人教版四年級語文期中模擬試題卷溫馨提示：*本試卷共分為“基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用”、“閱讀理解”和“看圖寫話/習(xí)作”三個部分。*請同學(xué)們認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，書寫工整，保持卷面整潔。*建議用時：90分鐘。*滿分：100分。---第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(共40分)親愛的同學(xué)們，這一部分主要考察大家對字、詞、句的掌握情況，這可是咱們學(xué)習(xí)語文的基石哦，一定要仔細(xì)審題，認(rèn)真作答！一、看拼音，寫詞語，注意把字寫工整、美觀。(8分)zhújiàn()róuhé()kuānkuò()màoshèng()jìngpèi()yánlì()wéikàng()qiúráo()二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)1.我們要把這些種子（zhǒng/zhòng）種（zhǒng/zhòng）到地里去。2.他興（xīng/xìng）高采烈地說：“今天真是個令人高興（xīng/xìng）的日子！”3.這件衣服很?。╞ó/báo），像紙一樣?。╞ó/báo）。4.爸爸說，做人要大方（fāng/fang），不能在小事上斤斤計(jì)較，那樣顯得不大方（fāng/fang）。三、比一比，再組詞。(4分)辯()即()豪()燥()辨()既()毫()躁()四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個寫一句話。(6分)()()無聲手()足()眉()目()()云()霧精()力()各()各()我選的詞語：_________________造句：_________________________________________________五、選詞填空。(4分)愿望希望失望1.我的（）是長大了當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。2.媽媽（）我能考上理想的大學(xué)。3.這次比賽他沒有獲獎，心里有些（）。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)4.大雨（）下了三天三夜，好多地方都積水了。5.同學(xué)們（）走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。6.雖然這次考試成績不理想，但我不會灰心，會（）努力的。六、按要求寫句子。(8分)1.樹葉飄落下來。（改為比喻句）_________________________________________________2.小溪在山谷里流淌。（改為擬人句）_________________________________________________3.我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________4.小明對媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。(6分)1.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____________，____________地飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得____________起來。（《觀潮》）2.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，____________，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（《精衛(wèi)填?！罚?.不識廬山真面目，________________________。（蘇軾《題西林壁》）4.________________________，孰能無惑？（韓愈）---第二部分：閱讀理解(共30分)閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，它能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略不同的世界，增長知識，開闊眼界。下面有兩篇短文，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀，然后回答問題。（一）課內(nèi)閱讀(12分)《盤古開天地》（節(jié)選）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1.這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“______”在文中畫出來。(2分)2.文中省略號的作用是（）(2分)A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)B.表示列舉的省略C.表示語意未盡3.盤古的身體發(fā)生了哪些變化？請你至少寫出三處。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀了這段話，你想對盤古說些什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀(18分)小螞蟻的壯舉一位旅行家在南美洲草原上，目睹了這樣一個令人驚心動魄的場面：一片臨河的草叢突然起火，火焰形成一個火圈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在這時，出人意料的事情發(fā)生了。只見螞蟻們迅速地聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)，像滾雪球一樣越滾越大。這個由螞蟻組成的“蟻球”，勇敢地沖向火海，外層的螞蟻被燒得噼啪作響，然而，“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進(jìn)了小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數(shù)螞蟻絕處逢生?？吹竭@里，旅行家心中一陣震撼。他想，假如有螞蟻不想犧牲自己，不愿意讓別人踏著自己的身體前進(jìn)，那么，這個“蟻球”還能形成嗎？假如“蟻球”在火海中散架了，這些螞蟻還能活下來嗎？1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(4分)（1）驚心動魄：_________________________________________________（2）絕處逢生：_________________________________________________2.用“﹏﹏”畫出描寫螞蟻壯舉的句子。(2分)3.螞蟻是怎樣沖出火海的？請用幾句話概括。(3分)__________________________________________________________________________________________________4.旅行家看到螞蟻的壯舉后，心中為什么會“一陣震撼”？(3分)__________________________________________________________________________________________________5.讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________---第三部分：看圖寫話/習(xí)作(共30分)同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面這幅圖，圖上畫的是什么時候？在什么地方？有哪些人？他們在做什么？他們的心情怎么樣？請你展開想象，把看到的和想到的寫下來。題目自擬，注意語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，不寫錯別字，別忘了正確使用標(biāo)點(diǎn)符號哦?。ù颂帒?yīng)有一幅圖，建議為：幾個小朋友在公園里或郊外植樹的場景，有的挖坑，有的扶樹苗，有的澆水，臉上洋溢著笑容。）題目：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---同學(xué)們，試卷答完了，請你再仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有漏做的題目，有沒有寫錯的字哦！相信你一定是最棒的！---使用建議：*獨(dú)立完成：