I…對不起，我……go的用法（1）go“去”——come“來”（反義詞）（2）常用于“goto+地點名詞”或“go+地點副詞”結(jié)構(gòu)。Let’sgohome.Igotoschoolbybikeeveryday.（3）go后接V-ing形式，表示“去做……”gofishing去釣魚goshopping去購物goswimming去游泳goboating去劃船We’relate.late的用法late“遲到的”，形容詞，構(gòu)成固定短語“belatefor…”表示“.…..遲到了”。反義詞是“early”，以為“早的”Tomislateforschooltoday.今天湯姆上學(xué)遲到了。Letmegetit.讓我去取它。get的用法辨析get,bring,take,carryget“去取”，指從說話人所在地出發(fā)，達到別處后，把某人或某物帶回原處，表示動作是“一個來回”Getsomemilkforme.給我取一些牛奶來。bring“帶來”，指從別處拿到說話人所在地Pleasebringyourhomeworktoschool.請把你的作業(yè)帶到學(xué)校來。take“帶走”，指把某人或某物從說話人處帶走MayItakethebookhome?我可以把作業(yè)帶走嗎？carry“搬運，提，拿”，不強調(diào)方向，但有負重含義。Canyouhelpmecarrytheheavybox?你能幫助我搬這個重箱子嗎？paly做動詞，意味“參加（比賽或運動）”play+球類名詞表示“打/踢某種球”，名詞前不加冠詞；如：playbasketball打籃球play+the+樂器表示“彈/拉/敲某種樂器”，名詞前加定冠詞the,如：playthepiano彈鋼琴play其他短語playgames玩游戲playsports做運動playwithsb.和某人一起玩Thatsoundsgood.那聽起來很好。sound的用法sound，此處作為感官動詞，表示“聽上去，聽起來”，其后常常加形容詞作表語。Itsoundsgreat.它聽起來棒極了。其他常見的感官動詞（其用法同sound）：feel感覺taste嘗起來smell聞起來look看起來interesting用法interesting“有趣的”，（1）可位于系動詞之后作表語，如：Thebookisveryinteresting.(2).位于名詞前作定語。如：It’saninterestingmovie.辨析interesting與interestedinteresting—修飾物，表示事物本身具有的屬性。interested—修飾人，表示人對事物的情感和態(tài)度，常用詞組beinterestedin…對……感興趣一言辨異Iaminterestedintheinterestingstory.我對這個有趣的故事很感興趣。fun的用法做形容詞，意為“有趣的，使人快樂的”，用于名詞前做定語。e.g.It’safunday.(2)做不可數(shù)名詞，意為“樂趣，快樂”。(3)固定搭配：forfun鬧著玩，為了好玩e.g.MoststudentsusetheInternetjustforfunnotforhomework.大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)是為了娛樂，不是為了作業(yè)。havefun玩得開心，做的愉快havefundoingsth.做某事感到有趣，開心，動詞用V-ing形式。E.g.Wehavefunplayingsportstogether.我們一起做運動很開心。watchTV看電視watches（單三）Wegotothesameschoolandwelovesoccer.我們?nèi)ネ凰鶎W(xué)校，并且我們都喜歡足球。same的用法（1）sameadj.意為“相同的”，一般與定冠詞the一起修飾名詞。e.g.Weareinthesameschool.（2）lookthesame看起來一樣（3）same的反義詞是different(不同的)，后面名詞用復(fù)數(shù)形式。常用結(jié)構(gòu)：bedifferentfrom…意為“與……不同”。e.g.Weareindifferentschools.我們在不同的學(xué)校。13.love在句中做動詞，表示“愛；喜愛”，相當(dāng)于like，但love的感情色彩更強烈。其后可接名詞，代詞，不定式和V-ing。辨析lovedoingsth.與lovetodosth.（同like的用法一樣）lovedoingsth.表示“喜愛做某事”，指習(xí)慣性，經(jīng)常性的動作Helovesplayingping-pong.他喜歡打乒乓球。lovetodosth.表示“喜愛做某事”，指一次性的動作或指具體的動作Helovestoplayping-pongifheisfree.如果他有空，他喜歡去打乒乓球。Weplayitatschoolwithourfriends.我們和我們的朋友在學(xué)校一起踢足球。with的用法（高頻考點）with作介詞，此處表示“和……在一起”。e.g.Iplaychesswithmyfather.我和爸爸一起下國際象棋。表示“帶有，有”。e.g.Ihaveahousewithagarden.我有一個帶花園的房子。指“長著，戴著，有……的”。e.g.Theboywithglassesismycousin.戴眼鏡的男孩是我表弟。表示“使用”的意思。Cutitwithaknife.用刀把它切碎。onTVon介詞，在這里表示“通過，以……的方式”，TV前不使用定冠詞the。但表示“在電話中，在電腦上，在廣播中”，要用the。onthephone在電話中onthecomputer在電腦上ontheradio在廣播中easy形容詞，意為“容易的”，反義詞difficult。Itis+形容詞+forsb.todosth.意為“對某人來